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第一篇：青年座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!首先感谢团市委领导给了我这次和大家共同学习交流的机会，我作为年青教师、少先队工作者，教书育人、立德树人是我的职责和使命，也是我的本职工作。要想承担起这个历史使命，自己就要有强烈的求知欲望，不断探索工作的新思路、新方法。下面，我就对我工作中的几点做法向各位领导和同仁汇报如下：
一、加强学习，提升能力。
首先，不断加强理论学习，提高理论水平。认真学习《党的十九大会议精神》、《未成年人思想道德建设》等内容，不断提升自己的认识和境界，以此来指导自己的工作。
其次，积极参加业务培训，提高业务水平。为提高自身素质，我积极参加名师培训工程、辅导员培训、远程研修等培训活动，珍惜每一次学习机会，通过学习不断完善自己，提高自己的业务水平和实践能力。同时，精心上好每一节课，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，较好地提高了教学的效率和效果。
二、大胆实践，勇于创新。
(一)结合学校的“大质量观”办学理念，我积极探索，着力做好“五大主题”教育活动。
一是学生养成教育。良好的行为习惯是学校“大质量观”的重要培养目标。本着贴近学生生活、知行统一的原则，我起草制定了《学生在校一日常规》，设立“红领巾监督岗”、“环保小卫士”、“纪律监督员”、“卫生监督员”、“安全监督员”等岗位，充分发挥小干部的带头作用，参与班级、学校管理。通过国旗下讲话，让队干部在升旗仪式上对一周来表现好的同学提出表杨，树立榜样。通过制度的约束、榜样的引领，培养全体队员的良好行为习惯意识。
二是爱国主义教育。利用升旗仪式、宣传栏、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式，对学生进行爱国主义宣传教育。利用 “周恩来诞辰纪念日”、“学雷锋活动月”、“清明节”、庆“
七、一”、国庆节、建队节等重大节日开展特殊德育实践活动，让队员在活动中受到教育，这也是帮助队员树立远大理想的有效途径。
三是法制教育。在法制教育宣传月，组织以法制教育为主题的队会课。聘请校外辅导员到学校做法制报告、“3.15”维权知识、交通安全、消防安全、食品安全等知识讲座。通过宣传栏、黑板报等形式宣传各项法律知识。组织学生到法院参观实践活动，通过旁听法院审理，让孩子们亲身感受法律的威严和神圣，从而对他们进行学法、知法、懂法的教育。 四是感恩教育。在“
三、八节”、“母亲节”等节日，我会设置特殊作业。布置孝敬父母“五个一”活动。让孩子给父母过一次生日、帮父母做一项家务、和父母谈一次心、给父母自制贺卡写出心里话、改正一个缺点或是取得一项进步中，互相交流，增进感情。组织爱学校、爱老师等演讲比赛及征文评比活动，运用不同形式对学生进行感恩教育。
五是心理健康教育。心理健康教育关系到孩子们的方方面面，为了能让高年级学生安全、轻松度过青春期，每学期我都要组织一次心理健康教育讲座，聘请资深心理教育专家为孩子和家长做科学指导。定期组织中队辅导员经验交流会和家长会，共同研讨学生成长过程中在思想意识及行为素质方面出现的各种问题，相互配合培养学生积极的学习状态和阳光的心态。
(二)、借助家委会建设，搞好校内、外实践活动。自2009年我校发起社会实践活动倡议以来，本人充分借助家长优势，挖掘教育资源，积极策划组织不同主题的社会实践活动。让家长、学校、社会为孩子们的成长各尽所能、各显所长。比如，组织参观“气象局”、“国税局”、“滨州市城市规划展览馆”、“污水处理厂”、“华纺”、“女子交警大队”等社会实践活动;组织了“爱心植树”、清理城市“牛皮癣”、“爱心奉献敬老院”、“童心相连，爱心相伴” 走进盲校等爱心公益实践活动。同时，组织的校内实践活动也卓有成效。如，“好书漂流活动”，“高低年级结对帮扶”活动、弯腰行动等等。通过一系列的校内、校外实践活动，让队员们在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。我校的社会综合实践活动纪实多次在《领导科学报》、《鲁北晚报》上专版刊登。
工作中我认真落实学校领导倡导的“六到工作法”，即想到、转到、看到、说到、做到、反馈到。本人负责的各项工作均有序、高效的开展。所担任的教学工作及德育、少先队工作成绩显著。学校先后被评为全国优秀家长学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、中国科普教育示范基地、山东省少先队规范化学校等等，多项荣誉。本人也荣幸的获得全国文明礼仪教育标兵、山东省模范辅导员、滨州市模范辅导员、滨州市优秀教师、滨州市德育先进工作者等多项殊荣。
教书育人，责任重大，使命光荣，我将继续发扬“五四”优良传统，与时俱进，开拓创新，以人为本，全面落实科学发展观，为孩子们全面健康成长而更加积极地努力!
