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第一篇：教师值周小结发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！本周由我和孟彩霞老师带领我们五六班的全体同学担任值周工作。
同学们，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是时间却是一去而不复返，无法倒流。仿佛这学期才刚刚开始，而现在已是六月份，本学期的最后一个月。本周也已经是六月的第二周了。除去双休日、节假日、中招调休，我们的在校时间已剩不到15天的时间。我们都知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在剩余的这短短的十几天的时间里，我们怎样做，才能不虚度每一寸光阴，怎样做才能为本学期画上一个完美的句号呢？以下是我几点诚恳的建议和要求：
1、全身心投入期末复习
现在许多班级已经结束课程，即将进入复习阶段，同学们一定要抓住这最后的冲刺阶段。虽然这炎炎夏日有时会让我们感到有些疲惫无力，但我们更要拿出我们如火的学习热情和烈日pk。课堂上，认真听讲，积极思考，向40分钟要质量；并按时按质按量完成各科作业，及时纠错，查漏补缺，不懂的及时向老师同学请教，不把问题留到第二天；早上到校较早的同学，不妨利用清晨的大好时光，在教室里大声朗读、背诵。磨刀不误砍柴工，午饭后，一定要在家好好午休，只有这样才会有更好的精神状态投入到下午的学习当中。同时还要提醒同学们在努力复习的同时注意劳逸结合，学习时专心致志，下课时到室外尽情地玩耍、释放自己，争取在期末质量检测中取得理想的成绩！
2、保持良好的行为习惯
同学们，我们的校园如此美丽，当我们漫步校园时，如果见到地上的垃圾，美好的心情一定会被干扰，但你可以尝试着去阻止或改变那些恶习；当你顺手捡起垃圾，纯洁的是自己的心灵，同时，也会得到别人欣赏的目光；当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，也会得到别人的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，升华的是自己的灵魂，同时，也会得到别人由衷的感谢。同学们，只要你多用点心，多留点神，在你想要扔垃圾的那一刹那，约束一下自己；当你在楼道里大声喧哗是，看一看在教室里安静学习的同学。当我们能做到这一切时，我相信我们的校园会更加和谐、美好！
3、安全时刻记心中
每个家庭因为有了孩子的欢声笑语而充满幸福 ，我们的校园因有了同学们的活泼身影而充满生机。但课间活动时，总有几个调皮的孩子攀爬栏杆，追跑打闹，对安全隐患不以为然；放学后把老师和家长的话抛之脑后，到河沟边停留嬉戏，如果为此你们受到伤害，你的父母将痛苦终生，我们的校园也会因你的缺失而不再完美。生命只有一次，再次提醒每个同学要时时刻刻把安全牢记于心！
最后，还有几个特别提醒需要同学们和各位班主任注意：
1、有的老师和同学可能已经注意到了，往日满是垃圾，臭味难闻的我们学校旁的河道现在已经被清理干净了。希望同学们不要往河道里乱丢脏物、垃圾保持河道的清洁，让它成我们学学校另一道美丽的风景，也请班主任回去之后再次强调。
2、天气越来越热，家长在太阳底下等孩子的滋味不好受，很多家长等时间长了，就要进校园找孩子，值周老师很难管理，也严重影响的校门口的秩序和学校的安全，所以请各位老师按时放学，让学生按时回家。如有需要晚走，可以短信通知家长接学生的时间。
3、天气炎热，垃圾增多，如不及时倾倒垃圾，不仅不美观，而且气味难闻，所以要求各班值日生倒垃圾实行一日两倒。
同学们，本学期我们的各项工作都开展得有声有色，大家各方面都得到了锻炼和成长，在剩余的十几天时间里，希望我们大家再接再厉，安全、快乐、充实、高效地度过每一天！
谢谢大家！
第二篇：班级值周方案
班级值周方案
一、目的与意义
学校是学生成长的土壤，也是学生锻炼自己的舞台，同时学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念，净化、美化校园之目的。
二、值周任务
（一）负责全校常规管理检查、督促、评比工作。
（二）负责全校大环境保洁工作，参加公益劳动。
（三）负责校园秩序及巡视。
三、值周时间：值周时间从周一上午6点开始至周日下午4：00结束
四、值周要求
（一）、对值周班班主任的要求
