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成绩优秀学生发言稿(合集)

2022-10-10 20:53:03

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第一篇:小学优秀学生代表发言稿

各位老师、同学们:

大家好!

我是五年级二班的学习委员孙悦。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。我把我的学习方法总结如下:

一、学会预习,逐步提高自学能力

成功的预习能激发学生的求知欲望,促使学生自觉地自学书本知识,而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中,教师应为学生谋求一条思考探索的道路,也就是设计预习提纲,让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识,发现疑难问题,让学生带着问题,有准备走进课堂,变学生被动接受为主动参与学习。这样,不仅能使学生养成良好的预习习惯,而且能培养自学能力。

二、学会听课,提高听课质量

听课是学生学习的中心环节,要处理好听、思、记三者之间关系。听课用感官接受知识,由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动,要想深刻理解,抓住其实质,还必须经过学的独立思考,要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务,是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机,记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习,巩固所学知识

复习是再现课堂情景,抵制或消除遗忘的措施,也是及时消化知识,加深理解,使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起,要求学生在做作业前,首先要回忆所学内容,然后再做作业。复习要及时,持之以恒,要在遗忘前复习,使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间,有计划地复习,就产生了一定的效果。

四、学会检查,找到知识不足

在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后,教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好基础。检查的方式很多,要注重平时自我检查,经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧!

第二篇:优秀学生的发言稿

各位来宾,老师、同学们:

你们好! 带着五月鲜花的馨香,六月硕果的芬芳我来了,来到了由你们用爱支撑的舞台,收获的快乐在我心中荡漾!

在这里,我似一颗饱含希望的种子寻到了最适合自己的土壤,你的宽阔胸怀和无私奉献让我积蓄了信心和力量,笔在此生根,成功的微笑在此绽放;

在这里,我如一只小鸟找到了属于自己更为广阔的天空,你的点拨与关爱让我的情感长上了自由的翅膀,飞扬的文字如朵朵白云写在碧蓝的天空。

我愿把对你们的感激之情化作一首隽永的小诗,去填平你们额头的每一道皱纹;

我愿将对你们深深的敬意编成一支精美的歌,去覆盖你们每一个奔波忙碌的足印;

我要将大树对根的感恩之情汇成涓涓的小溪,流进你们永远为我而敞开的心扉;

我要将万物对大地的回报之意织成纯洁的'白云,抹去你们眼底只为我们停留的忧虑。

语言在此显得苍白,唯有努力让我们的生命开花结果,才是给你们最好的答卷!相信吧,我们不会让你们失望的!世界会因我们而更精彩!

第三篇:优秀学生的发言稿

各位领导,各位教师,亲爱的同学们:

大家上午好!踏着十一月的金色阳光,今日我有幸代表所有小学生在那里发言,心里无比激动。我是五年一班班长xxx,首先我要感激教师和同学,没有他们的帮忙,就没有我今日这么好的成绩。

作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在那里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为梦想打拼。这样不仅仅能提高学习的进取性,还能培养自我的耐心。

其次,上课要认真听讲,开动脑筋。进取回答问题也是十分重要的。一节课四十分钟,仅有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮忙,进取预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,教师一点就通了。

同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们完美的明天,我们一齐加油吧。

多谢大家!

第四篇:优秀学生发言稿

各位尊敬的老师,各位亲爱的同学们:

大家好!

我是宝山职校学生会主席赵皖。我十分荣幸能在此发言。

转眼之间,20xx年已经成为一个只能在日历和记事本中翻阅的年份。再这一年中我们努力过、欣慰过、也失望过。在这个回望和展望的时刻,对过去一年中所有进步的喜悦,所有失落的烦恼,希望能以一颗释怀和包容的心去面对。对今后一年未知的一切怀着信心和勇气,在同学们的欢声笑语中我们会步入一个崭新的201X.我们迎来一个新的学期新的开始,新的起点,新的希望,新的旅程!大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。让我们以欢快的心情来欢庆这一美好时光的到来!

有人说:了解是一件很难的事,但爱上,可能就在初次见面时。我说:了解一所职校,看清它的前景,但不是一朝一夕的事,但要爱上这样的一所学校可能就在那一瞬间,因为你会发现:在这里――“柳暗花明又一村”!