以上是我在少先队工作方面的几点做法，希望各位领导、同仁多提宝贵意见和建议。谢谢大家!
第二篇：青年教师座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿
潍坊锦华学校卢兵
同志们，大家好：
古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒是和平年代优秀共产党人的典范；英雄人物是靠点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。所以今天，我带来的两条建议，一是抓党建，促发展。二是从阅读中汲取营养，培育学生核心素养。
一、抓党建，促发展（五个一）。
1．业务要精一点。要发挥党员教师先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。譬如，你上课非常受学生欢迎，教学质量高，教学效果好，学生和学生家长对你认可和肯定，这就使你有能力表现先锋模范作用。在本学期的公开课活动中，通过认真准备，不断磨课，一堂高质量的课堂展现在学生、家长、老师面前，赢得了家长的肯定和赞誉。
2．奉献要多一点。“人是要有一点奉献精神的”。要让群众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有花团锦簇的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或是一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。譬如，在空教室中的一盆盆绿萝久无人浇，奄奄一息，作为党员的我，带着孩子给花儿带去了汩汩清泉，不仅赢得了老师们的赞誉，更让孩子学会了人要有感恩的心，要有奉献精神。再如，锦华学校成立了“正雅使者爱心服务队”志愿者组织和“正雅使者爱心基金” ，比奉献、比爱心。尤其是正雅使者爱心基金，由艺术节学生爱心义卖所得善款成立，可谓是爱心满满、奉献满满。
3．责任意识强一点。要增强工作的自觉性与主动性。作为党员教师要识大势、明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好份内事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起，从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放心。教育事业要取得成功就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。党员教师要积极发挥自身的带动作用，譬如 在锦华学校首届艺术节中，全体教师齐上阵，从书法作品、伞画作品到节目排练展演，全体锦华人做到了一个优秀团队所拥有的责任意识，顾大体、识大局，毫无疑问，首届艺术节在全体锦华人的共同努力下取得了圆满成功，这就是责任意识强的体现。
4．服务意识多一点。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。为学校的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的要求。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要努力提高服务的本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我们必须加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理问题、解决问题的新手段、新方法，才能更好地做好服务工作。譬如，上学期的一次雨天，因为突下暴雨，孩子们没有准备雨具，当我们班的孩子两人一组打伞走出校门的时候，当家长们看到老师将雨伞送给孩子自己淋湿的时候，很多家长留下了感动的泪水，虽然是一件普普通通的小事，家长们第二天还是送来了锦旗。这就是树立服务意识带来的收获。
5．标准高一点。对工作认真，对学生负责；对业务刻苦钻研，精益求精；对自己严格要求，对同志热情宽容；面对困难不屈不挠，面对得失泰然处之。在管理班级过程中，不断细化工作，提高标准要求，这种高标准的要求必然带来的是家长们高度的满意，在元旦当天，家委会又送来了锦旗，感谢学校领导带领的优秀团队，让孩子收获满满。我想，在锦华学校二楼会议室的一面面锦旗是我们提高工作标准要求的真实见证。
二、从阅读中汲取营养，培育学生核心素养。
爱因斯坦曾说过“教育无非是将一切已学过的东西都遗忘后所剩下来的东西”。遗忘的是所学的具体知识内容、过程方法，剩下来的就是能力素养、思维思想和道德修养。
“核心素养”应该具有三个特征：①它不是指数量众多的、满足人基本求生需求的素养，而是指少数的、能促进人向上发展的素养；②它需要通过社会生活，特别是学校教育进行培养，而又在具体社会情境中得以体现；③它包括知识但不等于知识，它包含能力、信念、意志、毅力、态度等要素，并超越了这些要素的简单组合。
