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第一篇：初中生国旗下讲话演讲稿
各位老师、同学们：
大家上午好！
“学会生存”要求我们要增强生存的`意识，提高生存的本事，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。
珍爱自我与他人生命和生活，关心自我与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和本事，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。
学会生存，此刻中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我以往看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要仅有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自我。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已十分迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最终窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕杯具都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
所以我们应当学会生存，学会保护自我的生命，在自我不受伤的情景下救别人，遇到事情要冷静，不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。
第二篇：初中开学国旗下讲话稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
作为四中的初一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在这里发言，心情更是无比激动。
同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想，为了让我们的梦想能成为现实，老师曾告诉我们，要做快乐的天使，我们做到了。课堂上，同学们那朗朗的读书声，精妙的回答，使课堂气氛有声有色;舞台上，我们嘹亮的歌声带动快乐的气氛，我们绚丽的舞姿喧染着快乐的色彩;快乐在我们的生活中无处不在。
今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了优异的成绩，为我们树立了榜样，刻苦学习将是我们初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我们去攻克，我们要改被动学习为主动学习，像六十多年前抗日的八路军战士一样无坚不摧，用自己的汗水和智慧推开理想之门。
在今后的学习生活中，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩，俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦，在刚结束不久的军训生活中，我们已学到了解放军叔叔的钢铁般的纪律和顽强的意志，体会到了生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，并开拓知识面，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。
当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示四中学生良的风采。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
同学们，在这个迷人的金秋，让我们在蓝天上放飞五彩的梦想!对于未来，我们心中充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的三年，充满着向往。未来的三年是我们努力拼搏的三年，是我们不断成长的三年，是我们通向成功的三年。我们要在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现四中之子的风采!
最后，祝愿老师们工作顺利，全体同学身体健康，学习进步!谢谢大家!
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第三篇：升旗仪式领导讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我和同学们交流的也是“细节决定成败”的话题。
刚才高一（8）班的王斯楠同学引经据典，谈谈从我们将来要走上工作岗位、进入一个集体，注重细节能决定人生成败的道理，今天，我想从眼前谈起，从同学们的学习谈起，细节能决定学习成败的道理。
我想请同学们回忆一下，面对这样的一句口号式的善意的提醒，你自己有没有因关注细节而成功的经验？有没有因忽略细节而惨败的教训？有没有因此而养成了重视细节的良好习惯呢？
今天，我们利用升旗仪式的机会，我想，作为一名老师，很有必要对同学们在学习方面的一些细节再做提醒，大家也利用这样的机会来审视一下我们的学习是否出现了问题。
首先以考试为例，老师在监考中常会遇到有同学焦急地请示老师，自己把答案写错了位置该怎么办；考试之后有同学会向老师检讨，这次我又看错了题目要求，因马虎而丢了好多分。对于这样屡屡出现的问题，请大家把思绪再带回小学阶段，你有没有因看错题目要求把加法做成了减法？有没有在计算过程中改变了加减符号而导致结果大相径庭？其实，我们从小学到高中，所有的这些错误都是同一个错误，这就是我们在考试过程中对细微的环节不重视，不去深入思考，不去认真对待，从而导致难以取得让自己满意、让他人认可的成绩。
其次，在学习的其他环节也有很多细节也应引起我们的重视。比如学习资料的整理与摆放，有的同学课桌上整整齐齐，有的同学脸前凌乱不堪；有的同学能快速找出自己需要复习的讲义，有的同学找了好半天，只能仰天长叹：又找不到了；大家看一看，同样的学习哪一种更接近成功呢？再比如课前的三分钟预备，有同学们能抓紧拿出老师要讲课的内容，甚至提前看一下，及早地进入了学习状态；有同学打了上课铃才走进教室，老师已经讲课了课本还没有拿出来；你说哪一位同学课堂学习效率会更高一些呢？再比如阅读与积累方面，有的同学读书或是记录课堂笔记，总会有圈圈点点，甚至会有两三种颜色加以区分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要课后与老师或同学再交流的，学习的规划性与条理性非常清晰；有的同学读过书没有留下任何痕迹，上过一节课本子上或是书上也是一片空白，高二的同学就该有体会，小高考复习了，翻开曾经的课本感觉是多么陌生，老师讲过的内容早已忘却；高三的同学就更有体会了，第一轮复习老师基本上会以课本为主，高一、高二阶段在课本上留下重要痕迹的同学学习相对就会轻松一些，书上一片空白的同学基本上又得重新开始，你说这样的学习累不累呢？
如果我们从学习的圈子里跳出来，大家依然会发现“细节决定成败”的道理。举同学们进办公室问问题的例子吧，有同学是轻轻地敲门进入办公室，轻轻带上门离开办公室，见到老师轻轻的一个微笑，离开时一个衷心的“谢谢！”，这些细节都会让老师的脸上荡漾着微笑，那是一种欣赏，是一种认可，甚至是在今后的学习中给予更多关心与帮助的无声的承诺。其实生活中有太多的细节让人感动、值得弘扬的。比如随手捡起一片纸屑，清洁了环境，美化了自己；同桌午休了，自己不再发出声响，传递着无声的关爱和温暖；宿舍熄灯了，大家不再吵闹，努力营造一种就寝的氛围，这是团队力量的展现。同学们，如果这些细节你都能做得很好，你的人生一定会避开很多的挫折和坎坷，你生命的历程定会一帆风顺、前景美好！
今天我们在倡导关注细节的问题，古人也在谈。反面的有“千里之堤，溃于蚁穴”；“失之毫厘,谬以千里”；“不矜细行,必累大德。”后一句话是说平时不注重小的品行,必将有损于品德修养,以至于犯下大错误。正面的例子也有，老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。意思是说天下所有的难事，都是从简单的事情做起，天下所有的大事，都是从小事、从细节做起。
同学们，在学习上，生活中，你们绝不缺少智慧，也不缺少勤奋，我们缺的就是做细节的精神和习惯。细节决定成败，今天，我再次用我讲话的标题与同学们共勉。