千文网小编为你整理了多篇相关的《金融知识进校园活动银行领导讲话稿共(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《金融知识进校园活动银行领导讲话稿共(合集)》。
第一篇：德庆县金融知识进校园活动方案
德庆县“金融知识进校园”宣传教育活动方案
为更好地普及金融知识，提升学生的金融素质，推进诚信文化建设，打造良好的金融生态环境，充分发挥金融机构的职能作用，着力构建辖区金融知识进校园宣传教育长效机制，现结合我县工作实际，特制定本工作方案。
一、活动宗旨
通过开展“金融知识进校园”宣传教育活动，让学生更好地理解涉及经济金融方面的教学知识内容，提升金融素质；让学生关注自己的信用报告，进一步培养诚信意识；拓宽学生思维视野，让学生更好地把课本知识与当前金融知识融会贯通，帮助学生成长成才；拓宽学校管理教育学生方式及教学范畴，最终实现教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的金融知识普及。与此同时打造一支专业、正规、富有责任心的金融知识宣传教育志愿者队伍。
二、参加单位
人行德庆县支行、农发行德庆县支行、工商银行德庆支行、农业银行德庆县支行、建设银行德庆支行、邮储银行德庆县支行、德庆县农信联社、德庆华润村镇银行、德庆县教育局、德城中学。
三、活动地点及群体
德庆县德城中学初一级全体学生，共十个班。
四、活动时间安排 2014年9月-10月。
五、活动方式
此次宣传活动采取银校合作方式，由人民银行德庆县支行牵头，联合当地金融机构开展。以“开展金融知识进校园活动，提升广大师生的金融素养，更好地享受金融业改革发展的成果”为主题，以“普及金融知识、惠及百姓生活、共建和谐金融”为宣传口号，采取“志愿者+精品课堂+诚信银行”的模式，深入学校开展宣传教育。宣讲教材以中国金融教育发展基金会编写的《金融知识伴我成长》为主，每个班级进课堂宣讲次数不少于3次。
六、活动内容及工作安排
（一）组建宣讲志愿者队伍。从各金融机构选取符合资格的志愿者，最终选定11人，其中人民银行3人，农发行1人，工商银行1人，农业银行1人，建设银行1人，邮储银行2人，农信联社1人，德庆华润村镇银行1人，以此作为金融知识进校园宣讲的主要力量。志愿者队伍按要求参加人行肇庆中支举行的集中培训，获颁“肇庆市金融知识进校园宣讲师”证。培训结束后组织志愿者队伍开展座谈会，明确职责和分工，深入讨论活动实施方案，进一步提高志愿者宣讲技能。
（二）举办活动启动仪式。9月份，在德城中学正式启2 动“金融知识进校园”宣讲活动。参加人员包括人行德庆县支行、德庆县教育局、德城中学有关领导，宣讲志愿者队伍全体成员，初一年级全体师生。启动仪式包括：
1.时间：2014年9月26上午8：00（提前15分钟） 2.地点：德城中学 3.议程：
（1）揭牌“诚信银行”。 （2）县人行领导讲话。 （3）县教育局某领导讲话
（4）举行赠书《金融知识伴我成长》仪式。 （5） 宣传教育志愿者队伍亮相。
（6）签名活动（在“诚实守信 从我做起” 红缎布进行签名）。
（7）进行进校园第一课（《金融知识伴我成长》第一课、第二课、第四课，分别在三个班上课）。
（7）其他：主持人由德城中学某领导担任；人行德庆县支行负责草拟仪式主持词、领导讲话材料；仪式现场布置由人行德庆县支行、德城中学共同负责；人行德庆县支行负责做好新闻报道工作。
（三）开设“金融知识伴我成长精品课堂”，由人行德庆县支行牵头，辖区各金融机构参与，具体时间由人行德庆县支行与德城中学商定。宣讲教材以中国金融教育发展基金
3 会编写的《金融知识伴我成长》为主，结合实际适当拓展宣讲内容。也可采用提问、分组讨论、小组代表发言以及课堂剧的形式深化宣讲内容。
1.课堂安排
