千文网小编为你整理了多篇相关的《富士康岗位职责》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《富士康岗位职责》。
第一篇：郑州富士康
中国经济应该何去何从
自从上次的金融危机，导致许多厂子和银行倒闭，所有外企公司也倒闭，受这个大环境的影响，中国虽然只有一些小厂子倒闭，大企业还在运行，主要是中国的人多，可以搞一些促销活动来解决资金的问题。虽然不能赚很多钱但是也会保持正常运行不至于倒闭。虽然后来经济复苏，但是看2013年的招工情况，还是不怎么乐观。富士康是一个世界五百强的企业，最近也有厂区在裁人，原因是他们生产的苹果五销量没有第四代的销量好，导致的线上的工人没有班可加，现在改成了三班倒，而且请假也特别好请。
不管富士康以前有什么负面新闻，但不可否定的是它确实是一个成功的企业。而且那些跳楼的人不是因为富士康公司的原因，大多是自身的原因，一些不清楚事情原委的人听了这些新闻，认为富士康实在太可怕天天死人，其实并不是这样的。许多人还是挤破脑袋也要进去。因为富士康的待遇确实不错，有五险一金。尤其是住房公积金，这对于许多想买房但没有钱的人来说，是一个救世主。纵观许多大的公司都没有住房公积金这一项，所以说富士康的福利总体来说还不错。而且这个住房公积金是你自愿办理的，到时候你买房的话富士康公司可以给你拿一半的钱，所以你的压力就可以减少一半。这也是一些男生要进富士康的原因。因为社会这个大趋势，男孩需要都要有车有房，富士康可以说解决了他们的大问题。所以大部分男生都会选择进富士康。
第二篇：车间组长发言稿
尊敬的各位领导；
大家好！我叫xxx，参加工作于1990年8月3日至今，中技文化，高级工，参加工作以来，一直从事镗床加工。很高兴今天能来参加一年一度的演讲会，我多年的工作中累积了丰富的理论和实践加工经验，也看到些小组管理和用人方面的弊端。我现在和大家一起来分享下，经过多年来细致的分析而终结出一些经验，于小组各机台加工生产中过程，出现的各种问题，和今后的改进方案。
在加工和用人方面；我将合理的调配小组人员，根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务，充分调动小组成员的积极性，创造性，做到人尽其用。增强小组成员的主人翁意识感，同时也能避免出现产品质量若干问题。
在质量措施方面；我将在小组开展讨论活动，分析机台加工性能并落实加工方案，做到集思广益。狠抓提质降耗，节损挖潜，争取在今后生产加工中产品做到零缺陷。
在工作创新方面；我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验。并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。 ，是：
一、加强学习，提高自身政治思想和业务素质。
我将进一步加强政治思想和专业技能的学习，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，正确理解，认真贯彻车间的各项决策及工作目标，协调好班组及点内关系，并处处以身作则，事事率先垂范，树立良好的个人形象。
二、及时保质保量完成车间下达的各项任务，严把产品质量关。
随着公司对排汽管车间的调整，特别是技术上规模的扩大，新产的试制任务艰巨而繁重，我将按照工艺设计进度要求，认真执行车间各项生产计划，真抓实干及时做好每项工作，保质、保量、按期完成车间、班组的各项任务。
三、夯实基础，配合车间，做好班组管理工作。
班组是企业的细胞和基础。市场经济的发展，迫切要求抓好班组各项管理，尤其是安全、质量及经济核算。我将本着创优增效的原则，配合车间，抓好各项班组管理，做好安全生产和节能降耗等工作，并处处以身作则，事事率先垂范，不断提高班组的工作效益和效率，推进班组管理再上新台阶。
尊敬的各位领导，也许在这次竞聘中我的个人条件不是最理想的，但我有信心、有能力，在车间的正确领导下，团结班组员工尽职尽责，竭尽全力完成车间和班组交给的各项工作，为车间、班组各项工作目标的实现，为公司发展作出应有的贡献。
如果我没有当选，我将保持一种平常心态，继续一如既往地做好本职工作。
第三篇：廊坊富士康
廊坊富士康专场招聘会
时间:
2013年10月24日下午 14：00
2013年10月25日上午9:00
地点：
（24日下午）教学楼103
（25日上午）教学楼507
准备：
需要同学们提前准备个人简历，准时到场，会有考试面试环节，有意向的同学可以在网上多了解一下
注：有意向的同学提前做好个人简历，准备明后天招聘会
第四篇：富士康
解析富士康跳楼事件
——责任归谁
2010年，富士康的跳楼事件应该是人们的焦点之一吧。那么，作为世界第一的代工厂，一年之内连续出现14起跳楼事件，究竟是什么问题？这责任又该归谁？是工厂，还是员工，亦或政府？
首先说富士康方面。在员工们进入富士康之前会签订一个用工合同，合同中指出，当员工想要辞职时，必须向富士康方面支付培训成本4000元，违约损失5000元，人事代理费每年1200元。巨额的赔偿让员工不得不放弃辞职，只能为富士康工作，这一纸合同就像卖身契一样，牢牢的抓住了员工。这必然也成了员工跳楼的一个关键性原因，试想，想辞工却辞不了，工作又是让人发疯，矛盾尖锐到一定程度，自杀变成了员工唯一的出路。另外，员工基本工资过低，单靠基本工资无法过活。为了赚更多的钱，员工只能选择加班，这大大占用了员工的休息娱乐时间，长时间机械般的重复同样的动作，生活单调无趣，一定程度上也诱发了员工自杀的念头。从这些方面看，富士康好像是负有较大的责任。
