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各位家长:
大家好!
十分感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
今天家长会的安排是:xx老师发言、xx老师发言、xx老师发言、亲子活动。
我们班共有57个学生,28女,29男,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩在全校五年级中处于中上水平。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
一、学习方面:我就上次期末考试以及这四次语文单元测评做个总结汇报:
期末考试因为学校的安排最后是草草收场,没有和大家及时沟通,采取了让孩子知道成绩后告诉家长的方法,可喜的是很多孩子诚实地告诉了家长成绩,家长也会打电话前来回馈,但是有的孩子知道成绩后因为担心挨批评,对家长撒慌,有的甚至都没有告诉家长,我这里一直都没有回馈。
我先就语文试卷进行分析:
第一大题:基础知识题。
1―4题完成较好。
第5小题查字典,我讲过一模一样的题目,还是有很多同学没有做出来,说明听课的习惯不是很好。带“举”字的成语写出来的也不多,平常都学过,说明不会灵活运用。
第6小题,主要是缩句有点问题。
第7小题按课文内容填空完成较好。
第二大题:课内阅读部分。问题比较大。
语文中的一些术语不太清楚,例如,第二小题中的“有什么作用”总起全文,引出下文。
第三大题:课外阅读部分。问题比较大。
有一部分孩子能够很好的理解,但是有一部分孩子不能理解,拉开了距离。
第四大题:作文。问题大。
孩子们思维固定化,因为我布置过一篇《特殊的作业》的文章,要孩子孝敬父母,结果有一些孩子就一成不变地把这篇文章搬过来了。结果跑题,这次跑题的有10几人。
综上所述,我班孩子目前在语文方面所表现出来的特点是:基础较好,课外积累但是阅读理解题的分层比较明显,作文理解题意不清。
二、高年级学习的特点以及解决问题的建议:高段――学习的“分叉岭”。
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
因此,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。
1、为何同一老师教的孩子差距如此之大呢?――冰冻三尺,非一日之寒。
a、孩子确实存在个体差异,我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。
b、孩子的学习习惯对孩子的成绩也会有影响,有的孩子上课积极动脑,有的孩子上课不动脑,但是能被迫性地听课,有的则是既不动脑又不听课,人在心不在。
尊敬的校长、校长、尊敬的家长朋友们、老师们:
大家好!
首先向各位新生家长介绍一下出席本次会议的学校领导:
此时此刻,我谨代表初中部全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的总校校长和各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在我宣布,20xx学年第一学期入学新生家长会现在开始。 各位家长朋友,两个月前,你们帮助孩子做出了人生第一次重要选择。孩子们参加了我们学校的入学检测,并在两千名学生中脱颖而出,因此你们的孩子是出色的,也是幸运的,我们为你感到骄傲和自豪。当然你们完全有理由相信你们的选择也是正确的:因为这里有一流教学设施、贤明的领导、优良的校风、严明的纪律;有团结奋进、业务过硬、敬业乐业、关心爱护学生的师资团队,有和谐朝夕相处、互帮互助、真诚友爱的同学,这里是大家成就孩子们梦想的地方。
作为地区的一所知名学校,近年的发展是步步新台阶,取得的成绩有目共睹,学生家长的评论赞誉交加。特别是20xx年和20xx年的中考,在持续的进步中连创佳绩。我校汇集了来自全国各地的名师,他们在原来各地教育界都是领军人才、享有很高声望,他们使我们普通百姓的孩子享受全国一流名师教育的梦想。在 总校全力支持下, 校长带领名师团队,管 理理念超前,教育方法独特,成绩斐然,在社会上反响很大。家长朋友们,优秀的孩子不光靠学校老师的教育,更离不开优秀家长们的培养。只有家校结合,齐心协力,时刻关注孩子,为孩子营造良好的教育条件,让每一个孩子在 中学都能快乐的学习和生活、健康的成长!
一、下面请轻纺城中学总校校长先生莅临会议作指导讲话:
感谢总校 校长对 中学初中部新学期工作的指导。让我们感受到学校所取得的辉煌成绩,又为新学期提出了殷切的希望。感谢总校
二、下面请初中部校长
校长的带领下,创造了一个又一个的辉煌,攀上了一个又一个的高峰,赢得了社会和家长的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给校长,感谢校长讲话。
三、下面请初中部教务处主任讲话:
感谢 主任对并回顾上一学年初中部教育教学管理取得成果。如果说学生学习不好是次品、身体不好是废品、思想不好则是危险品。我们不敢保证每个学生都能考上,相信我校的教学工作一定会为家长朋友们培养出一个自尊、自信、乐观、身体健康的精品!
四、下面请初中部政教处主任讲话:
感谢对生营造一个更加舒适、温馨、安全的学习环境做出的努力。
五、下面请家长代表讲话:
感谢家长代表热情洋溢的讲话,更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持,学校工作就有了源源不断的动力,我们每位老师一定不负重托,更加精益求精努力工作,竭力实现家长的期望。 教师,要努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生,把每一个学生的成长当做学校的最高荣誉!
六、下面请学生代表发言
各位家长朋友,我校两位学生代表的发言,介绍了七年级学生去年一年来的校园生活和学习情况。我们学校的老师给予学生的关心和爱护是最真挚的,我们的教师赋予学生人性的呵护,让每一个在 中学学习的学生都是精神焕发,积极进取,显示出生命的活力!我们校园文体活动是最丰富多彩的。学生的学习生活是轻松自由、健康、乐观向上的,时刻享受着快乐、体验着成功。相信
总结:
各位家长朋友们,我们有信心和决心把我们的本职工作做好,因此请在座的各位家长一定要相信我们、支持我们、配合我们,让我们家校形成合力,使你们的孩子在 中学获得成功,今天你们的孩子要以 将以你们的孩子为荣!通过三年的努力,你们的孩子一定会成为学校的骄傲!我坚信:三年以后,你和你的孩子一定会说,你们今天的选择是对的。
同时,欢迎各位家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生共同努力下,一定能实现我们共同的、美好的愿望,家长们的心血一定不会白费。再次感谢总校 校长莅临会议。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!大家下午好!