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今天是20xx年xx月xx日,我们迎来了第xx个世界读书日。读书让人思考、读书传递思想、读书使人快乐、读书让人优雅。
“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的话。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人讲话。
读书赐予人坚强。生活是一条道路,到处布满艰险,唯有坚强才能走过。
读书赐予人信心。信心是成功的催化剂。在当今时代,信心的力量更不可忽视。
读书赐予人美景。足不出户,你可以游遍千山万水,徜详于五洲四海。
读书是人生的必须,人的一生都在读书,都在学习。通过读书、学习,增长知识,开拓眼界是一件快乐的事。我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长,书籍使我们变成了一个幸福的人。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴!
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。好书是甜的!只要是好书,就开卷有益。
书,是人类进步的阶梯;书,是快乐的源泉;同学们,热爱读书吧!拥有书,我们就拥有了世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天 !
亲爱的老师、同学们:
如果你还有心,那你便会知道感恩。
蜡烛有心,于是他垂泪,向黑暗里的人们洒下粼粼的光波;小草有心,于是他破土而出,赠予荒寂大地一抹盎然的春色;鸟儿有心,于是他敞开喉咙,大自然便增添了几分生机……我们也有心,拥有一颗感恩之心。
今天,我暂不感恩父母,不感恩盛夏,不感恩于现代的美好生活。在这个升级别师之际,让我抒发一下对蜡炬、对春蚕、对那无私奉献的园丁们的敬爱、感恩之情吧!
老师是我心中的太阳,你用炽热的光照耀我们茁壮成长;老师是我心中的皎月,高洁璀璨,即使在黑夜也能照亮莘莘学子夜行的路;老师是我们心中不竭的长江之水,教导我们时她有无穷无尽的活力和话题。
说实话,老师,在我心中您更是我的父母长辈,是那么得可亲、可爱、可敬。
每当我犯错误的时,您的敦敦教诲指引我做人的正确方向,拉回我这只迷途的羔羊;每当我受到挫折时,您半开玩笑半是期待的说:哪一个伟人不是经过千困万难才夺取那枝明艳的“成功的花”;每当我乘风破浪取得一定成绩时,您淡淡的说:“谦受益,满招损”,小心你的成绩是美丽华尔街虚假的繁荣。
在脑海中,载着您的笑脸的鱼儿不时从我的人生船旁经过,您的身影在我脑海里是那么清晰的浮现,您的笑脸是那么的可爱、自信,您的双眼是那么的有神、明亮,您挂着微笑的嘴角在动,我知道您一定在说:没有我在你身边是,不要忘记学习,要管住自己啊。老师,您对我们的关爱比天高,比海深。我们从前的小舟在您的修造下已经渐渐成为了可远洋的巨轮。可您,我敬爱的老师,几丝褶皱爬上您的眼角,头发也不那么黑了,泛着微黄,手上的皱褶也记下了粉笔沫对您的铭记。
老师,您辛苦了!为了喂饱我们饥饿的学子,您抛洒出了全身的心血。老师,我爱您,我爱您常憔悴的面颊,爱您满是粉笔尘的双手,爱您疲惫的身影,爱您……
我的好老师,您在我心中永远是那最高大的身影,是那夜行路里的北斗星。
我愿变成一缕缕清风,吹走老师脸颊上的汗水;我愿变成一眼清泉,洗去老师满脸的粉笔尘;我愿变成一举火把,照亮老师晚归的夜路。
拾起一片红透的枫叶,写下我满心的感激。老师的关爱、教导是春天,我们是春天的小树,吮吸着春天的甘露。我想小树应该回馈给春天一抹绿色,抱着一颗感恩的心……
尊敬的各位位老师、同学们:
大家早上好!今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明。
我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法都给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“,见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家!
