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第一篇：学校消防安全演讲稿
同学们：
今天，我很高兴站在国旗下和大家一起交流消防安全知识。
据统计20xx年1月至10月全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，经济损失6.4亿元。11月上海住宅楼发生这起严重火灾，有近60人因此而失去了宝贵的生命。原因是电焊工操作失误引起火灾，遗憾的是这些人缺少自救知识，才造成如此重大的安全事故。
专家告诉我们引起火灾有三个条件：
一、可燃烧的物质如棉质、木质、纸质、油质等：
二、帮助燃烧的物质如氧气、空气等：
三、火源如打火机。
那么如何预防火灾？
一、家里、办公室、教室严禁使用拖线板。
二、使用电吹风、电烫斗、电水壶等电热器具，大人千万不要离开。
三、电视机连续使用4~5小时应关机休息，并拔掉插头。
四、家里、办公室、教室不要储存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按压式的喷雾罐放在有火种的地方。
六、保持楼道通畅。
发生火灾如何自救?
一、不管在家里还是在其他场所发现有火灾应马上拨打119，告知火灾发生的地点。
二、当在封闭的房间里着火，千万不要开门、开窗。
三、家里油锅起火，要立即用锅盖盖住油锅将火窒息，切不可用水扑救。
四、自己身上衣服着火，要立即脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。
五、逃离火灾现场时应用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰并与火势相反方向奔跑。
六、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火。
以上是我个人对火灾的一些粗浅的认识，希望同学们、老师们增长消防知识，增强消防能力，坚决让火灾远离你、我、他。人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身，切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。
安全重于泰山，希望同学们时时注意安全，珍爱生命，师生共筑安全和谐校园。
讲话的主题是消防安全。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。一旦发生火灾，就会造成经济损失，甚至会有人员伤亡。据不完全统计，我国近五年来平均每20分钟就有一起火灾发生，其中由于电源插座引起的火灾更为突出!这些火灾事故的发生，往往是人们违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的。近几年，我们学校高度重视消防安全，以教育为先，防范为重，广大师生的安全防范意识不断提高，自我保护能力不断增强,但是，随着冬季的到来，我们也不得不提前防范火灾的发生，对大家进行安全教育。因为冬春两季是火灾的高发期，为确实做好火灾防范工作，今天，我代表学校对同学们提出一下几点要求，请认真做到、做好。
一、防火方面
1、不私自玩火，私自用火。不允许把打火机、火柴等点火工具带进学校;
2、不破坏各种消防设施，电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师。
3、当离开家里和教室的时候要把电源关掉，以免发生短路造成火灾。
4、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
7、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
8、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
二、发生火灾应如何报警?
如果发现火灾发生，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
三、遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1.教室或者宿舍一旦出现电器起火的状况时，一定要先
断开电源，如关闭电闸之类的，再用灭火器灭火。并打火警电话119报警及通知电业局，千万不要自行用水来灭火，避免触电事故的发生。
2、身处平房或瓦房的.，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
4、在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
同学们要学习火灾消防知识，学会简单的自护自救。比如说，使用电器要注意些什么;发现火灾怎样报警(发现火灾时，应立即拨打“119”报警，同时也可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在打“119”报警，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等，以便消防车辆能及时前往救灾);发生火灾怎样逃生等。
最后，我想再次告诉同学们，火灾并不会凭白无顾地产生，只要我们时刻保持对火灾的警惕，做到不玩火，不放烟花爆竹、认真学习消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免这类事故的发生。
第二篇：校园消防安全演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年x班的xxx，今天国旗下讲话的内容是《消防安全警钟长鸣》。
在这些灾难面前，留给我们的是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么？是继续疏忽大意？还是放纵愚昧无知？
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我们大家都应该遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行！的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，提高消防意识，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
谢谢大家！
第三篇：铭记消防安全主题校园讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天我讲话的题目是《关注消防安全，共建和谐校园》。
首先我想问大家，你们知道刚刚过去的__月__日是什么日子吗?是的，就是一年一度的全国消防日。__月__日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟。
关于消防安全逃生知识，我们在平时的主题班会课上、学校组织的专题讲座上已经了解了许多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公众场所遇到火灾时，我们该如何逃生自救?”的方法。消防专家介绍，在公众聚集场所遭遇火灾时，我们可以这样做：
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、电影院、宾馆等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要沉着冷静、迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，不要惊慌，要保持清醒的头脑，有秩序的撤离现场。
三要注意逃生技巧。逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙边放低身子前进，利用逃生标志从疏散通道撤出，切勿使用电梯。
四要判断火源。如果下层楼梯已冒出浓烟，不要硬行下逃。因为火源可能就在下层，向上逃离反而更可靠。可以到凉台、天台，找安全的地方，候机待救。
五要积极自救。在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所。如到室外阳台、楼层平顶等待救援;选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间。被困时应大声呼救或挥舞鲜艳衣物，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
而身处人员密集的校园中，我们也应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。在平时应当做到以下几点：
1、不玩火。认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒暑假、春节期间更要注意。
3、我们学校有许多灭火器、消防栓等消防设施和器材，希望大家在日常生活中注意爱护，在紧急情况下，它们可能是我们得以保命的保证。
4、我们学校每学期都要组织消防疏散演练，希望大家认真对待，锻炼我们的逃生技能。
同学们，虽然全国消防日一年只有一天，但消防的意识应该贯穿在全年的每一天。因为再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“关注消防安全，共建和谐校园”是我们共同的目标，让我们共同携手，更加关注消防安全，更加珍爱生命，共享平安生活!
