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尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
我是初一、四班的周三值日班长林xx,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。
同学们在老师的带领下,逐步克服了刚入初中的各种不适,班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后,作为值日班长,我会根据每个同学的表现情况,填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题,有序的午休纪律都可以成为加分的内容,同学们也在此鞭策下严格要求自己,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼,以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围,逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。
在协助老师管理班级的日子里,我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说,在校期间,同学们热爱集体,争取不给班级丢脸抹黑,越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求,自觉遵守各项规章制度。
自习课,同学们也学会了合理分配与安排时间,自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步,学习态度比刚开学时端正了许多,大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。
当然,回顾这个学期的各项工作,我也存在许多需要改进的地方:责任感还需要进一步加强,管理能力还有提升的空间,与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期,我会更加注重积累和总结,细心记录同学们向善的点滴变化,与班级一起进步,和同学们共同成长,创造更加优异的成绩。
谢谢大家!
尊敬的老师、同学们:
大家好!今天,我能站在这个平台上,进行演讲发言,感到十分荣幸与自豪。我要竞选的职位是班长。下面我先说说我的优势吧!
我比较团结友爱,同学们肯定不喜欢不团结友爱的班长。但我不是这样。当同学没有笔时,我会借给他,当同学们遇到困难时,我会毫不犹豫地向他们伸出援助之手,尽我所能地去帮助他。当同学们伤心哭泣时,我会安慰他・・・・・・ 另外,我还会在下课后提醒同学们摆好文具,放好椅子,才能让他们出去玩。当遇到有人不服管的情况下,我会告诉他在267班,谁都需要维护班级的荣誉,不然,怎么让267班成为最优秀的班集体,怎么让267班超过其它班级?或许,他听完后会羞愧地低下脑袋,或许,他仍会摆出一副无所谓的架子,这时,我会对他说,你再不动就给你扣分了!如果他还不听,我就会扣上他5分,并告诉他如果每天配合的话,我就会删掉五分,还会再给他加一分,而且,我会以身作责,让大家心服、口服。
然后,我还不喜欢说脏话,但是,我发现同学们说脏话的现象很严重,有的同学甚至张口闭口都是脏话。为了大家改掉这个不良的坏习惯,我决定开展一次“你我都说普通话、文明话”。的主题班会,我还会设一、二、三等奖,送大家相应的礼物,奖罚分明,鼓励大家再接再励,互相监督。
最后,我还会整顿纪律,因为只有好的纪律,才会取得好的成绩,我发现大家都不怎么喜欢小老师在讲台上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我会采用美术老师的方法,画一个大嘴巴,买几封表扬信,在同学们坐不住的情况下,走上讲台,告诉同学们如果表现好的话就会获得一封表扬信等等一些行之有效的方法带领大家一起努力进步。
希望大家能够投我一票,谢谢!
大家好!
记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵”。因为我想成为一个好士兵,所以今天我要来竞选班长。
我认为我目前的学习成绩还不错,每门功课都能取得95分以上或更好的成绩。只要有竞赛,我差不多每次都能得奖,而且多次获得一等奖。为此,也常常得到老师的表扬。我具有良好的品质和行为习惯。我能和同学们和睦相处,还很少会给班级抹黑。我也是个热心肠的人,只要同学遇到困难,我都能伸出援助之手。在这之前,在家里我曾经做过两天的家长,买菜、烧饭、做菜、洗衣、拖地,全部由我个人包揽;在学校,担任小组长一职期间,能尽心尽职的管理组员,我小组在我管理下,表现非常出色。
因此,我一定能成为一名名“”其实的班长。班长作为班级的一个核心人物,假如竞选成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,让爱哭和速度慢成为我的回忆,为同学树立榜样。
假如我当上了班长,我会做好老师的小助手,帮忙收发作业。
