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第一篇：法制教育讲话稿
各位老师、同学们：
大家早上好!我是__班的李思洁，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园――会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!
花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;
花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
第二篇：学生法制教育课讲话稿
老师们、同学们：
大家早上好！12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是――法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的'淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：
1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
第三篇：法制教育大会的讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了人民能实现自己的权利与自由，青少年是祖国的栋梁，更应该努力学习，积极向上。
最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，感受了
法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。比如有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生激烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学―流失―染上恶习―犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!
第四篇：法制教育讲话稿
老师们、同学们：
很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，寒假生活即将来临，我们在此时利用校园广播召开全校安全法制教育大会，有着特殊的意义。
近期以来，我们学校连续发生了几起恶性学校暴力事件，极少数同学为了满足自己不可压抑的空虚感和虚荣心，深夜外出上网、逃学旷课、顶撞老师、打架斗殴、甚至勾结社会不良青年到校门口寻衅滋事，这些都严重干扰了学校正常的教学秩序，给受害者造成了心理及身体上的巨大伤害，在广大师生中间形成了极为恶劣的影响，同时也严重损害了我们学校良好的社会形象。
大家都知道我们学校的办学宗旨是?为学生的持续发展奠基、对学生的终生幸福负责?，对于学习态度端正、思想品德优秀、深受老师和同学认可的同学，学校将不遗余力的为他们的成长提供最广阔的空间与舞台(教师节奖学金和今天上午发奖，充分说明了这一点);但对于极少数屡次无视校规校纪的害群之马，学校也会严格按照相关规章制度给予相应的处罚，触犯国家法律的，将移交司法机关进行处理。在这一方面，学校决不会手软，也决不会姑息迁就。
下面我举几个例子：
1、三起偷盗行为：去年高三高考前早晨5：00左右偷教室大学未录取;高三某男生，宿舍行窃，涉及手机、运动鞋、钱物等;高一某女生，身为班干部，虚荣心强，攀比送礼物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心发现退回部分;均开除劝退。
2、打架斗殴。最大的一起是12、16晚上高一高二发生群殴事件，原因仅仅是素不相识的两个学生把八四消毒液弄对方裤子上，只要一个对不起，也许就解决的问题演变成一起重大恶性刑事案件，虽然是轻伤，定性不是简单的打架而是被定为?寻衅滋事?，(原因是其中一方是恶意蓄谋找多人并派人去教室招呼打的群架)，参与的学生先后有5人刑事拘留，已经一个多月;另有10余人不同程度参与，多次到公安局受询查;双方因赔偿问题仍然在谈判，估计赔偿金在50万左右，只要参与人人有份;因案情未了结，不便多说，以后我们会安排相关法律人员剖析此案例，让大家真正汲取教训。
相关人员包括目前上课的同学也将受到学校处理。
同样地点20~~年9、24因下雨溅湿裤子，走校生与运动员发生矛盾。30余万。。(可恶的是回家周前，高二和高一由于暖壶事件，差点又酿成恶性打架事件，幸亏值班教师发现劝阻，当事学生明天上午招呼家长到德育处等处理;如果有上次参与本次又加入的坚决不留。)
3、手机上网聊天交友，私自外出，劝退三人。都是女生，去年元旦高三实验班借故有病未归去见网友;现在高二16和和高二10班，也发生类似情况，涉及隐私不多说，已经劝退。
警告有此类情况的要悬崖勒马;网上―秦皇岛某中学一名女生，也是上网结识了一名男子，与该男子到桂林游玩后在阳朔县城投宿，遭遇网友性侵犯，在逃避时不幸坠楼身亡。
周日校外网吧被打被敲诈。(辛集被绑架---就在农校网吧附近)
4、早恋引发打架事件。今年12月21日，某中学一名品学兼优的班长，因为出言制止了一起两个女同学间的争执，竟然被其中一名女同学叫来社会闲散人员伤害致死。案情水落石出之后，人们很震惊地发现，这起命案的背后，隐约有早恋的影子―――两名女同学争执的缘由，是她们都?爱?上同一名男生。
我校上届高三某男生因招惹家里附近饭店服务员，差点被砍;还有一起某女生与校外发小早恋，天天接送，门口骑车冲突，男生逞能，事后报复，用匕首扎伤，仍在监狱服刑;高一某男生暗恋、嫉妒发生冲突;高三某男生因早恋在校外被打。
5、 逗闹引发恶性伤害事件。高二四班田某把书砸向本班女生，嘴角受伤; 高二13班因下棋发生打斗引发眼睛受伤，一拳头估计需要几万元。
6、 安全事故另外在校外发生交通事故多起，两名学生每天三轮接送;校内也发生多起骑电动车相撞的伤人事件。
为了惩前毖后，教育本人，我们对部分违反校规校纪的同学已经做出非常严肃的处理，初步统计本学期我们共开除劝退各类严重违纪的学生18人，留校查看及以上处分70余人，有种情况值得一提：个别已经劝退的学生本来已经转学，却忍受不了其它学校恶劣环境和过于宽松的管理，动用了各种关系甚至家长想下跪求情，但因其表现极其恶劣影响太坏，学校坚持未让他们返校，只能自己在家里自学;
更令人痛心遗憾的是至今至少6人次曾经或仍然在看守所拘留，给家庭学校带来极其恶劣影响，给本人带来了终身耻辱甚至影响了他一生的前途;
说这些，作为你们的德育校长，我感到心情很沉重，我虽然经常对大家进行安全法制教育，经常语重心长的发自内心劝导违纪的小时，但是仍然发生这么多事情，没有把这些学生教育好，觉得很愧对他们的家长!我深深感到自责，感到自己肩上担子的沉重!
