千文网小编为你整理了多篇相关的《学生代表竞选演讲稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学生代表竞选演讲稿(合集)》。
第一篇：学生代表竞选演讲稿
尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：
大家中午好！
我叫 ，来自院团委・学生会办公室，今天很荣幸能够站在这里代表办公室发言。时光飞快回顾 2011到2012学年中，院团委・学生会办公室在老师和主席团的正确领导下，在干部和所有的干事的共同努力下，圆满的完成了老师和主席团下达的各项任务，发挥了上传下达组织协调以及后勤保障作用。在这一年的工作中，办公室面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧，更多的是饱满热情与信心，始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则，以“您的满意，我们的责任”为宗旨，积极配合老师和同学开展各项工作，并一步一个脚印的把办公室的工作推向前进。 办公室的主要职责是负责二阶的日常管理和安排和处理好学生会的日常事务，建立学生会工作档案，召集各项会议，督促个部门的会议工作，协调各部工作安排。在即将过去的这一年里，办公室不断完善工作制度，确保办公室工作的规范化，制度化和科学化。
办公室工作有一定的特殊性和挑战性，但办公室的每一位成员都没有退缩，都一如既往地努力工作，努力提高办公室的工作水平和整体素质，为办公室工作的顺利开展献出了自己的一份力量。在这一学年的工作，我部门的成员也得到了真正得到锻炼，培养了各自的责任意识和组织协调能力，并能够熟练的掌握办公室各项工作，为以后工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在这一学年的工作中，办公室的工作中还有很多地方不足，比如有时联系不到位，有时老师布置的任务没有按时完成，记录上有所偏差等工作上不够完美的地方等等。还有很多方不足的地方，但是在以后的工作中我们会加以改正，努力的做的更好，不让老师和同学失望，也相信办公室在下一学年的工作中会有新的突破，作出新的成绩，更好的为老师和同学服务。同时我们也希望老师和同学能够给我们更多的建议和帮助，让我们更早的去发现自己不足的地方并加以改正，并能更好的把办公室的工作推向前进，更好的为全院师生服务，我相信办公室的同学可以做的，也请所有的老师和同学监督我们，并随时接受老师和同学的考验。
我的发言完毕谢谢大家！
第二篇：学生代表竞选演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我是五年级4班的xx。这次，我竞选的项目是英语课代表。虽然这是一份辛苦的工作，但我愿意努力为班级和同学服务。
首先，我的学习成绩和良好的人品赢得了同学们的信任。其次，我在每次的英语考试中都能达到95分以上，挤入全班前三名之内。我在课上还积极举手发言，英语说的流畅、正确。此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事情。
如果我竞选成功，我一定会全心全意地为同学服务。每天早上，我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐。在每一次英语课之前，我会帮助老师拿录音机。在课上，我会带头积极举手发言；课下，如果有同学来问我不会的题，我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的帮助。课余，我还会开展一些英语游戏，丰富同学们的词汇量。下午的“快乐英语人人唱”时间，我也会专时专用，和大家共同学习英语歌。晚上，我会利用课余时间组织同学们练习英语话剧的表演，提高大家的口语和沟通能力。相信我一定能成为老师得力的小助手！
如果我落选了，我也不会气馁，俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己的不足并及时改正，下次争取能选上。
我的发言结束了，希望大家支持我，投出手中宝贵的一票，谢谢大家！
第三篇：学生代表竞选演讲稿
尊敬的各位领导：
您好!