(1)信用知识（主讲人：人行志愿者刘知行）。增强信用观念，维护个人信用。包括征信的概念、个人信用报告、如何查询及如何保护个人隐私等。（《金融知识伴我成长》第四课）
(2)人民币反假知识（主讲人：人行志愿者冯一飞、方健枝、德庆华润村镇志愿者苏韵珊、）介绍人民币的基础知识，介绍人民币防伪特征，开展反假货币法律法规及爱护人民币宣传。（《金融知识伴我成长》第一课冯一飞、第二课方健枝、第九课苏韵珊）
(3)贷款知识（主讲人：农信志愿者王锐金）介绍贷款的种类及贷款期限、额度等内容，主要强调贷款违约需要承担的责任及后果。（《金融知识伴我成长》第七课）
(4)理财知识（主讲人：农行志愿者谢丽娜）介绍理财的基本知识，认识理财工具，引导学生树立正确的消费观。
(5)保险知识（主讲人：工行志愿者莫思琪）主要介绍保险的产品、购买保险的程序及消费者的注意事项，引导学生树立保险的基本理念：人人为我，我为人人。（《金融知识伴我成长》第八课）
4 (6)防范金融诈骗及安全用卡知识。（主讲人：建行志愿者聂靖、邮储银行志愿者程洁钰）主要介绍如何防范银行卡诈骗、防范非法集资、防范存款形式的诈骗、防范钓鱼诈骗等，进一步提高学生的警惕意识。（《金融知识伴我成长》第五课聂靖、第十课程洁钰）
(7)反洗钱知识（主讲人：农发行志愿者胡）宣传反洗钱法规，介绍洗钱犯罪行为特征及其危害性，宣传《反洗钱法》，以反洗钱的宣传小册子作课堂资料。
(8)电子银行及支付结算手段知识（主讲人：邮储银行志愿者谢锦莲）介绍当前网上银行的金融工具及支付结算手段的种类，让学生更加深入地了解当前经济形势下的金融知识。
2.宣传资料
《金融知识伴我成长》、《金融知识风险点提示》、《反洗钱宣传小册子》等相关金融知识内容。
（四）设立“诚信银行”。由学校教导处按照《德城中学“诚信银行”积分管理办法（试行）》（见附件），负责为学生开设诚信积分账户，主要记录学生在学习、纪律、生活等方面的诚信行为，根据积分高低，评比出“诚信学生”，同时作为“三好学生”等评先活动的定量依据。
（五）每月编印《金融知识简报》，由学校学生会负责。倡导学生把学到的金融知识写成心得体会或者将活动的开
5 展情况报道出来。
（六）在阅览室设立《金融园地》一角，摆放经济金融读本、各种宣传小册子，宣讲金融知识，由人行负责。
（七）在学校多媒体室设立“德庆县反假货币培训基地”，由人行负责。
（八）在期中和期末开展《金融知识竞赛》，由学校教导处负责。
（九）设立“金融知识进校园之优秀学生”和“诚信学生”荣誉奖项，为其颁发荣誉证书，人行德庆县支行负责。
（十）举行校外体验活动。10月下旬，根据学生诚信积分账户情况，选取部分表现优异的学生走出校园，走进金融机构，参观金融机构的内部运作情况，开展座谈交流会。由人行德庆县支行负责。
七、活动要求
辖区各金融机构的志愿者必须熟悉相关金融业务知识并认真备课，导入概念时以调动学生的思考为前提，以“贴近学生，贴近生活，贴近实际”为原则，做到授课事例与课本知识相结合，授课内容符合学生的心理特征和认知水平，材料生动有趣，语言准确恰当，引导及时敏锐，尽量调动学生思考的积极性，注重方式多样张弛有度，提高课堂的互动互助。
6 附件1德庆县德城中学 “诚信银行”积分管理办法（试
行）
附件2德城中学 “诚信银行”加减分标准明细表
联系人：冯一飞。 联系电话：7763402。
中国人民银行德庆县支行年9月12日
7
2014
第二篇：银行培训班开班领导的讲话稿
亲爱的同志们：
刚才，建帮同志代表行党委作了一个很好的工作报告，我完全同意。这个报告会前行党委专门开会进行了研究，会上大家再进行讨论，然后印发执行。就如何加强全行的培训工作，我再谈点个人看法。
一、为什么召集分行行长参加培训工作会议
