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技能竞赛总结发言稿
下面介绍的是技能竞赛总结发言稿,希望对您有所帮助。
技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状,展现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素质的xx职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况
本次xx知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《xx-xx标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不
辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!
本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖, n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分,其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。
二、技能竞赛活动特点和效果
(一)领导重视、精心组织、严密部署
(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采
(三)强化素质,提高水平,树立形象。
三、巩固成果,不断提高
技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。
以上就是本次对技能竞赛情况的总结,希望大家再接再厉,更进一步,登上高峰。谢谢!
各位领导、各位老师、各位选手:
大家早上好!春光明媚、彩旗飘扬、客来八方、校园增辉。在县教育局的统一安排和精心布置下,品德与社会(生活)教学技能竞赛活动今天隆重开幕了。在此,我代表翠屏小学1400余名师生对技能大赛的举办表示热烈地祝贺!向亲临赛场的各位领导、各位教师以及各位选手表示最热烈的欢迎!
翠屏小学创建于1955年,历经60年的沧桑巨变,学校蓬勃发展。著名文学家、教育家叶圣陶老先生说过“教育是什么?教育就是培养学生良好的习惯”。“学校近年来以“习惯育人、全面发展、快乐学习、健康成长”为办学理念,以“说得好不如做得好”为校训,全体师生苦干实干,团结进取,各项工作大步前进。赢得了社会各界的广泛赞誉和家长的一致好评。
当然这些成绩的取得其实都离不开上级的关心和厚爱,这次县教育局又把品德技能竞赛和颁奖大会的承办工作交给我校,我们既感到无比自豪,又感到无穷的压力。作为承办学校,我们一定会做到热情周到、尽职尽责、组织有序、周密配合。当然,由于学校自身条件有限,组织经验不足,难免有不圆不欠之处,恳请各位多提宝贵意见,以便我们更好的为你们服务,为你们服务,既是我们的责任,更是我们的荣幸。我相信,只要在大家的共同努力下,本次为期5天的竞赛活动一定会达到预期的目标。我们承诺:全力以赴、用心工作,把本次大赛办成一届令人难忘的盛会。翠屏小学师生的热情大方和文明守纪一定会让你们留下深刻的印象。
技能大赛是推进教师队伍专业成长的催化剂,是展示青年教师综合素养的大舞台,是落实县教育局今年提倡的打造高效课堂年的新举措。这次活动将会是一次能力展示评比会,也是一次教研交流促进会,更是一次活动组织检阅考验会。今天的舞台交给你们这些年轻教师,明天的教育天地任由你们驰骋。“万丈高楼平地起,万里长征路漫漫”,虽然新课程改革和教学研究的旅程是长期而艰巨的。但只要我们向着既定目标,用挑山工的精神,求实创新、锐意进取,一定会迎来教育改革的春天,一定会取得新的辉煌!
最后,祝各位老师身体健康、工作顺利!祝各位选手大展风采、争创佳绩!祝本次活动紧凑有序,圆满成功!
第三届技能竞赛节获奖学生代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:下午好!
我是来自099302班的王怡智,此时此刻,作为获奖学生代表上台发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学院领导 和 老师,以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!今年有幸能参加学院的“技能节”深感荣幸。为了树立,好的学风和班风,真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干,在班主任刘荡老师的积极动员和组织下,在各位指导教师的耐心指导下,我们099302班共有
55人次参加了10个项目的比赛,共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖,我本人也参加了三个项目的比赛,获得2个一等奖和一个三等奖,通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节,为我们提供这么好的展示自我的平台来;其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助,正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能,我们才能获得我今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。
尊敬的学院领导和老师,今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭,正是你们用阳光般的指引,我们才能在知识的海洋里尽情遨游,正是你们不断的鼓励,我们才能茁壮成长。
成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,此次技能竞赛节是我们出征的战鼓,前进的号角!我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学院 和 老师的殷切希望,在电子信息技师学院这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训,勤学深思,超越创新,那么今天我们以学院为荣,明天学院定以我们为荣。学院光荣我光荣,我为学院争光荣。 同学们,我们一起努力吧!愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩!愿我们的学院明天更辉煌!
谢谢!