但我和我们的老师尤其是你们的班主任一起，依旧会全力做好我们本职工作，帮助大家健康成长!
我希望受到学校处理的同学能够及时悬崖勒马，重新回到班级、学校的集体队伍中，改掉自身的所有不良习气与习惯，严格以学校的规章制度来要求自己，时刻注意自己的言谈举止，用古人的一句话来说，就是?勿以善小而不为，勿以恶小而为之?，或者叫?亡羊补牢，为时未晚?。
同时也希望其他同学引以为戒，遇到类似的问题敢于大胆的揭发与制止，让此类现象在我们的校园内没有生存、发展的土壤，让我们的校园变得更加美丽、和谐，真正成为我们生活、学习、成长的共同家园。
同学们，你们正值人生的花季，虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在家庭、学校和社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、偷自行车、敲诈等等，还有的同学爱打架，整天无事生非、寻衅滋事;总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了违法犯罪的道路，受到了法律的制裁。
(运动员偷自行车大学被开除;某学生大学录取书刚到手偷摩托车。。。)
下面，我想从法律的角度给同学们讲讲什么是违法犯罪，虽不专业但却都是活生生的真实案例，也许你仅仅记住一个，悲剧不会发生在你身上，你将终身受益。
20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪所占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14―18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?根据有关调查数据分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。
我给同学们讲两个案例，一个是一名十四周岁中学生的周某故意伤害案，该学生因为一件琐事和同学发生口角，大打出手，用板凳将同学打成重伤。这起案件发生后，该同学后悔不已，他说自已没有想到会出现这种情况，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。这叫什么?这就叫?一失足而成千古恨?。(孟曾经说过，二狗子身份)
再给同学们讲一个20~~年河南省发生的一起案件，被告人刘某年仅15周岁，一直沉迷于网络游戏。但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲诈钱财，一天，他在操场上看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你。方某很害怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五佰元，方某不给，刘某便勾结社会青年将方某带到一偏僻地方，对方某拳打脚踢，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上向学校反映情况，到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某后来被判处有期徒刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法犯罪的界定认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保护自己，以至于三番五次的被抢劫。所以我想告诉同学们，只要当你的合法权益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以举起法律的盾牌，向学校、老师、家长及时反映，学校一定会联合相关执法部门对出现的违法犯罪行为进行严厉打击，对极个别违犯学校规章制度和国家法律法规的学生给予严肃的处理。
我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安;携带管制刀具，屡教不改;拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品;多次偷窃;参与赌博，屡教不改等等。
上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为;还有拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种严重的违法行为，是犯罪!对于此类歪风邪气，同学们不要害怕，要敢于检举揭发，同这些违法行为作斗争。
(平安夜卖苹果、香烟，学校已经处理;对是否存在收保护费等情况并已经报案，如有线索请直接联系我)
那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢?
我可以给大家举个例子：20~~年11月份，江西某中学学生张某为了给自己买一个随身听，多次在校内外作案，利用西瓜刀等作案工具，抢劫、勒索同学钱物五起，现金68.5元，因为在抢劫及勒索过程中有明显暴力倾向，被公安机关逮捕，并被处以五年有期徒刑。因为自己一时的贪欲葬送了美好的青春年华，我想这不得不引起我们深痛的反思。杀人、纵火、投毒、抢劫、敲诈，国家司法部门对于这些违法犯罪行为的量刑是最重的。20~~年9月在某地举行的公捕公判大会上，一个青年就因为手持匕首抢了一块钱，就被判了三年有期徒刑，同学们，这一块钱的代价真可谓惨痛之至!