召开由各分行行长参加的培训工作会议，这在农行历史上是不多见的，农行正在加速向商业银行转轨的进程中，有必要举行这样一次高层次的、由主要决策者参加的培训工作会议。目前全行员工有50多万，我们带领这样一支庞大队伍，既要参加国内的同业竞争，又要迎接国际竞争的挑战，靠什么?靠人多势众?那是小农经济的思维方式的产物。要靠一支精兵强将，精兵强将从哪里来?就是从这50万队伍中产生。所以，必须优化这支队伍提高这支队伍的整体素质。
当前，摆在我们面前的有“四大压力”。第一，来自效率的压力。农业银行的效率、劳动生产率，在工、农、中、建四大行中是最低的。要提高效率、提高劳动生产率，必须提高人的素质，因为人是生产力中最活跃的因素。没有一支精兵强将，怎么能提高效率?当然，提高效率最根本的是要有一个良好的体制和运行机制，但我们不能等到体制、机制完全解决好了，再去解决我们的人力资本的配置以及整个队伍的建设，我们必须同时进行，而且在体制改革没有到位之前，要抓紧提高队伍素质，加强队伍建设。通过队伍建设，激活我们的人力资本，有效配置好人力资源，这样，就可以提高潜在的效率，提高劳动生产率。
前些年，我们一方面做出大量的减人计划，另一方面又大量的增人。今后必须转变观念，大批地进大学生、研究生，这不是个路子，农行到什么时候是头啊。这几年我们大体上减了10多万人，但真正关门走人的没有多少。我们还是一方面大量地进学生，一方面减下来的人员还拿着基本工资待遇。如果按这种思路下去，这支队伍将会越来越庞大，潜伏的问题就越来越多。福林同志在农行时，搞得比较稳妥，现在看是对的。现在社会再就业的压力、社会稳定的压力非常大。工行减员力度比较大，一个员工给10多万元就走人了，现在内蒙的、辽宁的都坐在北京不走，搞得他们很被动。听内蒙的说给10万元，当时非常高兴，皆大欢喜都走掉了，可是10万元没几年花完了，做买卖赔了，又回来找。
为什么要让这些人下岗，无非就是两条原因：一是这个网点不存在了，人要走;二是这个人没有能力，要下来。但是能不能把这些人改造呢?能不能通过再培训的方式把他们重新配置上去呢?这我们不就节省了成本嘛。从银行系统看，很多的柜面业务不需要那么高的学历，到欧洲、到美国去看看都是一样的。现代电子技术操作以后，风险控制主要是在后台，柜面你来敲键盘就可以了。我们一方面让这些40多岁的员工下岗，一方面又招一些高成本、高学历的进来，一个时期可以，长期是不可以的。我想从总行开始，进大学生、研究生能不能隔一年进一次?大家可以研究。一定要下决心优化队伍结构，走培训这条路。这一思路根据上海分行的经验看还是成功的，包括电脑操作人员的培训都是成功的，关键是能不能下力量培训他们，这样劳动生产率就提高了，在体制上没有根本解决的时候，这就隐含着提高效率，而且好多不稳定因素也可随之化解。
第二，来自效益的压力。
我行的效益不高，人均存款、贷款、人均利润在工、农、中、建中都是最后一位。人均效益上不去有很多原因：有总量没有做大的问题，有外部环境的问题，有机制不灵活的问题，有体制性障碍的问题，但根本的还是人的积极性问题、人的素质问题。如果拿优秀的客户经理创造的人均价值去衡量，我们这个系统潜力该有多大。有很多员工是有决心但缺乏本领，靠什么来解决呢，你不能再送他去上大学、去读研究生，要靠培训。
第三，来自撤点减员的压力。
减员的压力现在越来越大，搞得不好就会激化矛盾，这个问题包括像江苏这样的发达省份都已经出现了，尤其是苏北地区一带，我接到一些信访，有的才四十几岁，人一生当中正是干事的时候下岗了。还有个观点说这部分人坐柜台不行，特别是女同志先下岗，我特别不赞成，因为银行这个职业特别适合女性来做。不能让女同志先下岗，这是一种性别歧视。说女同志最漂亮的青春过去了，顾客不愿意看她们了，这个观点我非常反对。我到欧洲、到美国去一看，都是大妈、大姐在那里办业务，不是很好吗?岁数大一些的，让她穿得靓丽一些，再进行礼仪培训，显得更加亲切。如果全安排年轻的姑娘在那里，未必就安心。柜面业务需要大批的熟练员工、大批的一般性人才。