1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并明确每个学生的职责。
2、在整个值周时间内，必须下班现场指挥，按值周班的管理规定，严格要求每一位值周学生。
3、班主任应指派工作认真负责，责任心极强的学生担任各组组长。对值周时间内所出现的突发情况应及时解决，或及时通报告政教处。
(二)、对值周班学生的要求
1、每一值周班学生，发有值周生标志牌，在值周期间内，必须按要求正确佩戴值周生标志牌。不得遗失。
2、值周班的学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，给其他同学作出表率。
3、准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。
4、对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实记载。
5、加强与所到班班主任及学生干部的联系，出现问题及时反馈。
6、值周完毕之后，值周班级必须写出书面总结，内容可选择自己值周的收获与感想、所到班的情况、或对学校的建议等。
7、对工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育，造成恶劣影响的，政教处将给予纪律处分，对值周不力的班级，学校予以通报批评或处罚。
(三)对非值周班的要求
1、非值周班的班主任应大力支持到班值周学生的工作，不袒护班上存在的问题，积极配合值周班学生管理好班级。
2、非值周班的学生必须服从值周生的管理，不得为难、顶撞、威胁值周生，更不能打击报复。
3、对值周生提出的问题，要引起重视，并加以改正，对值周生提出的合理建议，结合班级情况给以采纳。
五、值周内容：
值周班要在值周前一天，将全班同学进行分组和分工，每位同学应熟悉各自的任务和职责
（一）参与下周的国旗下讲话（值周总结）。
（二）参与维持食堂就餐秩序。早餐、中餐、晚餐时间到食堂维持同学们就餐秩序，提示学生排队打饭，用餐后剩饭、生菜要倒到指定的地方，不要倒在餐桌上。
（三）参与校园日常卫生监督工作，对乱扔垃圾或其他破坏环境卫生的行为要进行劝阻。每天早自习（星期天除外）到宿舍检查宿舍检查卫生内务情况，做好记载。早自习到第一节课之间检查校园卫生区，做好记载，对卫生区清扫不到位的班级及时提醒并报政教处。 每个星期对检查结果在星期天晚上交至政教处。
（四）参与学校举行的集会、讲座等会场的布置和现场秩序的维护。
六、其它事项
1、总结评比
每学期根据值周班的工作情况，评选出三分之一左右的“优秀值周班”，“优秀值周班”与“优秀班级”享有同等荣誉。
2、本方案从2011年3月1日开始实施，在执行的过程中可以不断修改和完善，欢迎各位老师、同学提出宝贵意见。
大悟一中政教处2011年2月25日
第三篇：领导值周讲话稿
领导值周讲话稿
老师们、同学们: 早晨好!新的一周又开始了.在过去的一周中,我们全体老师和同学,能按照学校的要求,严格认真执行各项规章制度,老师做到认真教,学生认真做到学,使我们校的校风学风呈现出一片生机勃勃的景象.但是,在上一周,我们还存在一些问题,具体表现在:
一、课间楼道打跳现象依然屡禁不止；
二、同学们的节约意识淡薄，晚自习后不能及时熄灭楼道的路灯；
三、有一部分学生携带手机进校园，还利用在校时间无视课堂纪律、学校的规章制度大肆使用，频繁发信息，尽然多达一百多条；请问这样的学生发信息时可想到自己父母挣钱的不容易！我们本周将以班级为单位，各班班主任将对这些携带手机的同学进行严肃查处；
四、上周因为天气原因很多班级存在卫生打扫不到位的现象，同时同学们对卫生环境的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意；
五、晚休前洗头现象普遍存在，希望同学们本周不要在晚休前洗头；
六、各班一定要加强学生行为礼仪教育，一些同学随口说脏话的现象非常猖獗。
同学们，本周我校将举行期中考试，希望同学们在考场上冷静沉着，审慎思考，严肃考风考纪，考出佳绩，考出水平！
在这美好的一周里，值周组的老师们也有几点温馨提示：
1、为了保护你的视力，请认真的做好每天一次的眼保健操。
2、不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3、现在是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时通风换气，使空气流通。
同学们,努力吧,我希望在新的一周里,你们的学习的进步会更大,生活会更好.