亲爱的同学们职高生并不是弱者!在这过去的职校生活中,我强烈地意识到这一点,我想同学们也有同感。在当今就业竞争如此激烈的社会中的师兄师姐们均能如愿以偿,找到了一份称心的工作。是因为在老师的细心辅导下,和自己的努力拼搏下,都分别踏上了升学、就业的道路,而且有的师兄师姐在短时间内就从普通工人成长为管理人员,甚至有的从打工仔,摇身变成了老总。这说明什么?俯首追思:不就是因为他们手中握有在宝山职校里学到的技术特长和管理特长吗?我们的学哥学姐给我们树立的的榜样,是我们前进的目标。

20xx级的我们如今也即将面对的是出校就业实习,在两年的校园生活中,我们学到了许多的技能知识,现在是需要我们发挥自己所长,亲身面对全新的另一种生活了,而对于0X届的学弟学妹们,希望的是,你们能充分的利用好在校学习的时间,尽自己最大的努力,不断提高自己的专业技术水平,在为将来的就业道路做充足的准备,而且当今世界正处于金融危机中,我们更应该端正自己的态度,摒弃以前所有的坏习惯对此,毕竟社会不比学校,我们将面临的是更加严峻的挑战,在工作中不会再有老师时刻的提醒你,要的是我们的自觉性,所以我们要努力学习认真工作,充满自信,勇于挑战,展望美好的未来.

几年后的今天,我也许会成为汽修领域中的佼佼者,也许我只是一名普通的技术人员……但不管怎样,这一切都是宝山职校赋予我的!

波澜的201X已经过去,壮阔的20xx等着我们去挑战。

第五篇:优秀学生发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们大家:

下午好:

今天我很荣幸地站在这里跟大家分享一下我们小组的发展经验。刚上八年级的时候,班主任给我们重新调整了学习小组,在老师确定好前两名成员之后,其余小组内的成员全是自己挑出来的,而我几经斟酌挑出了现在的小组,在刚分组时,我一直以为组内的每名同学都非常的积极,也非常的活跃,并且都很勤于思考,而分组之后的相处,却让我大吃一惊,我们小组内的每位成员都非常的内向,不善于表达,也不善于竞争,面对那些活跃的小组,我心里真的很着急,有时会因课堂得分而对他们发脾气,而他们也只是低着头,一言不发,这让我不断问自己:是不是对他们太严格,对他们的要求过于高了呢?

从此之后,我就在也没有强迫他们做能力之外的事,而是顺其自然,各尽所能,就这样,每周的小组评价结果我们小组一直位于九个小组的前列。经过几个星期的相处,组内的学习气氛也越来越活跃了,讨论问题的时候,为个人都有自己的见解,一千个读者就有一千个哈姆雷特,个性上我们与众不同。

然而,好景不长,记得有一次,上数学课,老师让我们先讨论五分钟,然后各组去展示,当看到我们组有展示任务的时候,我们小组的B2便自告奋勇,大步流星的朝指定的黑板走去,我那时还没有回过神来呢?心想:她什么时候这么积极了?而看到他板书的内容时,我的心一下就凉了半截,因为我们对答案的时候,出现了很多的错误,而小组讨论也已经纠正过来了。可是他又把那错的答案给写上了,写

的还那样坚定,毋庸置疑,等他回来的时候,我问她,你知不知道你第2题写错了,刚才我们纠正答案的时候,你干什么呢?他却很茫然的告诉我:啊?错了?你刚才不是说的这个答案么?我顿时被她的话给噎的无语了,而他依然很茫然的看着我,我回应他的只有一声叹息。而在其他同学点评的时候,做的题真是漏洞百出,老师问我们有没有讨论答案,我也无言以对。就为这个,我郁闷了半天。

我看着其他小组进步飞快,心里非常着急。老师告诉我:一个优秀的小组必然有一个带好头的组长。我明白了,正所谓兵熊熊一个,将熊熊一窝,作为组长,我必须提高自己,做组员的榜样。从那以后,我积极回答问题,极力拉动小组成员激励讨论,热心帮他们解决难题,在他们放任自己时给予当头棒。终于,我们组一点一点进步,一天一天前进,最终摘得优秀小组的桂冠。而今天,我们组能够评上优秀小组就是全组努力的结果,我相信,只要努力,每个人都是最好的,因为成功的宝典永远装着努力地字眼。

我代表Superman7组小组成员真诚地对各位老师和全体同学说一声:谢谢你们!最后,我们Superman7组衷心祝愿我们孙镇中学的课堂不断进步,更加高效,每一位同学都成为课堂的主人!

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