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(会前宣导)尊敬的各位领导各位伙伴,大家上午好。泰康人寿安徽分公司银保新人岗前培训典礼即将开始,在会议开始之前请各位将您的手机调到静音或震动的状态,同时也请在场的各位不要大声喧哗与随意走动,感谢您的配合。
今天我们的领导们也将莅临会议的现场。希望各位能够在领导入场的时候用热烈的掌声欢迎。接下来让我们全体起立用热烈的掌声欢迎领导入场!
一、 欢迎领导入场,逐一介绍领导、请领导入座。
出席本次典礼的领导有:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
请领导就座,伙伴们请就座。非常高兴能够主持此次活动,我是来自分公司银保部的闫冰,在此我谨代表会务组的全体成员对各位的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
二、开场白:
尊敬的各位领导,亲爱的各位伙伴,大家上午好。20xx年是公司新三年战略的开车之局,在公司“实质双超”战略目标的指引下,为了积极应对期交市场快速发展的挑战,在这激情似火的夏日,分公司银保部特举办了此次新人岗前培训班。
下面我宣布,《安徽分公司银保新人岗前培训班开训典礼》现在正式开始。
请全体起立,齐唱司歌《泰康永远》
齐颂司训:求实创新、稳健进取、专业规范、亲和诚信、铸造团队、成就自我、分享成功、奉献社会。
请领导就坐,请全体伙伴就坐。
三、泰康领导致辞
每次的培训都凝聚着领导们的关心,此次培训也不例外,今天,王总也莅临现场,让我们用热烈的掌声有请王总致欢迎辞!
让我们再次以热烈的掌声感谢我们最敬爱的王总。
每一次的培训都是成长、都是蜕变,都能使我们经历完美的升华。让我们带着领导的期许,共同努力,从这里带着缤纷的梦想起航。
此次新人班开训典礼到此结束,感谢到场的各位领导和伙伴,谢谢大家。
各位老师、同志们:
为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,努力建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,全面提升我市xx区中小学教育教学质量,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求,结合xx区班主任工作实际,经研究决定,分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。
今天是首期培训班的第一天,在此,我代表教育局,向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意!向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢!下面,我就班主任工作与大家交流几点看法。
一、充分认识班主任的作用
中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设,其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构,中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说,学校教育更集中、更系统。在学校,同学间的相互影响、老师的示范引导,都更令中小学生所接受、所模仿。因此,学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中,班主任则发挥着特殊的作用。
(一)班主任是学生全面发展的教育者
在中小学中,班主任的主要职责是以班级为单位,协调和统一各方面的教育力量,对学生进行全面教育,对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理,促进学生在各方面和谐发展。首先,班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中,渗透思想品德教育,引导学生思想进步。
其次,班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任,不仅要在学习和思想方面关爱学生,也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面,班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比,中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。
第三,班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程,很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等,对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四,班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾,处于不稳定的状态,从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响,使当代中小学生心理素质发生变化,产生个性心理特点。针对这一现象,班主任要了解学生的心理特点,进行有关的心理知识普及教育,有针对性地结合学生的特点,开展一些心理健康讨论,解决学生存在的心理问题,使他们不断提高心理素质。
(二)班主任是班集体的组织者和指导者
班级是学校教育工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任,全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向,是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针,按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求,依据班级群体的现实发展水平,制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时,班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程,把实现目标变成全班学生内在的要求,并在一个目标实现以后,又引导学生确立新的目标。