其次是员工自身方面。据调查，大量员工不认识自己的室友，工作的忙碌是他们没有时间去相互交流，人际上的冷漠，促使了员工内心的孤独，孤独，苦闷，一系列悲观情绪导致了员工们极差的心理素质。尽管如此，这也不至于导致跳楼。因为在80多万人的集体中，这种现象不是少数，但跳楼的是少数。这里我为什么说是少数，很多人可能认为一年14个人自杀相当的多了，网上的评论也是如此。但是，从计算上可以看出，其实并不然。下作说明，全球30秒有一个人自杀，那么每年大约就有365*24*60*60/30约105万人自杀，其中，中国人占全国自杀比例的三分之一，那么，中国每年就约有35万人自杀，富士康有80万多人，中国估计为14亿人，则富士康的预期每年自杀人数为800000/1400000000*350000 约200人！是200人！不是区区14人。这种现象离奇的好像是在说明富士康不仅不该因为跳楼事件而遭国人谩骂，相反，人们应该感谢富士康，因为富士康减少了的约180的自杀人数，员工的跳楼纯粹成了员工自身的问题，而不是富士康的。
最后是政府方面。当富士康出现了一跳，二跳，甚至是三跳，四跳时，其实，即使到了14跳，当地机关也没有很正式的对富士康进行调查，没有对富士康有违《劳动法》的制度进行调整。富士康作为一个大企业，人们对它的要求可能更高，但是企业毕竟是以盈利为目的的，为了盈利，很多的企业都会去剥削劳动者，在此时，政府的作用就是去进行干涉，保护劳动者。但此时，政府去哪了？很多评论说税收是当地机关对富士康不采取措施的主要原因。那么，是否还有其它原因，难道仅是税收这么简单。有时候钱权的关系是很微妙的。 总之，不能把富士康跳楼事件的责任归结于一方，各个方面都有一定的责任，说富士康承担主要责任也还是应该有待斟酌的。
第五篇：教学质量表态发言稿
教学质量表态发言稿
【篇1：提高教学质量表态发言稿】
提高教学质量表态发言稿
中村镇中心学校薛忠涛
一、基本情况
我校在本次县局组织的六年级教学质量检测中成绩倒数，其中数学成绩倒数第一，其它几科成绩都在倒数之列。
二、原因分析：
1、没有认清当前的形势，思想素质、工作作风没有转变。以己之力难完成提高教学质量之大计。
2、我个人有懒惰思想，对教学指导、督查不力。由于这级六年级前任科教师调动（伟华调离、席博亚要求留任五年级，后来曹晔调回两岭，只好让杨妮代两班语文），我校当时正好来了一批本科大学生，就让他们代六年级。由于他们经验不足，特别是在管理班级上力不从心，我指导不够。
3、我个人存在有麻痹思想。参照前几届统考成绩，我自认为，这届成绩差，但不至于倒数。平时检测语文平均成绩保持在70分左中，数学成绩也在50多分。谁知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次数学成绩责任不全在科任教师，除了我，班主任有责任。
三、提高教育教学质量的措施
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应 抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。 2、加强常规管理 增强质量强校意识
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。
加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发
展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
3、加强检查与监督的力度 向管理要质量
学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。 4、加强家校联系
我校学生多，并且很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩，不但有安全隐患，更玩得心散人疲，影响了学习，甚至染上社会的不良习气，针对这种实际状况，我们一方面要加强家校联系，另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动，学生参加有益的活动多了，就能充分感受到学校生活的快乐，心情舒畅了，学习的热情就高，成绩自然就进步了 5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯
教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习，把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上，因此，教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来，努力使学生明白学习的艰辛，从而培养学生的自觉学习的习惯。在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。
四、我们的目标 1、培养一支爱岗敬业的教师队伍 2、抽考年级实现中游以上成绩。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有李校长的高瞻远瞩，全体教师的脚
踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