第四篇：校园消防安全讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《树立消防安全意识，共建平安校园》。每年的11月9日是“全国消防日”，今年是第XX个全国消防日，主题是“全民消防，防治火灾”。
“消防”这个词的直接含义是“消除”和“防止”，就是指灭火、防火，专指那些给我们带来灾害的火。其实，火本是我们的好朋友，我们生活的方方面面都离不开它。然而，火也喜怒无常，有时候就会成为我们的敌人。由于秋冬季节气候干燥，这时候会更容易引发火灾。在火灾中房屋会烧毁，人员会伤亡，还会造成很大的损失。现在，老师就向同学们提几点做法。
1、记住火警电话是“119”。
2、千万不要玩火。不要随意玩火柴和打火机，也不要将它们带入校园，更不能烧物品玩。
3、不要玩弄电器设备，不要乱拉连接电线，电器使用完要及时拔掉电源。常常有同学到功能室上课或到操场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室里的电灯却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，希望同学们在今后能养成随手关电源的好习惯。
4、要了解和熟悉消防设施。同学们要熟悉我们学校的消防安全通道标志，要爱护灭火器等消防设施。我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的'行为，应立即上前制止或报告老师。
5、积极参与到消防疏散演习活动中去。每年我们学校都会举行消防演习，但有的同学却抱着好玩、无所谓的态度。今后希望同学们能积极参与到演习中去，认真听老师讲解逃生技能，听从老师指挥，争取在每次演习中都能锻炼我们的逃生技能。
老师们，同学们，“远离火灾，校园平安”是我们共同的目标，我们要一直关注消防安全，为保护自己和他人的平安共同努力。
第五篇：领导讲话稿之约谈讲话稿
约谈讲话稿
【篇1：党风廉政建设约谈表态发言稿】
党风廉政建设约谈表态发言稿
当前，在社会主义核心价值观及大唐精神、“三严三实”等教育活动如火如荼中，本人深刻反省，有三点不足：一是思想认识不足；二是理论学习不足；三是宣传教育员工不足。针对此三点不足，本人在此做以下表态：
一是内化于心。将社会主义核心价值观和大唐精神、“三严三实”以及“守纪律、讲规矩”等党的要求在心中深刻思考并消化。
二是外化于行。利用内心的思考将自己的想法付诸于行动，去实践，去指导自己的工作，从而转化为推进重点工作有突破性进展的动力。
三是终化于成。将自己用心经营的工作、生活和人生转化为对自己人生目标追求的成果，实现自己的梦想与价值。 2015年7月 8日
【篇2：乐红镇中心小学教育约谈发言稿1】
乐红镇中心小学教育约谈发言稿
尊敬的各位领导：
2013年度我镇小学综合成绩排名全县倒数第三名，拖了全县小学教学水平的后腿，严重影响了我镇小学的办学质量和办学水平。学校班子对此事非常重视，特意作了充分听取教师意见，认真分析实际情况，查找质量不高的原因，寻求提高教学质量的对策。
经调查分析，教学质量不高的主要原因：教学基础设备不足，师资力量薄弱，学校校点分散、管理难度大、课堂教学改革力度不够，留守儿童较多、学生厌学情绪严重，家长教育意识不足等。
1、教学基础设备不足。除中心校有几间电子白板教室外，其余各村校几乎没有具备多媒体教学的设备。
2、师资力量薄弱。2013年，我镇小学严重缺乏教师，以前还可以请代课教师，自2013年3月后又不准请代课教师，导致教师相当缺乏。村校，村校以下教学点教师“包班”的现象很严重。教师每周25节课以上的很多，几乎节节有课上。
3、教学点分散、生活环境较差，管理难度大、教师思想投入不到位。全镇11个教学点，全是山路，有一个教学点连公路都没通，交通极不便利，教师住房、买菜等极为不方便，导致教师思想情绪不稳定，没有全力投入到教学之中。加上各校点之间距离较远，要下村全面检查一次工作，就算天气晴朗，道路畅通，也要一个周以上才能检查好一次，导致工作督促不到位。
由于现在就业难，找个事业单位或者考公务员较难，很多学生及家长对读书信心不足，抱着混日子的态度，只考虑长大后外出打工挣钱，导致学生厌学情绪严重。
5、课堂教学改革力度不够。由于教师少，年龄偏大，很多又是中函生，还有部分专业不对口，加上午餐管理，工作量极大，导致教学改革力度不够。教师没有足够的时间搞教研，导致教学
方法老化，手段陈旧，学生学习积极性不高，教学质量也不高。 学科结构不合理。大部分村小缺少英语，信息技术，音、体、美等专业教师，严重制约着这些课程的正常开课。
针对以上这些实际问题，2014年度我镇小学教育教学质量的提升工作，我们将联系实际情况，从以下几方面着手，保障教学质量在去年的基础上有所提升：
1、加强教学常规工作管理，理清办学思路。在学校管理工作方面，我们将加大管理力度，不断完善制度建设，落实好人员分工职责，让事事有人管，人人有事做，狠抓课堂教学环节建设，狠抓课堂教学改革，加大教研力度，让管理出质量，出效率。
2、认真做好控辍保学工作，更多地关注留守儿童的健康成长。我们将严格执行各项教育制度，贯彻好各级各部门的教育指示精神，认真管理学籍，实施“阳光”工程，关注、关爱、关怀留守儿童和后进生。
3、结合实际情况，建立适合我们农村教师、学生、家长实际的教学模式。教学质量的提升关键在于教师，也在于课堂，课堂是学生成长的主阵地，我们将通过优化传统课堂教学模式来改变教师的教学行为，进一步转变教育思想，更新教育观念，保障教学质量持续健康地发展。
4、加大激励机制的作用，让教师想干工作、勤于工作、乐于工作。在实施绩效工资分配过程中我们坚持“奖勤罚懒，多劳多得”的原则来调动教师工作的积极性，拉大教师绩效工资的距离，体现多劳多得、少劳少得的分配原则。
5、通过召开毕业班教师教学研讨会，引导教师继续认真研
读课程标准，分析教材，了解学生，认真完成学科教学任务，做好查缺补漏工作。让教师们看清我们的实际情况，找出我们和兄弟学校的差距，找出我们落后的原因，通过经验交流，相互学习、相互促进，确保教学质量的提升。
