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各位家长:大家好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!能够来参加这次家长会家长,都是对自己孩子负责的家长,也都是对我的学生负责的家长,我在这里感谢你们。
召开这次家长会的目的主要有两个:
第一向各位家长汇报一下,在过去的这一段时间里学生们所取得成绩。
第二,向大家介绍一下在小学最后阶段的教学计划。希望通过这次家长会来增加老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的理解与交流,使我们携起手来,尽我们最大努力来把孩子培养成才。
半个学期过去了,我们的孩子们在各个方面都取得了很大的进步,尤其是在在这次期中考试中,语文、数学、英语三科成绩在全校及全镇成绩中都名列前茅。并且班级的各项工作也走在全校的前列,六年级所取得的成绩得到了校长以及上级领导们的一致赞扬,当然这与各位家长的密切配合、各任课教师的悉心教育、学生的勤奋努力是分不开的。另外大家可以看一下教室墙上的图片,这都是学生们的成长记录,我有信心我所带领的孩子们在以后会取得更多、更好的成绩。
对于小学阶段所剩下的五十多天,我和各任课老师通过认真的分析与商量,一致认为在这剩下的时间里,我们需要在以前的基础稍微加大对学生的要求,比如作业量会适当加大,这就牵涉到晚上在家,家长需要抽出更多的时间来陪孩子写作业以及给孩子检查作业,在这方面我希望家长们能够理解和支持。希望通过在下一阶段的努力,争取在小学最后一次考试当中,能够达到我对孩子们的要求,数学名次排进全镇前三名。
另外,在这里,我要向大家解释和保证:
一、我关心全班每一位同学,不论他学习是好是坏,我都一视同仁,不存在对他的任何偏见。
二、我将尽我最的大努力为孩子们创造最好的学习氛围,尽我全部心血来引导学生健康成长。我的最大快乐就是看着我教过的每位学生都能在以后的道路上走出自己的辉煌。
三尺讲台育中华英才,一生心血铸教育事业。
各位家长:
大家好!
经过了半个学期的接触,我们可以说是老熟人了,大家的到来,一方面是对学校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任课教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的,你们的孩子会引以为荣。我再代表七(1)班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢!
今天的会议有五项议程,一是发奖;二是介绍一下我班的期末考试情况;三是谈谈我班的学生及学生治理问题;四是请几位学生谈谈致家长的悄悄话;五是自由互动交流,请家长们交流一下治理孩子的宝贵经验。
一、发奖
这次,我设了很多奖项,用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场.......(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号)
在颁奖过程中,我看到了获奖者的惊喜,也看到了没有获奖的同学不服气的眼神,下面我们以热烈的掌声对获奖者表示祝贺,并且真诚的鼓舞那些今天没有获奖的同学下次争取吧。
二、我班的期末考试情况
期末考试是对学生半个学期以来学习情况的检测,具体情况期末考试成绩出来以后分析。
1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。比如---等,这些学生有智力,如果在学习上再刻苦努力些,成绩一定会提高很快。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课教师有时也教孩子们先进的学习方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同学还存在这样的问题,希望在家长的帮助下,每位同学都能找到适合自己的学习方法。
3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好,导致课上耽误时间,影响学习。有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿承担责任等等。如---等,
对于这些情况,需要家长及早发现孩子的思想动向,及时和老师联系,不单单听孩子的片面之词,及时帮助孩子改掉这些缺点。
4、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题,只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次,效果不太明显,在这里,我代表所有任课老师向大家表明,每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生,不管这个问题有多简单,即使是1+1=2的问题,你不会就得弄明白,学问学问,就是边学边问的过程,你提出的问题越典型,说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问,不要有什么顾虑。
5、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三落四,有的好学生,甚至忘记带作业等。在这方面我班的--可以说是每个学生学习的楷模,当然,在我多次督促下,很多学生都朝着他们的目标努力了,课上做的都比较好,知道如何听课了。
四、学生代表发言
把对家长想说的悄悄话讲给我们的家长听听,家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。
五、互动交流
请家长给我们支支招,介绍一下你们治理孩子的先进经验,以便我们互相借鉴。
各位家长:
你们好!
