千文网小编为你整理了多篇相关的《培训主持人演讲稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《培训主持人演讲稿》。
第一篇：培训主持人演讲稿
同志们：
经过半个月的精心筹备，我局首期厂站操作人员技能培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况：参加此次培训的学员是我局水厂、泵站及相关科室共计30名同志，今天到会参加开班仪式并在台上就座的领导有齐局长、张副局长，以及宁夏吴忠扬黄管理处的4位老师。此次培训得到了我局领导的充分重视，也得到了宁夏吴忠扬黄管理处、宁夏及我局各科室厂站的热心支持，在此我代表全体学员表示向他们表示衷心的感谢。
下面请齐局长为大家作开班讲话，大家欢迎。
下面请张局长给大家讲话，大家欢迎。
下面请王志毅老师给大家讲话，大家欢迎。
会上刚才齐局长和张局长分别为我们做了重要讲话，它充分体现了领导对我们岗位技能培训的关心和重视，他们的讲话对我们寄予厚望，大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
我们4位老师是生产一线的领导和工程师，具有丰富的授课经验和实践经验。我希望学习期间参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为行家里手。
下面开始授课。
第二篇：领导培训班主持词
按照会议安排，今天我们进行领导培训。今天的培训，得到了省发改委、经信委、科技厅和环保厅及有关方面的大力支持。以下是小编整理的领导培训班主持词，快看看怎么写吧。
领导培训班主持词
1在座的同志们：
xx领导培训班，经过筹备，今天如期举行了。这次被选送参加这次培训的共有xx名领导，分别来自各基层车间和机关科室。能够被基层党组织选派参加这次培训，是一次难得的机会。我们这次培训得到了公司领导和基层支部的大力支持和帮助。下面，让我们以热烈的掌声请xx作动员讲话。大家欢迎。
刚才，xx从加强党的建设、提高党的执政能力，谈了加强对领导培养教育的重要意义；从党章要求方面谈了领导所应该具备的思想素质、工作能力、业务能力等；并就如何搞好这次培训提出了要求和希望。使我们倍受鼓舞和激励，请同志们认真消化吸收，并运用到以后的工作、学习、生活中去。
下面，我强调两点：
一是作息纪律。每位同志必须按照我们的作息时间参加培训，不得迟到早退。按规定，领导培训必须达到40学时，但我们考虑到大家工作忙，所以在时间安排上没有那么紧，希望大家珍惜这次机会，没有紧要事情不得请假。
二是课堂纪律。我们将严格进行考勤。每位学员在课堂上不得吸烟，不得走动，不得讲话，不要自行随意走动，手机要设置在振动状态。大家要爱护财物，不要损坏桌椅，不要乱写乱画，认真做好笔记。这次不参加培训和考试不及格的人员，违犯课堂纪律的一律取消入党资格。
领导培训班主持词
2各位同志们：
在经过为期一个月的精心筹备后，xxx区档案管理培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员主要是来自各乡镇、街道办事处和区属及驻区各单位从事档案工作的专兼职业务人员。应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：xxx区政府常务副区长刘继高同志、xx市档案史志局副局长董子平同志、xx市亨通钢铁有限责任公司总经理赵涛同志、xx市生富工贸有限责任公司副总经理冯丰社同志、市档案史志局综合业务科科长刘宝桐同志和xxx区档案局主任科员王岚同志。此次培训得到了市档案局的大力协助和区政府领导的充分重视，也获得了全区各部门、各单位和xxx区部分重点企业的热心支持、配合，特别是两位企业老总在百忙之中能够亲临我们办班现场，充分体现了我区企业界对档案工作的重视和关心，令我十分感激。在此我代表xxx区档案局的全体同志，对各位领导和企业老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。（鼓掌）
下面请政府刘区长为大家作开班讲话，大家欢迎。
下面请市档案局董局长给大家讲话，大家欢迎。
下面请亨通公司赵总（代表企业领导）给大家讲话，大家欢迎。
会上刚才刘区长、董局长和赵总三位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言，它充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广大档案工作者寄予厚望，对于我们办好这次培训班乃至今后开展各项档案工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
下面我们就要进行授课了，在开课前我先来介绍一下老师。
担任本次培训授课任务的是今天台上就座的刘宝桐和王岚两位老师。两位同志在我们市区档案界都多年从事档案工作，具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体档案人员的良师益友。我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为各自单位档案业务的行家里手。
为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。
下面开始授课。
第三篇：培训班开班仪式主持人的讲话稿
各位老师、同志们：
为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。
今天是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢！下面，我就班主任工作与大家交流几点看法。
一、充分认识班主任的作用
中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、老师的示范引导，都更令中小学生所接受、所模仿。因此，学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。
（一）班主任是学生全面发展的教育者
在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想进步。其次，班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任，不仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比，中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。
（二）班主任是班集体的组织者和指导者
班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。
（三）班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁
教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，希望将他们培养成有用之材；而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好家长学校，形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。
二、努力提高班主任素质
教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。因此，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。
（一）要有积极向上的创新精神
国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任角色必须努力实现三个转变：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任角色只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其角色内涵是丰富的。他不仅应是学科专家，而且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要通过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不同程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体，应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自己成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的能力，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。
（二）要有博学多才的知识形象
教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛，而且每个学生都偶求知兴趣的差异性，要满足他们多层次的需要，班主任必须从更广泛的范围去拓展自己的知识领域，塑造自我博学多才的形象。这就要求班主任要有精湛的业务知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；树立起学科之外的广阔的求知兴趣，形成具有综合性、渗透性的知识结构；以教育理论为指导，将知识内化为学生的能力，更好地促进学生个性的发展。作为班主任，仅仅掌握教学的一般知识是不够的，还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好，或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好，可以增加与学生的共同语言，有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣，对于学生活动不但不参加，反而以妨碍学习为由加以限制，这样就会把自己置于学生的对立面，将自己孤立起来。久而久之，就会被学生疏远。只有和学生打成一片，才能把握学生的脉搏；只有一头扎进学生中去，才能了解学生的真实情况；只有公正、合理地处理问题，才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。
（三）要有堪为人师的高尚道德
从某种意义上讲，好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯，善于模仿，具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自己良好的个人形象，力图使自己成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说：没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是丰富的学识，谦恭的为人，幽默的谈吐，健康的心态，深邃、独特的思想见解，善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并形成积极的精神动力，对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德，树立学为人师、行为师范的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生；切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观，转变基础教育仅仅为升学服务的目标观，转变单纯以学科分数衡量人才的质量观，转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观；坚持以师德建设为重点，以德育人、以情育爱，树立尊重学生、爱护学生、保护生命的意识，不断提高思想政治素质和业务素质，切实加强队伍建设。
三、切实做好班主任工作
班主任在实施素质教育过程中，起着具体组织引导作用，其工作涉及从宏观到微观、从集体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次，有时还很繁杂，但所有这些最终都要落在学生身上。因此，班主任必须围绕实施素质教育，坚持一切从学生出发，把工作做实做好。
（一）抓好班集体建设
班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能够培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风；同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的能力，促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先，要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。集体主义教育是班级思想教育的重要内容，是树立良好班风、建立良好集体的重要保证。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行热爱班级的集体主义教育，以此来增强班级的凝聚力。其次，要组建得力的班委会、团支部。班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有一定组织能力的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提，不能光使用不培养；教育是培养的继续，不能光使用不教育。再次，要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动，使其生动活泼、富有感召力。总之，无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划，照顾学生的兴趣和爱好，适合学生的年龄特征，同时要因地制宜，注意信息反馈，合理安排活动时间。