6、开齐课程、开足课时。为了促进学生的全面发展，我校按照国家课程计划开齐了课程，开足了课时，加强了课程执行力度和监督管理，实行了午间大课间等多渠道兴趣小组活动的管理。
7、重视教研工作。继续实行“走出去，请进来”，“校与校课堂教学交流”“观看名师课堂实录”“听名师讲座”等多元化的教研方式，提高教师们课堂教学水平，使教师们在教学中能抓住重点，突破难点，从实际出发，推动教学质量的提升。 2014年，我们将不断分析和总结过去我镇教学质量中存在的不足，认真学习他人经验，从以上几个方面做好2014年度的教学工作。确保我镇小学2014年教学质量能上一个新台阶，力争让各位领导放心，社会、家长和学生满意。
乐红镇中心学校 2014年4月11日
【篇3：在教育系统“权力观教育月”集体约谈会上的讲
话】
在教育系统“权力观教育月”集体约谈会上的讲话
今天这个会议，是教育系统集体约谈会，主要任务是学习贯彻“权力观教育月”活动深入开展重要讲话精神，进一步推动全县教育系统“权力观教育月”活动深入开展，这里我提“四个一”要求：
（一）思想认识要“一丝不苟”。总体来看，教育系统教育“权力观教育工作正在有序、有效地进行，并取得了阶段性的成效，但也还存在的一些不容忽视的问题。主要表现在五个方面：一是思想认识还不够深刻。有的认为，权力观教育活动主要是针对上级部门，到基层学校可能只是做做样子、走走形式，没必要真刀真枪搞；有的认为，“四风”问题主要在“县领导、局领导”，学校党员干部没权没利，有点问题也是小事，小毛病没有必要动真格；有些普通党员觉得自己是个教书匠，想官僚都没有机会，跟自己都没什么关系。二是学习教育还不够深入。有的重形式、轻内容，只求数量，不讲质量，有“虚、空、偏”的苗头；有的表面上热热闹闹，但深入思考不够、联系实际不够、触及思想不够；有的把学习当做负担，应付了事，原原本本学还不够，交流体会和思想交锋比较少。三是征求意见还不够充分。座谈会开了不少，征求到的意见也不少，但质量不高，聚焦不准；有的提出意见时点到为止，揭“假短”、亮“虚丑”，闯关心理严重，有“走过场”、“走程序”、流于形式的倾向；有的没有真正把自己摆进去，不立足于自身查找问题；有
的只查共性问题、班子问题，忽视具体问题、个人问题；有的甚至出现“散光”和“跑偏”，以工作问题代替“四风”问题。四是主要负责人责任意识不强。没有把权力观教育活动紧紧抓在手上，有当“甩手掌柜”的现象，仅仅靠活动办成员去推动工作；有的找不到校长履职的内容，不搞专题学习、不作专题讲座、不听专题讨论、不管推进落实，缺乏工作的主动性和自觉性。五是党员干部全员参与不够。有些党员干部平时忙于业务性工作，经常借故不参加单位权力观教育活动。上述这些问题，如果得不到有效解决，将影响整个我们整个教育系统权力观教育活动的实际效果。特别是随着活动的深入推进，我们的工作还将遇到更多更复杂的问题，大家必须引起高度重视，做好充分的应对准备，要坚决克服闯关、侥幸思想，积极采取有效措施，认真加以解决。
（二）正视问题要“一针见血”。听取意见、征集建议要着力解决三个问题：一要态度诚恳找问题。要立足于到师生中去真听意见、听真意见，打开心扉、敞开心胸，确保听到真话、了解实情、查准问题。特别是要注重解决师生“不敢提”、“不愿提”的问题，真心诚意欢迎师生挑毛病，让师生敢于说出“大实话”和“心里话”。要放下架子、沉下身子，到师生中去，请群众把脉，让大家从最想说、最愿意说的事说起，切实把问题找准、把病症找实，并逐条进行梳理归纳、建立台账。二要广开门路找问题。人无完人，金无足赤。要通过谈心沟通、座谈交流、问卷调查等方式，重点到教师、
学生、家长中去广泛征求意见，确保征求意见的数量和质量。三要聚焦“权力观”找问题。对教育系统存在的“权力观”方面的问题我们要敢“动真枪”、敢于“红红脸”、敢于“出出汗”，真正把自己摆进去，把问题挤出来。
（三）解决问题要“一清二楚”。一要破解教师队伍建设的问题。当前我县教师问题主要体现在师德师风、教师交流、绩效奖励、职称评聘等几个方面。师德师风问题主要体现在有偿家教、接受吃请和攀比享乐等方面，各校要以权力观教育月活动为契机，切实加强学校师德师风教育，营造风清气正的师德师风氛围。教师交流方面今年我们将出台新的教师交流意见，大家要配合做好意见建议征集工作，让教师交流更有利于城乡师资均衡。二要破解教学质量提升的问题。各校要切实从学生终身发展考虑，努力在高效培养机制、高效衔接链条、高效加工能力三个方面集思广益，积极探索教育质量良性循环的新举措、新思路，真正打造我县优质“教育链条”。当前，我们要全力以赴抓好中高考复习冲刺工作，以实实在在的工作成绩来检验教育实践活动的成效。
（四）示范带头要“一马当先”。一个学校工作状况、作风状况好不好，关键要看校长和班子干部。权力观教育活动校长和班子干部高度重视了，整个学校就会认真对待、负起责任，就不敢敷衍了事、应付交差；校长和班子干部虚心听取意见，广大师生就会讲真话、说实话；校长和班子干部态度坚决、立行立改，其他同志就
能直面问题、主动整改，活动就不会偏离主题、走神散光。希望校长树立“第一责任人”意识，在活动中做到以身作则、严于律己，充分发挥示范带动作用，把自己摆进去，以普通党员身份参加，切实履行“五个带头”：带头开展学习教育，带头听取群众意见，带头查摆自身问题，带头开展批评和自我批评，带头进行整改落实，着力解决自身在“四风”方面的突出问题，把表率和榜样作用体现到教育活动全过程。校长要自始至终把活动责任扛在肩上，真正把活动抓在手上，上紧发条、持续用力，决不能撒手不管、当“甩手掌柜”。要克服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态，用足够的精力谋活动、管活动、抓活动。要坚持“严”字当头，按照“抓严、抓实、抓长”的要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动教育活动深入开展。
