千文网小编为你整理了多篇相关的《一年级数学家长会发言稿(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《一年级数学家长会发言稿(推荐5篇)》。
第一篇：小学数学教师一年级家长会发言稿
亲爱的家长：
大家好!能与大家相识是一种缘分是一种缘分，希望在今后的工作中能得到大家的支持，成为大家的朋友，共同把我们的孩子教育好。让这些宝贝们在三班这个大家庭中快乐地学习成长。
孩子们从幼儿园到小学的学习生活过渡这段时间需要我们家长和老师的鼓励，更重要的是孩子们的努力。以后大家有什么需要交流的，可以和我联系。下面我谈谈自己的几点想法：
一是希望家长督促孩子完成作业。这个作业不仅仅是指写的作业，很多时候是“说”的作业，甚至还有画一画的数学作业。比如：数学书25页的作的说一说这道题。第一幅图孩子们就可以说：左边有一朵花，右边有四朵花，一共有五朵花。这个作业就是说的作业而不是写的作业。家长们在检查作业的时候，请您签字：已说。在以后的作业当中，我会经常提到是日字格或者田字格，请家长们看我在黑板上指示的日字格或者田字格。
二是培养孩子自己收拾学具、课本的习惯。我们一年级的学习中需要用到学具盒，请家长们为孩子准备好学具盒，您提醒孩子自己收拾学具,如果孩子做得好您就给他贴一朵小红花,这样孩子就有兴趣。也请我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶不要心疼孩子，把收拾书包的事情包揽,如果孩子第一天有落下什么东西，可以引导他指出他的不足让他做得更好。还要请我们家长为孩子准备一个数学本,用来让孩子打草稿,以便养成作业本的书写整洁的良好习惯.
三是培养孩子学习数学的兴趣学好数学
(一)说数学画数学。就像上面我讲到的很多题目是说一说看一看这些都是培养孩子理解文字的能力的练习也是为后边列式计算和应用题打下基础的题目,所以请鼓励我们的孩子多说.
(二)发现数学用好数学。爸爸妈妈在生活中，引导孩子用数学知识来解决问题。比如一家人在一起吃饭，可以问：“宝贝，你说一说今天我们家有几个男的几个女的，一共有几个人呢?”可以告诉孩子，这就可以用算式来表示。3个男的加两个女的一共5个人，就是3+2等于5.再比如：爸爸妈妈买了两种水果，让孩子数一数有几个梨和几个苹果，吃了几个水果，还剩下几个呢?这样的问题其实就是两步计算的问题了。孩子们能感觉到身边就有数学问题。像上面这样的例子还可以有很多要靠我们家长去引导孩子观察。
(三)渗透难点知识降低学习难度。第一册中第二单元的“轻重”和第八单元的认识钟表的问题，对孩子来说都很抽象，这就需要我们在生活中自然而然的去学习。如：坐翘翘板的时候重的一方压向下压。再比如，孩子在看动画片的时候告诉他现在是几时了。孩子接触多了，学习起来就容易了。
(四)亲子游戏快乐学习。孩子的成长需要父母的陪伴，不是你拿手机孩子玩电脑，而是需要跟他面对面的游戏，交流情感。大家可以利用扑克牌做游戏。做“比大小”的游戏;譬如爸爸抽了一张3，爸爸抽了张6，让宝宝来比大小或者用3和6算加减的游戏，在游戏中爸爸，妈妈还可以故意计算错。让孩子觉得自己很厉害，孩子就会更有兴趣。这样的游戏，可以让孩子很开心的学习数学同时促进了亲子关系。
以上就是我给大家的一些建议。相信我们家长还有许多很好的方法，希望大家能够交流出来让所有的家长共享。我的发言完了，谢谢大家!