【篇2：提高教学质量表态发言稿】
提高教学质量表态发言稿
吴桥学校 刘天余
一、基本情况
我校在本次中心学校组织的五年级教学质量检测中成绩倒数，其中英语成绩倒数第一，数学倒数第二之列。
二、原因分析：
1、没有认清当前的形势，思想素质、工作作风没有及时得以转变，靠单打独斗难以完成提高教学质量之重任。
2、由于学校教师现状，这级五年级数英两科教师每年更换，今年正好来了两个英语本科特岗教师，就让王晶晶老师代五年级英语。由于她经验不足，特别是在管理学生上力不从心，缺乏方法；本人也有懒惰思想，对教学指导、督查不力。
3、参照前几次月考成绩，我自认为，这届成绩差，但不至于差到如此地步。平时月考数学与最高成绩差距在15 分，英语与最高成绩差距在30分；本次考试数学差距缩小到了10分，而英语及格人数只有8人，及格率仅为29.6%，综和成绩与第一名拉大到50.8分，太出人意料。我分析本次成绩责任不全在科任教师，除了我，班主任有责任。绩责任不全在科任教师，除了我，班主任有责任。我个人存有麻痹思想。
三、提高教育教学质量的措施
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。 2、加强常规管理 增强质量强校意识
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。 加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。 3、加强检查与监督的力度 向管理要质量
学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。 4、加强家校联系
我校学生多，并且很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩，不但有安全隐患，更玩得心散人疲，影响了学习，甚至染上社会的不良习气，针对这种实际状况，我们一方面要加强家校联系，另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动，学生参加有益的活动多了，就能充分感受到学校生活的快乐，心情舒畅了，学习的热情就高，成绩自然就进步了 5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯
教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习，把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上，因此，教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来，努力使学生明白学习的艰辛，从而培养学生的自觉学习的习惯。在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。 四、我们的目标
1、培养一支爱岗敬业的教师队伍 2、抽考年级实现中游以上成绩。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有李校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
【篇3：在教学质量分析会上的表态发言】
突出教学中心 规范教学行为 提高教学成绩
——在教学质量分析会上的表态发言
尊敬的各位领导,老师们：
大家早上好！
教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。面对本校近年来和本学期很不理想的教学成绩，我感到非常不安，非常惭愧，尽管成绩的下滑有多种原因，但这不成为理由。现实很残酷，形势很严竣，现状不容乐观。
今天召开教学质量分析会，目的就是认清形势，统一思想，明确责任，突出教学中心，规范教学行为，千方百计提高教学成绩。刚才张站长就本学期全学区期末教学成绩做了全面分析，应该说本次会议达到了统一思想，明确方向的目的。下面我我就我校教学质量现状作如下分析：
一、成绩分析
从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重。
从科目来看，语文科的成绩要明显好于数学科成绩，英语课成绩除六年级外，其他都不理想，及格率优良率都不高。
纵向比，三、五年级教学质量比其它年级高，其中五年级及格率达到100%，优良率60%，而低年级优良率较低。
二、存在的问题 1、普遍存在着缺乏艰苦创业的精神。
2、师资队伍不稳定，给学校的教学工作带来困难。 3、有些教师钻研精神不够。
4、教学手段单一、教学方法陈旧，教学思路不够开拓。 5、向外界学习的不够，固步自封。
6、尖子生成绩不突出，后进生大批存在，科任教师认识不足，因而产生了导向上的错误。
三、今后发展的方向
1、继续抓好教学常规管理工作，向四十分钟要质量。 2、加大奖惩力度。
3、大力培养年轻教师。
4、加大培优补差的力度，争取在较短的时间内有一个突破。 总之，我们全体教师一定认真总结本次考试的得与失，深刻反思，制定有效的改进措施。我相信只要我们学校全体教师端正意识，明确责任，按“扎扎实实抓常规、不移余力提质量”的要求，我们的教育教学质量将得到显著提高。 2014年7月10日
巡视组长表态发言稿
组长任职表态发言稿
班组长表态发言
纪检组长表态发言
安全质量表态发言稿