各位校长，权力观教育活动，责任重大、使命光荣。大家一定要按照要求，进一步增强责任感和使命感，进一步理清工作思路，明确工作职责，充分发挥工作的主动性和创造性，以更加高昂的精神状态和更为扎实的工作作风，切实把教育实践活动落实好、完成好，以良好的工作成效向社会、师生及家长上交一份满意的答卷。
第六篇：集体约谈讲话稿
篇一：在教育系统“权力观教育月”集体约谈会上的讲话
在教育系统“权力观教育月”集体约谈会上的讲话
今天这个会议，是教育系统集体约谈会，主要任务是学习贯彻“权力观教育月”活动深入开展重要讲话精神，进一步推动全县教育系统“权力观教育月”活动深入开展，这里我提“四个一”要求：
（一）思想认识要“一丝不苟”。总体来看，教育系统教育“权力观教育工作正在有序、有效地进行，并取得了阶段性的成效，但也还存在的一些不容忽视的问题。主要表现在五个方面：一是思想认识还不够深刻。有的认为，权力观教育活动主要是针对上级部门，到基层学校可能只是做做样子、走走形式，没必要真刀真枪搞；有的认为，“四风”问题主要在“县领导、局领导”，学校党员干部没权没利，有点问题也是小事，小毛病没有必要动真格；有些普通党员觉得自己是个教书匠，想官僚都没有机会，跟自己都没什么关系。二是学习教育还不够深入。有的重形式、轻内容，只求数量，不讲质量，有“虚、空、偏”的苗头；有的表面上热热闹闹，但深入思考不够、联系实际不够、触及思想不够；有的把学习当做负担，应付了事，原原本本学还不够，交流体会和思想交锋比较少。三是征求意见还不够充分。座谈会开了不少，征求到的意见也不少，但质量不高，聚焦不准；有的提出意见时点到为止，揭“假短”、亮“虚丑”，闯关心理严重，有“走过场”、“走程序”、流于形式的倾向；有的没有真正把自己摆进去，不立足于自身查找问题；有
的只查共性问题、班子问题，忽视具体问题、个人问题；有的甚至出现“散光”和“跑偏”，以工作问题代替“四风”问题。四是主要负责人责任意识不强。没有把权力观教育活动紧紧抓在手上，有当“甩手掌柜”的现象，仅仅靠活动办成员去推动工作；有的找不到校长履职的内容，不搞专题学习、不作专题讲座、不听专题讨论、不管推进落实，缺乏工作的主动性和自觉性。五是党员干部全员参与不够。有些党员干部平时忙于业务性工作，经常借故不参加单位权力观教育活动。上述这些问题，如果得不到有效解决，将影响整个我们整个教育系统权力观教育活动的实际效果。特别是随着活动的深入推进，我们的工作还将遇到更多更复杂的问题，大家必须引起高度重视，做好充分的应对准备，要坚决克服闯关、侥幸思想，积极采取有效措施，认真加以解决。
（二）正视问题要“一针见血”。听取意见、征集建议要着力解决三个问题：一要态度诚恳找问题。要立足于到师生中去真听意见、听真意见，打开心扉、敞开心胸，确保听到真话、了解实情、查准问题。特别是要注重解决师生“不敢提”、“不愿提”的问题，真心诚意欢迎师生挑毛病，让师生敢于说出“大实话”和“心里话”。要放下架子、沉下身子，到师生中去，请群众把脉，让大家从最想说、最愿意说的事说起，切实把问题找准、把病症找实，并逐条进行梳理归纳、建立台账。二要广开门路找问题。人无完人，金无足赤。要通过谈心沟通、座谈交流、问卷调查等方式，重点到教师、
学生、家长中去广泛征求意见，确保征求意见的数量和质量。三要聚焦“权力观”找问题。对教育系统存在的“权力观”方面的问题我们要敢“动真枪”、敢于“红红脸”、敢于“出出汗”，真正把自己摆进去，把问题挤出来。
（三）解决问题要“一清二楚”。一要破解教师队伍建设的问题。当前我县教师问题主要体现在师德师风、教师交流、绩效奖励、职称评聘等几个方面。师德师风问题主要体现在有偿家教、接受吃请和攀比享乐等方面，各校要以权力观教育月活动为契机，切实加强学校师德师风教育，营造风清气正的师德师风氛围。教师交流方面今年我们将出台新的教师交流意见，大家要配合做好意见建议征集工作，让教师交流更有利于城乡师资均衡。二要破解教学质量提升的问题。各校要切实从学生终身发展考虑，努力在高效培养机制、高效衔接链条、高效加工能力三个方面集思广益，积极探索教育质量良性循环的新举措、新思路，真正打造我县优质“教育链条”。当前，我们要全力以赴抓好中高考复习冲刺工作，以实实在在的工作成绩来检验教育实践活动的成效。
（四）示范带头要“一马当先”。一个学校工作状况、作风状况好不好，关键要看校长和班子干部。权力观教育活动校长和班子干部高度重视了，整个学校就会认真对待、负起责任，就不敢敷衍了事、应付交差；校长和班子干部虚心听取意见，广大师生就会讲真话、说实话；校长和班子干部态度坚决、立行立改，其他同志就
能直面问题、主动整改，活动就不会偏离主题、走神散光。希望校长树立“第一责任人”意识，在活动中做到以身作则、严于律己，充分发挥示范带动作用，把自己摆进去，以普通党员身份参加，切实履行“五个带头”：带头开展学习教育，带头听取群众意见，带头查摆自身问题，带头开展批评和自我批评，带头进行整改落实，着力解决自身在“四风”方面的突出问题，把表率和榜样作用体现到教育活动全过程。校长要自始至终把活动责任扛在肩上，真正把活动抓在手上，上紧发条、持续用力，决不能撒手不管、当“甩手掌柜”。要克服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态，用足够的精力谋活动、管活动、抓活动。要坚持“严”字当头，按照“抓严、抓实、抓长”的要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动教育活动深入开展。
各位校长，权力观教育活动，责任重大、使命光荣。大家一定要按照要求，进一步增强责任感和使命感，进一步理清工作思路，明确工作职责，充分发挥工作的主动性和创造性，以更加高昂的精神状态和更为扎实的工作作风，切实把教育实践活动落实好、完成好，以良好的工作成效向社会、师生及家长上交一份满意的答卷。
篇二：党的群众路线教育实践活动讲话稿
党的群众路线教育实践活动讲话稿 同志们：
照县委的安排部署，今天，我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央、省、州、县委会议精神，对我校开展教育实践活动进行全面动员部署。县委第二督查组组长才仁达吉将作重要讲话，请大家认真学习并贯彻落实。下面，我就开展好此次教育实践活动讲三点意见。