第二篇：一年级新生数学老师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！欢迎大家加入xx这个大家庭，共聚一（6）班。很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
从幼儿园到小学这个转折点，孩子在数学学习方面，普遍存在以下几个特点：也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。
我相信各位家长都有个共同的愿望，望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。
（一 ）监督孩子做作业
家长主要做好以下三方面工作：
第一，监督孩子按时完成作业。
每天按规定的时间完成老师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子，把错题记下来，并帮助学生分析错误原因，记录错误原因，再出类似的3道题目进行练习，隔几天再照着这道错题出2道题练习一遍，看看原来的错误是否纠正。每天记录一点点，日积月累你会发现孩子有很大的进步。
第二，监督孩子专心完作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。不要唠叨，要心平气和的告诉孩子专心写作业不用费两边功夫，反而节省时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮助他、鼓励她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。
第三，监督孩子认真书写作业。
帮助孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨，这样既不能让孩子改变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性，让孩子很自卑。
（二）检查孩子每天的作业
对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
（三） 注重实践
我们现在提倡生本数学，生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：
第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；
第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。
第三，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。
第四，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
第三篇：一年级数学下期末家长会发言稿
尊敬的家长朋友们，尊敬的同事们，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常感学各位家长朋友能在百忙中来参加这次的家长学生联席会暨新春表彰大会，非常感谢各位老师能牺牲宝贵的休息时间来参加这次班级活动。在此，想你们所有人说一声：谢谢。
整整一个学期了，4个多月的时间，对于我们在座的所有人，有点漫长，可是更多的感觉是有点紧张。在过去的这个学期，7年级3班的学生们迅速实现由小学生到中学生的转变，你们也很好地适应了六中的生活，在此老师想向你们说一声：祝贺你们，你们长大了。
过去的一个学期，在各位家长的大力配合和各位老师的辛勤教育和帮助之下，3班的每位学生在德育、智育、体育、美育等方面均去得了长足的进步，每个学生在班级学习生活中成绩斐然，部分学生在班级管理方面快速成长，迅速成为老师的好帮手，班级的小主人。在学校领导的关怀下，班级的各项发展评价均名列前茅。在期中期末考试中，多名学生均取得了优异的成绩，在年级名列前茅。
一个学期以来，班级在所有学生的努力进取中，获得了一些的成就。在新生军训中，每位学生表现了高度认真、遵规守纪、严于律己的军人作风，高质量的完成了军训任务，收到了参训教官的一致好评。在军训会操表演中获得一等奖第二名的好成绩。在学校团委、政务处组织的“唱响班歌”大型歌咏比赛中，武家宝、王琪媛、石晶等同学牺牲课余时间，组织舞蹈编排、歌唱形式等方面的的编排，组织大家认真训练，全班同学以一曲嘹亮充满激情和青春气息的《我相信》一举摘得歌咏比赛一等奖，所编无道更是受到评委老师的一致好评。在学校组织的“快乐学习，健康生活”为主题的体育运动会上，以刘敬海同学为主的体育部组织学生刻苦训练，很好的完成了比赛任务，运动成绩优秀，刘敬海、李长霖等优秀运动员获得多个个人奖项和团体奖项，王琪媛、王诗雨等同学不辞辛劳的为运动员服务，也充分诠释了“团结协作”的班训。
在班级文化的建设方面，我们提出来“团结、协作、拼搏、规范”的班训，团结才能共同进步，写作才能互相进步，拼搏才能不断进步，规范才能持续进步。我们一致选定《我相信》作为班歌，激励每一个学生要相信自我，不断成长。
在班级规范方面，我们所有学生努力做到校服始终干净整洁大方，在学校始终穿校服，不佩戴一应饰品，发型大方得体，不留怪异发型，不比个性与新潮，比学习、比规范、比素质的班级风气，班级形成了良好的学习氛围和品德修养氛围。在此基础上，班级的风气正，学生的是非观念、正确与错误的判断观念明确，绝大部分学生形成了良好的价值观和认知观。
