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大家好,我叫常海霞,是一班三组的组长。坐标:河南三门峡义马,三个标签:
1、时间管理践行者。
2、高品质生活追求者。
3、安利经销商。
由衷的感激我们的总教练周成义教师创立时间管理100天践行班,也感激班委伟鹏教师的极力推荐,让我有机会在超级班委班会上给大家分享我的心得,多谢,太感激了!
一方面我自我践行的收益:
1、生物钟的建立,每一天早上五点左右能够自然醒来,晚上10-11点必须休息,养成了早睡早起的好习惯。
2、列青蛙,做计划的意识,每一天把与事业有关的重要不紧急的事情做一点,把每一天要做的事情用计划列出来,随时提醒,今日事今日毕。
3、影响家人和朋友做个进取自律的人,因为起得早了,早上就会有固定的时间出去跑步,做早餐也变得游刃有余,让孩子和朋友也由衷的喜欢上了早晨晨练的时光。
第二方面带小组的收益:
1、取得组里家人的信任,群里十个家人,来自不一样的地方,不一样的职业,从开始的漠然,不太进取,到此刻的自觉自动打卡听书接龙,与我们平时的互相鼓励,私信提醒,分不开,比如我们群里一个男孩,刚开始总是忘记打卡,有时打卡了忘记接龙,接龙了没有听书,我就每一天提醒,一看到他打卡就及时鼓励,经过私信得知他是一个20岁的孩子,立刻就有一种职责感,(因为他比我家孩子还小几岁呢)此刻有时比我还早,并切也开始听书了。
2、提升自身本事,作为组长不但自我做到每一天践行,还要帮忙班委做一些收集,整理,做简书,做美图的工作,以前从来没有做过,经过每次活动,边学边做,受益匪浅。
3、学会关注体谅每位组员,发自内心去关心每一个家人。组里有一位家人生病住院做手术,终止了打卡接龙听书,但她还是我们的一员,术前了解情景,鼓励,打气,叮嘱营养,术后私信沟通询问病情,现已出院,今日早上已经恢复打卡接龙,我相信,只要我们不抛弃,不放弃,我们所有的家人都会在这个100天践行活动中坚守到底!
总之,经过时间管理100天线上线下学习和实践,变得更加的自律,更加的自信,我承诺,1、时间管理100天践行必须坚持到底,2、带动组员更加活跃,努力完成每一天践行目标,3、把这些线上的经验用到线下,融入我们安利团队的日常工作,带领团队健康发展。
我的分享到此结束,多谢大家聆听,一样多提宝贵意见,共同提高,越来越好!多谢!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!在这催人奋进的时刻,我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流!首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢!
同学们,我们为了共同的理想相聚在一起,在过去的这段时间里我们共同勉海量资料分享
励,携手奋进,我们将生活中的苦与乐,演绎成一曲跌宕起伏的歌,我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗,但至始至终,我们都努力着,前人说:人生,可以没有面包,可以没有牛奶,但不可以没有理想,人生的意义是在追求理想的过程中实现的。
曾经的失败,曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进,踏着一路荆棘,强忍着欲流的眼泪,我们又站在了高四的车尾,50多天的时间,似乎很短,可是只要我们抛开不必要的烦恼,撇开昨天的失败,迎难而上,有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西,我想我们便会捧出一分自己满意的答卷!
有人说,高三是站在地狱里望天堂,正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力!过去的那段更长更艰辛的路,我们都无怨无悔地走过,而现在,50多天的时间,我们就更应该好好把握,有好的开始,而现在,50多天的时间,我们就更应该好好把握,有好的开始,更要有好的结尾,因为与其半途而废,不如未曾开始。
也许,有时候你会想着放弃,这时,你应该想想为自己日夜操劳的父母,想想为我们默默付出的各位老师,他们用自己爱的方式为我们加油,他们都不曾放弃我们,对于我们自己就更不应该放弃了。
人对了,世界就对了,不要去想着曾经的失败,更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票,不为自己留下遗憾,便是最大的成功!
今天的一个小时相当于昨天的两个小时,相当于明天的四个小时,八个小时,甚至是一整天,甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。
只要努力就有成功的机会,只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里,我海量资料分享
想送给大家一句话:朝晖不会落进昏睡者的瞳仁,追求美,才能得到美。
谢谢大家!