(三)班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁
教育是一项系统工程,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需社会各方面配合,其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系,将直接影响教育目标的实现,影响学生的健康成长。客观地讲,家长与班主任在教育目标上其实是一致的。
家长把孩子送到学校,希望将他们培养成有用之材;而班主任按照职业和道德要求,要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的,但由于对教育复杂性的理解不尽一致,以及对学生教育方式上的差异,班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时,处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格,主动协调好与家长的关系,在主动协调中建立密切的协作关系,坚持家访制度和家长会制度,办好家长学校,形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。
班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系,才能赢得家长的尊重、理解和合作,在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系,促使两者相辅相成,共同完成好培养学生的教育目标。
二、努力提高班主任素质
教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任,其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势,而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育,首先教育者要具备较高的素质。然而,当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下,用传统的观念来教育复杂的对象。因此,作为处于教育中特殊岗位的班主任,更应努力提高自身素质,才能适应开展素质教育的需要。
(一)要有积极向上的创新精神
国家需要创新型人才,教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念,目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点,发挥学生的长处,开发学生的潜能,努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此,班主任角色必须努力实现三个转变:
一是由单一型向多元型转变。传统观念下,班主任角色只是学科教师的一种自然延伸,似乎任何教师只要在自身专业方面有所长,都可担任。现代教育意义上的班主任,其角色内涵是丰富的。他不仅应是学科专家,而且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵,对新时期班主任的素质都提出了新的要求,都需要通过不断创新来完善。
二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任,其工作往往是以经验为主,不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展,结果使不少学生产生不同程度的心理障碍,如过度自卑、焦虑等。近年来,常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体,应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下,我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识,在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生,运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作,努力使自己成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲,一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。
三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来,教育者首先要有长远意识,着眼于社会未来以及个体发展的要求,全面实施素质教育,不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质,使学生具有可持续发展的能力,从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。
(二)要有博学多才的知识形象
教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学,是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛,而且每个学生都偶求知兴趣的差异性,要满足他们多层次的需要,班主任必须从更广泛的范围去拓展自己的知识领域,塑造自我博学多才的形象。
这就要求班主任要有精湛的业务知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系,了解学科的发展方向和最新研究成果;树立起学科之外的广阔的求知兴趣,形成具有综合性、渗透性的知识结构;以教育理论为指导,将知识内化为学生的能力,更好地促进学生个性的发展。作为班主任,仅仅掌握教学的一般知识是不够的,还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好,或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。
