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尊敬的领导,来宾,老师同学们:
上午好!
今天,XXX公司带着对社会的责任,对我校孩子的无限关爱,为XXX小学慷慨捐赠,作为XXX小学的校长,我此刻心情澎湃,激动万分,千言万语,难以言表。至此,我谨代表我校的七百多名师生,向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!
XXX公司的善举,给XXX小学的发展带来了千载难逢的机遇,XXX小学已与XXX公司血脉相依。将不负众望,奋力拼搏,加强内部管理,加大教育投入,激发竞争机制,做大做强XXX小学教育。请公司领导放心,请各位来宾相信,敢打敢拼的XXX小学全体师生一定会让学校事业永固,绿树长青。
老师们、同学们!我们一定不要愧对XXX公司对我们给予的厚望,一定发奋图强,创造佳绩,藉此才能回馈社会对的厚爱。
让我们再一次用热烈的掌声向关心关爱的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!
最后,祝各位领导、各位来宾身体健康!祝XXX公司在未来的`日子里,事业蒸蒸日上,再创灿烂辉煌!
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家上午好!
今天是个十分喜悦的日子,我们在此隆重举行“xx有限公司”向xx小学捐赠仪式。参加今天仪式的有;xx有限公司的总经理,xx有限公司的代表们和xx小学的全体师生。
让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向关心xx小学的xx有限公司的全体干部职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!
现在捐赠仪式正式开始。
1、首先有请xx小学韩校长致欢迎词。
2、下面让我们用热烈的掌声有请xx有限公司总经理讲话。
3、xx有限公司赠送图书及办公室相关硬件。
老师们、同学们,今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。扶危济困,爱心助学,传递的是爱心,营造的是希望。让我们再次用热烈的掌声,向关心xx小学的xx有限公司的全体干部职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!
xxx有限公司向xx小学的捐赠仪式到此结束。
谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家下午好!
和煦是东风,真情是奉献。放飞五月,到处花团锦簇,春和景明。美丽的**已是绿树浓荫,百鸟鸣唱;蓬勃的**学校校园也已披上新绿。在这欣欣向荣,生机勃勃的美好日子里,我们非常高兴地迎来一批最尊贵的客人,在此举行“心手相连,快乐成长”五四青年志愿者关爱农民工子女----捐赠图书文具活动。
出席今天捐赠活动的领导和来宾有:县团委书记**书记、**书记、**书记
**校长、**书记、**副校长、**主任、**主任、**主席、**主任。
县直机关(的领导和志愿者)、地税局()、公安局()、法院()、房产局()、公路局()、广播局()、人民医院()、供水公司()、移动公司()、联通公司()、机关幼儿园()、国税局()、邮政局()
参加今天捐赠活动的还有**学校老师和全体学生,古人说:“有朋自远方来,不亦乐乎!”让我们再次用热烈的掌声对各位领导和来宾们的光临表示热烈的欢迎!
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!
百年大计,教育为本。今天,大连湾商会在我们学校举行“购书基金捐赠”活动。这既是我校的一件喜事,也是我们辖区内教育事业的一件大事。那么首先请允许我代表我们苏家小学300名师生向前来参加捐赠仪式的各级领导表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!并请允许我代表全体师生讲三句话。
第一:感谢!
感谢大连湾商会给我们苏家小学捐赠购书基金的善举,使我们感受到了商会领导以及各位企业家、有识之士对我们苏家小学教育工作的支持和关心。
感谢大连湾街道办事处、大连湾街道党工委以及苏家村党委的各位领导百忙之中光临我校,感谢你们长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切。
正因为有了你们的支持,我们的学校才能得到更好的发展。
第二:感动!
我们学校现有教学班8个,学生近300人,教职员工14人。虽然办学条件相对来说有点艰苦,但我们的教师都有着一颗奉献的心,这正是我们作为教师的职业操守。人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望”。如今大连湾商会为我们捐助了购书基金,这使我校的全体师生无不为之感动。
第三:行动!
捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。
学校:要励精图治,严谨办校,把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。
教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。
学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。
俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望。大连湾商会“不忘教育事业,不忘下一代”这一义举以实际行动在全社会进一步倡导了尊师重教的良好风尚,充分体现了心系教育、情系学子的高尚情怀。
最后,让我们再一次以热烈的掌声向光临我校的各位领导和来宾表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!
谢谢!
文章标题:校长就职演说词
作为校长应成为举着旗子在前面引领大家前进的人,而不能成为在后面举着鞭子驱赶大家的人。要保持充分的创造热情,努力创设研究性学习的氛围,精心打造学习型组织、营造一种研究性的校园文化,倡导研究性管理、研究性教书、研究性育人。
作为校长应具有动态发展的观念与超脱思想。没有永久的专家,没有永远合格的校长。校长如果没有了思想,如果没有了提出概念的能力,就应当下岗!
作为校长应树立创造性的教育服务意识:在日常生活中,领导应着力服务于教职工,让“事业、情感、待遇”三位一体,通过工作学习化使学校的教师活出生命的意义,通过学习工作化使学校不断创新发展。服务于家长,“尊重家长、善待家长、诚恳地服务于家长”,家长的意见和分歧才会逐渐减少,谅解和合作才会逐步增多,我们事业才能红红火火。服务于学生,以赏识教育为先,以素质教育为主,我认为:每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能,拥有着不可侵犯的人格,表现出独一无二的个性,我们应当无条件地信任、尊重、理解每一个幼小的生命,爱惜生命的每一项内容。不能开发每个孩子的潜能,是教育的失职和人类自身的悲剧。孩子的心灵处于舒展还是压抑状态才是教育成败与否的关键。没有赏识就没有教育;赏识导致成功,抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识,而是赏识使学生变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒——一个人觉醒的力量是排山倒海的,是势不可挡的。赏识教育应成为应试教育向素质教育接轨的一个切入点,应当成为中国教育改革百花园中的一种模式,一朵奇葩。从每位老师内心深处流淌出“爱心赏识”,切切实实开创孩子的未来。服务于社会,脚踏实地,求实创新——真正使我们的教育服务国际化,力争做到“全员、全程、全方位”。
无论怎么说,作为一名管理者时刻保持旺盛的创造力与时俱进开展工作,让教职员工每天都能感受到生活、工作的新鲜、有趣、富有生机,这一点最为关键!
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