一、认真领会开展教育实践活动的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、省、州、县委的决策部署上来，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署。县委把教育实践活动作为当前一项重大政治任务，对全县党的群众路线教育活动进行了深入动员和全面部署，全校党员教师一定要把思想和行动统一到县委及校党委的部署要求上来，认真学习，深刻领会，狠抓落实，务求实效。
（一）深刻认识开展教育实践活动的重要性。全校党员教师要深刻认识，开展党的群众路线教育实践活动的根本宗旨是要把为人民服务的价值追求深深植根于全体党员教师的思想和行动中，增强党的凝聚力、创造力和战斗力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。对我们学校而言，扎实开展好教育实践活动，不仅是认真贯彻落实中央、省、州、县委作出的重大安排部署，也是我们广大党员教师有效解决四风突出问
题，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要契机，更是营造风清气正的干事氛围，凝聚人民群众力量发展现代优质教育，加快治多教育持续发展的重要保障。
（二）深刻认识开展教育实践活动的紧迫性。从前期开展的活动和调研中来看，我校教职员工扎实开展州、县委转作风·惠民生活动，深入基层，服务学生，为民解困，取得了明显成效。这足以证明我们广大党员教师信念是坚定的、作风是务实的、工作是扎实的、主流是好的，但我们也必须清醒地认识到，我们的理想信念、思想观念、业务能力、纪律作风与县委、县政府的要求相比，与人民群众的期盼相比，与教育发展的形势相比，还有较大的差距，有的问题还比较突出。一是从各级领导班子和班子成员来看：有的不讲组织原则，不按规矩办事，对群众的意见听不进去，架子大、脾气大；有的对工作缺乏责任心，工作浮在表面、沉不下去，不深入、不具体、不落实，以文件落实文件、以会议传达会议、以讲话对应讲话，说了就算做了，习惯当二传手，当裁判员；有的把自己利益看得重，集体利益看得轻，有利就争，无利就推，不顾大局；有的说假话、汇假报、办假事，阳奉阴违，甚至交办事不催办、不汇报、不反馈。二是从学校日常教育工作来看教师：有的作风散漫、纪律松弛，上班晚下班早，外出不请假或经常请假；有的有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就作选择、打折扣、搞变通，对安排的工作、交办的任务讲条件、讲代价、牢骚满腹；有的上班时
间干与工作无关的事；有的没把心思放在工作上，热衷于讲段子、传小道消息，办事拖拖拉拉、上推下卸、出工不出力，浑浑噩噩过日子；有的不学习，不请教，既无理论修养，也无政策水平，业务不高，甚至不懂业务；有的履职不尽责，服务不主动，不作为，慢作为，乱作为，对工作只要求过得去，不要求过得硬；有的玩心重，作风散，贪图享乐。三是从群众高度关注、热切期盼解决的问题来看：有的教师存在对体罚和变相体罚现象，让家长到处上访；有的对学生培优辅差工作不到位。这些问题从根本上来讲，就是我们一些党员教师偏离了党的群众观念和为人民群众服务的根本宗旨，群众观念淡漠了、群众立场动摇了、群众路线走偏了、服务群众缩水了。如果我们不下决心解决四风突出问题，必将有损学校的形象，必将错失我县教育发展时机，必将辜负群众对我们的期望和信任。
（三）深刻认识开展教育实践活动的针对性。一是坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。概括起来就是要做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。全校党员教师要认真贯彻落实中央、省、州、县委提出的指导思想、总体要求、基本原则、目标任务和方法步骤，认真贯彻落实《治多县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和县委主要负责人在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话精神，从实际出发，找准教育实践活动的结合点和着力点，通过教育实践活动，使党员教师为民务实清廉形象明显提升、作风转变取得明
显成效、群众工作得到明显加强，工作任务高效完成。二是明确教育实践活动的主要对象。教育实践活动在全校党员中开展，非党员领导教师一同参加教育实践活动，重点是校领导班子和领导教师。三是坚持教育实践活动的基本原则。坚持四项原则，积极带领广大党员教师参与到教育实践活动中来，确保教育实践活动有序开展，即坚持正面教育为主的原则，认真落实从严要求；坚持批评和自我批评的原则，充分发扬整风精神；坚持开门搞活动的原则，实现群众满意；坚持领导带头的原则，突出示范引领推动。
二、紧扣活动主题，细化工作安排，立说立干扎实推进教育实践活动顺利开展
根据全县统一安排，我校的教育实践活动从3月启动，10月完成，集中教育时间为6个月。动员大会结束后，大家要围绕学、查、改三个关键环节，念好三个三字经，坚持时间服从质量，确保四风整改到位，实现三个明显的奋斗目标，即党员教师教育到位，为民务实清廉形象明显提升；突出问题整改到位，作风转变取得明显成效；制度建设到位，群众工作得到明显加强。
（一）围绕学理论知识，念好学、听、辨三字经。坚持把学习教育作为开展教育实践活动的前提和基础。校领导班子成员要带头学、做表率，做到三个明确，即明确学习目的，明确学习重点，明确学习方法。全校将组织集中学习，开展集中讨论交流，班子成员每人主持开展1次专题学习。