在班级安全教育方面，着力强调学生人身安全和思想道德安全教育，班委主要学生与全体老师一道，共同构筑了文明安全和谐的班级氛围，班长武家宝全面负责，安全部同学身体力行，时刻检查维护，纪检部张教荣、卫生部张衡大力配合，班级一个学期以来，没有一起安全事故。
在过去的一个学期里，在各位家长的大力帮助之下，班级同学均取得长足进步和发展，涌现出了一大批品学兼优、德学双城的优秀学生，成绩优秀，组织能力强的武家宝、孙宸、张弛、许潇、唐溶婧、于春云、冯士容、周星辰、刘芮涵、王琪媛、张教荣、石晶、刘敬海、王诗雨、刘洋李长霖等人，热心班级事务，认真负责的张衡、郑洪成、张洪瑜、等人，有优秀的学科课代表们，如：孙宸、陈上权、魏炜、焦奕凯、刘洋、于千慧、周琳杰、郭嘉诚、李一凡、吴婉莹等人，使他们很好的联系了老师和同学。在个人进步方面，王诗雨和焦丽婷分别摘得期中进步冠军和期末进步冠军，此外，王世艺、韩超、林聪、凌宗正、王立昂等同学也是进步很大。家长朋友们，同学们，我们班级正是有了这70个乐学上进的优秀学生，才有了今天的成绩，也正是有各位家长的大力关注和支持，我们班级才有了今天的稳定与成绩。
家长朋友们、同学们，在看到班级欣欣上荣、不断进步的可喜局面的同事，我们也应该看到我们班级还存在一些问题，例如个别同学在教室里吃零食的问题，上课听讲注意力不集中的问题，学习方法和学习习惯还不尽善尽美的问题，极个别同学跨班级跨年级交往的问题，个别学生之间非正常交往甚至“早恋”的问题，个别小组成员团队意识不强合作意识不浓厚、合作学习效果一般的问题、部分学生身体素质差体育训练困难的问题，以上种种问题，僵尸我们班级今后要努力解决的问题，也希望各位家长给予大力支持和配合，希望所有学生努力克服。
家长朋友们，有句话说得好：走多远关键在于与谁同行，行多久关键看与谁相伴，相信您的孩子在成长的道路上有了你们的相伴同行，有了你们的大力支持与无私关爱，他们一定会走的更远、行的更久、成就斐然。相信在学生的教育正常中我因有你们的相伴同行，在你们的大力支持与帮助下，也能走得更远一些，行的更持久一些。
亲爱的同学们，世上没有比脚更长的路，只要你肯前行；世上没有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老师相信你们，因为你们聪明好学，因为你们能吃苦能付出，因为你们文明礼貌，因为你们能规范守纪律，因为你们爱钻研、善思考、会用脑会用智慧来学习，同学们我相信，你就是你，最棒的你！
尊敬的家长们，亲爱的各位老师和同学们，值此之际，我想感谢在座的左右人，是你们的支持、帮助与鼓励，7年级三班才有了今天的成绩，是你们的帮助和支持，我们才有了今天的收获，值此春节到来之际，我仅代表我个人和我的家人，照相各位表示我最中心的感谢，并祝福在座的各位，祝福你们新春快乐，万事如意。
谢谢！
第四篇：一年级家长会家长发言稿
尊敬的老师，各位家长朋友：大家好！
我是罗媛馨同学的家长。这天十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下方我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的状况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉，这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就十分注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每一天做完家庭作业我就和他一齐读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分。这样坚持一段时光后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。
第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自我穿衣服，自我收拾自我的学习用品，更要自我吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每一天都在固定的时光完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时光，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮忙孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子能够独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时光长了，孩子就会自我安排了。最后要培养孩子的审题潜力，教给孩子自我检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是必须要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自我看题目，自我检查。先让他明白这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。
“良好的开端是成功的一半”
此刻一年级是帮忙孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然构成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长期望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念，我们必须要负起父母的`养育和教育职责，每一天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，期望有机会能够一齐分享。