我再给同学们举个案例，安徽省某中学学生林某，案发时未满16周岁，20~~年11月14日下午，他在一家游戏机室附近遇见同学杨某，就向杨某索要香烟，杨某说没有，便进了游戏室里，林某便觉得杨某没有给他面子，就纠集另一人将杨某叫出游戏厅又叫他拿烟，杨某不给，林某便一拳往杨某腹部打去，当杨某躬着身抱着肚子叫痛时，林某又用右肘部击打他后脑造成杨某颅出血而死亡。此案例中的林某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，根据国家的法律规定，林某的行为已经构成故意伤害罪。根据《刑法》的规定，应承担刑事责任，他将在监狱中渡过漫长的黑暗生活。等他重新踏入社会时，可能已经垂垂老矣，人生最为光彩的一段青春消失了。
同学们，做人就一定要有做人的尊严，要时常告诫自己，要想幸福的生活在这个世界上，就应该遵守社会规则。否则，哪怕是一个小小的举动，都会使自己失去?自由?这个最宝贵的财富。正如作家柳青所言：?人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。?同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成?一失足成千古恨?的遗憾，后悔莫及。
(下学期组织同学去参观拘留所!)
其实刚才我所列举的这些案例，完全是由于多数学生对于法律知识的茫然和自己一时的头脑发热。西方有一句谚语：?冲动是魔鬼?。一时的冲动，能铸成毁灭前途的大错，一时的冲动，能使自己堕落到罪恶的深渊，一时的冲动，又不知不觉地把自己送上严峻的法庭，等待着的是法律的制裁和正义的审判!所以，我想对有过类似行为或者想法的同学敲响警钟：要对自己负责、要对家庭负责、要对社会负责，更要对所有关爱过你的人负责，对自己一生的幸福负责!不要等着冰冷的手铐戴在手上的时候才追悔莫及，不要看着父母老泪纵横的双眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬间才幡然醒悟!
下面我重点说一下：中学生打架斗殴的成因。
学生自身的原因
一是早恋引起导致的。中学生大都进入青春期。这个时期是人体发育迅猛、心理变化急剧的时期，也是性萌发并趋向于成熟的时期，易产生早恋现象。由于早恋，会产生争风吃醋现象，导致斗殴。
二是虚荣心作崇导致的。虚荣心作祟，死要面子，这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为?面子?而斗殴。
三是受影视媒体影响导致的。崇拜黑社会?老大?，随着住宿学生的增加，寝室之间演变成?帮派?林立，明争暗斗，大仗时有，小仗不断。
四是受暴力网络游戏影响导致的。在游戏的暗示作用下，青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题，严重的会导致犯罪。
五是精神世界的极度空虚导致的。因为空虚，他们选择早恋、网络……甚至犯罪。不少学生空虚的思想已经被暴力充斥，成为打架斗殴的直接诱因。
六是心理不相容导致的。独生子女的特性决定了大多数学生缺乏谦让精神和包容性，对他人?看不惯?，当意见发生冲突时，容易义气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手。
七是?变态自尊?导致的。此类学生因非智力因素导致自卑感严重，担心他人嫌弃自己，因而表现出?变态自尊?---因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪，选择?用拳头找回自我?。
八是以暴制暴导致的。学生本是事件受害者，但未能采取正当手段解决问题，反而纠集一些人，以暴力手段实施报复行为，导致恶性后果。
家长的原因。
一是溺爱型家长。现在的孩子大多是独生子女，当孩子之间发生了矛盾，不能正确的去疏导，反而去宠用孩子。
二是疏于管教型家长。学生在外结交不三不四人等，成帮结派，惹事生非;不少学生家庭或因单亲或因父母下岗忙于打工挣钱或因家长责任心较差而忽略了对子女的关心教育，致使学生结交了社会上的不良人员，受他们挑唆、利用而参与斗殴。
三是粗暴型家长。有些家长发现孩子身上有缺点或在学校违纪了，听说之后，不问青红皂白，轻者大骂，重者大打出手。常此以往，在学校得不到温暖，在家得不到关爱，孩子就会破罐子破摔，易导致他们出现心理偏差及行为过激问题。
四是没有掌握家庭教育操作技术型家长。大部分家长都望子成龙望女成凤，只关注孩子的学习成绩，而忽略孩子的思想道德教育;还有一些家长没有掌握教育孩子的科学方法，孩子总听到同样的话，只会厌倦，去寻找新的刺激和快乐，一旦有机会就会爆发。同学之间的情缘是很难得的，有什么矛盾纠纷要各自多作自我批评，化解矛盾;不要动不动就打架，个别同学打架还叫上其他同学或社会上的人，我曾经说过这是没有赢家的战争----一是肌体伤害(严重的甚至留下残疾)，二是赔偿，三要处分甚至开除，四是留下案底，以后当兵就业都会受影响。
