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平阳欢迎词

2022-04-05 18:49:31

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第一篇:欢迎词欢迎词经典导游欢迎词

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迎词大全

篇一:经典导游欢迎词大全

各位女士、各位先生:

首先,对大家来泰山旅游、观光表示热烈欢迎!

希望大家在泰山逗留期间能够玩得开心,吃、住放心,同时希望大家在泰山游览当中能够得到一个较大的收获,留下一个美好的记忆。

哈楼,各位游客朋友大家好,很高兴能和大家一起到**旅游观光,首先自我介绍以下******,然后介绍司机,那么虽然我们的车厢不大,但是却能容纳五湖四海,既然我们从960万平方公里

的土地上相聚到这个小小的车厢里,借用范伟一句经典名言:缘分啊。。。虽然我长的不是很漂亮,但是我保证大家玩的开开心心,留下最温馨的一段回忆,有一个小小的愿望,希望在您的记忆里有一个小小的我哦,

篇二:经典导游欢迎词大全

各位团友:

从现在开始,车上的各位就是我们的朋友了,你们在四川遇到什么样的困难,或者有什么样的麻烦,可以告诉我们,我们回尽全力帮助大家解决的,同时也希望各位多多配合我们的工作。今天是200x年x月x日,这是一个值得大家记住的日子,因为从这个时候开始,各位就踏上了四川之旅的行程。四川简称蜀,三国时,属国被司马昭灭掉以后,后主刘婵被安置在了魏国的首都洛阳,过着豪华而奢侈的生活,有一天,司马昭问刘婵,还想不想蜀国。刘婵回答到:“此乐间,不思蜀也”。乐不思蜀这句典故后来泛指在新的环境中得到了乐趣,

而不想回到就的环境中去了。各位来至xx省,xx省简称x,在四川这x天的时间里,我希望各位能发出“乐不思x”的感叹,当然这并不是贬义,只是希望各位能在四川玩的愉快,乘兴而来,满意而归嘛。

有句古话说到了“有鹏自远方来,不亦乐呼”,我正是怀着这样的心情向大家介绍我们即将开始的行程…

我们的车再走10多分钟就要到市区了。下面我问大家一个问题,又没有人知道中国的“四大城市”呢?这“四大城市”就是北京、上海、广州和我们现在到达的成都。欢迎词范文和北京、上海、广州一样,成都的发展也一样凝聚了历史沉淀的势能和当前西部大开发的动力,其经济总量站了全川的30以上,人均年收入已经达到了xx万元人民币。众所周知,成都是四川的省会,总面积在10000平方公里以上,人口已经达到了1000多万人,从这个数字上大家可以看出,成都面积不大,但是人口密度是相

当高的。在中国乃至全世界,属成都人过的最另类,在北京,时间就是机遇;在上海,时间就是时尚;在广州,时间就是金钱;然而到了成都,时间就是生活。在全国各大城市中,成都人活的最潇洒,最没有压力感。有人曾经作过这样一个统计,在街上,属成都人步行最慢;早上,属成都人起床最晚;而在成都,茶馆的营业时间又是最长……那么对在座的各位来说,这个中国第四城真的有如此大的魅力吗?

李白来了,他说:“九天开出一成都,千户万户入画图”。像画一般的美丽;杜甫来了,他说:“晓看红湿处,花重锦官城”。这是一座花的城市;陆游来了,他说:“二十里路香不断,青羊宫到浣花溪”。花香四溢,二十里不断。怎么样?这就是答案。

成都是一座历史悠久的文明古城。据史料记载,古属国开明王朝是以陴县定都,到了九世时才牵制成都。那么这“成都”一名是怎样来得呢?北宋初年,

乐史编撰了一部《太平寰宇记》对这个问题作出了解释,按照乐史的说法,成都的得名是根据西周定都的经过,也就是“以周太王从梁山止歧下,一年成邑,二年成集,三年成都,故之名曰成都”。成都一名沿用至今,2000多年都没有变更过,这在中国地名史上是很少见的。

非常欢迎在座的个位到哈尔滨观光旅游,我是xx旅行社的导游员我的名字是。。。。

为了方便起见大家可以叫我小x.坐在我们车前方的是司机。。师傅。。。师傅有多年的驾驶经验,驾驶技术高超。所以大家在行车过程中可以完全放心。我们都说到了吉林是吉开,到了蒙古是蒙开,到了上海是沪开,那到了哈尔滨就是黑白两道都能开。因为在夏天我们的马路是黑色的,到了冬天我们的马路是白色的,所以我们的师傅是黑白两道混得都熟的,大家尽可以放心。那大家在哈尔滨的这几天将由我和。。师傅陪同大家一同渡过。哈尔滨是寒冷的,但哈