多努力一次
尊敬的班主任老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,也是初二的最后一天,我很幸运也很荣幸地在这个讲台上,在初三生活即将到来之际,与大家敞开心扉地聊一聊。
从几个星期之前结束的生地会考说起,相信大家都认为没有发挥出自己的理想水平,包括我自己也是,说得考完得那一天下午,爸爸特意接我放学,而我当时想:唉!考得这么差,真没脸见人!坐在车里,我一路上抱怨着考试题目的变态,但爸爸的一句话引起了我的沉思:“考试不在于难易,更在于心态,尤其是中考、高考等!”我仔细揣摩了这名话,的确,“我难人难,我易人易”关键在于考试时的心态。就拿我自己作为一个例子,这次期末考试,在考数学那门科目时,一开始,我就格外紧张,因为上个学期,我的数学这门科目总是被竞争对手甩了一大节,而其他的科目又很难弥补这个短板,令我烦恼极了!当时我不知为何脑袋很痛,还很想呕吐,状态十分糟糕!甚至都向老师请假了,但转念一想,不!不能这样做!这是一种对困难的逃避、畏惧,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放弃呢?于是,我不断地深呼吸,心里默念道:“加油……加油!”终于,在连续攻克了几道难题后,状态不断好转,考完后,我自信满满地对同学说道:“这次期末考试,妄想以数超过我”。果然,不出所料,我的数学成绩不但没有让我增添烦恼,反而多了几分惊喜!再举一个反面教材,就是在语文考试中,题量较以往增加了不少,相信大学都深有体会,就在离语文考试结束的30分钟时,我还有一篇阅读、作文的一部分以及一些基础题没写完,我当时真是急坏了,脑子里空白,完全没有了之前的状态,一个劲地想怎样写完?而不是怎样写好?理所当然,我的语文就挂科了,希望同学们从我的亲身经历中明白,考试时的状态是影响考试成绩的关键!
接下来,我们一起来探讨一下影响考试成绩的第二个因素――对知识的掌握程度。这是前提,我认为这对大部分的同学来说都是做得比较好的,尤其可以从上课时间活跃程度得出,在数学课上,大家争先恐后地回答问题,在英语课上,大家慷慨激昂地念着英语单词,在物理课上,那一双双求知欲的眼睛更足以证明,对于那些基础较差的同学,则以抓基础为重点,基础较好的同学要多多帮助那些较差同学的学习,不要以为那些在浪费自己的宝贵光阴,其实那也是一种巩固基础的方式,此为双赢,何乐而不为?在这一点上,我认为廖XX和邓同学能起模范带头作用。
如果说之前所提到的两个因素分别是关键,前提那么接下来所讲的可谓是重中之重――学习的兴趣,大学可能会提出疑问:“兴趣真的有那么重要吗?”我敢肯定地告诉你:很重要,特别是对基础较差的同学培养学习兴趣,那成效必定是一日千里,不久,则会有“士别三日,当刮目相看。”可能又会有人提出疑问:“既然这样,那么如何培训学习兴趣?”我的答复是:第一,你为什么要读书?为谁读书?第二,你要明白读书对你有什么好处?第三,你要明白读书的重要性,相信你只要能自信地回答以上问题,那么你将会是一个很潜力的种子选手。
因为沉迷于网络游戏而导致成绩下滑的同学注意了!我有一个很独特的思想,要告诉你们,想一想,当你在玩游戏时,父母是不是总抱怨你这门功课或那门功课没写完,但如果你把每门功课都认真地完成了,考试也达到目标,父母会阻止你玩吗?他们想奖励你都来不赢。
可能还有一些同学认为:一天总沉浸在书海中、补课中,何时才能解放?对此,我认为这是一种极不科学的行为,为什么要补课?不就是上课没有弄懂知识点,话又说回来,为什么上课时你没有弄懂而别人却弄懂了,归根结底,我相信这绝不是智商问题,而是上课时没抓效率,开小差导致的,假如,你上课45分钟都在认真听讲,知识点弄懂了,自然就没必要补课了,空闲时间也就多了,所以这一切的根本还在你的课堂效率上,我调查了一下成绩优秀的一些同学绝大部分都没补课,并感觉很轻松,压力小,相信大家对赵文楷这个名字略有耳闻,他期末考试,年级第二,总分622分,大家肯定都对此惊呆了,羡慕极了!但更难以想象的是,他在家里很少看书,我向他请教了学习方法,总结成了八个字:“狠抓效率,劳逸结合”。
从以上可知,想要提高学习成绩并非难事,只要你愿意坚持,愿意吃苦,愿意努力,那你就是“人上人”。
少年强则国强,少年富则国富,少年雄于地球,则国雄于地球。我们的成败决定祖国的未来,祝同学们在初三的学习生活中更加愉快轻松,成功!