第四篇：值周班级
值周班级
（从楼梯开始到厕所的路、包括厕所）
第一周 三年级 第二周 五年级 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周
六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 室内卫生区
一年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台） 一年级（双语） 走廊（班的前门到后门，包括窗台） 二年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台） 三年级 侧门的楼梯，包括一楼侧门楼梯地下放扫把的地
方，班的前门到后门，包括窗台）
四年级（汉） 三楼的走廊，包括（窗台和窗后），班的前门到后门的走廊包括窗台和窗后）
四年级（双语） 走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户哦），侧门的外面楼梯，劳技室到侧门的走廊，包括（窗台和窗户）。
五年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户），正门的一楼到二楼的楼梯，包括窗台和窗户，一楼的镜子后面的卫生。）
六年级 走廊（班的前门到后门，包括窗台和窗户）
外面的卫生区
四年级(双语） 教学楼门口的楼梯和校大门口到柏油路 五年级 篮球场和砖地 六年级 国旗台到大门
办公室卫生排表
（卫生人员注意：窗台察，窗户察，办公桌椅察并摆整齐，地面扫完后拖干净，门察，电脑、电视和打印机察干净）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
（如有没有打扫的人员，总务办公室人员开会决定处理）
第五篇：小学开学第二周工作总结
本周，在校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：
一、主要工作：
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。
二、重点工作：
1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。
2、每天放学时校门口的秩序井然。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
第六篇：小学教师值周制度
值周领导、教师制度
为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度：
一、值周安排：
1、值周对象：全体科任教师。
2、值周方式： 1名行政领导，2名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。
二、值周教师职责：
1、每天提前20分钟到校。
2、二楼楼梯口值周教师：课间下课铃响后迅速到岗，看管楼道纪律，若发现学生有不良行为及时制止。上课铃响后，学生全部进入教室后方可离开。
3、门卫值周教师：学生上放学时，到大门口维持秩序，负责学生纪律及学生安全。、
4、一楼门厅值周教师：下课时在走廊内管纪律，上课时到门厅外组织学生有序站牌进楼。
5、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件，对重大事件要及时上报；
6、每日及时与值周领导进行工作情况汇总。
7、值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替；
8、值周教师要佩戴值周标志，周五学生放学检查后，将值周标志上交值周领导，值周领导做好交接工作。
9、值周领导、教师早来晚走，严格履行工作职责，责任心强，工作效率高。
10、实行责任追究制。若在其值周地段发生安全事故，责任自负。
三、值周领导职责：
1、检查教师工作秩序。教师授课、备课、在办公室其工作态度，工作纪律，工作质量。如是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课。检查教师执行《学校管理规范》《课堂教学标准》《课堂教学要求》。
2、检查学生纪律情况。如：班级小声、走廊无声，课间纪律。上放学路队、学生间操。经常巡视各班晨读、晨会，眼操、检查各班卫生、分担区落实情况。
3、检查各办公室、学生教室物品摆放，卫生、用电用水节能。
4、每日做好安全工作巡查，发现问题及时返馈、记好安全日记。
5、及时填好值周工作记录本，做好检查总结。完成好班级周量化打分。
6、检查、督促值周教师的工作。是否及时到岗，是否发挥作用，责任心、工作效果，对不认真完成值周工作的教师，应找其谈话、批评教育。
7、值周领导实行工作报告制。对学校一周工作负全责，代表学校领导总结一周工作。
周一值周老师讲话稿（共3篇）
秋季值周教师讲话稿
冬季值周教师讲话稿
值周教师讲话稿（共6篇）
晨会值周老师讲话稿
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