尔滨人是热情的,大家有什么问题尽管和我说,我会尽我最大的努力让大家满意。现在我们的车窗外是寒冷的,希望大家把过去的一年中不快乐的事和工作上的压力都抛在窗外,让我们的寒冷把它暂时冰冻起来,随着春天的来临悄悄地融化,流入我们的松花江,那留下的只有开心和一年的好运气。那小。。先在这里预祝大家哈尔滨之行愉快,希望大家带着对哈尔滨市的期待和憧憬而来带着对哈尔滨的满意和流连而归!

第二篇:新生欢迎词

各位亲爱的同学们:

你们好!

今天,是一个阳光灿烂的日子,我们迎来了20xx级新同学。你们带着青春活力,带着对知识的不懈追求,带着对大学生活的无限憧憬,迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此,我谨代表学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎――欢迎你们,新同学!欢迎你们来到我们广东纺织职业技术学院,欢迎加入我们加入广东纺织职业技术学院这个大家庭。

“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐,带着期盼,带着新奇,你们踏进了心中向往已久的大学校园,一切会是陌生的――新环境、新的面孔、新的起点,这一切也许会令你感到新鲜和好奇。或许昨天你们还感觉离大学很遥远,而今天你们已经站在了大学的 起点;或许这里不是你们最初的梦想,但这里却将成就你未来的辉煌;或许现在你们的感觉还很迷茫,让我们引领你们步入理想的殿堂。当你跨进这所美丽的校园,你就成了我们大家庭的一员,在这个大家庭里,充满着真情,充满着友爱,充满着对一切美好事物的追求。在这个大家庭里,你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操,尽情发挥你的特长,丰富你的学识,攀登科学的高峰,实现你的梦想。

来到这里,我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导,也有同学们兄弟姐妹般的帮助。来到这里,你们将拥有更加广阔的舞台,团委、学生会、各种学生社团

都将为大家提供展现自我的平台,为你们的成长提供助力。大家的课余生活也将是丰富多彩:总之,只要你是优秀的,只要你有勇气,你总能有机会一显身手。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我们揽万卷文采,汲百代精华,踏实的走好每一步,共同携手,用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌!

最后祝大家在校期间快乐、幸福!

第三篇:新员工欢迎词

尊敬的各位大学生、新员工们:

欢迎大家来到咱们京沪铺架项目工作!

首先,我谨代表京沪铺架项目领导及全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎。借此机会,也对同学们顺利完成学业、并学有所成表示热烈的祝贺!对在大家成长过程中付出了心血和汗水、关心与支持的父母老师、亲朋好友表示崇高的敬意!

莘莘学子、十年寒窗,你们选择了中国铁建、来到了京沪铺架项目,为这个大家庭注入了新鲜的血液,增强了活力。从一名学生到新员工,从一名新员工到优秀员工要经过一个历练的过程,恳请大家尽快做好角色转换,去除娇柔,增添刚强,将所学的专业知识充分发挥出来,为企业的发展注入新知识、新理念、新力量。要看到希望、看到未来,要积极主动到最需要的工作岗位上去,发挥个人的聪明才智,为京沪铺架项目的建设出谋划策,勤奋工作、艰苦奋斗,努力成为企业的优秀人才,人才是企业持续发展最根本的动力,是企业最重要的资源。铁建集团是我们成就事业的平台,是我们施展才能的舞台。我们始终坚持以待遇留人、环境留人、感情留人、事业留人,为人才创造良好的工作、生活和学习条件。

同学们,你们刚刚走出校园,踏上工作岗位,作为新时期的时代骄子,你们年轻好学,富有知识和朝气。你们将是铁建集团创新发展的重要力量。

为了使同学们尽快适应铁建,融入团队。希望大家能够做好三项准备:

一是希望大家做好思想上的准备。牢记:忠诚是无价之宝,忠诚企业,忠诚自己从事的事业。树立正确的人生观和价值观,树立良好的职业道德和敬业精神,做好职业规划,把个人价值的实现和企业的发展结合起来。“千里之行,始于足下”。一定要走好每一步,不要输在起跑线上。

