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尊敬的老师、家长,可爱的孩子们:
下午好!
很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会!借此机会,作为家长,我谈谈自己的感受,与同学们共勉。
首先,非常感谢学校安排这样的班会活动。在提倡素质教育的今天,加强思想品德教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子都是独生子女,习惯于被家长宠着、爱着,容易变得以自我为中心,甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长、对老师给予的一份理解,多一份感恩之心,对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。
作为一个人,不论个人取得多大的成绩,都离不开别人的帮助,环境的薰陶。就像我们的孩子徐文欣,原来是一个文静得有点内向的孩子。从上幼儿园起,我就与幼儿园老师保持沟通,希望老师能有意识地锻炼她的勇气,让她能自然而自信地与小朋友相处。经过长期的努力,现在的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的*格也帮助她在学习上取得了一点成功。这与老师的引导,小朋友与她的真诚、友好相处是分不开的。
在小学,徐文欣一开始学习成绩虽然不错,但并不是表现很突出,对班集体的事情也不是很热心。在老师的培养下,她的学习成绩变得越来越稳定,一直名列前茅,对班集体工作也更多地参与,到了高年级还长期担任班干部,体现出相对成熟的能力。
现在,能进入树人中学,与小学老师和同学们的帮助是密不可分的。能到这里学习,是她的荣幸。与这么好的教师和同学们在一起,是一种难得的缘份。这次其中考试,徐文欣侥幸取得了不错的成绩,与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的。
同学们,你们能到树人中学读书,与徐文欣一样,不只是凭你们个人的聪明,都是与家长的关心、老师的培养、同学的帮助有密切的关系的。希望你们对家长、对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜现在的学习环境,认真学习,刻苦用功,以良好的成绩回报老师、回报家长。
最后,再次感谢学校安排这样的活动。也希望同学们能理解学校这样安排的用意,同学们之间要友善相处,互相帮助,一起进步,为学校争光。(徐文欣的母亲)在感恩主题班会上的发言:
这次贾沛尧受伤住院,陈教师和(11)班的全体同学给予他很多的关心和鼓励。在此,我代表我们全家向陈教师和(11)班的全体同学深表谢意。
感恩的主题很有意义,几位主持人讲得好,要感恩父母、老师和朋友。我想说的是,感恩无处不在,父母也要感激你们,正是由于你们才有了一个个美满幸福的家庭,你们成长过程中的每一点进步,都给父母带来无比的喜悦。考取了扬中,我们感到十分欣慰。同样,老师也要感激你们,你们为老师提供了施展才华的机会,老师还将因你们的成才而感到自豪。懂得了感恩,我们要有实际的行动,从大处着眼,小处着手。大处着眼就是要回报社会,你们现在有着很好的学习和生活的条件,要立志成才,发奋图强。我们的国家还不富裕,希望寄托在你们身上。小处着手就是要关心同学,认真学习,使我们的(11)班成为团结友爱、奋发向上的集体。
谢谢大家!
各位尊敬的老师、各位优秀的同学:
大家下午好!
我是张家伟同学的母亲,很荣幸有这个机会,代表各位家长,参加我们班的主题班会。首先我代表我们全家,向所有关心和帮助过张家伟的同学、老师,献上我们最由衷的感谢!谢谢你们!!
张家伟是个不幸的孩子,出生不久的一场病魔夺去了他几乎全部的听力,当我们知道他将无法和正常的孩子一样倾听、说话的时候,我们全家陷入了深深的痛苦之中,我几乎失去了生活的勇气。在他十个月的时候我开始教他说话,每天除了吃饭、睡觉和上班,我用所有的时间来教他说话,经过整整三个月近十万次的重复,他终于开口说了第一句“妈妈”!整幢楼的邻居都不理解,教孩子学说话需要没日没夜的叫唤吗?所有的不理解不支持我都默默地忍下。当时,我只有一个愿望:能让他和同龄的孩子一样可以说话。带着希望我们带着他四处求医问*,但又一次次失望而归。医学上尚未攻克的难题不幸地降临在他的身上,唯一的希望就是语言训练。从此,我开始了教他说话的日子。我们想尽办法引导他,想方设法鼓励他,他也忍受了许多常人无法想像的痛苦。这期间我们得到了很多好心人的无私的帮助,:无论是医院的医生还是幼儿园的老师,无论是亲人朋友还是以往不理解的邻居,在他们得知伟伟的不幸后都给予了许多的支持和鼓励,让我常常感动不已。
进入小学以后,张家伟更是得到了班主任和所有老师的长的关心,他虽然听得不够清楚,但他依然感受到了来自学校、班级的温暖,他幸福地成长着。今天,他能有幸和你们这么优秀的同学坐在树人学校的课堂里,真的是许多温暖的双手扶持他的结果,我们全家都感激在心。今天,他能在初一(11)班这个温暖的集体中学习、生活,我相信大家的关心、帮助和支持,他更会铭记在心,我希
望张家伟能在这个团结友爱互助的集体中和各位优秀的同学共同进步、一同成长,回报关心帮助过他的每一位。
最后我想和大家共同分享这一段话:“一个拥有真正意义上幸福生活的人,他是积极向上、乐于助人、拥有友谊、头脑明智、心怀感激,即使身处逆境或遭遇灾祸仍能自强不息,坦然面对人生。”
祝愿我们班各位优秀的同学在人生的旅途上懂得感恩学会回报,收获更多的成功和喜悦。
【班会主题】感恩父母
【主 持 人】李兰老师 长沙市雅礼中学
【班会目的】让学生了解为什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,与父母取得有效沟通,以及如何对父母表达感恩。
【班会过程】
一、导入班会
“感恩”历来是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照。对我们每一个人而言,最大的恩人就是我们的父母,是他们赋予我们生命,毫无保留地为我们付出他们所能付出的一切。他们到底为我们操劳了多少,我们无法计算。但我想,一切都应该是从这里开始的……
(播放视频)
妈妈,是你忍受了撕裂身体的疼痛把我引向人间。即使我给您带来这样的苦楚,抱着我的时候您还是笑得那样的甘甜。爸爸,在我挣扎着向您挥舞我的小手的时候,您刚毅的脸庞立刻柔和了下来。我甚至在您的眼里看到了欣喜而担忧的泪花。但是随着我们一天天地长大,步入青春期的我们却不由自主地开始与你们闹别扭、甚至吵架、甚至赌气不说话。感觉你们每每一开口说话似乎就是在指责我,抱怨我。我开始受不了你们的束缚,有时候我甚至很想离开这个家!