（二）构筑新型的师生关系
班主任不仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉，而且要善于运用谋略来管理学生。
一要爱护学生。在现代教育中，情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任，应该用自己火热的心去温暖学生，用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自己子女一样神圣的情感，就会平添一种责任，平添一份压力，就会想方设法把自己的学生教育成人、培养成材。爱学生，不能因为爱而对他们的缺点视而不见；喜欢学生，不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁，不仅仅要对学生浇水、施肥，还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样，才可以真正成为一个好园丁。
二要培养学生。实践证明，平庸的.教师在说教，良好的教师在解惑，优秀的教师示范，卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践能力的培养。班主任在每次搞完活动后，都应让学生针对这次活动实话实说，谈自己的看法、认识、感受、建议。这样，使班主任不仅能了解学生的真情实感，也能及时调整不符合学生认知水平的一些做法。同时，也为学生发表自己的见解、表达自己的创意提供了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征，以推陈出新为目标。学生只有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动，真正能够给学生以启迪、智慧和希望，使学生永不满足，勇创佳绩。
三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德形成的过程中，相对地讲，老师是导演，学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体，学生是学习养成的主体。因此，对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动接受位置，而应充分相信他们，使他们在自我教育中形成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事能力。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性可以充分展现的集体生活环境，摒弃师道尊严的陈旧观念，以民主的方法管理班级，激发学生积极表现自我的冲动，使学生充满对生活的激情和创造的欲望，个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生，让他们在活动的过程中培养能力。平时可在班主任的指导下，让学生独立处理班级中的一些具体问题，培养学生的组织能力、理性思维、责任感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。
四要尊重学生。随着社会的进步，现代少年儿童的独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望、充满热情。因此，我们的班主任应从指挥者变为引导者，要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。面对成绩好的学生，班主任不能一美遮百丑，对其百般呵护；面对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不理想而对其一票否决。
同志们，班主任的岗位光荣而神圣，班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次师德素质的检阅。希望各位班主任老师珍惜这次学习机会，严格遵守相关要求和学习纪律，认真学习，积极思考，主动交流，深入钻研，保质保量完成学习任务。
最后，祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功！
提前给大家拜个早年，祝大家虎年大吉，万事如意，工作顺利，事业有成。
谢谢大家！
第四篇：在干部培训主持词
同志们：
经过认真的筹备，20xx年工会干部培训班今天开课了。今年的培训班，我们很荣幸地请来了中国劳动关系学院的欧阳骏教授授课，对欧阳骏教授的到来，我们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意(鼓掌)。欧阳骏教授是中国劳动关系学院的培训部主任，知名的专家学者，主要研究方向是：国际共产主义运动、工会维护与民主管理，主要专著有：《改革与工会》、《论维护》等。
今天参加培训班的有：各区队、科室车间工会主席、矿工会各委室主任、矿工会的专职工会干部和部分职工代表。这次培训班的主要任务是：听取工会领导讲话，传达上级工会学习六中全会精神的指示和安排，听取中国劳动关系学院欧阳骏教授工会面临的形式与任务、民主管理方面的知识讲座，并就如何做好当前工会工作进行讨论。通过这次培训，使车间工会主席、工会干部、职工代表明确做好工会工作、当好职工代表的基本要求，人情工会当前面临的新形势、新任务，进一步坚定信心，提高认识，增强做好工会工作、当好职工代表的光荣感、责任感。这次培训班共两天时间，希望大家一定要珍惜这次难得的学习机会，以扎实的学习态度，饱满的学习热情，圆满完成这次培训任务。
为了办好这次培训班我提几点要求：
一是要端正学习态度，提高思想认识，坚决克服学与不学一个样的错误认识;二是要自觉遵守培训班纪律，上课期间不准随便走动，无特殊情况不准请假;三是要集中精力，认真听讲，做好笔记，培训班结束时还要进行考试。听课情况和考试成绩要与年终职工之家建设检查挂钩。四是参加培训班的车间主席要相互学习，相互交流，共同提高。
这次工会干部培训班安排两天的时间，今天上午首先是矿工会主席邢传忠同志作动员报告，然后是欧阳骏教授给大家授课，今天下午欧阳骏教授继续给大家授课。
培训班正式开始
一、请矿工会主席作工会干部培训班动员报告，大家鼓掌欢迎;
二、、请大家以热烈的掌声欢迎欧阳骏教授给我们授课(鼓掌);
三、今天上午就到这里，下午2：20点名，2：30上课。
四、下午上课：大家注意了，今天下午欧阳教授继续给我们授课，请大家鼓掌欢迎;
五、下午下课：欧阳骏教授，利用一天的时间给我们授课，很辛苦，更难能可贵是，欧阳骏教授的讲座，丰富了我们的专业理论知识，让我们开阔了视野，拓展了工作思路，对我们今后做好工会工作会有很强的指导作用，让我们再次以热烈的掌声对欧阳骏教授表示诚挚的谢意(鼓掌)。明天我们的培训班移师到矿工会办公楼二楼会议室，明天上午8:20点名，8:30开始上课。今天就到这里，下课!