老师们、同学们:
大家好!我是郭铱。我今天演讲的题目是《安全时刻挂心间,生活多彩艳阳天》。
我们生活的这个世界很美好,很可爱,但同时也有许许多多的危险,怎样才能躲避各种各样的危险呢?除了父母老师的保护外,我们自己也要树立安全意识,牢记安全第一。
幼儿园的时候妈妈就给我买了《自我保护童谣》、《儿童日常安全指南》等书。告诉我时时讲安全,处处讲安全。花儿因珍视而美丽,生命因珍视而五彩,我因此牢记了很多关于日常安全的知识。
记得小时候,每次看到红灯,我就会告诉爸爸妈妈:“红灯停;绿灯行;黄灯亮了,等一等”。爸爸妈妈还夸我知道得多呢!
我们小朋友要注意活动安全。在学校里,不能互相追逐打闹,因为追逐打闹很容易跌倒受伤。在放学的路上,要遵守交通规则,主动避让汽车,不接受陌生人的礼物,不跟陌生人走。必要时,可以求助老师或警-察叔叔。
我们还要积极参加学校组织的各项安全教育活动,不断提高自己的安全意识和防护能力。那就让我们从现在做起,做一名学安全、懂安全的小标兵吧!安全时刻挂心间,生活多彩艳阳天。谢谢大家!
因第四节要上课,错过一些班会课,有一点遗憾。回顾这次班队活动,说两点。
一从老师们设计的班会中有所收获
1设计活动需关注细节:组织班队活动需要形式,也需关注细节。比如辩论会形式与内容都有了很好的体现,现场布置,辩论流程,收集材料等方面做得很到位。
2见证学生能力。代华班上几位同学,经常表演情境剧,主持班会,感觉很老道。初一班主任给学生充分表现,学生们初露才华,会越来越好。
3相信学生的能力。借鉴胡智的作法,让学生干部汇报工作,让学生主持班会,感觉不错。
二设计班会体会
解决班级问题是班会的主要功能,时间可长可短。微班会在于短时间解决某一个问题,强调短平快。
1用关键词突出主题。比如规则在心、知与行、他律与自律、坚持。
2充分利用贴近学生生活的事例(记录学生的事例、手机拍学生点滴生活)。本周微班会,善良。讲李波拾金不昧的故事。借鉴游的作法,拍春天的美,并上传到群里。发现美传递美。有了春天漂亮的图片,班级群中的话题变得阳光向上,争相去感受春天。
3让学生多说。设计一点活动,让学生参与,体验。也许,教师说得好,但他们觉得与我无关,说得不好,他们更不爱听。由学生说的就不一样。上期交通安全主题,让学生讲意外经历,印象很深刻。李同学讲述怎样横穿公路,怎样被撞倒,讲他父亲抢救自己的过程,展示至今还残缺的牙齿,讲得很有画面感,现在都能想到当时的场景,很有说服力。
师讲,生改,生又犯,师又讲,这就是教育的常态。由讲大道理,到学生在活动有一点触动,有一些体验,有一些改变,这就是班会活动的价值。谢谢大家。
尊敬的班主任老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先请允许我代表全体同学感谢各位领导、老师在百忙中参加这次主题班会。也感谢彭老师为这次班会所做的一切。(掌声)
同学们,刚才听了你们们的发言,让我看到了期望,使我更加有了信心!著名作家柳青曾说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,个性是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,能够影响人生的一个时期,也能够影响一生。同学们,我们此刻就处于人生的紧要处,校园给了我们一个利用高考改变自己人生命运的机会,努力拼搏、刻苦学习就成了我们高三人唯一的选取。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说:“人,最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。同学们,为了将来不悔恨、不羞愧,为了实现我们的大学梦,要做到两耳不闻“窗外”事,把心收回来,静下来,用心学习,大耍大闹、玩着学的日子就应结束了,玩手机的日子更就应结束了,是到了该学习的时候了。
同学们,学习差,不要紧,只要努力,定会进步!早晨六点多钟,望见你们在校园读书的身影,老师很欣慰;当推开教室门,望见你们埋头苦学的情境,老师很感动!一分耕耘,一份收获。为了个人的梦想,父母的重托,老师的期盼。今日不拼,更待何时!让我们只争朝夕,一齐见证朝阳,一齐沐浴风雨吧。我坚信明年的五月,硕果会在那里飘香。相信自己吧,明天,站在丛中笑的,必须有你一个!
最后祝愿各位同学生活愉快!学习进步!(谢谢大家)
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