课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好,可以增加与学生的共同语言,有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣,对于学生活动不但不参加,反而以妨碍学习为由加以限制,这样就会把自己置于学生的对立面,将自己孤立起来。久而久之,就会被学生疏远。只有和学生打成一片,才能把握学生的脉搏;只有一头扎进学生中去,才能了解学生的真实情况;只有公正、合理地处理问题,才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。
(三)要有堪为人师的高尚道德
从某种意义上讲,好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯,善于模仿,具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平,树立奉献精神,不断完善自己良好的个人形象,力图使自己成为学生的榜样,将言传与身教紧密结合起来,以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说:没有教师对学生直接的人格影响,就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量,是丰富的学识,谦恭的为人,幽默的谈吐,健康的心态,深邃、独特的思想见解,善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并形成积极的精神动力,对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。
因此,要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德,树立学为人师、行为师范的追求目标,严于律己,以德施教,以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生;切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观,转变基础教育仅仅为升学服务的目标观,转变单纯以学科分数衡量人才的质量观,转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观;坚持以师德建设为重点,以德育人、以情育爱,树立尊重学生、爱护学生、保护生命的意识,不断提高思想政治素质和业务素质,切实加强队伍建设。
三、切实做好班主任工作
班主任在实施素质教育过程中,起着具体组织引导作用,其工作涉及从宏观到微观、从集体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次,有时还很繁杂,但所有这些最终都要落在学生身上。因此,班主任必须围绕实施素质教育,坚持一切从学生出发,把工作做实做好。
(一)抓好班集体建设
班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能够培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风;同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先,要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。集体主义教育是班级思想教育的重要内容,是树立良好班风、建立良好集体的重要保证。因此,班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级形象外,还需经常对学生进行热爱班级的集体主义教育,以此来增强班级的凝聚力。
其次,要组建得力的班委会、团支部。班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有一定组织能力的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系,处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提,不能光使用不培养;教育是培养的继续,不能光使用不教育。
再次,要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动,使其生动活泼、富有感召力。
总之,无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划,照顾学生的兴趣和爱好,适合学生的年龄特征,同时要因地制宜,注意信息反馈,合理安排活动时间。
(二)构筑新型的师生关系
班主任不仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉,而且要善于运用谋略来管理学生。
一要爱护学生。在现代教育中,情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任,应该用自己火热的心去温暖学生,用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自己子女一样神圣的情感,就会平添一种责任,平添一份压力,就会想方设法把自己的学生教育成人、培养成材。爱学生,不能因为爱而对他们的缺点视而不见;喜欢学生,不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁,不仅仅要对学生浇水、施肥,还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样,才可以真正成为一个好园丁。