一要学理论入脑，大补精神之钙。组织党员教师集中学习党章、党的十八大、十八届三中全会精神、省委21条措施、州委20条意见等一系列重要会议精神和党的理论知识。动员会结束后，校办公室要适时发布学习教育动态；要迅速在校园内设置学习展板，张贴教育实践活动简报，公开教育实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，适时邀请专家作辅导报告，并组织党员教师观看廉政教育影片；全体党员教师在全校展开点对点帮扶活动。全体党员教师要做好民情日记、学习笔记，撰写1篇以上心得体会。
二要听民声入耳，大扫作风之弊。通过教师下访、问卷查访、约谈面访、开门评风、百姓听音、基层问症、躬身自省等形式，并结合州、县委转作风、惠民生、走基层、挂包帮等活动，组织党员教师到家长、学生中去，搞好调查研究，直接听取群众意见。党员领导教师要带头深入困难多的地方、矛盾多的地方，广泛开展大调研、大整改活动。
三要辨是非入心，大祛行为之垢。全校要围绕四风问题怎么改，当好公仆怎么办，服务群众怎么做这一主题，开展交流讨论。党员教师要把从调研掌握群众所需所盼和反映的突出问题，逐一分析归类，在讨论中提出来，让大家议一议，提出自己的看法和见解；让大家比一比，对比自己的工作与群众的要求存在哪些差距。要通过讨论，进一步使大家从本质上认识教育实践活动的重要性，进一步使大家增强开展教育实践活动的政治自觉、思想自 篇三：2廉政谈话会讲稿
立足基层实际 贯彻从严治党
抓住重点领域 落实主体责任
（党风廉政谈话会讲稿）
2015年3月25日
同志们：
自2月11日后，咱们今天再次召开党风廉政谈话会，是为了进一步加强村、社区、镇机关站所办遵守纪律、廉洁从政、改进作风、模范遵守党的各项纪律规定，切实做到为民、务实、清廉，致力于优化政务环境，打造阳光政府。镇、村、社区各级党组织及站所办要认真组织学习党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入落实十八届中央纪委四次、五次全会决策部署，牢固树立“不抓党风廉政建设是严重失职”的强烈意识，时刻谨记党要管党、从严治党这一重大的政治责任，按照省委十二届八次全委会议的具体安排，聚焦构建和全面实施“3783”主体责任体系，结合实际细化实化落实的办法和举措，坚决有力履行肩负的主体责任，深入扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争，为全面建成小康社会、建设幸福美好新文峰营造良好的政治生态环境。我主要讲三个方面的内容。
一、重点要完善好七项制度
关于落实主体责任相关的制度建设，省委的《意见》已经作出了明确安排，包括专题会议、协作推进、图标分责、签字背书、对下约谈、年度报告等14项制度。我们要结合
实际，认真贯彻落实。就我们来讲，除了省、市、县委已经明确的制度，各村、社区、镇机关站所办还要抓好以下七项制度的完善落实：
一要完善和学习上级文件精神的制度。及时传达学习中央、省、市、县委的重要会议和文件精神，结合各自实际提出贯彻的措施，不能因为工作任务重就把学习上级精神的任务丢在一边，不能对上级精神随心所欲、选择执行，而是要完整系统地吃透、不折不扣地落实。
二要完善干部包乡包村制度。依托现有的镇干部包村工作格局以及双联行动中形成的联系帮扶关系，把推进党风廉政建设纳入包抓内容，真正构建起纵向到底的主体责任落实体系。
三要完善检察网络覆盖制度。从基层反腐力量比较薄弱的实际出发，各村要接合县检察院开展的“保民生、促三农”专项行动，镇、村设立检察联络室，检察联络员不得由镇村干部兼任，聘请村民代表或群众担任检察联络员，及时收集、反馈违法违纪线索，把反腐败这张网织得更严更密。
四要完善廉政风险防控制度。加强廉政风险的防范、排查和管控，防止腐败问题的发生，紧盯权力集中、资金密集、资源聚集、监管薄弱的重点部门和岗位，制定镇领导班子成员岗位廉政风险防控公示栏。
五要完善片区交叉办案制度。针对乡镇一级人手不足不能办案、人情交织不便办案的问题，省市县正在探索实行县纪委统一领导、非案发乡镇纪委异地交叉办案的模式，交叉
乡镇不固定、根据需要随时调整，进一步发挥乡镇纪委查办案件的职能作用。 六要完善干部教育培训制度。各党组织、站所办对自己管理的党员干部要常警示、筑防线，引导警示党员干部自觉敬畏党纪国法，自警自省自励，不踩“雷区”、不碰“红线”，使党员干部“不想腐”，实现干部清正、政府清廉、政治清明。我们要在镇村干部中集中开展反腐倡廉警示教育“三个一”系列活动,即:集中召开一次反腐倡廉警示教育大会；集中收听一场由县纪委和县检察院相关科室负责人所做的反腐倡廉专题辅导报告；集中组织观看一批反腐倡廉警示教育专题片。进一步增强全镇干部的廉政意识、法纪意识、责任意识和宗旨意识,深入推进反腐倡廉建设,切实将预防关口前移,坚持“教育在前,防范在先”的原则,着力加强和改进干部作风,提高工作质量和工作效率,营造风清气正的发展环境。
七要完善谈话提醒警示制度。既要及时提醒和督促主体责任、监督责任的落实，也要及时提醒和约束党员干部严格执行廉洁从政规定，发现问题要第一时间谈话，避免小的腐败问题发酵坐大。我镇纪委制订实施办理举报案件“三卡两谈”制度，力求从源头上防治腐败，真正实现预防在先，教育在先，监督在先，保护在先，锻造廉洁勤政，风清气正的党员干部队伍。
二、健全五个机制。
各村、社区党组织，站所办要联系基层实际，有针对性地强化相关机制建设，在这样五个方面下大功夫：
一要健全阳光公开机制。加强“三公开”工作，把党务、村务、财务公开落到实处。强化公开的时间、形式和内容，增强党务、政务、村务工作的透明度，明确公开内容、规范公开时间、改进公开方式，让权力寻租、贪污腐败没有空间。 二要健全线索督办机制。对群众反映的重大事项，各党组织、站所办主要负责人亲自研究解决办理，明确办理职责。对纪委搜集掌握的腐败线索跟进排查情况，党委要及时过问，掌握哪些摸排了、落实了，哪些没有跟进开展工作，引导和约束纪检监察机关真正把腐败线索利用好。