不要发生、不要参与、不要人家叫你你就出去(过去例子)，不要心存侥幸，学校不可能不知道;要有防患意识，发现打架斗殴的苗头要进行劝阻，及时报告老师和学校;
有必要提醒同学们的是：每年的年末，也是社会上两抢和刑事暴力案件的高发期，一些不法分子猖狂做案，总是给新年的祥和抹上不和谐的阴影，为了自身的合法权益免受伤害，远离暴力侵害，希望同学们在这一时期要时时注意安全防范，主要是预防受到抢劫、抢夺、绑架、勒索，偷窃等不法行为的伤害，因此要注意做到以下几点：
一是不到一些有安全隐患的地方活动，比如一些娱乐场所，特别是?三厅两吧?，二是不到偏僻的地方行走活动，如人员较少的山地、公园、巷道，三是谨慎与陌生人接触，不要轻信陌生人的话，不要轻易将个人情况和家庭财产、成员等情况告诉他人，四是离开家人或学校时务必告知自己的去向，并按时回家和返校，五是不到其他地方留宿或彻夜不归。只有我们时刻注意防范，伤害一定会远离我们的。
同时我还要提醒同学们，年底期末我们容易受到侵害的不仅是来自校园之外，也许，一些严重的暴力源就在校园之内，每年的年底或期末时间，发生在各个校园内的各种暴力侵害案件屡见不鲜。临近期末，一些有暴力倾向的学生，以为打了架就放假，学校现在抓不到我，抱着侥幸心理，所以就将暴力伤害加在自己同学身上;一些学生以为，一个学期来与其他人的矛盾总要有一个了结，这了结的最后时机就在期末了，机不可失，于是就纠集所谓哥们兄弟寻仇打人;一些学生平时好逸恶劳，花钱如水，亏空欠债，急于还债，只好铤而走险，偷窃公私财物、勒索、敲诈弱小同学;更有极少数不良学生，与社会不法人员里外勾结，利用学生胆小或怕报复的心理，公然对学生实施抢劫、勒索、偷窃电动车等。因此，我在这里警告个别有以上不法或重大违纪行为动机的学生，必须认清形势，抑制住自己的不正常，不健康的念头，不要成为校园暴力的做蛹者，最后为人所不齿。在此，必须明确告诉你们，任何的不法行为都必将受到严厉的惩处，学校是有力量、也有决心维护广大师生的合法权益的。
最后我再讲一讲中学生如何加强对犯罪的自我防范。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
具体来讲，主要包括四个方面：
一、中学生应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种.种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，我想我们的很多老师和同学也身有同感。因此，我们就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。你可以有个性、有特点、甚至标新立异，但是要把法律规定作为一切活动的最高警戒线，不管在什么情况下，都不能越雷池半步。
第五篇：校园法制教育演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
您们好！
法律，既是我们幸福生活的准则，也是我们行为活动的规范，在我磕磕绊绊的人生道路中，我慢慢的对法律有了更深的见解。
我第一次听到法律是在幼儿园时，妈妈教给我交通的法律知识：红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，那时的我对法律的认识还是模模糊糊的，并不清楚法律是什么东西。
上二年级的时候，我听了一次社区法律知识讲座，一位民警叔叔为我们讲了各种法律知识。那时候，我知道了许多法律的知识，比如：独自在家有人敲门怎么办，发生火灾如何逃生，被人抢劫后怎么办……我认识到法律是国家的一种维持次序的规定，一旦违反了规定，就要受到一定程度的惩罚。我看着有关法律的幻灯片，听着民警叔叔的讲解，慢慢感受到了法律的庄严，神秘，法律给了我一种不可触碰的神圣感。
现在，我已经六年级了，在电视，电脑各种地方，通过一个个法律故事的讲述，我更深一层的了解了法律，知道了各种诈骗，抢劫手段，进行了火灾演戏，增强了自我的防范意识，还懂得劝解别人要遵守法律。记得有一次，我弟弟来我家，他趁我不注意，玩起了打火机，我看见了，连忙劝阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就会发生火灾，还为弟弟介绍了几起火灾事故。弟弟听了，意识到玩火的危害，乖乖地放下了打火机。
法律引领我成长，我从一个连法律是什么都不知道的小孩，长成了一个渐渐了解法律的小公民，违反法律是不对的，违反法律的惩罚也很严重。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们小学生应该从小灌输法律知识，懂法，守法，让法律引领我们成长！