二要培养学生。实践证明,平庸的教师在说教,良好的教师在解惑,优秀的教师示范,卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念,有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践能力的培养。班主任在每次搞完活动后,都应让学生针对这次活动实话实说,谈自己的看法、认识、感受、建议。这样,使班主任不仅能了解学生的真情实感,也能及时调整不符合学生认知水平的一些做法。同时,也为学生发表自己的见解、表达自己的创意提供了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征,以推陈出新为目标。学生只有生活在充满新意的环境中,才能有所发明,有所创造,有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动,真正能够给学生以启迪、智慧和希望,使学生永不满足,勇创佳绩。
三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德形成的过程中,相对地讲,老师是导演,学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体,学生是学习养成的主体。因此,对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动接受位置,而应充分相信他们,使他们在自我教育中形成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事能力。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性可以充分展现的集体生活环境,摒弃师道尊严的陈旧观念,以民主的方法管理班级,激发学生积极表现自我的冲动,使学生充满对生活的激情和创造的欲望,个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生,让他们在活动的过程中培养能力。平时可在班主任的指导下,让学生独立处理班级中的一些具体问题,培养学生的组织能力、理性思维、责任感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。
四要尊重学生。随着社会的进步,现代少年儿童的独立性、自主性明显增强,对人格自由发展充满渴望、充满热情。因此,我们的班主任应从指挥者变为引导者,要尊重学生的人格和自尊心,这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感,在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生,既要看到其优点、长处,又要看到其缺点和不足。面对成绩好的学生,班主任不能一美遮百丑,对其百般呵护;面对成绩差的学生,班主任不能因其成绩不理想而对其一票否决。
同志们,班主任的岗位光荣而神圣,班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说,既是一次很好的学习机会,同时也是一次师德素质的检阅。希望各位班主任老师珍惜这次学习机会,严格遵守相关要求和学习纪律,认真学习,积极思考,主动交流,深入钻研,保质保量完成学习任务。
最后,祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功!
提前给大家拜个早年,祝大家虎年大吉,万事如意,工作顺利,事业有成。
谢谢大家!
各位学员大家好:
在蕴育期望的时节,在怀揣梦想的八月,这次培训如期开班了。我自我介绍一下,我叫韩英,是教师进修学院培训部的,十分荣幸能担任这个培训班的班主任。首先,我代表我个人对大家放下难得的假期,能来参加培训,表示热烈的欢迎和敬佩,但我也同时感到在坐的各位的优秀,像这样的培训班,是前所没有的,是百年不遇的,我们能在各自的工作单位脱颖而出,那也是实属难得。这次培训市民政局、市教育局、市慈善总会和市教育教学研究院都十分重视,做了认真、精心的准备。这个培训班很重要,对于我们的工作是重要的,对于我们每个来参加学习的同志也是十分重要的。
刚才,市教育局的李良书记代表各个部门代表作了一个开班动员,学员代表曹丽艳也代表我们每位学员表了态,相信各位对这期培训班的指导思想、目的好处都有了深刻的了解和领会,在那里我作为班主任还要进一步明确的要求,期望大家要认真听,细心记。下方围绕我们这个班,我讲四点意见:
一、要提高思想认识,做到两个到位
1、思想认识要到位。各位老师都很清楚,学习是工作的前提,学习是工作的基础,学习是我们成长的主题,学习也是我们生存和生活的必需。学习有多种方法、多种方式、多种途径。集中培训就是一种十分重要的学习方法。当然学习主要是靠自学,主要是靠在实际中学习。对于基层老师来说,集中培训学习是一个十分重要的方式、方法,是一个难得的机会,期望大家重视学习、珍惜机遇。尊重自我的成长,就就应很好地抓学习。我们这次集中培训,把大家请来,准备用半个月的时光进行学习,因为大家都是过关的教师,都是专业素质过硬的教师,老师们在一生之中这样的机遇是不多的。半时光,听起来比较长,但是学起来很短。所以,我们必须要思想认识到位,只有解决了思想认识问题,才能够把这次学习搞好。这是我想说的一个到位,就是思想认识到位,要求大家对学习要有一个正确的认识,对集中培训要有一个正确的认识,要把握好这次机遇。
2、身心要到位,首先身体要到位。集中培训、点名培训,脱离工作岗位不再承担工作任务,既来之则安之。我们这次选调80名教师,到此刻报到了80名,我们还记录在案。期望同志们第一要来,来了以后要在,要在校、要在班、要在宿舍、要认真地学习,不能通知学习不来,更不能报了名以后在了几天就走,或者是来两头、两头在中间不在,也不能三日打鱼两日晒网,更不能人在心不在,要注重学习效率,这要作为一项纪律来要求。我们这次采取的是在座位上贴名字的办法,谁不在,那个座位就空了。我们都是成人了,而且都是为人师表的楷模,在这个方面我们还是要解决好思想认识问题,解决到位的问题,不要和班主任老师捉迷藏,这样不是我们要求的,还是实事求是好。这是我讲的第一点,两个到位。
二、要严肃纪律制度,做好三个转变
这三个转变对这次培训来说,不是个新提法,也不是个新概括,是个老话题,但是,老话题长期讲说明它的重要。