二是希望大家做好艰苦奋斗的准备。只有吃得苦中苦,方为人上人。用“劳动光荣、快乐工作”来激励自己,提倡“勇于吃苦、积极进取、乐于奉献”的精神和勇于创新的意识,把自己的工作当作自己的事业来干,全身心投入到事业之中,才会取得巨大成功。

三是希望大家做好学习的准备。终身学习,永无止境。一定要把在学校里学习到的理论知识与实际工作相结合,在实践中不断总结与创新。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。这里就是你放飞梦想的地方。愿大家在铁建集团里,努力掌握科学文化知识,刻苦钻研本职技能技术,不断提高自身的知识能量和综合素质,把全部的聪明才智都奉献到铁建事业上来,通过对人生的至高追求,来塑造多姿多彩的金色年华。

最后,再次欢迎同学们的到来,并预祝大家在京沪铺架项目取得优异成绩!

第四篇:公司欢迎词

尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们:

大家好!

今天,我们xxx建设有限公司在这里隆重举行成立四十周年庆祝典礼暨捐资助学迎春联谊会,首先,请允许我代表xxx建设有限公司全体员工对出席本次庆典活动和捐资助学迎春联谊会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!同时对你们多年来对我们xx公司的信赖和给予的大力支持表示诚挚的.谢意!我们xxx建设有限公司在岁末迎春之际和公司业绩再次跨上新台阶的时候迎来了四十周年生日和首项“钱江杯”优质工程奖。

四十年,对于悠久的建筑历史来说,也许是弹指一挥间。然而,就这四十年,几代xx人凭着不屈不饶、敢干拼搏的精神,用自己勤劳的双手和智慧的大脑,创造了一个又一个辉煌的业绩。尤其是在公司改制后的最近三年里,xx儿女又写下了一篇新的华章,实现了承揽业务、施工产值、销售收入比XX年翻三番。XX年全年承揽施工业务4.8亿元,实现施工产值3.9亿元,完成销售收入2.65亿元,均在全市建筑行业名列第一。

四十年前,我们在“一无资金、二无设备、三无办公用房”的条件下,从一个以建筑业为主的综合社起步,不断发展成为现在的xx建设有限公司。经过四十年的艰苦创业,我公司已成为一家职工3000多人、具有二级资质的工业与民用建筑施工总承包企业,公司总资产达到2.8亿元,注册资本2500万元,拥有30多个项目部,下设有嘉兴、海宁和江苏吴江3个分公司以及装饰装潢、地基基储钢结构、园林古建筑和市政工程5个专业公司,已成为xx市建筑行业的龙头企业,也是嘉兴市建筑行业主要骨干企业之一。

路漫漫其修远兮!朋友们,从今天起,瑞安建筑公司这艘满载各级领导与社会各界期望,满载广大新老客户的厚爱与期待,同时也满载了瑞安建筑公司全体员工理想和信念的航船,将扬帆起航了!公司今后的生存与发展,离不开大家的帮助和支持,希望今天光临的各位领导和各位朋友在以后的日子里更加关注我们,更加支持我们,你们的每一份支持都将激励我们更加努力的工作。在这里,我也郑重地承诺:我们将不负重望、不辱使命,以优质的工程和良好的信誉回报社会,回报诸位的大力支持!我们将以专业的精神,敬业的态度,诚信做事、优化工作环境,广纳英才、团结拼博,筑造精品、提升资质、扩大经营范围、迎接所有的挑战,为社会多做贡献。我相信:不久的将来,瑞安建筑公司必将拥有辉煌的业绩,而你们就是这些业绩的见证人。

最后,让我预祝安徽瑞安建筑工程有限公司开业大吉、事业兴旺、繁荣昌盛、前程似锦!祝愿给予我们支持和帮助的各位领导、各位朋友和员工家属,身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

第五篇:高一新生欢迎词

带着天地灵气,挟着山川秀丽,携着家人嘱托,揣着热情和渴望,朝气横溢,英姿勃发,你们来了!你们激情澎湃、兴高采烈地来了,踏进了这圣洁的校园!临来东兰高中前,你们的父母已经千百次叮嘱,你们自己也一定早已暗下决心;而我从来也不怀疑作为整体的你们每一届新生的天资和潜能,不怀疑每个青年都会有他/她自己的理想,更何况,面对今天社会的激烈竞争,难道还需要我来叮嘱你们勤奋和努力吗?但是,出于职责,虽然你们踏进了重点高中,但这并不意味着给你三年后升重点大学上了保险。这只是给了你一个比其他人要好一点的起点。三年高中时光如同白驹过隙,三年后你们将参加又一次的严格的考核,是否能考上自己理想的重点学府,那就取决于你们在这儿怎样抓住每一年,每一个学期,每一天,每一次课。对于有梦的人,生活也许是不完美的,却大致是公平的。天道酬勤,一份耕耘,一份收获。