二、舞台剧表演
母亲的心
三、讨论
到这里,剧情会如何往下发展呢?你觉得她的内心会是怎样的一种波澜起伏?
【同学讨论】
【总结发言】
四、给孩子的一封信
其实这个剧本是根据真人真事进行改编的,而且令人痛心的是这样的场景还不止在一个家庭发生过。【念一封家长的信】
五、独唱
烛光里的妈妈(PPT里放妈妈看着孩子的照片)。
六、感动的瞬间
这首歌不禁使我们回忆起,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取我们想要的一切,我们接受起来又是那么地心安理得。
在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴或者正在萦绕我们的心头。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?
【同学发言】
这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生。他们对我们的爱无私而伟大,他们绝对值得我们赞美,他们也绝对值得我们歌颂!
七、配乐诗朗诵
【谢谢你们,爸爸妈妈】
八、被感动的瞬间
其实,我们并非全然地冷漠。其实,我们只是有些不懂事和任性。但我们不再会以此为理由,来伤害你们慈蔼的心,我们也能做得很好,我们也想让你们高兴,你们的笑脸是我们最大的奖赏,你们的赞赏会让我们知道正确的方向!
【大家一起说说可以怎样使父母开心】
九、书写感恩条
感恩是一种美德,更是我们自己获得快乐的渠道。感恩父母只是一个起点,这个世界还有太多值得我们铭记的人。感恩我们的父母,是他们给了我们多彩的生命。感恩我们的老师,是他们赋予我们求知的能力。感恩我们的朋友,是他们借给我们坚强的臂膀。感恩我们的祖国,我衷心地为我生在这样一个龙腾虎跃的时代而自豪。同学们,把你们的千言万语都凝成一句话,让这颗心来承载它!是的,请同学们把自己想要感谢的人和事书写下来贴在这颗心上吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
感谢父母让我来到了这个精彩纷呈的世界,从小到大是父母养育着我,疼爱着我,但我以前却不知道回报,我总觉得父母对我们的关爱是他们理所应当的。寒假里通过我们的感恩活动,我终于明白了,父母给了我们无私的爱,我们应该感恩父母。
在我们的感恩活动中,我体会到:平时不应该和父母顶嘴,父母从地里回来,我应该给父母端茶,给父母打洗脸水,应该给劳累了一天的他们锤锤后背,揉揉肩……父母的爱是平凡的,又是伟大的。我想,要好好学习回报他们的恩情。转眼间,妈妈的生日到了,我正好准备了一句祝福语:“妈妈:祝您生日快乐,笑口常开,越长越漂亮!”就是这一句简单的祝福,竟换来了妈妈灿烂的笑容。我知道父母不管在怎样困难的情况下都会出现在我们的身边。如:当我生病时,无论天气多么寒冷、雨下得多么大,父母都会心急火燎的背着我去看病。当我做作业遇到难题时,父母总会帮助我们分析理解,直到难题解决。总之,当我们生活中遇到困难时,父母总会挺身而出克服困难,给我们一个避风的港湾……面对父母的种种付出,我们要懂得感恩。我们现在只有努力学习,将来做个对社会有用的人,才是对父母的回报。“滴水之恩,当涌泉相报”。
我知道要想感恩父母,就要从小事做起,做一些我们力所能及的事情。一个懂得感恩父母的人,才懂得感恩家庭、感恩学校、感恩社会,才算是一个完整的人,让我们学会感恩父母吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
那么,作为一名初中生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
谢谢大家!
一、活动目的
1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备
1、准备资料:感恩演讲稿
2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》
3、多媒体课件。
三、活动过程:
(一)、创设情境,导入主题。
1、播放音乐《母亲》
2、出示课题:
同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的.感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题――《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母
1、说一说:
同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?
(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?
(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?
(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?
同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!
2、讨论:
父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)
3、故事演讲:
父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!
《天亮了》背后的故事:
1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!
4、学生演讲:
同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片)
(三)学会感恩:
都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!
下面请大家来说说:
今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?
小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必须做到:
(1)、理解父母、体贴父母;
(2)、听父母的话,接受劝告;
(3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;
(4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;
(四)感恩誓言:
通过这节课的讨论与学习,同学们心中一定有了另一份感慨,现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:
亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!
亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!
感谢您们的养育之恩!
从现在开始
我要好好学习,好好做人,
决不辜负您们的希望!
(五)课后作业:
请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。
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