1、由工作转变为学习。要由全力以赴地在基层工作转变为集中精力坐下来学习。既然来学习,说明学习就更重要,立刻要把心收回来,集中思想去学习。不要好多事情你还搁不下,好多事情你还去思考。那样你工作做不好,学习也学不好。也不要单位说在那里学习,那里呢,又请假不在两头都不在。这个现象我们学习期间要个性注意。因为我们是教育局师训科直接管理,所以你的一切活动都有记录的,这次培训有结业证书和优秀学员证书,如果各项考核都过关,将得到四个单位联合盖章的结业证书,,各方面都出色的,在本次培训过程中有出色表现的将被评为优秀学员。这次培训有严格的制度管理,每一天的上午、下午和晚上都有专人负责大家的考勤。如果有事请假,务必书写书面请假条,交与班主任,班主任市师训科领导沟通同意后,方可离开,否则视为旷课,存入培训档案。并且不参加优秀学员的评比。请假超过一天的也不参加评比。
2、由领导或教师转变为学员。这一点个性重要。大家都是领导干部,都有自我的领导岗位,都管着一片工作,都管着几个系统、几个单位,都管着一些人和事。但是不管工作轻与重、职位高与低,来了以后都是学员,都要理解各方面的领导,要尊重老师,要尊重班主任,尊重我们有关部门在那里工作的同志。大家互相之间都是学员的关系、平等的关系,要互相关心、互相照顾、互相帮忙。所以,我们要做好思想转化。学员上课不准许接电话,关掉手机,没有特殊状况,上课期间不许来回在教室走动,说悄悄话。认真记好笔记,认真完成布置的作业,按时上交。
3、由家庭生活转变为群众生活。大家大部分是学生出身,学校的群众生活就应都明白。群众生活的各方应对成年人,尤其是这期培训班的学员,年轻教师的不少,独生子女的也不少,生活的不方便是自然的。培训生活是比较艰苦的,比我们家里的舒适程度差多了。但这也是我们培训的一项重要资料,培训大家吃苦耐劳的精神,要克服困难,做好这个转化,把这半个月的学习任务完成好。
三、要认真学习思考,力争四个方面都得到提高
集中培训是一种重要的培训方式。集中培训的方式又是多样的,包括老师讲课、包括同志们互动交流。我们这次培训就应是高水平,全方位的培训,一是专家讲座板块。二是互动研讨板块。三是学习成果展示板块。四是后续实践板块。在这四个板块学习进程中,我们都有跟踪的调查问卷,请各位老师要认真填写。我们有成绩跟着,分为三个等次,优、良和及格。透过学习争取做到四个方面的提高:
1、教学理论水平要有新提高。
2、知识更新上要有新提高。
3、遵守纪律、团结友爱方面要有提高。
4、潜力水平上要有新提高。
一句话,至少要透过半个月的学习,在这四个方面要有所收获、有所长进,为我们提高教育教学潜力奠定好的基础。
四、要共同努力,搞好多方面配合
我们主管部门、相关部门要精诚合作,搞好配合,办好这个班,做到了精心组织、周密部署、搞好合作,给同志们搞好服务。对学员来说,学员之间要加强团结、搞好配合。学员之间既要互相搞好配合,还要配合好组长的工作。组长要精心负责这半月的事情。对这次培训来说,教学、管理、后勤要搞好配合,努力把教学搞好。此刻的教学是多方面的,教学手段也是多方面的,包括我们本校教师讲课,包括请高层次教师讲课,包括领导讲课,包括请社会有影响有知识的人讲课,包括在教室讲课,包括用电视、电化教育讲课,也包括我们学员互动讲课。
怎样样有利于促进教学怎样样来办,怎样样对大家有启迪和启发怎样样来学。大家必须要互相配合搞好这次学习培训。我们努力搞好服务,把食宿努力搞好,还要个性强调一点就是安全问题。不要参与很多的社会的请吃请客聚会活动,注意教师形象,按时上课,按时就寝,要自觉地把握好这些要求。
各位老师和学员、同事们:
上午好!
最近省公司委托xx在全省各本地网举办“xx”培训班,以提升……今天培训班在我们分公司开办了,在这里,我代表市分公司管理层对省公司举办这次培训班表示衷心感谢!我们完全有理由相信,通过如此高规格的培训,必将促进我们xx分公司三级经理管理团队整体水平进一步提升。
本期培训班,省公司和市分公司都非常重视,体现了省公司、市分公司对经理人员队伍教育培训工作的重视,对三级经理人员成长的关心。举办这次培训班,其目的主要是为了让大家学有所得、学有所获,进一步提升……,为推进企业战略转型……
主办单位省培训中心和中兴协力超越培训公司对本期培训班做了充分的准备和精心的安排,培训的内容非常丰富,理论性、实践性、针对性都比较强;培训的形式也灵活多样,集理念技能、案例研讨和角色扮演三位一体,“讲授、活动、总结”穿插进行,将使大家更积极参与到学习中来。培训班将安排大家学习……
大家一定要抓住这次难得的学习机会,集中精力,静下心来,深入学习,练好内功。希望大家排除一切干扰,严格要求自己,遵守培训纪律,做到不迟到、不早退,有特殊情况不能参加学习,必须经培训班班主任准假后,方可离开。人力资源部要协助省培训中心老师做好组织管理工作,严格管理,严格考勤,严格执行纪律,确保培训班办得既富有成效,又生动活泼。培训班结束还要组织理论测试,对每位学员作出客观评价。相信大家通过这次集中学习、集中培训,为今后管理的工作打下更加扎实技能基础,以便带领自己的团队,以显着的工作业绩证明自身的价值。下面我讲三点希望和要求。
一要放下事务专心学。参加此次培训的人员都是三级经理人员,工作都很忙,事务都很多,但既来者则安之,希望大家能克服暂时的困难,把单位或部门的事情放一放,静下心来学习。
二要放下架子虚心学。此次培训层次比较高,给我们授课的是中兴协力超越培训公司老师都是非常有实力电信行业咨询、培训专家,他们都是实践经验丰富、理论水平较高的学者,望大家一定要有甘当“小学生”的精神,以“空杯”的心态虚心听讲,尊重老师的劳动,严守课堂纪律,保持一个安静的课堂环境。
三要放下杂念安心学。也许部分经理人员有这样一种想法,认为培训是一次难得轻松的机会,正好可以放松放松。这种想法是极端错误的。这次培训考虑到大家都很忙,所以安排的是两天短训,大家一定要抛弃杂念,集中精力,利用有限的时间抓好学习,充好电。
同志们,大家都是从事经营管理工作,平常因为工作比较忙,难得有集中上课的机会聚集一块,要一起多交流经验,相互学习,取长补短,共同提高,以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”,用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。
最后,预祝培训班取得圆满成功,大家学习愉快!工作顺利!万事如意!
