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各位家长:
大家好!
很高兴今天能站在这里和大家一起来探讨孩子的教育问题,和大家一起分享孩子的成长快乐。首先我向大家介绍一下我自己,我叫李老师,95年毕业于师范学校,从事过幼教与小教工作,已有20__年的教龄,总的来说,教学经验还是比较丰富吧。和孩子们在一起也有两个月的时间啦,和他们之间建立了深厚的友谊,孩子对我都很亲近,很尊敬,有些孩子甚至很崇拜我,这与家长的平时的教育有很大关系,在此对家长的支持,我深表感谢!同时希望各位家长一如既往的继续支持,对我的工作有不理解的地方,欢迎大家开诚布公地找我探讨交流。
首先就近期的数学学习情况,对大家做个汇报。
开学以来进行了四次测试,三次单元测试,一次数学竞赛测试,测试使用的试卷是我们年级组选的黄冈试卷,份量和难度都增加了很多,这对基础较差的生而言有一定的难度。总体来说成绩还是比理想,但通过几次测试,我还是看出班上学生的差距比较大,成绩两极分化比较严重,为此,我总结分析了一下原因,关键在于我们的学习习惯,学习态度方面还有待加强。良好学习习惯的养成因该是造成学生学习成绩好坏的一个关键因素。针对这一点我想请在座的各位家长和我密切配合将孩子的学习成绩提升到一定的高度。
下面我就将讲讲数学教学中,需要家长支持的几个方面:
一、要抓家庭作业,请家长督促孩子放学后必须先做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。作业就是任务,很少有孩子喜欢作业,而且随着作业的增多,他们必须长时间集中注意力,这时如果没有人来帮助督促,孩子容易边玩边做作业,作业经常不能按时完成的孩子,会害怕做作业。假期中,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。我不要求学生作业时全对,但必须要做到按时完成,认真完成,错题及时订正。顺便说一下:错题订正不要原题订正,要在旁边订正。每次测试的试卷麻烦各位家长在试卷签个字,对孩子订正情况说明一下。这次测试中,如果你的孩子成绩在90分以下,请针对孩子薄弱环节进行一些训练,争取把成绩赶上来。这里有个家长的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩固一下,效果很好。
二、要抓学习态度和学习方式。要求学习专心、细心,爱思考,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。想问题、做作业时,讲究质量的同时要注意提高速度。
三、抓能力。有人说“一个其数学本领仅限于计算的人,几乎没有什么可贡献于当今的社会,因为廉价的计算器就能够把事情办得更好。”这说明数学的某些部分变得不那么重要,而另一部分又变得更加重要。这个更重要的东西,我理解为能力。举个例子:在小学计算教学中多位数的复杂的四则运算比以前删掉很多,但口算、估算、简算、统计、测量、看图等内容增加了很多,对于计算题的计算删掉了很多,但对计算过程的理解及算理的理解要求提高了。我希望各位家长在平时生活、作业、奥数学习中,注重培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。尤其是老师布置的一些操作性的作业,孩子需要家长的协助,例如上周我布置的背诵乘法口诀,要要我们家长帮忙把关,背诵后签名,有的孩子在家长的帮助下认真背诵完成了,但很多孩子没有完成。所以,希望各位家长辅导孩子不能怕麻烦,你的一个怕麻烦可能会使未来的社会少一个数学家!
最后还有几句话,让我和我们的家长朋友一起
共勉吧:
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲:积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多,大部分学生都形成了良好的行为习惯。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
一、要用平和的心态去看待孩子
上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。
正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、教育孩子要从细节做起
就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光,谢谢大家。
各位家长:
大家好!
首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们x小学的支持,也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。
孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例:
1、在各科学习中
朗读水平较好的同学有:xx、xx、xx等,有进步的是xx、xx等。
上课积极发言的有:xx、xx、xx等。
作文突出的有:xx、xx等。
各科成绩进步较快的有xx、x等。
2、在各项班级活动中表现突出的同学有:认真负责的小领导xx、xx;充满爱心、乐于分享的xx;任劳任怨、四处奔波的xx;勇于尝试、挑战困难的xx等。
看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是xx、xx、xx等同学,利用大家休息的时间完成的。
二、对期中测查情况进行一下总结:
从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如xx、xx等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。
三、家校协同要求
六年级面临着毕业考试,相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,想请家长协同做好以下工作:
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样―――榜样的力量是无穷的。
2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:xx、xx、xx等。
3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。
通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。
尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
上午好!辛苦了!