你们必须从现在起树立宏伟的志向和远大的目标,并为之而奋斗,为梦想奋斗,为荣誉奋斗,为美好人生奋斗。

你们必须脚踏实地地努力学习,爱因斯坦说过“成功=99%的汗水+1%的智慧”。

你们必须有开阔的心胸和视野。

你们必须深刻理解生活和人,同时又坚守你从生活中和书本中获得的那些基本的信念。没有信念的理解会导致随波逐流,而没有理解的信念则必然沦为意识形态。

当然,你们首先必须做好一个学生,你们当然必须尊重老师,尊重传统,但又必须有决心在学业上蒸蒸日上,要富有想象力和创造力。

这里是东兰高中,一个承载着光荣和梦想的地方,一个承载着社会期盼的地方。我相信你们。我相信你们有能力“迎接挑战”,相信你们会在兰中的校园中学有所成。当然,你们一定会有困惑、烦恼,会有挫折,也会有失手。只是,在所有这些之后,你们得取得成功。

这里是你们的一个新的开始,你们在这里的时光必定会是你最怀念的一段时光。

这里是东兰高中!你们是东兰高中的一员!

九月二日,高一就要上课了。从考取兰中开始,我们一定都有自己新的目标、新的憧憬和新的梦想。作为高一新生,我们又该怎样去让我们尽快适应高中紧张而有序的学习生活呢?

初中和高中相比较,无论是从课程设置、授课方法、还是教育、教学、管理等方面均有较大的区别。高中课程知识量大、难度大、综合性强。从初三到高一,对很多学生来说不是一个坡,而是一座山。

高中重在考察能力,而我们的教师时刻把高考作为教学的出发点和归宿,这对才步入高中的新生来说起点就太高。又由于有半数教师刚从高三转到高一,对学生的要求就更高。这样对学生和教师来说就需要有一个相互了解,相互适应的过程,不能操之过急。解决此问题之道是应该及时做

好初中到高中的衔接工作。

首先,教师要向学生靠拢,从学生实际出发,教学上循序渐进、零起点、慢跑步、缓加速,加强基础训练、扎扎实实地抓好双基,夯实基础。

其次,考试命题照顾要大多数同学,适当降低难度,但不能降低标准和要求。让学生跳一跳能够得着。

次之,加强学习方法的指导,如理科不是靠死记硬背、简单模仿能学好的,必须会用理科思维方式。改变他们以往做题、思考中的不良习惯,一开始就要他们养成好习惯。好习惯的养成可以让他们在以后的学习事半功倍。如让他们养成认真听讲的好习惯-----做到眼到、口到、心到。书写的好习惯------卷面要整洁,书写要工整,版面要整齐等等。

有些学生在初中时是老师眼中的宠儿、学生中的焦点。一美遮百丑,在学生、老师的眼中他的缺点也是优点。进入高中后,大家都处于同一起跑线上,那些在初中养成了一些坏习惯的学生才一起跑就感到吃力,觉得高中的学习太紧张,任务太繁重,一段时间努力后如果效果不明显就失去信心,甚至对自己的智商产生怀疑,到最后可能会产生放弃的思想。其实造成这种现象的原因是因为没有养成良好学习的习惯,如上课精力不集中,爱做小动作,习惯边听讲边做功课,还有的学生认为老师讲得太简单还不如自己自学,于是不听老师讲授在下面自学,不按老师的要求做等等。“不会就学,不懂就问”是求学之道。因此,许多老师将是否好问作为学习成绩好坏的重要归因。事实上,有很多成绩优秀的学生很少问,不喜欢问;而一些成绩不是很理想的学生却是非常的好问,有的是追着问。我发现,同样一个问题,善于学习的学生与不善于学习的学生问问题的方式就不一样,不善于思考的学生问问题一般是请教式的,比如:“这道题怎么做?”、“老师,给我讲讲这道题”;而善于思考的学生呢,问题一般是征询式,如:“我这样做对不对?”、“如果??将怎么样?”、“我这样理解错在那里?”等等。其实,学生在智商上没有高下之分,有的只是学习的方法与学习的习惯的不同。教师要鼓励学生去问问题,但不鼓励盲目的问问题,要让他们三思而后问。所以,我们不反对问,但更要努力培养自己独立思考的能力与习惯。提倡以质疑式或征询式提出问题,要前思后问。