各位老师和学员、同事们:
上午好!
最近省公司委托XX在全省各本地网举办“XX”培训班,以提升……今天培训班在我们分公司开办了,在这里,我代表市分公司管理层对省公司举办这次培训班表示衷心感谢!我们完全有理由相信,通过如此高规格的培训,必将促进我们XX分公司三级经理管理团队整体水平进一步提升。
本期培训班,省公司和市分公司都非常重视,体现了省公司、市分公司对经理人员队伍教育培训工作的重视,对三级经理人员成长的关心。举办这次培训班,其目的主要是为了让大家学有所得、学有所获,进一步提升……,为推进企业战略转型……
主办单位省培训中心和中兴协力超越培训公司对本期培训班做了充分的准备和精心的安排,培训的内容非常丰富,理论性、实践性、针对性都比较强;培训的形式也灵活多样,集理念技能、案例研讨和角色扮演三位一体,“讲授、活动、总结”穿插进行,将使大家更积极参与到学习中来。培训班将安排大家学习……
大家一定要抓住这次难得的学习机会,集中精力,静下心来,深入学习,练好内功。希望大家排除一切干扰,严格要求自己,遵守培训纪律,做到不迟到、不早退,有特殊情况不能参加学习,必须经培训班班主任准假后,方可离开。人力资源部要协助省培训中心老师做好组织管理工作,严格管理,严格考勤,严格执行纪律,确保培训班办得既富有成效,又生动活泼。培训班结束还要组织理论测试,对每位学员作出客观评价。相信大家通过这次集中学习、集中培训,为今后管理的工作打下更加扎实技能基础,以便带领自己的'团队,以显着的工作业绩证明自身的价值。下面我讲三点希望和要求。
一要放下事务专心学。参加此次培训的人员都是三级经理人员,工作都很忙,事务都很多,但既来者则安之,希望大家能克服暂时的困难,把单位或部门的事情放一放,静下心来学习。
二要放下架子虚心学。此次培训层次比较高,给我们授课的是中兴协力超越培训公司老师都是非常有实力电信行业咨询、培训专家,他们都是实践经验丰富、理论水平较高的学者,望大家一定要有甘当“小学生”的精神,以“空杯”的心态虚心听讲,尊重老师的劳动,严守课堂纪律,保持一个安静的课堂环境。
三要放下杂念安心学。也许部分经理人员有这样一种想法,认为培训是一次难得轻松的机会,正好可以放松放松。这种想法是极端错误的。这次培训考虑到大家都很忙,所以安排的是两天短训,大家一定要抛弃杂念,集中精力,利用有限的时间抓好学习,充好电。
同志们,大家都是从事经营管理工作,平常因为工作比较忙,难得有集中上课的机会聚集一块,要一起多交流经验,相互学习,取长补短,共同提高,以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”,用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。
最后,预祝培训班取得圆满成功,大家学习愉快!工作顺利!万事如意!