假如我当上了班长,我会做好同学的监督员,让同学们不要随意地乱丢垃圾、不在走廊上奔跑、不打架,还及时佩戴红领巾。
假如我当上了班长,我就会帮那些爱吵架的同学劝架,使他们和好如初。总之,假如我当上了班长,我会努力使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。当然,假如我落选了,我也不会气馁。因为那说明我还有许多不足之处,我将继续自我完善,争取成为一个更加完美的班长。
请老师、同学们相信我,支持我,我一定行,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。今天,我把自己的一些想法、做法冒昧拿来和在座的各位同仁交流,希望大家不吝赐教,提出宝贵意见和建议。
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为小学班主任,每天面对的都是娇惯、胡闹又充满童趣的孩子们。因此,我深知自己所面临的工作的繁杂。尤其作为一个低年级的班主任,我认为应该做到“三勤”,即:“脚勤、嘴勤、眼勤”。就是多跟班进行督促检查,多观察学生的情况,时掌握第一手材料。还要多找学生谈心,了解他们的内心世界,做学生的知心朋友。做这些事虽然比较辛苦,但却拉近了师生间的距离。我们知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面, 都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里,他们都是优等生,老师宠着,同学敬着,在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得,如果这些孩子不受到挫折教育的话,他们将来遇到困难时就不能承受得了。所以,平时我会更加严格的要求他们,当他们犯错误的时候,我会不留情面的批评他们,使他们知道自己也有错的时候,自己并没有那没完美,应极力改正自己的缺点,只有这样才能使自己更完美。 对于表现差的学生,更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫钟光泽,上课时一刻也闲不下来,不是随意走动,就是转过身去和后面的孩子嬉闹,甚至在课堂上怪叫。有一次,上美术课,他跑到讲台上然后又窜到座位上,美术老师批评了他几句,他不但不改,反而在班上嘿哈地耍起了娃娃拳,其他科任教师也反映到类似的情况,我听了也不知怎么办才好,后来有一次上语文课,他书写非常工整、漂亮,我当着全班同学表扬了他。只要他有一点进步,我就使劲表扬他。
虽然时有反复,改变很慢,但是,这个孩子的自控力较以前有了很大的进步。 俗话说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,深深地影响着每一个孩子的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,潜移默化地影响着我的学生。凡要求学生做到的,我首先做到。例如,不管在校园内还是教室里只要见到垃圾,我会捡起来放入垃圾箱。学生看在眼里,记在心里。没多久,这种无声的教育,就达到了无声胜有声的效果。 总之,班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,这样就成功了一半。
以上几点,只是我在开展班主任工作以来的一点小体会,谈不上经验,也还有很多地方做得不足,希望能向各位班主任学习,踏踏实实干好班主任工作,使自己的班级管理水平进步得更快。
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
新的一个学期开始了,我们便也迎来了第一个班会,一个关于“说说心里话的主题班会”。班主任冯老师就像大朋友一样坐在我们的身边,和我们一样开心的笑着,倾听着我们的心里话。
班会上,班主任冯老师把我们相处两年以来的点点滴滴,把照片用幻灯形式播放给我们,一张张照片真实的记录了xx班的快乐生活,实验课做实验、饭堂里愉快就餐、花坛边嬉戏、滑梯上顽皮,每一个瞬间冯老师都把它们记录了下来,她用这种形式悄悄地告诉了我们,她的眼睛里都是我们这些调皮的孩子,她很爱我们!我想这是老师想要告诉我们她的心里话吧?
班会继续着,两位同学用表演小品的形式再次重现了我们在一堂体育课里发生的一件事情,因为抢一样东西两位同学互相都不谦让,最后竟然打起了架来。看完表演很多同学都发表了自己的看法,说出了自己对这件事情的心里话,在观看和发言中很多同学明白了,自己再遇到这样的事情该怎样去做了。
班会在轻松愉快地进行着,击鼓传花传到谁就由谁说一说自己的心里话,每一位站起来发言地同学都诉说了平时想说却不敢说、或者没机会说的话。余屹鑫讲述了他生活中的小故事,有一次他爸爸给他买了两包零食告诉他要吃完饭以后才可以吃,可是当他一回到家就发现他的零食被妹妹给吃掉了,他为了不让爸爸责怪妹妹,所以他没有说出实话,可是他却受到了爸爸的严厉批评。
班会开得非常成功,借着这个班会,许多同学都讲述了自己的心里话,老师为我们建立了一个属于我们这些孩子快乐家园,让我们在xx班这个温馨家园里快乐成长!