获得核心素养的体验和经验，需要通过学校教育、家庭教育和社会教育三个途径来实现。但根据相关调查，学校教育对学生学习发展的贡献可达到70%左右。我们锦华学校的教育是人的生命的教育，是促进孩子终身发展的教育。正雅的人生即培养正品格、雅气质、善生命的人生；聪慧的人生即悦读、乐写、善思、好学的人生。我们的办学使命就是通过正雅教育，为每位孩子成为正雅聪慧的大写的人打下基础。我们的责任不是仅仅想孩子在校的六年，还要想孩子未来的六十年。
在锦华学校举办的主题六节（悦读乐写节、科技节、实践节、数学节、体育节、艺术节。让学生在每一个节日中有所表现、有所收获，让活动育人观念落到实处。）中都有对学生核心素养的提升，尤其是悦读乐写节，带着孩子们在“阅读乐写”中体会中华文化的博大精深，完美的融合了新课标和核心素养，孩子们也汲取了于自身成长有价值的文化、艺术和智慧。
此外，锦华学校秉承 “一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，把学生的养成教育、习惯培养、兴趣培养放在首位，全科育人、全程育人、全员育人，打造“六个一”校本课程，促进学生全面发展，构建学校办学特色。即：写一手好字，写一手好文章， 讲一口流利的普通话，练就一项熟练的口算技能，熟练演奏一件小乐器，擅长一项运动项目。这些都是对核心素养最大的提升。
我的发言到此结束，感谢同志们的聆听，若有不当之处还请批评指正。
青工座谈会发言稿
青年职工座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿
青年干部座谈会发言稿
五四青年员工座谈会发言稿
第三篇：工作汇报发言稿
尊敬的各位领导：
近年来，xx县林业局牢固树立“林业信息宣传一盘棋”思想，紧紧围绕“生态立县、绿色发展”的战略目标，牢牢把准时代脉搏，认真落实“高举旗帜、服务大局、立足林业、全面发展”的宣传工作要求，唱响主旋律，打好主动仗，全方位、多角度开展林业信息宣传工作，充分发挥宣传工作对我县现代林业建设的特殊作用，取得了可喜成绩，为稳步推进全县生态文明建设发挥了重要作用。20xx年，xx县林业局在国家和省市级新闻媒体发表稿件245篇。同时，我局被省厅评为全省林业政务信息先进单位，1位同志评为全省政务信息先进个人，2位同志参选作品获奖，宣传工作取得了一定成绩。我县的主要做法是：
一、加强领导，为林业宣传创造宽松环境
理念的转变是做好林业工作的前提。自20xx年我局党委新班子到任后，突出强调宣传工作的先导地位，强调抓宣传就是抓全局，抓宣传就是抓政治，抓宣传就是抓业务，抓宣传就是抓导向，抓宣传就是抓稳定。从适应新形势，弘扬生态文明，保障生态安全，促进林业持续、快速、健康发展的高度，进一步提高对林业宣传工作重要性的认识，县林业局成立了由局长任组长的林业局信息报道领导小组，并指定了具体的分管领导，将林业宣传的工作职能放到法规室，由法规室组织抓好全系统的林业宣传报道工作。各国有林场和林业工作站都选派了文字根底较好、业务素质较强的工作人员兼任信息员，规定每个单位每月必须报送一定的数量的信息，重大信息必须随时上报制度。通过强化领导，我局初步形成了以县局报道组为主体，县乡（场、站）两级网络健全的信息报道网络，实现了林业宣传的广泛性和全面性。为了使林业宣传更具有影响力和推动力，我县还树立大宣传观，推出林业宣传报道奖励制度，制定了不同等级的物质和精神奖励体制。制度的颁布实施，有效地调动了全体干部职工积极参与林业宣传的积极性，据不完全统计，近年来，我局用于林业宣传报道的奖励经费达5万多元。
二、加大投入，为林业宣传提供智力支持
为了铸造一支技术过硬的宣传队伍，局党委针对如何提高队伍的整体战斗力，多出林业宣传成果，从培训教育入手，开展一系列工作。一是聘请市委党校、县委宣传部、县广电局的行家里手来我局进行报道体裁写作授课，通过理论讲课，提高了宣传队伍的写作水平，使我局的林业宣传更具针对性和成效性。二是对宣传报道的技能进行培训，主要请县文化局摄影家协会的专家对宣传人员手把手传授，使大部份的宣传员都掌握了图片、新闻报道的技巧，使信息报道员人人都成为专业技术人员。三是投资近20万元，以各种渠道，先后购置了数码摄像机2台，数码相机10部，彩色打印机1台，扫描仪3台，保证宣传硬件的更新换代。这些硬件设备的添置，为林业宣传报道工作提供了坚实的后盾。
三、围绕主题，为建设绿色生态文明服务