第五篇：经典的培训班开班仪式的主持人台词
尊敬的各位来宾，各位家长学员：
大家上午好!
经过近两周的精心筹备，在李秀芬校长的鼎力支持以及全体工作人员的努力下，音三中20__年家长学校今天开班了，在此请允许我代表学校向各位领导向各位家长学员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向一直以来支持三中发展，关注三中成长的旗教育局领导表示衷心的感谢!向对我校各项工作多次进行宣传报导的扎旗电视台表示由衷的感谢!
下面由我向大家隆重介绍出席本次活动各位领导，他们是
学生教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，学校教育就会像纸做的房子一样塌下来。家长学校的举办，正是为学校教育与家庭教育架起了沟通的桥梁，使两者保持一致性。着眼现实，如何有效的提高家庭教育的能力和水平，仍是一项迫在眉睫的工作。为此，今天我们把各位家长召集在一起，隆重集会，共同商讨学校和家庭教育大计。下面我宣布：音德尔第三中学20__年家长学校开班仪式暨家庭教育培训会现在开始。
第一项，有请音三中家长学校副校长李婧同志致辞。
仪式第二项，请音三中家长学校副校长柳成龙同志宣读《音三中家长学校章程》。
仪式第三项，请音三中工会主席潘贵富同志宣读《音三中关于聘任家长委员会和行风评议员的决定》，并颁发证书。
仪式第四项，请家长学员代表，音一中教师王雅梅同志发言。 仪式第五项，请兴安盟职业技术学院教授，国家二级心理咨询师，国家高级家庭教育指导师李秀霞做心理健康及家庭教育讲座。
今天的学习或许让您有了一种启示，或许让您有了一点警醒，或许让您有了一些反思，时不我待，教育孩子丝毫不能放松，让我们家校合力，共同铸就孩子的美好未来。我们期待您的孩子志向高远、品德高尚、学业有成，祝愿各位家长朋友身体健康、家庭幸福。
家长朋友们，让所有的学生合格，让有潜力的学生优异，让优秀的学生拔尖，是社会、学校和每位家长的共同希望!让我们携起手来，为孩子们成长撑起一片美丽睛朗的天空!
在本次活动即将结束之际，我再一次对各位家长的到来表示感谢，同时请您将对学校的发展方向以及学生的成长留下您宝贵
本次家长学校活动结束。
第六篇：企业领导干部专题培训班主持词
XX集团企业领导干部专题培训班主持词
同志们，从昨天开始到今天上午，我们聆听了市经济和信息化委员会XXX副主任、市委党校谭XX教授和苏XX教授精彩的讲课，对我们加强对科学发展观的理解和认识有了新的提高，对我们进一步贯彻和落实科学发展观有了新的收获，对我们搞好XX集团深入学习实践科学发展观活动有了新的动力。下面，集团公司党委书记、董事长XXX同志结合本次实践活动和集团公司当前各项工作，将作重要讲话。大家欢迎！
……
同志们，X董事长结合本次实践活动和集团公司当前各项工作，重点对集团公司开展深入学习实践科学发展观活动再次作了强调和部署，对巩固前期活动成果，推进学习实践活动有序扎实开展提出了要求，对依靠科学发展，全力实现挺进千亿的宏伟目标作了重要解读，指出了我们下一步工作的重点和方向。X董事长的重要讲话，对于指导各级党组织深入扎实开展学习实践活动，确保各项工作取得实实在在的成效，具有十分重要的指导意义。下面，有请集团公司党委副书记、纪委书记XXX同志作本次培训班小结。大家欢迎！
……
同志们，两天的集中学习，大家自始至终保持了高度的纪律性，体现出良好的素质，聆听了领导和专家的讲课，特别是X董事长结合本次实践活动和集团公司当前各项工作的重要讲话，我们必须以高度的政治责任感和使命感，深入贯彻，抓紧落实,强化实施。
XX集团企业领导干部科学发展观专题培训到此结束，散会。