致全市基层全科医生转岗培训班全体同仁的欢迎词
尊敬的各位同仁、各位来宾:
大家好!xx月,是枝繁叶茂、万物峥嵘的季节,今天,20xx年度“全市基层全科医生转岗培训班”在xx市第六人民医院顺利开班!首先我谨代表xx市第六人民医院全体员工,对莅临我院参观、交流的各位,表示热忱的欢迎!(鼓掌)
十里街道社区卫生服务中心,是依托xx市第六人民医院的综合资源挂牌成立的,负责十里街道辖区内xx个社区和辖区外xx个社区居民“六位一体”功能,并统筹管理辖区内xx个社区卫生服务站和辖区外xx个社区卫生服务站,服务人口约xx万人。中心设基础医疗部、康复部和预防保健部三大业务科室,业务用房面积约xx平方米,设备完善,技术力量雄厚。现有全科医务人员xx人,其中经省级专业培训医护人员xx人。建成初期即已成为为数不多的“全省示范社区卫生服务中心”、“三星级社区卫生服务中心”,是xx市唯一一家全科医生社区培训基地。20xx年通过卫生部评审,成为全省二家“全国院务公开示范社区卫生服务中心”之一。
xx市第六人民医院,即庐山区人民医院,始建于xx年,占地面积xx平方米,业务建筑面积xx平方米,建院xx年来,在市、区两级政府、各级卫生主管局的正确领导下,在其他市级综合医院的支持及帮助下,经过几代庐医人不懈的努力,已发展成为集医疗、保健、教学、科研、康复为一体的二级甲等综合性医院。现有职工xx余人,专业技术人员占职工总数xx%。设有xx个临床科室,xx个医技科室。是xx市、庐山区、开发区城镇职工医保、城镇居民医保、新农合的定点单位,是庐山区医疗卫生技术指导中心,多次被评为市、区卫生工作先进单位,先后被授予“爱婴医院”、“信得过医院”、“群众满意医院”、“物价诚信AA单位”。多个科室被评为“市青年文明号”。尤其是近年来,我们认真策应国家医改政策,加强医德医风建设,不断提高医疗质量,增强服务理念,打造特色专科。在区委、区政府的支持下,我院花大力气进行硬件投入,拥有原装日立16层螺旋CT、DR、飞利浦三维彩超、奥林巴斯AU680全自动生化分析仪、免疫发光仪、瑞士原装EMS-IV碎石清石系统、钬激光、英国佳乐等离子汽化电切系统、日本奥林巴斯电子胃肠镜、奥林巴斯电子腹腔镜、德国狼牌鼻内窥镜、美国杰西低温等离子消融系统、电子喉镜、运动心电工作站等先进医疗设备。并开拓性引进和培养人才,使我
院的业务快速发展,临床诊治水平大幅提升。多年来,我院始终在提供满意的优质医疗服务的同时,严格控制病人费用,合理检查、合理用药、合理治疗,历年病人平均门诊费用和住院费用均排在全市xx家大型医院最低,形成了“技术好、设备好、环境好、服务好、花费少”的良好口碑。20xx年门诊量xx万人次,年住院病人xx人次,年各类手术xx台,年出生新生儿xx余例,病床使用率xx%,治愈好转率xx%,病床周转次数xx次,平均住院日xx天,全院药占比xx%。20xx年初,我院作为xx市二级甲等医院的唯一代表队,参加全省临床技能大比武,麻醉科主任蔡明荣获了“岗位技能标兵”荣誉称号!
我院挂牌“xx市第六人民医院”是对我们极大的鼓舞,大大激发了我院员工爱岗敬业、服务病人的'工作热情,提升了医院的知名度,同时将对我院专科发展产生深远的影响。这既是发展机遇、又是严峻挑战。我们将紧紧抓住这发展的机遇,不断创新,更新观念,认真做好学科建设,提高科研学术水平,整体提高医院的综合能力。新医院、新起点、新要求,我们将以市级医院的标准严格要求,以“发展学术、技术领先”为依托,以“优化管理、提高效率”为手段,牢固树立“服务兴院、科技强院”。以人为本,为我市医疗卫生事业发展、保障居民健康水平作出更大的贡献!
感谢大家的光临,恳请在座各位同仁对我院的发展给予关注和支持!
祝各位同仁学习顺利,工作愉快,身体健康,万事如意!
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