2009年12月18日
技能竞赛总结演讲
以下是技能竞赛的总结发言,希望对你有所帮助。
经过xx天紧张激烈的努力工作,技能竞赛决赛的所有参与者都完成了所有的任务,达到了预期的结果,取得了圆满的成功。这次比赛不仅是对第n届比赛成绩的考验,也是对xx届比赛成绩的巩固和提高。通过n次连续的知识和技能竞赛,xx有了学习知识和提高专业技能的动力,从而使xx有了方向和目标。本次比赛全面反映了xx掌握知识和技能的现状,展示了xx团队的精神,为建设一支高素质的xx员工队伍奠定了良好的基础。让我对xx职业知识和技能竞赛做一个简单的总结。
一、xx知识技能竞赛及决赛基本信息
在本次xx知识与技能竞赛的决赛中,共有N支队伍参赛,其中包括N名参赛者、队长、教练、裁判员、监督员、专家、体育场工作人员和观察员。在激烈的竞争过程中,组织工作细致周到,参赛选手精力充沛、积极主动。法官和监事秉公执法,认真负责;比赛安排得紧凑有序。
参赛队伍严格遵守竞赛规则,积极支持和配合竞赛组委会的工作,确保比赛顺利进行。参赛的提案人、裁判员、检查员、专家和东道主努力细致地工作,以确保比赛的质量和水平。为了将技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,尽可能涵盖实际技能和技术的关键点,技能提案人多次共同研究讨论,从不同类型的不同项目中精心挑选,提前2个月准备好《xx-xx标准》,为各单位开展竞赛训练工作提供了统一的标准。为了提高命题质量,满足保密要求,理论命题者在短时间内加班加点,按时高质量地完成任务和试卷评分。每场比赛结束后,评委和监督者都要认真总结和分析比赛的判断,为接下来的比赛做好充分的准备。Xx组长和教练,他们为队员提供了良好的后勤支持,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心。专家组的同志们,没有
他煞费苦心地分析和研究了每一个有问题的技术环节,并提出了正确的建议。体育场工作人员对比赛的顺利进行负有责任并做好了精心准备。参赛者不负众望,奋力拼搏,展示了他们最好的成绩和形象。在此,我谨向您表示衷心的感谢!
期末考试分为笔试、竞赛和技能操作。经过激烈激烈的竞争,n支球队在团体赛中获得一、二、三等奖,n支球队在比赛中获得团体优秀奖,n支球队获得优秀组织奖,n支球队获得最佳风格奖。个人全能竞赛前10名授予“技术专家”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛获胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛获胜者”称号。所有决赛选手都被授予“xx”称号。决赛中,该队的总分平均为xx分,最高分为xx分。个人全能平均得分为xx,最高得分为xx。个人技能平均得分为xx,最高得分为xx。笔试的平均分是xx,最高分是xx。竞赛队的最高分是xx。
二、技能竞赛活动的特点和效果 (一)领导高度重视、精心组织和严密部署 (2)训练团队,将友谊与优雅相比较 (三)加强质量,提高水平,树立形象。 第三,巩固成果,不断提高
虽然技能竞赛的发展取得了显著成效,但也暴露出一些问题。首先,很少有人不清楚技能竞赛的目的和意义,领导者也没有给予足够的重视。他们不利用这一点来促进职业素质的提高,而是关心自己能否赢得排名。第二,xx个人参赛,单方面对参赛选手进行突击训练,未能达到通过比赛促进学习、通过比赛训练的目的。第三,我院xx的整体素质仍落后于当前的工作需求,需要进一步提高和培训。
以上是这次技能竞赛的总结。我希望每个人都能坚持不懈地努力,更进一步地达到顶峰。谢谢!
各位来宾、教师们、同学们:
大家上午好!
在这五月槐香,夏风宜人的`美好日子,20xx年甘肃省高职高专院(校)第四届计算机技能竞赛在组委会精心组织和参赛院校的大力配合下即将拉开帷幕。在此,我谨代表兰州职业技术学院向本次技能竞赛的隆重举办表示热烈的祝贺!向前来参加竞赛的各校领导、老师、同学致以诚挚的问候!向在竞赛中担任竞赛裁判工作和服务工作的全体人员表示衷心的感谢!
举办技能竞赛是促进职业教育发展、提高办学质量的有力措施,是对我省高等职业教育成果的集中检阅,也为高等职业院校计算机专业的技能高手们搭建了一个展示才能的舞台。甘肃省高职高专院(校)计算机技能竞赛已成功举办三届,在以往的竞赛中,一批又一批优秀的高技能人才脱颖而出,成为人才市场中的佼佼者,被用人单位争相录用,如今他们中的许多人已经成为行业的技能明星和业务骨干,他们的成才、成功向世人证明:社会需要大量应用型和技能型人才,选择职业院校、练就一身过硬的技能,同样能实现人生价值,成为炙手可热的人才。今年举行的甘肃省高职高专院(校)第四届计算机技能竞赛更是盛况空前,参赛学校多,项目多,内容新,反映了我省高等职业教育紧随社会前进的步伐,逐步发展壮大的良好态势。同学们,信息时代需要大量的计算机应用人才,未来IT业的精英就在你们中间,希望你们以竞赛为契机,努力拼搏,互相学习,将技能素质提高到一个新的水平!
作为竞赛的主办方,兰州职业技术学院全院上下将齐心合力、团结付出,保证大赛的顺利进行和圆满落幕!
最后,预祝各位选手取得优异成绩! 祝愿竞赛顺利、成功!谢谢大家!