非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的期末家长会,时间过的真快,新年的钟声即将敲响,您的孩子入园已有一个学期了,留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。
在此,我代表我们x班的两位教师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上圆满的句号。
一、班级工作小结
这一学期来,我们班的两位教师在教育教学方面积极配合,互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。本学期,在家长的积极配合下,在我们两位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领,如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象,我们都手把手的耐心的去教孩子们,帮助他们掌握各种方法。而现在,我们班所有的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕,自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教育下大多自己能自己穿脱衣服了。
二、学习本领方面
为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们把教学活动变成游戏,以游戏的方式与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的氛围中主动地学习,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每个孩子都得到了不同程度的提高。
三、介绍本学期的学习内容和孩子们的掌握情况
在课堂上我们更多的是培养孩子的秩序感、专注力及动手能力。我们这学期数学认识:圆形,正方形,三角形,还认识了颜色红黄蓝绿,同时培养了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数能力,还有一些感官类的工作,如:用一些日常的东西来比较大小及排序,长的物体和短的物体来比较长短,还有我们常常玩的玩具,有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形,锻炼了幼儿的专注力和动手能力,同时开发了孩子的智力。数学和阅读:本学期的数学,我们练习数1--20,有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数,大多数孩子们掌握的都比较好。孩子们大都会操作一些容易的贴和画,能充分调动了孩子学习探讨的积极性。
本学期的、美术、音乐、手指操、常规都按照每周的教学计划如期的完成了教学任务,音乐或手指操是是孩子最爱的课,本学期幼儿学会了很多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力量,大都孩子能掌握要领,常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱护图书、爱护公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。
四、提出寒假需要家长配合的事宜
1.在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。
2.请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3.寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听。
4.下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。
5.在寒假里家长能根据孩子们的不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常的感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会,我代表我们__班所有的老师向在座的各位家长表达感谢。这个学期很快就要结束了,孩子们在初中的第一个学期已经要过去了,这一次召开家长会的目的就是根据学生们这一个学期以来的表现,制定好之后的计划,跟各位家长一起商量我们之后应该要怎么去帮助学生提高成绩。
通过一个学期的学习,孩子们的学习状况我们已经很了解了,有明显进步的学生,也有因为适应不了中学的学习节奏成绩有所下降的学生,但是不管他们现在的成绩是怎么样的,现在时间还是很充分的,我们是有办法去解决他们在学习中遇到的一些问题的。所以家长们也不要因为孩子的成绩有所下降而感觉到着急,也不要因此就给孩子太大的压力,这对他们也是有很大的影响的,会让他们更加的紧张,也许平时学的还不错但就因为在考试中太过紧张就发挥失常。
我给这些在这一个学期成绩有所退步的同学的建议是利用好假期的时间好好学习,在假期中争取追赶上别人的脚步。首先第一步就是要知道自己成绩上不去的原因,是因为跟不上老师的讲课速度,还是学习的方法不对,或者是一些其它的原因,只有先找到问题才能够解决。家长们应该要帮助自己的孩子去找到在学习中存在的问题,而不是一味的责骂自己的孩子。在督促孩子学习的同时也要去关心他们的心理健康,孩子们的心理其实是非常的脆弱的,所以是需要我们老师和家长多关注一些他们的。
初中阶段的学习难度跟小学阶段相比难度的跨越是比较的大的,一时之间适应不过来也是比较的正常的,但也要努力的去改变这样的一个状态,让孩子们能够投入到学习当中去。我们老师和家长能够做的也只是监督他们的学习,帮助他们找到适合的学习方法,给予他们信心和鼓励。想要在下一个学期取得进步的话这个假期是可以利用起来的,多花一些时间在学习上,用一点心去学习,就会有提升。
现在这个阶段的学生自制力是比较的差的,所以是需要我们家长和老师多一点监督,多一点耐心,让他们能够早日的适应中学阶段的学习,把成绩提高上去。
谢谢大家!