最后，祝老师身体健康，工作顺利；
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；
也期望一（1）班的所有同学每一天都快快乐乐、学习进步。
多谢大家！
第五篇：一年级家长会家长发言稿
尊敬的X老师、X老师，各位家长朋友：
大家上午好！
首先非常感谢两位老师给我这次机会，和大家一起交流探讨如何培养孩子的表达和写作能力。其实，认识我的家长朋友可能都知道，我是一个很内敛的人，不善言辞，不喜张扬，所以说经验谈不上，我只是把平时教育孩子的一些细节进行了一次梳理，今天拿出来和大家共同探讨，如有不妥之处，还望大家批评指正。
要提高孩子的表达和写话能力，我有三点体会：
一、引导孩子看书讲故事
故事，每个孩子都爱听，每个孩子都有属于他们的童话世界，别一婷也不例外。从刚学说话一直到现在，每天晚上睡觉之前，她都要缠着我们给她讲几个故事，而且还要在录音机里的故事声中进入梦乡。所以，每次上街，我们都会为她选几本故事书，或几盘故事磁带，因为我们知道，这是她最想要的礼物。随着孩子语言功能的发育和完善，故事也就越讲越好。时间一长，她的小脑袋瓜里装满了小故事，有时，班里有活动要表演节目，她总爱给大家讲故事，有了同学们当听众，再加上老师的鼓励，她讲故事的积极性就越来越高了。
随着孩子一天天长大，视野也一天天扩大，看的动画片和图画书也多了起来。我们就引导孩子叙述这些动画片和图画书的内容。以前孩子叙述大人所讲的故事，只是一种简单的模仿。这时要叙述动画片和图画书的内容，孩子就得多动动自己的小脑子了。孩子毕竟还小，对于一些情节叙述不好，我们就根据图画内容提问，让她一步步回答，从而组成一个完整的故事。
为使她的想象力能够有所发展，我还引导孩子自己编故事。刚开始先引导孩子改编故事，然后让她自己展开想象编。通过引导孩子复述故事、讲故事、编故事，由较低层次一步一个台阶地上升，能较好地提高孩子的语言表达能力。
由于平时经常听故事、讲故事，所以她的表达能力在幼儿园就显得较为突出，幼儿园里开运动会时，曾作为运动员代表宣誓；周一升国旗时，在国旗下讲话；参加毕业典礼时，作为毕业生代表发言。上小学后，第一次作自我介绍时，彭老师对她评价最好。我想，这些好的表现都与她平时爱讲故事有着密切的联系。
二、发现生活中的语文
这学期，X老师布置的作业中多了一项“5＋2＋1”的内容，常听到一些家长抱怨孩子写句子慢，碰到有“5＋2＋1”这项作业时就得花好几个小时才能完成。其实，只要我们留心，在生活中处处都可以做一些句子练习。比如，有一次同事送她一个发卡，她很喜欢，我趁机要她用“礼物”造句，她说：“今天，颜阿姨送我一份礼物。”我又要她用“漂亮”造句，她说：“今天，颜阿姨送给我一份漂亮的礼物。”我问她收到礼物高不高兴，她说非常高兴，我说你再用“高兴”造一个句吧，她就说：“今天，颜阿姨送给我一份漂亮的礼物，我非常高兴。”接着，我又要她说说这个发卡的颜色、外形，她也兴致盎然的说起来。有时，我们带她出去散步，会边走边做些文字游戏，比如玩“词语接龙”，或者用几个词说一段话或讲一个故事，这样的游戏既有趣味性，又能帮助孩子积累词汇，锻炼他们的反应能力。在上学路上，我有意引导她看看天气，谈谈见闻，说说四季的变化；放学回家时，我会问她：“今天有什么高兴的事吗？”她就像只快乐的小鸟给我叽叽喳喳地讲起来：“今天我又得了一个‘正’字。”“今天X老师让我领读课文了。”“今天X老师要我上台讲《画蛇添足》的故事。”我问她：“为什么要你讲故事呢？”她就会把事情的经过讲给我听。尽管孩子叙述事情时表达的不是那么完整，句子可能不那么通顺，但我都及时的给予肯定和鼓励，有了平时的这些训练和积累，再造句和写话时就不会觉得那么难了。记得X老师第一次布置“5＋2＋1”要求计时，她用了接近两个小时，现在再做这样的作业，不到半个小时就可以完成了。
三、让孩子坚持写成长日记
在幼儿园上衔接班时，我给她买了第一个日记本，让她每天用一句话把自己认为高兴的事记下来，我记得她在日记本里写到：“今天老师表扬了我，我真高兴。”“今天妈妈带我到广场上去玩，我真高兴。”后来慢慢地，一句话变成了一段话，上小学后，由于作业的增多，日记变成了周记。有时她会写写身边发生的事，有时她会记录自己听到的一个故事。这样经常练笔，对写作的格式要求以及标点符号的正确运用都有很大的帮助，老师布置的写话作业就能很快完成。上次，X老师布置的“帮妈妈做一件事”的作文，她从下楼买早餐到完成作文只用了不到一个小时的时间，而且质量也很高，还得到了老师的表扬。
孩子的点滴进步都离不开老师们的精心培育，我很庆幸自己的孩子能遇到两位极其负责的老师。孩子的教育也需要家长的配合，凡事贵在坚持，教育孩子也一样。每当我缺乏耐心时，我就会想起X老师说过的一句话：“烦一时，烦一世。”这句话时刻提醒着我，要对孩子有耐心，尽量做一个称职的妈妈。
家庭教育是一门很深的学问，需要我们不断的学习、总结、交流，每位母亲都是一所学校，在座的各位家长都有教育孩子的好经验好方法，我在这里只是起一个抛砖引玉的作用，希望会后我们多交流，积极配合老师们做好教育工作，让我们的孩子在一（6）班这个温暖的大家庭里快乐、健康地成长。
谢谢大家！
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