老师们、同学们:
大家早上好!我是高二(6)班的叶xx,今天我发言的题目是《让书香引领我们成长》。读书节开幕式上,朱校长就“悦读经典,创享人生”对七中学子提出了要求与期望,指引我们读书方法,强调了阅读中的研究素养。
我们生活在最好的时代,便捷的互联网技术使得阅读与信息变得触手可及,可以在第一时间和别人分享自己的感悟与心得。同时,我们也生活在最坏的时代,内心的浮躁使得静下心来读书,从外界汲取知识变得越来越困难。尽管如此,作为七中学子,我们必须摒弃浮躁,寻找安宁,在读书、学习、思考中培养自己的人文素养与研究素养。
本届读书节中的诸多活动,正是为我们提供了良好的机会和平台。
在“邂逅莎、汤”书评报告交流会中,同学们各抒己见,提出自己对文学的理解,与大师学者对话;才华尽展,用与众不同的方式解读着沙。汤的文艺作品,以独一无二的方式,纪念两位戏剧大师逝世400周年。
在本周五即将举行的“跟着学长做课题”主题讲座中,高二年级的16组课题作者将为大家展示自己的课题成果与研究过程,以最近的视角带你走进他们的研究。有幸作为其中一员,准备过程既是对课题研究的不断完善,发掘研究中遇到的新问题,也提升了自身的研究素养与科学素养。我们对自己的课题进行总结,设计PPT进行展示,不断修改、不断演练,力求课题展示的尽善尽美。
以“悦享经典”为主旨,读书节有了二手书市场。早在九月底,各个班级就开展了二手书的征集。身边的同学积极踊跃地参与捐书,将自己闲置的'书籍拿来售卖,实现了资源的二次高效利用。而二手书,还有一个与众不同的意义,那就是知识与文化的传递。二手书市场更像是一个书籍展,让你在寻觅自己钟爱书籍的同时以一双发现的眼睛寻觅身边的好书,寻觅与自己爱好相投的书友。
七中辩论赛也即将在本周礼拜二迎来总决赛。作为模联社的一员,有幸参与前期筹备工作。在初审时目睹着才华横溢的辩手们滔滔不绝地发表自己的观点,在复赛决赛中辩手们组成团队,准备完整而系统的立论与结论,针对对方辩友的论点准备应对方案。投身于辩论似乎是为一个结果,这个结果无非是团队最有效力的证明;投身于辩论似乎又不是为了一个结果,在这个过程中每个人的思辨能力和演讲能力都将有所提高。而这,就是人文素养的提升。
本次读书节亦开展了TED演讲比赛。TED演讲为所有热爱演讲的七中学子提供了一个契机,能够与大家分享自己的创意与智慧,分享自己对某一话题的独到见解。身为高中生的我们,便有这样的机会体验TED演讲,这无疑是一笔非常宝贵的经历。
我想,这些,就是朱校长所说“人文、研究、创新”的最好体现。我们在读书节的活动中锻炼自己的人文素养与研究素养,培养阅读的习惯,养成好的阅读方法,从而实现对自身综合素养的提高。
相信每位同学都能在读书节中找到自己的舞台,“悦读经典,创享人生”!
谢谢!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!我演讲的题目是《让团结友善之花盛开》。
“人之初,性本善”。友善是中华民族传统美德,是人类最珍贵、最高尚的品质,是社会主义核心价值观的重要内容。中华民族自古以来就崇尚与人为善,以和为贵。在五千年的历史长河中,一直流传着很多关于友善的故事,这些故事让我们很直观地体会到友善所释放出的正能量。
大家可能听过《将相和》的故事吧?它说的是战国时期赵国的文臣蔺相如,由于出色的表现,被赵王提拔为右上卿,官位在武将廉颇之上。老将廉颇自认军功了得,总是不服气,扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝,以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇,其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益,认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后,主动负荆请罪,从此两人成为生死之交,共同保卫赵国。
这个故事告诉我们,友善,是社会的润滑剂,能够让别人如沐春风,能够让人与人之间的关系和睦,能够减少很多摩擦和不必要的麻烦,有助于社会团结,有助于社会进步。
世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,就说明了人生活在世上就要互相理解、互相帮助,互相关爱。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能团结起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校运动会上,我们举行了拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,拼尽全力取得了胜利。这就是团结合作的力量!
友善是春风,可以温暖生活的每一寸空间;友善是火炬,可以照亮社会的每一个角落;友善是正能量,能够凝聚起巨大的力量。
同学们,让我们继承中华民族与人为善的优良传统,多一份关爱,少一些争执;多一份宽容,少一些指责;和睦相处,团结互助,让我们的校园、我们的社会充满友善,让我们每一个人在和谐的环境中幸福生活。让团结友善之花开遍祖国的每个角落!
我的演讲完毕,谢谢大家!