首先,我代表901班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参加会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢!因为对于我们来说,孩子的事情就是大事! 一个家庭也就那么一个二个孩子!我们一辈子也只当一次二次家长。孩子就是我们生命的全部!我们的一切!而且培养孩子不能只靠自己慢慢摸索,因为孩子等不起!培养孩子更不能瞎折腾走弯路,因为孩子误不起!我们千万不能等到孩子已无可救药,才捶胸顿足、后悔不已!我们不希望那种小时候把孩子养成“宠物”,长大又逼成“废物”的悲剧重演!学校是为了一切孩子,家长是一切为了孩子,我们更是为了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,来共同探讨教育管理孩子的大事。
首先作为班主任,我向家长们汇报一下咱们九年级目前的基本情况:
1、学校十分重视校长雷俊义副校长谢荣海是亲自督导亲手抓,年级主任王远东更是时时处处抓落实,各班各学科教师也将承包学生,实行“人盯人”的策略。在毕业班有任何困难的情况下,学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教师认真教学,管理有方。无论是早自习、晚自习还是课堂教学,我们的老师都是倾注满腔心血,时刻关注班级里每个学生的进步、成长。我可以负责任地说,当走进我们的教室,你看到的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。我也曾在班上和同学们一半是玩笑一半是认真地说过,咱数学老师李斌可是在像教儿子一样地教你们呢,其他的各科任老师又何尝不是这种心情呢?
3、再说说咱们班级吧,一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体!从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训,到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识,直到九年级我们共同立下“天道酬勤奋力一拼”的誓言!从学习环境的打造到学习目标的明确,无不把学习放在重中之重。如今大家也正在老师的指引下,满怀豪情地为自己的理想奋斗,挥洒着自己的汗水,检阅着自己每一天的收获,每一天的进步。所以我们901班全体学生约定“无悔青春”,并发表共同的宣言“为自己为将来宁愿笑着淌汗水,比进步比收获决不哭着说后悔!”
接下来我们所有的科任老师根据901班实际情况,将50个学生分成了四个群体,便于有针对性地进行教育管理。
第一群:叫奋起直追。这群孩子学习品质很好,有很强的自制力,能主动学习,这群孩子明年有冲击重点高中的实力,他们是李屹尧、程晓庆、向雪、田芳、陈春曲、胡长映、赵秀英、杨琴、吴娇、姚伦胜、刘琼、熊济、吴雪、钟柳、姚林华、熊玉娇、孙自凯、沈莉莉、祝林辉等(19),只要这群孩子不骄不躁,稳打稳扎,家长再在生活上给予更多的关心,不必给他们施加过大的压力,因为他们自己心里的压力已经足够成为学习的动力了。
第二群:叫能上能下,这群孩子现在也正在努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不科学,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点中学的希望,他们是万肖、冉启儒、李金鑫、熊志州、王雅惠、袁月、熊杰、吴晓坪、熊彩琴、陈建华、瞿红芬、梁壮、覃园、谢谋、刘丹、瞿晓辉等(16),这些学生就是可上可下的人群,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的耐心培养,学生的辛勤汗水,更有家长的温情呵护。
第三群,叫善解人意,这群孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己连信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有向丹、杨树、徐倩、杨杰、熊雪梅、张胜臣、熊荣涛、覃品杰、张蕾、蒲开艺等,还包括如今正在不断进步的姚海、刘芳瑞、曾露、李饷、杨鹏等(15),我很能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,他们正在尽力而为,所以不要责备,不要抱怨,多一些理解,多一些鼓励,多一些关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们今后的人生不精彩。因为每个人都有自己的优势。我也常对他们说“天生我材必有用”“条条大路通罗马”,只要你们现在去尽力,将能学到手的知识学到手,力争时时有收获,天天有进步,将来在某一个领域里你们同样能够出人头地。
第四群,叫特别关注,他们活泼好动,生龙活虎,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作、说话,影响其他同学听课,自我约束能力差,总让家长老师不省心。面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任,虽有时也会感到力不从心,但只要我们共同配合,引导孩子走上正路就不是难事。所以你尽量别这样告诉我:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为家长和老师的疏忽,对孩子教育不及时,造成不良后果,我们都会感到痛心,更何况家长还得承担心灵上的痛苦与责备呢!我这样说,并不是他们不可救药,而是说我们需要随时避免这种情况的发生。在这里我不想点他们的名字,他们的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切的心情,引起足够的重视,往后咱们好齐抓共管,使劲拉他们一把!
