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幼儿园家长会活动方案

2022-05-12 16:07:04

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第一篇:幼儿园家长会活动方案

一、指导思想:

每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹,只有了解他们的成长特点,才能因势利导,进行有针对性的教育。教师要善于观察,通过多种渠道,全方位地了解孩子,才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。

二、分年龄段的主要要求:

(1)做好新生家访工作。通过走入家庭,了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底,要接近开学的前一周或前两周。

(2)来园参加半日开放活动,由家长观察、参与,让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育,孩子的发展状况,与孩子同伴的发展进行比较,客观地评价自己的孩子,及时调整家庭教育策略。

(3)建立家园联系本。开学后,要建立与家长的书面交流,家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子,要多与其父母取得联系,让家庭与幼儿园的教育保持一致。

(4)开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划,以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。

(5)建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。

(6)交接班记录:班级教师有关个别幼儿的情况,可通过交接班记录来相互沟通。

(7)电话联系:如遇到一些临时性的情况,教师和家长均可通过电话联系。

(8)观察记录表:在开展活动时,建立有观察活动表要求教师记录。

(9)接送时的交流:在幼儿接送期间,教师通过与家长的口头交流,了解幼儿的在园和在家的表现。

(10)预约家访和园访:发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后,教师要主动预约家长,共同商讨教育对策;同样家长也可通过预约的方式,与教师进行仔细的交流和讨论,共同教育好孩子。

(11) 开展假日亲子活动:通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动,观察、了解孩子的各方面表现。

第二篇:亲子活动方案

一、活动目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间:

暂定于12月份最后一周,任选一个晴天举行,提前一天通知。(从上午9:00---11:00半天)

三、活动地点:

成新幼儿园

四、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动)

五、活动办法:

1、先进行亲子活动,再召开班级家长会。

2、亲子活动先集体(在室外),后分组(在教室)。

六、注意事项:

1、当天着装:请家长穿着休闲运动服和平底鞋,孩子穿适合运动的鞋。

2、活动时看管好自己的孩子,注意孩子安全。

3、做个文明家长,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。

七:活动流程:

1、8:00―9:00新年心愿包活动(九点前来的家长可以进行)

准备:素描纸、蜡笔、水彩笔

玩法:家长和孩子到各班教室,共同在纸上画或写新年心愿,再交给老师贴墙上。

2、9:00―9:30室外亲子热身运动

a、9点准,鸣炮。同时家长入场(幼儿园草地),分班级集合。(小朋友送回教室,交老师看管。)(2分钟)

b、园长新年致词及讲话。(3分钟)

c、家长代表发言。(3分钟)

d、小朋友入场,站爸妈一起,跟着主持人共唱《爸爸去哪儿》。(2分钟)

e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。(20分钟)

3、9:30―10:30室内分组比赛。具体顺序见各班节目单。(60分钟)

4、10:30―11:00召开班级家长会。(30分钟)

a、班主任介绍班级保育及教育工作。

b、家长与老师面对面交流,提建议。

5、活动结束,领取新年礼物。

6、给优胜者发奖。

第三篇:家长会活动方案

一、活动目的:

1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。

二、活动对象:

一至五年级家长

三、活动时间及地点:

20xx年5月17日(星期五)

下午14:50――15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)

下午15:30――16:40 班级家长会(各个班级)

四、活动主题:

家校携手聚合力 师生齐心同成长

五、活动安排:

1.乔军云作家长学校的讲话。

2.各班家长会。(穿插教师师德测评)

1.下午15:30――16:00班主任召开全体家长会议

(1)上学、放学时间再次重申。

(2)班级常规需要提醒的强调。

(3)家委会财务支出通报。

(4)优秀家长候选人推荐。

(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。

2.下午16:00――16:40主学科教师召开家长会议

3.个别交流。

六、活动准备:

1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:

一年级:z 二年级:z 三年级:z

四年级:z 五年级:z

2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。

一至三年级滞留学生在食堂写作业。

四、五年级滞留学生在图书室看书。

3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

4.一、四、五年级全部由班主任用PPT呈现,二年级黑板:zz负责 三年级黑板:zz负责

5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。

6.校门口及家长车辆疏导。

7.校门口大屏及各班照片。

8.撰写此方案及草拟《告家长书》。

9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。

第四篇:幼儿园小班家长会发言稿

一、致欢迎词

各位家长,你们好!

非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的期末家长会,时间过的真快,新年的钟声即将敲响,您的孩子入园已有一个学期了,留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。

在此,我代表我们小(2)班的两位教师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上圆满的句号。

二、班级工作小结

这一学期来,我们班的两位教师在教育教学方面积极配合,互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。本学期,在家长的积极配合下,在我们两位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步, 经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领,如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象,我们都手把手的耐心的去教孩子们,帮助他们掌握各种方法。而现在,我们班所有的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕,自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教育下大多自己能自己穿脱衣服了。

学习本领方面:为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们把教学活动变成游戏,以游戏的方式与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的氛围中主动地学习,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每个孩子都得到了不同程度的提高。

三、介绍本学期的学习内容和孩子们的掌握情况

在课堂上我们更多的是培养孩子的秩序感、专注力及动手能力。我们这学期数学认识:圆形,正方形,三角形,还认识了颜色红黄蓝绿,同时培养了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数能力,还有一些感官类的工作,如:用一些日常的东西来比较大小及排序,长的物体和短的物体来比较长短,还有我们常常玩的玩具,有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形,锻炼了幼儿的专注力和动手能力,同时开发了孩子的智力。数学和阅读:本学期的数学,我们练习数1--20,有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数,大多数孩子们掌握的都比较好。孩子们大都会操作一些容易的贴和画,能充分调动了孩子学习探讨的积极性。

本学期的、美术、音乐、手指操、常规都按照每周的教学计划如期的完成了教学任务,音乐或手指操是是孩子最爱的课,本学期幼儿学会了很多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力量,大都孩子能掌握要领,常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱护图书、爱护公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。

四、提出寒假需要家长配合的事宜

1.在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。

2.请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3.寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听。

4.下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。

5.在寒假里家长能根据孩子们的不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。

第五篇:亲子活动方案

一、活动对象:

中一班幼儿与家长

二、活动时间:

5月26日星期二下午3:00

三、活动内容:

亲子嘉年华

四、活动地址:

操场

五、亲子嘉年华活动游戏方案:

游戏一:穿大鞋

准备:场地,家长的大鞋子

游戏玩法:家长在终点坐好,幼儿跑去起点脱下家长的鞋子,然后幼儿穿上,幼儿绕走(跑)一圈,再回到起点,速度快的为胜。

游戏二:踩气球

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

游戏三:亲子互助跳圈圈

参赛对象:全班幼儿及家长

游戏准备:呼啦圈

游戏规则:每组只给两个呼啦圈,家长先跳过去,然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面,让家长继续跳圈,最先到达终点的一方获胜。游戏四:毛毛虫大战

游戏准备:场地

游戏玩法:家长和孩子组成两组,孩子在前,家长在后,蹲下去,手搭在前一个人的肩上,然后蹲着走向终点,一直等到最后一个人通过终点才算获胜。

六、活动评奖:

1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

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