林业宣传工作每年都有全新的主题，根据上级不同的宣传主题，结合我县的自身实际情况，我局每年都制定林业工作宣传要点，围绕主题进行宣传。如20xx年我局以集体林业产权制度改革为主题，以首届中国(江西)xxxxxx生态旅游节为热点，以绿剑二号行动为焦点，以森林防火为难点，通过编制《xx林业》、森林公安《情况反映》、木材检查站《工作动态》、山纠办《山林纠纷调处工作动态》等简报及制作精美宣传画册等形式积极对内对外进行了连续、多方位宣传报道。同时，我局还通过充分发挥树典型、唱典型的辐射效应，大力宣传我县林业工作中的先进典型人物，增强林业宣传感染力、号召力。每年在宣传计划的安排上，我们都有目的地选择2―3个重点，对生态工程建设中的先进典型进行宣传，充分发挥榜样的示范激励作用。比如在林改工作中表现突出的外业勾图人员xxx、山林纠纷调处工作人员xxx，全国绿化奖章获得者xxx，全国优秀人民警察xxx等典型人物进行全方位、多角度地宣传，组织系列报道、跟踪报道，使先进事迹深入人心。通过典型宣传，在全县林业系统掀起比学赶帮、创先争优的热潮，激发了干部群众讲求奉献、奋发向上的工作热情，促进了林业各项建设的推进和各项任务工作的完成。此外，我局还着力创新，全面出击，积极利用网络宣传我县林业，积极向中国绿色时报、《国土绿化》等刊物、省厅、市局各个网站及时报送稿件、信息，提高了我县知名度。
四、强化措施，为林业宣传建立良好机制
为了拓展林业宣传的领域，局党委还跳出林业，宣传林
业，通过多项举措，加强了林业宣传的针对性、超前性和有效性，加大宣传力度，突出工作亮点，建立健全了林业宣传的长效机制。一是加强了与各级新闻媒体的配合与联系，充分利用了简报、报刊、电视、广播、互联网络，通过组织采访、组织专版、专题、专文等，增加林业新闻报道的频次。二是加强了与业务部门的配合，做到业务工作与宣传工作同步推进，实现了林业宣传工作的虚功实做。三是加强了与省市主管部门的联系配合，联动搞宣传，把本地的林业信息动态、重大林业举措、创新实践和先进典型及时向上报送，着力打造xxxxxx生态品牌。四是加强与县委、县政府中心工作的配合，把林业宣传贯穿新农村建设、生态旅游、林产品加工、招商引资工作中，实现了林业宣传与政治、经济、社会工作的融合互动，实现了我县林业宣传的大发展。
第四篇：办公室工作汇报发言稿
我是xx年x月x日到xx学校上班的，根据工作需要，领导将我安排到办公室工作，这对我来说是一个不小的挑战。
何谓办公室工作？办公室在整个学校中处于什么地位、发挥什么作用？办公室的基本任务有哪些？办公室主任的职责又如何？回答这一连串的问题是做好办公室工作的第一步。
通过学习办公室专业知识，我懂得了：办公室是协助领导办理专门事项、辅助和协调整个日常工作的部门，在一个单位中处于中枢和要害部位，是沟通上下的咽喉，联系左右的纽带，对外交流的窗口，传递信息的中枢，领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的基本任务是参与政务、治理事务、搞好服务，具体地说有：辅助决策、治理事务、起草公文、协调关系、调查研究、收集信息、制定规章制度、治理会议、收发信函、接待来访、招待客人、安排车辆、整理文档、治理印章等。办公室主任的具体职责是：承办、参谋、治理、协调。下面我就谈一谈我是怎样完成基本任务履行基本职责的：
一、作为办公室人员，完成基本任务情况。
1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、把握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与治理，协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注重慎的原则。
2、起草。做好文秘也是办公室的重要任务。在过去的一个学期里，我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿152件。由于办公室是一个综合办事机构，白天要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。
3、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。
4、会议治理。办公室是会议的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真预备（下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等）；会中严密准确地记录、热情周到的服务；会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。
5、档案治理。办公室工作是治理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的'综合，其中档案治理是一项专业性较强的工作。在庆祝x年教师节需查阅以往庆祝教师节活动记录时，我才惊异的发现办公室从未立过档。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。边学边干，逐步建立起了46盒档案。在学期末，部分领导、老师到办公室查阅资料都能较顺利的查到，初步显现了档案的价值。
6、印章治理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严厉、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后具体填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章。