现在我还要重点介绍一下我们901班的另一个特色,那就是女生多男生少。我们经常能够在办公室或者公众场合,听到关于“女生大了总是安不下心来学习”的议论和例子。所以身为班主任,我深知责任重大,女生工作不可忽视,女生问题我们更有必要将它摆到桌面上来说,我曾专门召开女生会议,告诉他们女生一辈子,名誉比生命还重要!教他们要时时刻刻懂得保护自己。对她们说我们中国是个重传统的国家,很多的传统观念可能将一直传承下去,有谁若想打破这些个传统,就要付出常人难以想象和难以承受的代价,所以有的事情我们是不必去尝试,更不必去走那个弯路的!我还说如今的她们很幸福也很幸运,老师和家长都会将丰富的知识和人生经验告诉她们,供她们参考享用。我并总结了自己的经验告诉她们,女孩子不可以随便走家串户,要预防心怀叵测的人对你们下毒手。我还告诉她们说凡是跟自己没有血缘关系的任何人都是不可靠的,所以任何时候的交往都要懂得保护自己!当时就有人插话说,现在就是有血缘关系的有些也未必可靠。看来她们已经有了这方面的一些意识,这很令人欣慰。至于在方式方法上还需要我们老师和家长的具体指点,更需要及时提醒,因为对于女生的成长来说,是来不得半点马虎和糊涂的!【案例:今年某学校13岁女孩怀孕直到生下小孩家长浑然不知而痛心疾首】
有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们给家长提出如下建议,以供参考:
1、教育孩子在生活上不攀比,让他们懂得量力而行;恳请家长督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰到校,更不能纵容孩子染红、黄发等到校。
2、不携带和使用手机等信息设备,因为近几年来我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。但凡被学校查获的手机里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家长理解并支持学校的工作,并做好子女的思想工作。
3、教育学生往返途中要注意交通安全,遵纪守法和注意各种安全的防范。叮嘱孩子拒绝诱惑,更不可走家串户,避免意外事故的发生。
4、在你对孩子嘘寒问暖的同时,别忘了抽点时间与他(她)耐心细心交流沟通,适时了解他(她)的心理健康状况。不要因为施加压力过大,寄予期望过高导致学习缺乏动力,丧失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。只要孩子懂得努力去学,如今国家的政策又很实惠,不少职业学校就能为他们今后提供广阔的就业条件,同样是各尽其能,各显其才,造就人生的精彩。
5、尽量给孩子营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾,或者父母不能以身作则(如边自己麻将打牌边数落孩子)都会影响孩子的学习和身心健康;
6、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化,在外面打工一年能找十几万甚至几十万等等,因为我们心中清楚,这种情况实属个例并不多见,其中或多或少都有一些侥幸成分甚至不正当手段,我们何必去宣扬误导甚至毒害孩子呢?我们应该看准社会的`主流方向,让他们懂得用知识、能力去武装才是真功夫、硬本事!
7、进入毕业班,有相关资料需要征订很正常,希望家长理解支持。一般情况下我都会短信告知大家,杜绝孩子以订资料为幌子乱花钱的现象。同时家长也可以电话询问我,希望少责怪少抱怨,别让孩子因为要学习而在中间为难。其实花钱在教育上是一种最明智的投资,只要钱花得值,钱花了咱就再去挣!
8、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,也请及时告之。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议,我们将及时处理。
总之,恳请各位家长做好榜样,做好监督,做到耐心细心,时时关注子女身体和心理健康,让我们一起帮助他们顺利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家长,现在已经是知识经济时代了,未来的社会更是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己的生计。俗话说“土地不种荒一年,子女不教误一生。”看看我们周围,就会明白。如今多付出一点,尽自己最大的努力和职责,才不会欠下债来,往后他们的升学,就业,婚姻,我们就不会有操不完的心!孩子要是以后在社会上无法维持生存,需要你的不断接济和帮助,到那时说不定还会怪罪你,自己也会后悔当初只考虑一时的快乐和轻松,不注重教育的付出,导致了一代惩罚一代,形成了恶性循环!再看看那些重视了教育的家庭,一直都是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代的。所以有个叫高尔基的名人说得好“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是最低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。所以我们有必要时时激励孩子,一定要常常对他们说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”!
尊敬的家长,今天,看着站在你身边的孩子长大了,懂事了,你一定会很欣慰很骄傲。但与此同时,我们要及时地将担子挑起来,责任担起来,我们才更有理由相信将来的他们,一定会比现在的我们更厉害更强大!
