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二年级竟选班长发言稿(范文6篇)

2022-10-10 21:00:26

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第一篇:竞选班长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸今天我能站在这里竞选班长。

我认为班长是一个班级中非常重要的职务,它对上负责向老师传达学生的意见和建议,对下要告知同学们老师和学校最新的活动和信息,对外要维护班级的荣誉和利益,对内要维护班级稳定、同学团结。班长要有高度的责任心、良好的沟通和组织能力,要能把一个班级团结成一个温暖的大家庭。班长是一个很光荣的职位,同时也是比较辛苦的职位。我竞选班长,就是希望能在服务于大家的同时,也能不断的锻炼和提高自己。

我初中、高中在班上都是班长,这些经历给我提供了丰富的经验,同时也是我的一个劣势,大家一定很奇怪为什么在别人那里是优势的东西我会说它也是劣势,因为我当了六年班长,有些东西可能已经在我脑子里形成定式,但大学是另外一个起点,会遇到一些表面看起来一样但实质不一样的事件,那么我可能就会犯错,但是我相信如果我成功当选的话,大家肯定会帮我改正的。

个人觉得我的优势不是以前当过班长,而是我的性格,我是那种内向兼外向但偏外向的人,内向使得我能够先思而后行,冷静果断的处理各种繁琐事物;外向,使得我热情奔放,团结各位同学,敢于迎接新的挑战。我的个人爱好是摄影,我是一个拿得起放不下的人,喜欢美好,讨厌离开和分别,想用我的眼睛记录下所有的美好,这也使我更加珍惜和热爱眼前的生活。

第二篇:小学生四年级竞选班长发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能有机会站在这里发言。我要竞选班长这一职务。我觉得班长不仅是一个称号,它更是一份职责。它需要一位能干的,有责任心的人来担任。

拿破仑说过一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵。”如果每一个人都怀有一颗上进的心,那么人人都可以当将军。我就是那个想当“将军”的好士兵。

我之所以想竞选班长有几点原因:一是我学习不错。二是我上进,乐于助人,能吃苦耐劳。三是我有许多爱好。我对自己的学习要求比较严格,在生活中我是开朗,活泼的。我也有一些缺点,尽管人无完人,但是我也在努力改正。

如果我成功当上了班长,我会尽到班长的责任。小到管理卫生,大到监督同学。在课堂上,我会认真听讲,积极举手发言,做同学的榜样;课余,我会成为同学的好玩伴,不摆架子,与同学打成一片;如果同学学习上遇到一些困难,我也会耐心解答,绝不盛气凌人;在闲暇时,我也会和同学一起探索大自然的无限奥秘……我还会和同学一起创办一个兴趣小组,专门讨论生活中的小事,发现生活中的美。

然后,我还会做老师的小助手,帮忙拿本子,发本子,管理好班级秩序,班级搞活动时积极参加……只要老师吩咐,我会第一时间照办,绝不让老师失望。

对于竞选班长,我也有一套自己的原则:全心全意为班级服务,不摆架子,不盛气凌人。群众的眼睛是雪亮的,大家可以一起监督我。

当班长,难免也会犯错。如果我在“办公”时失误了,我也不会遮遮掩掩,我会大胆承认错误,并及时改正。

如果是花,就要散发芬芳;如果是露珠,就要滋润大地;如果是风,就要推动船只;如果是班长,那么我就要做一位出色的!

这是我的心声。我愿意为班级贡献自己的一份力。

但是,如果我失败了,我也不会气馁。因为我知道成功是靠一点一滴磨砺的结果。我不会为此而止步,我会不断努力,研究“兵法”,等待下次“凯旋”!

“天行健,君子以自强不息。”我会不断前行。请大家相信我,给我一个磨砺的机会吧!请大家投上宝贵的一票!我的演讲完毕,谢谢大家!

第三篇:竞选班长发言稿

敬爱的老师、同学们:

大家好!

今天我站在这个讲台上的目是为了竞选班长这个职务。

我叫杨鑫,我是一个充满好奇心的小男孩,我很聪明,我也很爱问问题,只要有什么不懂的,就会去打破沙锅问到底,非要问明白不可。我乐于助人,只要同学有什么困难,我就会很快的帮助他,所以我的朋友很多。如果这次没有竞选到班长,我也不会灰心,我要继续努力,争取下一次能够当上班长。

如果我当上了班长,我会合理地分配同学,每天打扫教室,让我们班每周都能拿到“流动红旗”。如果我当上了班长,我会交给大家一个好的学习方法,让我们班的学习成绩高于其他班,让别的班对我们刮目相看。如果我当上了班长,我会在老师不在的情况下,主动走出来,管理班上的纪律,让同学们不要乱吵、讲废话……

大家一定要选我当班长,谢谢!

第四篇:小学生四年级竞选班长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。

有句俗话说得好“不想当将军的士兵就不是好士兵”,那么不想当班长的学生就不是好学生。因为所谓“班长”,就是“一班之长”。首先要给同学们作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理好班级,要为同学们服务。

我认为自己有能力做好班长。我觉得我的成绩不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。毕竟我从一年级开始担任班长,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好的地方,对于我的弱点也会尽力克服。我有信心当好我们班的班长。

没有人是天生的班长。我希望大家能给我一个机会。如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样。也让班级更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满意,或者我有什么做得不对之处,欢迎大家能给我指出。

谢谢大家!

第五篇:小学生四年级竞选班长发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学。站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩,经过半年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

我要竞选的是班长一职,我相信自己能胜任这个职位,相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。今天我竞选这个职务,我想不需要冠冕堂皇的介绍自己,在以后相处的时间里面足够让大家了解我,也会对我有一个客观的评价!就像列宁过说的:“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”我想同学们一定能再给我一次机会,让我那些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。同时这段时间,也让我熟悉了每一位新同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍、

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

第六篇:竞选班长发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我叫冉梦莹。

今天,我走上讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”――班长。

班长,是一份工作量并不大的职务,但是它是一种责任,是一个承载了51个蓬勃生命的责任,我站在讲台上竞选班长这一职务的理由是:

1、我有足够的能力当班长,因为我从一年级起就是一名班长。

2、假如我现在又做了班长,我也绝对是一“平民班长”,不随随便便用班长的名义来指使谁做什么事,会和同学们一起,打理好办上的事。

3、我跟同学们相处不错,有能力做老师的小助手。

是的,我的成绩不是全班最好,但是我努力;也许我有一些小毛病,我也会尽力改正;也许我不是大家心中有能力当班长的那个人,我不灰心;想想:也许我还有很多不足,加油吧!

如果我当了班长,我会当一个最民主的班长:设一个“班长信箱”,同学们把对班长副班长的意见、不足、建议写在纸条上放进去,每天定时开启,在依照纸条上的内容改正自身的缺点、不足,再把建议好好思量思量,可用得在全班公布,不可用的,好好保存着,以后有用时再用。

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