在教学中有很多问题我们是一眼就可以看出来的,而有些问题是需要我们仔细观察才能发现。因此,我们要定期对自己的教学进行总结与反思,找出教学中出现的问题,并及时的解决,这样我们才能不断的提高自己。高中三年每一年都不可懈怠,每一天都力求过得充实。老师、家长和亲友们在期待着大家的进步,希望你们度过一个无悔的人生篇章。

第六篇:“平阳杯”课堂教学大赛

临汾平阳中学初中部

“平阳杯”教师课堂教学大赛实施细则

一、指导思想

高瞻远瞩,勇立改革潮头,和谐共进,争创一流名校。临汾平阳中学要闻名三晋,关键在于加强师资队伍的建设,促进教师专业发展。只有教师的高水平发展和可持续发展,才能打造真正可持续发展的学校,进而促进学生的可持续发展,真正实现教育质量的提升。

二、大赛目标

以大赛为平台,给教师提供更多的出彩机会和搭建更大的舞台,以大赛课为案例,转变教师的教学观,重视课堂设计,探索具有我校特色的高效课堂模式,使学校成为教师专业发展的主阵地,让广大教师在学校发展中实现自身的人生价值,朝着“努力做合格教师、力争当优秀教师、勇于创名牌教师、早日成为学科专家”的方向努力,使我校的教师专业发展建设更具特色,不断提升临汾平阳中学的核心发展竞争力,进而强化学校品牌。

三、大赛组织机构 组 长:宋全喜

副组长:彭青莲 李 俊

成 员:李跃奎 李虹蓁 杨秀芳 亓俊芳 王 慧

王 波 武玲玲 段晓红 刘彦新 王彦科 柴富艳 杜晓芬 李 赞 赵李琴 田软萍 程 敏 李志刚 韩 晶 郭志高 张晋枫

1 张 宏 高粉仙 姚清琴 张静芳 林 晶

四、参赛对象

所有任课教师,以学科组(语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美信)为单位参赛。凡无故不参加本次活动的教师,不准参加年度考核。

五、大赛日程

(一)初赛时间为:12月2日。

(二)通用技能和专业技能(满分100分)

1、比赛内容:通用技能(演讲、板书)、专业技能(说课)。

2、项目分值:演讲25分,板书25分,说课50分。

3、比赛形式及办法:

(1)比赛以组为单位,分赛场同一时段进行比赛。

(2)比赛项目流程为:演讲、说课、板书(贯穿于说课中)。 选手抽签排序,比赛前两天确定演讲主题和说课课题。 演讲时间3分钟,外语教师必须使用英语演讲。

说课要求脱稿进行,时间限时15分钟(在说课时间剩余1分钟时给予提示)严格控制比赛时间,时间到立即终止比赛。说课即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说流程。

板书限时5分钟,内容为说课课题的板书设计,字体(英语除外)为楷书或行书的简化字。

评委打分,从第三人开始,每人公布一次成绩。去点一个最高分和一个最低分,其余评委打分的平均分为选手最后得分。

(三)奖励及晋级办法

2

1、参赛选手满分100分。其中演讲25分,板书25分,说课50分,列入教师业务档案。

2、分项评比,按分组(语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美信)分别选取前30%选手,颁发单项奖。评委不参评。

3、综合计分评比,按分组(语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美信)分别选取前20%选手,进入决赛。评委不参评。

六、决赛内容与方法

(一)日程安排:2018年12月

15、16日。

(二)参赛人员:初赛综合评比出的选手、处室主任、年级组长、学科组长。

(三)决赛形式:以学科为单位,以同课异构为形式进行课堂教学大赛。

(四)决赛课题来源:由大赛组委会出题,提前两天告知参赛教师。

(五)方法:

1、参赛选手同一时段进行比赛,抽签排序。未讲课教师不得进入讲课现场,讲课结束的教师可在讲课现场聆听、学习。

2、评委现场打分,并交由工作人员统计。

(六)奖项设定:

依据评分,评出特等奖、一等奖、二等奖,并颁发奖状和奖品。决赛成绩纳入工资考评体系。

七、附《说课、演讲、板书评价表》

临汾平阳中学

2018年11月28日

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