家长们,你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会,这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到十分荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,游戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们十分高兴。因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的期望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师,我能够毫不夸张地说:“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有职责心!
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在那里庄严承诺:我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完美的童年时光!谢谢大家!
各位家长:
你们好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况
本班共有学生34人,其中男生9人,女生25人,寄宿生共22人,男生6人,女生16人。我们班级学生总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长吴杨、团支书夏君娴、学习委员季文君、生活委员张艺、劳动委员段加S、赵姗慧、体育委员杨铭敏、宣传委员邵琦等同学表现积极、认真负责,使得我们班现在一切基本情况良好。在良好的纪律的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
技能培训
专业介绍
二、期中考试成绩分析
经过半学期的努力,期中成绩已经出来,很多同学都取得了优异的成绩。
班级总分前十名
各科最高分
进步较大的同学有:
期中考试总结
有的同学可能还没有适应这里的学习生活,成绩不是很理想,但是我相信在下半学期,他会加倍努力,扭转乾坤,考出他的真本事来。
此外,为了进一步提升学生的文化水平,我想在明年组织班级学生报考成人大专的入学考试,希望经过统一辅导全部达到录取分数线,这样学生有望在毕业时拿到中专文凭和函授大专文凭,届时希望家长全力配合,紧抓学生的学习,把现在开始往后所学的语文、数学、英语等知识牢牢掌握,相信大家一定都能考上,毕竟分数线不是很高,只要我们的学生有向上的意向,就一定能考取大专。
三、学生目前存在的一些问题
这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。
四、给家长教育孩子提几点建议:
1、多关心,少责骂。
关心生活,关心身体健康,关心学习情况。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令,不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。请尽可能理解你的孩子,多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子,给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权,虽然他们的意见、判断很可能是不妥当甚至是荒唐的。
2、多严格,少溺爱。
少让孩子上网,禁止浏览不良网站。电视少看,周末必须保证一定的看书时间。利用电脑上网,他们大部分时间都在聊天,不管认识的不认识的,不管男的、女的。而青春期的孩子判断是非、抵御诱惑的能力薄弱,上网容易被不法分子诱骗。曾经一个女生就因见网友,利用周末返校时悄悄地踏上了外省的火车,去见网友了。当学校发现通知家长时,家长浑然不知,还以为来学校了。为了避免这种冲动的举动、愚昧的行为在我们班级的孩子身上发生,我希望家长和学校共同关注他们的日常交友,并加以控制,尤其注意不允许留宿在外。
3、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当地批评,如果孩子已经尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
4、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战,所以在成绩比较过硬的同时,我会鼓励他们去参加学生会或社团,以锻炼自己的能力。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
五、希望家长予以配合和注意的几个方面:
进入我们学校,找到好工作是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持
1、不要让孩子携带手机上学。
学生携带手机虽然能够联系方便,但事实上,学生携带手机弊大于利。
(1)手机的安全问题。
(2)影响你孩子的正常学习生活,比如在课堂上玩手机,寄宿生晚上10点甚至11点多还在发短信、打电话,这些都是不正常的。首先他不会在给你家长发短信、打电话,那是给谁呢?
(3)容易在同学之间引起攀比的心理。
(4)方便了同学之间一些不正常的交往,比如早恋、打架。
所以,我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机上学。
2、同学之间有矛盾,不得涉及其它同学和社会人员。
同学之间的相处,有如牙齿与舌头。呆在一起的时间长了,难免会发生矛盾。学校在处理群架和有社会人员参与的事件上,是从重从严的。我希望我们的家长能教育您的孩子,在同学之间发生矛盾后能在第一时间内告诉班主任老师,而不是呼朋引伴,乃至纠集社会人员参与解决,最后导致群架和一些事件的发生。所以在发现您的孩子与同学有矛盾时,及时进行心理疏导,并告知班主任。
3、关于学生的请假制度:
如有特殊情况或孩子生病等原因不能来学校读书,务必请家长电话联系班主任,办理学生请假手续。
4、学校所有的收费都会发带有学校印章的收费通知书或者校信通统一通知,如果你的孩子跟你说学校要交费,又不能拿出收费通知书,请你打电话联系班主任进行核实。
最后我想说的是,我们学校的学生更需要家长的关心,更需要家长的鼓励与表扬。当然,平时你们也可以多跟我联系,及时地了解和沟通您的孩子的一些情况,以更好的达到教育的目的。总的来说,我们的目标是一致的,都是为了我们的学生――您的孩子能更好地成长!
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天而共同努力!
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