三要健全检查督促机制。不仅班子成员特别是一把手要把主体责任落实情况作为日常调研的重要内容，还要抽出专门时间，对主体责任落实情况进行跟踪督查、专项检查，形成有效的外部约束，强化对权力运行的制约和监督，从源头上防治腐败，主动了解掌握各自所管辖的干部的苗头性倾向性问题，及时对相关人员进行谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错，加强教育引导，督促遵守廉洁自律各项规定，全镇干部都要树立和发扬“三严三实”的作风， 四要健全群众评价机制。各村、社区及站所办对各自的党风廉政建设情况，一定要广泛听取群众意见，好不好要由群众说了算。要解决方法不对，能力不够的问题，要敢于担当，要讲规律，守纪律，要进行工作方式转换，从任务型干部转向服务型干部，为民服务，取得群众满意、赞同、认同。
五要健全定期考评机制。镇党委要在年中、年末对各党组织及站所办的党风廉政建设反腐败工作进行一次考核评
估，分析哪些研究了、哪些推进了、哪些落实了、哪些还没有干都要一清二楚。
三、开展六大行动。各党组织、站所办落实主体责任，首先要把中央和省、市、县委确定的重大部署贯彻落实好，联系实际细化和完善措施，把工作往深处做、往实处做，进一步提高工作的针对性和实效性。要抓住基层干部容易出问题的各个环节、聚焦人民群众的利益关切，加强研判分析、风险防控、集中治理，坚决遏制腐败问题和不正之风的滋生蔓延。我们要重点关注和抓好以下6个腐败易发多发的领域。 一是惠民政策落实行动。惠农政策的落实，事关农村的发展稳定，事关党和政府在群众心目中的形象。要在继续解决城乡低保中搞人情保、关系保等问题的同时，聚焦农村危房改造对象确定等领域的违规操作问题，农机具购置补贴、种粮补贴等领域的弄虚作假问题，民政救灾救济物资发放、特困群体救助等领域的优亲厚友问题，进一步完善政策执行、落实、监督等各方面的制度，确保惠农政策的严格规范落实。
二是公共资源规范管理。
现在，农村集体资金、资产、资源的构成情况复杂、分布范围广泛、监管难度较大，如果疏于管理，势必导致流失浪费严重。我们既要在摸清家底的基础上，进一步完善管理机制，明确管理主体和具体的管理责任，保障和发挥村民的民主监督作用，进一步规范公共资源的出让转让、流转，严格遵守资源出让的有关规定和程序，防止权钱交易。 篇四：全市“五化”工作约谈会讲话稿
全市“五化”工作约谈会讲话稿
全市“五化”工作约谈会讲话稿
刚才，市“五化”办代表市“五化”推进工作领导小组对“五化”工作进展情况进行了通报，市五大园区、市财政局、市国土资源局主要负责人也作了表态发言。下面，我就“五化”工作目前的进展和本次约谈会的目的，再着重强调一下。
“五化”工作是一项服务经济发展的基础性工程，也是市政府主要领导亲自主抓的“一把手”工程，其重要性自不待言。每周的市长办公会上，魏市长都要亲自听取“五化”工作进展汇报，多次督促推进该项工作。“五化”工作总体方案，由魏市长本人亲自审定，这次约谈会也是魏市长亲自安排的。
今天已经是11月4日，已经进入“五化”工作实施督查的第三阶段，按照总体方案要求，“五化”所有工程要在10月31日之前进入招投标程序，市直相关部门必须出台相应的工作方案，制定相应的工作措施。但是，从刚才的情况通报来看，除安庆经开区道路黑化、绿化工程外，绝大多数园区、绝大多数“五化”项目都没有达到序时进度，少数市直部门推进工作不力。其中，大观经开区今年安排的两条“三化合一”道路至今没有进入招投标程序，临港经开区仅安排的两条“五化”道路也没有达到时序进度；市财政局没有出台“以奖代补”方案；市国土资源局没有对闲置土地进行有效处置，也没有制定相应措施；园区企业内部“四化”进展不快；市重点企业大电厂周边环境整治启动缓慢。鉴于前期工作计划安排面不大，项目少，进展不快，园区企业“四化”未启动，延误了时机，后期工作压力更大，为此，我着重强调三点：
第一，高度重视。各区主要领导、各园区及市直相关部门主要负责人，必须真正从思想上高度重视“五化”工作，与市政府主要领导保持高度一致，克服等待观望思想，破除侥幸麻痹心理，消除慵懒懈怠情绪。“五化”工作，在市政府是“一把手”工程，在各区、各园区、市直各相关部门也必须上升到“一把手”工程的高度，各区区长，各园区、市直各相关部门主要负责人必须亲自主抓，分管负责人必须具体抓，领导重视，就没有干不成、干不好的事。
第二，充实力量。各园区必须迅速成立“五化”推进工作领导小组和工作专班，全面启动项目前期各项工作，倒班排时间节点。督促各项目标任务的落实，督促园区企业启动“四化”工作，已经成立机构的，必须切实有效的运转起来，真正担负起领导、组织、协调、督促的职责，要把责任具体落实到工作专班的每一个人，做到每项工作都有专人负责，每个人都有具体工作任务，完不成工作任务都必须承担责任。
第三，加强督查。要加大督查的密度与力度，从今天起，由市“五化”办牵头，组织市委市政府督察室、市监察局及相关部门每两周至少对园区督查一次，对推进不力、推诿扯皮的园区和部门，必要时启动问责程序。本次约谈会结束后，市“五化”办立即从市监察局、城乡规划局、国土资源局、住房城乡建设委、公管局各抽调一名得力工作人员，组成驻点督查专班，由市监察局总负责，分派到五大园区蹲点，专职负责协调、调度、推进，发现问题，及时上报并解决。
“五化”工作总体安排只有四个月时间，现在已经过去两个月，时间过半，但目标任务的完成没有过半。如果不加大推进力度，年底前完成“五化”各项目标任务，将成为一句空话，届时，没有完成目标任务的区、园区及相关责任部门，将被严格问责。
“五化”工作，涉及范围广，资金投入的必要程序时间很紧，任务艰巨。但任务再艰巨，
工作难度再大，我们也必须要干，有钱要干，没有钱也要干；不但要干，而且要干好。这里，我再强调一下：按照魏市长要求，11月中旬底以前，园区所有项目必须进入招投标程序；市国土资源局必须对园区闲置土地进行有效处置；市财政局必须出台“以奖代补”方案；大观、临港、大桥经开区必须加大推进力度；涉及安庆经开区和迎江区的大电厂周边项目要加快进度。年内只剩下不到两个月的时间，各区、各园区、各相关部门一定要对照总体方案的要求，增强紧迫感，全力以赴，加班加点，确保全面完成目标任务。 篇五：先进集体和先进个人总结表彰大会讲话稿
先进集体和先进个人总结表彰大会讲话稿
先进集体和先进个人总结表彰大会讲话稿
老师们、同志们：