家长会班主任发言稿优秀范文(十)
亲爱的各位家长、同学们:
大家好!
欢迎各位家长能在百忙的工作中抽空参加我们_年级_班的__家长会。作为父母,你们对子女的关心和付出我们都看在眼里,体会在心底!真的辛苦你们了!
如今,随着学习阶段的一步步推进,我们班级的学生在各个方面都有着较为优秀的表现!尤其是学习方面,大家更是在一学期来让自己又精进了不少。本学期的__考试中,我们班的平均分数又一次提高了__点!这份成长正是我们进步的表现。
当然,我作为班主任,自然也十分清楚在班级中也存在一些不够理想的地方,管理上,教育上,已经一些同学在学习方面也还欠缺一些努力。但此次,我们的家长交流会,我们也正是为了解决这一问题,并期望家长能协助我们,一起做好学生的教育,共同引导学生健康全面的发展!
作为班主任,回顾本学期的管理情况来说,我们班确实有了不少的进步和提升,尤其是过去调皮的孩子也愿意听管教,学会了遵守班级的纪律和秩序。这对于小学的学生们而言是十分重要的。为此,我们也在管理中给予了学生更多的鼓励和赞赏,希望各位同学能在今后的校园生活中再接再厉,作一名出色的小学生!
此外,在教育方面,这个学期中,我们各位老师也在积极的商议和计划,努力根据我们班级的学习情况,制定和各种的方案来提高大家的学习积极性,并努力提高我们整体的学习成绩。虽然有些同学目前在学习方面还略显一些不足,但各位家长只要仔细对比就能发现,他们已经再开始认识到自己的不足,并为了能更上大家正在付出更多的努力去追赶上来!这一点上,我们应该给那些有进步,并且正在努力的同学们送上掌声!
当然,小学阶段的学生在自制力上还是有一定不足的。这点,需要我们共用来帮助他们一起努力。无论是有自觉性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子,我们作为老师,要努力塑造好一个严谨积极的课堂,但同时,我们也希望家长们能在生活中给学生们多一分关注,多一些鼓励!积极的督促学生们在家庭中的自主学习态度,为他们营造一个良好的学习氛围,培养积极的自学习惯,进而养成学习的优良态度!
知识是学不完的,但学习的习惯却必须从小养成。让我们一同努力,为学生们培养良好的习惯和态度吧!
谢谢大家!
各位亲爱的家长:
首先非常感谢在座的家长能够抽出时间来参加我们新学期的家长会再此向大家表示感谢,在这里我向大家介绍我们班的四位老师:我是方老师,这边有仇老师梁老师武老师。希望我们在今后的时间里大家互相帮助互相学习。今天请大家来主要是有一些事情需要和大家沟通一下希望大家和我们真正达成家园共育目的。
第一;简单介绍一下上学期的工作。我们单看我们班的孩子的来园情况就非常好,这点就可以证明我们孩子的身体免疫力非常好、不生病、再加上我们的双方细心的呵护。宝宝在我们这得到了体、智、德、美、劳。的全面发展。家长们也在升班后给我们老师纷纷留下很好的表扬信。让我在本园领导那里得到了很好大的好评。在这里我非常感谢家长们对我们工作在一线上的老师给与了充分的支持。在这里我们老师表示了充分的感谢。
第二:介绍新学期的重要工作。
第三:我们会开展的英语角、识字角、小儿歌之类的教育活动。家长如果回家直接问孩子在幼儿园都学什么了?幼儿肯定回答不出来的,您可以直接来问班上的老师就好了。我们要开展半日观摩活动,请家长来参加您可以来我这里报名。我们在安排时间请您来参加,一次来4-5人。
第四:我们会搞一些请家长来参与的活动,促进家园共育的目的。例如‘妈妈当老师’有请我们班哪位家长来参加活动。哪怕您就来给我们讲一个故事就好。
第五:四月中旬我们有可能组织大家一起去春游。六一我们将组织孩子排节目来庆祝他们自己的节日。希望宝贝们坚持来园以保证有他的节目。
第六:;就是我最主要的生活保育工作需要家长们与我们的配合。包括:穿衣要穿方便运动的衣服和鞋。带备用的裤子放在柜子里。就是春季传染病多希望家长们要做好防范措施,双休的时候不要带他们到人群多的地方。关注大便记录。