我叫xx，来自xxx班，此次代表班级来参加竞选，我感到非常荣幸。
回首上学期，伴着辛酸与泪水，洋溢着欢乐的笑容。我不再有初入学校时的那份懵懂与冲动，取而代之的是成熟与冷静，我不再有那些漫无边际的幻想，更多了一种脚踏实地而又坚定的信念――因为我在成长。
我性格开朗活泼，自信，是一个不轻易服输的人，这次，我带着十分的真诚，怀着执着希望来参加此次学代会竞选，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
在职业中专的一年半学习中，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识让我变得更加自信。
“诚实做人，忠实做事”是我的人生准则;“天道酬勤”是我的信念;“自强不息”是我的追求。我记的泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有鸟的痕迹，但我们正在飞翔。虽然我没有诗人李白那：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清”的细腻;更没有“数风流人物，还看今朝”的气魄。但是尺有所短寸有所长，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致。我不期望有丰厚的回报，只希望用我的能力，热忱和努力来实现我的人生价值。在那么多的候选人中，也许我并不是最好的，但是我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
我一直以为，我们这些学生应该揣着骄人的成绩，潇潇洒洒，风风火火的生活，然而，凭什么呢?
凭我们年轻。
在我们这个年纪，有什么理由拒绝周杰伦，Twins，班得瑞，Backstreetboys还有Cs版的十年。我们凭什么就看不懂波普，表现，未来，点彩，抽象，立体和超现实主义呢?
在我们这个年纪《北冥有鱼》，《百年孤独》对我们没有什么不同，无法破读的老杜，年年抱憾的昆德拉，都同样的超越我们的理解范畴。
因为年轻，我们会口口声声的喊郁闷，我们会聊天。
我们只因为年轻，从而享受了这么大的空间，这么多的机会和这么诱人的挑战。
有一句话说得好：年轻，没有什么不可以。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉。马：只有跑过千里，才能知其是否为良驹。人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。既然是花，我就要开放，既然是树，我就要长成栋梁，既然是石头，我就要去铺出大路。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长出丰满的双翼。
追求永无止境，奋斗永无穷期，我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励。如果您能把您的信任和希望交给我，那么我的自信，我的能力，我的激情。我的执着将是您最满意的答案。热爱可以让我坚持不懈，唯有热爱可以让我永无止境的奔跑，走是本能，跑是技能，奔跑是才能，而奔跑正是我最外在的特征。给我跑道，我就能飞，那么今天，请大家给我这一跑道，带着梦想的助推器，让我飞奔到下一个成长的终点线吧!谢谢!
您一刻的斟酌，我永恒的希望。
我的演讲完毕。谢谢!
第四篇：竞选美术课代表课优秀发言稿
嘿！亲爱的老师和同学们，我叫郑雅馨，我是一个喜欢运动和音乐的学生，我的*格很活泼开朗。
今天我竞选的是美术课代表的任务并不是管理同学，而是牺牲自己玩的，为班级做贡献！
我不只有优点，我还有很多缺点，喜欢上课溜号，但如果我当上了美术课代表，我一定会努力改掉所有的坏习惯！如果大家有什么不足，可以尽管提出来。我都会尊重大家的意见。
我还可以做许多事情，第一，我的画画技术很好，只要告诉我画什么，我肯定能画下来一些大家喜欢的图画！第二，我从来没当上过课代表。如果我能当上一个美术课代表，我一定会为美术课做出很大的贡献！即使要腾出一点我画画和做手工的时间，我也会愿意！第三，我还可以帮美术老师去办公室来回取东西（只要我知道是哪个办公室和哪张办公桌就行）。我还愿意留下来帮老师检查，哪一组不干净和帮老师打扫卫生（不记名也留下）。
同学们，希望大家都能投一票。我需要大家的鼓励，如果我当上了美术课代表，我会每节课都很认真听讲，教同学们画动漫人物的表情啊，画画动漫形象之类的。
谢谢大家的支持，再见
第五篇：评课发言稿
该老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。
1、动画导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。
2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。蒋莹老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，蒋老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
本课中值得探讨的地方：
1、本堂课中，蒋老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱。
2、教师语言不是很丰富。其实这也是我们较多老师的一个毛病。我们说当我们老师有足够多的input（输入）的时候，学生才能有out put（输入）。这可能就需要我们老师平时多多进行阅读，丰富自己的课外知识。