今天，我们在这里召开表彰大会，总结一学年来的主要工作，部署新学年的目标任务。刚才，我们对在本学年做出突出贡献的最佳团队、优秀团队、特别贡献奖、课堂教学三十年终身成就奖、科研成果奖、劳动模范、优秀教师、教学工作积极分子、优秀班主任、优秀辅导员、先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者进行了表彰，在此我代表学校领导班子向受到表彰的个人和集体表示热烈的祝贺！向一学年来在各自的工作岗位上为学校发展做出贡献的全校教职员工表示衷心地感谢！
一学年来，在市委、市政府的亲切关怀下，在市教育局的正确领导下，我校深入开展党的群众路线教育实践活动，大力宣扬社会主义核心价值观，在弘扬优秀传统文化，打造“213”特色，落实“幸福教育工程”，大力推进素质教育，努力提升办学质量等方面均取得了显著成绩，得到了学生、家长及社会各界的广泛认可，为我校创建国际化精品特色学校的总目标奠定了坚实基础。具体表现在：
二、弘扬优秀传统文化，特色办学取得了丰硕成果。学校坚持以左xx优秀传统文化为依托，以“品德·礼仪·生本”为办学主线，大力实施“213”特色办学，取得了显著成效。本学年，我校被教育部命名为“全国优秀文化教学研究基地校”并在全国工作会议上作了题为《课程引领，育人教书，优秀传统文化助推学校特色发展》的典型发言，受到与会领导和专家的高度评价。我校被省教育厅列为“山东省以校为本的校本课程重点实验基地”并在会上作了题为《开发乡土校本教程，助推学校特色发展》的经验介绍。我校在泰安市课程与教学工作会议上作了题为《学情主导、育人教书，四项改革助推学生成长成才》的典型发言，成为我校创新办学模式，大胆实施教改，实现质的突破的又一目标达成。学校教育创新工作得到省教育厅的高度认可，省教育厅领导在《创新教育》期刊发表了《学校首先是一座精神殿堂》的文章对我校改革创新工作给予了高度评价。我校被省课程中心、省教师教育学会特邀参加全省首届创新教育节并进行创新成果展示，成为全省三所高中学校校长和五位名师访谈对象并接受了访谈，使我校有了一次与全省12所大校名校同台学习交流的机会。
三、教育教学质量连年提升，教学成绩再创历史最好水平。面对生源基础薄弱、学生综合素质不高的现状，我校通过大力开展素质教育，大胆实施教学改革，认真落实“国家课程校本化、校本课程多样化”、“分类分层选课走班”，在高考质量连年提升的情况下，今年再创历史最好成绩，进入填报本科志愿范围的人数超60%，大面积的学生实
现了自己的成才梦，初步显示了学校“213”特色办学改革的成功，引发了社会各界的强烈反响。
五、教育科研持续进步，教育教学改革工作不断提升。我校针对生源实际，实施了“213”特色办学，即“国家课程校本化、校本课程多样化；分类分层选课走班；教学质量增值、课程设置多元、传统文化教育”。“国家课程校本化、校本课程多样化”的课程策略调整了课程比重和深浅度，为学生的学业发展服务；通过多样化的校本课程供学生选择，为学生的特长发展服务。严抓了教学常规管理，印发了泰安市基础教育工作基本规程，组织了优秀教师校级示范课，继续进行周质量抽测、狠抓了学期阶段性检测和质量分析等工作。积极动员教师参加了全市教学比武大赛和各级论文比赛。针对学生成长成才的分类分层选课走班等教改措施得到有效落实。本学年我校在三个年级全面实施了分类分层选课走班教学，发挥了学生的学业与专业优势。在教师中开展了“秋教秋学秋练”和“春教春学春练”活动，组织骨干教师外出参加了全国高效课堂创新教育培训活动，先后到昌乐二中、诸城一中、潍坊一中等名校观摩、听课、学习。开展了青年教师公开课活动，启动了国家级课题《优秀传统文化在学校特色发展中的研究与实践》，制定了《教育科研工作奖励办法》。本学年，我校在办学方面的一些经验做法先后在《中小学学校管理》、《读写算·素质教育专刊》等国家级教学专刊上发表。全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发与提高教学效率研究》、山东省教育科学规划重点课题《以校为本的课程资源开发》、山东省教育科学重点课题《综合实践活动课程研究与实验》等被批准立项。我校被中国教育学会吸纳为学校文化分会理事单位，并加入教育部科学技术司组织的“国家基础教育资源共建共享联盟”。刘华老师被评为“泰安市首届教育科研学术带头人培养人选”，张秀平和郭群老师的教研文章先后发表在《中学数学杂志》和《中国体卫艺教育》上。多名教师获省、市校本课程建设一等奖。学校的创新课程在全省创新教育节上公开展示，学校特色课程模式日趋完善。
六、公益活动健康发展，校园文化建设水平又有新提高。我校“西部爱心公益社山东站”捐出的物资和现金先后资助了西部贫困地区和xx市部分乡镇的困难学生家庭；组织全校师生发起了为李坤恒老人募集过冬煤炭爱心义卖活动；向广大市民免费发放了自行车反光贴，以促进交通安全；进行了倡导环保的植树活动等。本学年，我校“西部爱心公益社山东站”开展的系列活动先后得到了《齐鲁晚报》、《泰山晚报》、xx电视台和xx 广播电台等媒体的宣传报道。学校出台的《xx中学特色学校近期发展规划方案》，对我校文化建设进行了规划，为下一步的具体实施打下了基础。由学生编演的左xx历史文化剧获山东省中小学戏剧大赛泰安赛区一等奖。本学年，学校还成立了xx中学“君子苑”文学社，文学社校刊《晨曦》承载着学生们的文学梦，墨香飘溢，氤氲校园。《矿区教育》、《左xx文化研究会会刊》、《家校导报》为校园文化建设增添了厚重的色彩。
七、民主管理不断加强，对外交流工作又有新拓展。学校积极推进民主学校建设，编辑印制了xx中学《学校规章监督手册》下发到每一名教职工手中，对学校各项工作进行民主监督，提升了教职工的主人翁意识。按照上级指示，印发了“xx市党员领导干部行为准则”，开展了“教师杜绝有偿家教”责任书签订。隆重召开了学校二届三次教代会，通过了《学校2013—2014学年工作要点》、《学校财务工作报告》、《学校工会工作报告》、《xx中学教学工作量计算和奖惩办法（补充规定）》、《x
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