二、作为办公室主任，履行基本职责情况。
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎天天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：
①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。
②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。
③教育局等上一级办公室交办的事项。
④党支部、教务处、总务处、团委、财务科、年级组等职能部门交办的事项。
⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严厉认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也碰到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布之后，还通过调查研究，了解和把握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。
3、治理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务治理是办公室主任不可推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种治理之外，实际上又存在于各种治理之中”。由于治理的事务头绪多、内容杂，为了避免出错、误事，同时，也为了便于领导查询以往事件的时间及概况，在过去的一个学期里，我坚持记工作日记281页，约56000余字。
4、协调职责。联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。其次，我也注重横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些计划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调，尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。
以上就是我过去一个学期的个人工作总结在接下来的一个学期里，我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为xx的美好前程不辱使命。
第五篇：青年座谈会发言稿
座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！
今天很荣欣也非常感谢各位领导和矿团委对我们青年人才的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。 我于2011年进入四老沟矿设备维修中心工作，4年来，我分别在液压车间、定检车间、修复队等多个岗位进行锻炼，在单位领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顾四年来，我感触颇多，先就对青年人才库如何开展工作以及开展什么样的工作提出几点浅薄的建议：
一、对“为青年人才库青年人才聘请导师计划”的希望和建议。
我所在单位是负责全矿综采机械设备的维修与维护工作，因此我可以经常接触各个类型的综采机械设备，但只是停留在对设备的组装、维修、例行维护上。缺乏对于设备设计原理的理解。因此我希望可以聘请有丰富设备设计以及实践维修经验的师傅或者教授担任我们的导师，或者由各类专精人才担任导师，对青年人才的学习、工作做出指导和建议。
二、对“为青年人才库青年人才开展拔高培训、高级专家讲座计 划”的希望和建议。
对于像我这类“机电口”的中的搞机械的青年人才，希望多多可以开展针对机械类专业知识的拔高培训或者高级专家讲座，或者可以组织参加各类机械设备展览、科技革新成果展等，提高我们的专业知识，扩展我们的见识、丰富我们的经验。
三、对集团公司团委开展各级团委建立青年人才库其它工作和活动的设想、期待、意见、建议，和解决什么问题。
我觉得可以定期组织青年人才，鼓励他们组成研究小组，主动针对生产一线存在的技术难题、安全隐患、生产方式等等进行研究，寻找出解决、优化办法。既可以提高青年人才的工作经验又可以实际解决生产一线中的实际困难。
四、向青年人才库推荐一个你身边的优秀人才。
我推荐的是维修中心液压车间技术员梁月伟，自2013年进入液压车间以来，主动深入车间学习专业知识，参与了多项单位科技革新项目的研究，得到了单位领导以及矿领导的多次好评，至今已获得多项荣誉。
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