第八:也是很重要的一项工作就是我们的安全工作:我们知道我们再好也都是要建立在安全之上,请家长不给幼儿带危险物品来园例如:硬币、铁的物品、口香糖等。
家长的电话如果换号请您第一时间通知我们、幼儿在园什么问题我们也会第一时间通知您的。还有就是接送卡的事情;不过您如果换人来接或是不让谁接走请您提前与我们联系让我们做好准备。,现在宝贝们正处于好动的时期。我们会用一百个认真去照顾他们。但是我不能保证你家宝贝再这儿就一点也不会出事! 如果幼儿有做的周到的地方还希望家长以我们老师的立场来考虑、您说我们比谁都愿意看见孩子们磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。说心理话我们班的宝贝受伤了我们老师心理是最难过的。
最后:今天我开会的目的就这些有哪位家长有什么问题我们会后或是晚上接幼儿的时候即时的与我们沟通,或是在课余时间打电话沟通,来稿形式网络形式都可以!中心的希望我班的宝宝能健康快乐的在本班成长。家长会到此结束!谢谢家长!
各位家长:
大家好!
十分感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
今天家长会的安排是:xx老师发言、xx老师发言、xx老师发言、亲子活动。
我们班共有57个学生,28女,29男,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩在全校五年级中处于中上水平。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
一、学习方面:我就上次期末考试以及这四次语文单元测评做个总结汇报:
期末考试因为学校的安排最后是草草收场,没有和大家及时沟通,采取了让孩子知道成绩后告诉家长的方法,可喜的是很多孩子诚实地告诉了家长成绩,家长也会打电话前来回馈,但是有的孩子知道成绩后因为担心挨批评,对家长撒慌,有的甚至都没有告诉家长,我这里一直都没有回馈。
我先就语文试卷进行分析:
第一大题:基础知识题。
1―4题完成较好。
第5小题查字典,我讲过一模一样的题目,还是有很多同学没有做出来,说明听课的习惯不是很好。带“举”字的成语写出来的也不多,平常都学过,说明不会灵活运用。
第6小题,主要是缩句有点问题。
第7小题按课文内容填空完成较好。
第二大题:课内阅读部分。问题比较大。
语文中的一些术语不太清楚,例如,第二小题中的“有什么作用”总起全文,引出下文。
第三大题:课外阅读部分。问题比较大。
有一部分孩子能够很好的理解,但是有一部分孩子不能理解,拉开了距离。
第四大题:作文。问题大。
孩子们思维固定化,因为我布置过一篇《特殊的作业》的文章,要孩子孝敬父母,结果有一些孩子就一成不变地把这篇文章搬过来了。结果跑题,这次跑题的有10几人。
综上所述,我班孩子目前在语文方面所表现出来的特点是:基础较好,课外积累但是阅读理解题的分层比较明显,作文理解题意不清。
二、高年级学习的特点以及解决问题的建议:高段――学习的“分叉岭”。
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
因此,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。
1、为何同一老师教的孩子差距如此之大呢?――冰冻三尺,非一日之寒。
a、孩子确实存在个体差异,我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。
b、孩子的学习习惯对孩子的成绩也会有影响,有的孩子上课积极动脑,有的孩子上课不动脑,但是能被迫性地听课,有的则是既不动脑又不听课,人在心不在。
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