说我们的柜台缺乏竞争力，客户不愿意到这里来，一看这脸老化了，把她们换下来，让她们在家里待岗，然后把一个大学生、研究生放在柜台上，这是资源配置的错位，必须纠正。时间长了大学生也不干，培养这么多年天天干出纳，他会觉得成本、收盗不相称，也难留住。所以，必须在50万大军中培养出一部分优秀的人才，否则我们的人均效率没办法提高。必须使那些优秀的人才脱颖而出，创造更多的价值，提高人均水平。撤网点也是这个问题，网点要撤到什么程度?我认为不管撤到什么程度，都还得是城乡网络最大，网点最多，这才叫农行的优势。所以我主张，网点只要有盈利，一般就不撤掉;只要能收支平衡，人员就可以不减，人员素质不高就再培训，靠培训也能解决稳定的问题、安定的问题，这是由我们的国情决定的。如果50万大军有5万到北京来上访，我们就受不了。这不仅是农行的大事，也是国家的大事。
中央再就业工作会议也开过了，中央下大力抓再就业工作，这是国情决定的。我国有13亿人口，城市人口有3亿多，城市人口的失业率是平均4.1%，东三省是6%，比较高，可能还有隐性的，要是算上农村就更多了，农村就不存在着失业，因为农民有土地，但要是按照西方的统计大量农民也都失业了，它还不是一种农场化，所以没有把农村算进来，要不然更多。因此，“三农”问题作为中央的重中之重就在这里，城里本身还有失业，民工也进城来，大家抢这个饭碗，进来也没有什么可做的，收入也上不来，增加收入就必须提高城乡一体化水平。现在户口问题、进城民工的问题已经放宽了一些政策。像安徽、四川等农村地区的GDP靠什么?靠的是打工仔的拉动，钱主要是城里打工仔汇回去的。所以说，我们在解决员工下岗问题的时候，就必须提高我们的效益，必须提高我们人员的素质，减轻减员的.压力。通过挖掘潜力，让他们创造价值的能力提高了，就不减员了，对外少招不就可以了吗?要面对现实，我们好多岗位不需要研究生、本科生在这里工作。我们就得有一个员工结构的优化配置，真正把人事当作人力资源来管理，而不是传统的人事管理，同时要选拨一些优秀的人才作为人力资本来管理，让他们创造剩余价值，拉动整体水平的提高，这不也是经济学的一般原理吗?
第四，来自核心竞争力的压力。现在大家讲核心竞争力的问题，理论界还有很多的探讨。我觉得最核心的问题还是人的问题，还是对人各个方面的潜能怎样发掘的问题，一个体制也好、机制也好，能不能对人各方面潜能有效的发挥、调动，是评价它优劣的一个关键。我讲一个古代的故事，《史记.刘邦本纪》中记载，刘邦是真正的农民出身，中国历史上第一个布衣皇帝，他打下江山以的在洛阳的南宫设酒宴款待功臣和诸候，请他们讨论赢得天下的原因。
第三篇：金融知识进校园领导讲话稿
尊敬的行长、各位来宾、老师们、同学们：
今天我们在这里集会，举行“金融知识进校园”活动，我谨代表和全体师生对行长一行的到来表示热烈的欢迎！对 银行精心选送宣展资料为广大师生服务表示衷心的感谢！
金融是现代经济的核心，不仅关系到国家的生存发展，也日渐紧密的关系到群众的日常生活。尤其是在当前信息时代的环境下，每个人越来越频繁、也越来越深入的与金融业务相联系，比如存取款、刷卡消费、贷款、转账、投资、货币兑换等。一些新业务和新平台的出现极大的方便了群众的生活，但同时也增加了诸多风险，这就需要我们更多的关注、了解和掌握金融知识，达到规避风险、科学合法处理金融事务的目的。
对于大学生来讲，掌握一定的金融知识不仅是提升综合素质及防范意识的需要，更是适应未来社会及自身发展的需要。此次“金融知识进校园”活动， 银行精心选送了“ ”、“ ”以及“ ”三大板块的资料，有很强的实用性、知识性、时效性和适用性，对弘扬红色传统、普及我国金融历史、增强师生们的金融法制观念、拓展现代金融知识有很好的教育作用。希望广大师生能够借此机会认真学习、深入领会、学以致用，同时也期望 银行能够继续与 开展深入的交流，促进共同发展。
最后，祝愿此次活动能够取得圆满成功！谢谢！
推荐专题： 银行培训班领导讲话稿 银行领导讲话稿 领导讲话稿