千文网小编为你整理了多篇相关的《交通安全进校园演讲稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《交通安全进校园演讲稿》。
第一篇：交通安全进校园演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学：
你们好！
“安全牵动万人心，平安幸福你我他”。随着科技的发展，人们的生活也跟着好起来，一栋栋楼房平地而起，一辆辆汽车在马路上飞奔。安全对人们越来越重要。
小的时候，妈妈教我一些安全小知识，到现在我还记忆犹新，一：在路上行走要向走在右边。二：见着车的时候，不与车抢着走，要让车先走。三：不再马路上追逐打闹、四：红灯停绿灯行。我一直都记得这些交通规则。交通越来越发达，人们的友谊意识也应该增强。小轿车也越来越多了，司机也越来越多，司机也必须要遵守交通规则，司机也应该对他人负责对自己负责、对家庭负责，不应醉酒驾车，闯红灯，导致有的司机不遵守交通规则。导致一场场悲剧的发生，致使无辜的生命，使得原有幸福美满的家庭在一瞬间变得支离破碎。
我记得在上小学的时候，有一天下午放学，我走在路上的时候，一辆蓝色的风车飞驰而过。放我要拐弯的时候，突然听见一声刹车的'声音，当我转过头时，惨剧已经发生。时风车因为开的太快撞到了在路边玩耍而来不急闪躲的小男孩，就这样一条幼小的生命被无情的催产了，小男孩还未来的及经历世间的美好的事情，就这样离去，我看到小男孩的母亲抱着小男孩的尸体痛哭，就是因为风车主不遵守交通规则致使了惨剧的发生，风车主的家庭也随之破碎。如果风车主遵守交通规则我想这时小男孩应该还快乐的玩耍，双方的家庭还美满温馨。
遵守交通规则，让平安进万家，和睦联天下，让我们一起学习交通知识，共创和谐社会，交通安全在我心中，时刻伴我安全出行。
第二篇：交通安全发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？
可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？
看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
第三篇：道路交通安全的发言稿
各位领导老师同学们:
大家好!
刚才两位领导专家为我们做了有关交通安全法制教育的报告，听后很受教育，在这里首先以热烈的掌声对两位专家的精彩报告表示衷心的感谢。两位领导不辞辛苦，在百忙之中来到我校为同学们做义务演讲，目的只有一个，就是希望每个同学都能充分认识到遵守交通安全及遵纪守法的意义，做到安安全全上学，快快乐乐生活，做一名健康、文明、守纪的优秀小学生。
两位专家来自工作是一线，亲身经历并亲自处理了许多相关的案件，有丰富的经验和较高的理论水平，所举的案例就是发生在我们身边的真人真事，应当引起我们的警惕和思考。现在交通事故很多，许多小学生就是因为不遵守交通规则而酿成灾祸，本来健康的身体落下了残疾，甚至失去了生命，如同花朵凋谢，幼苗枯萎。不仅如此，更让人痛心的是父母失去了亲生子女，同学失去了知心的朋友，老师失去了可爱的学生。因此遵守交通安全不仅是个人的事情，还关系到自己的亲人和社会。
小学生应从小树立起遵纪守法的意识，积极同自身存在的不良行为和习惯作斗争。三国时刘备临终前曾告诫他的儿子：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思就是（略）。大家或许知道“小时偷针，大时偷金”的故事，小的时候坏的习惯不改正，长大以后就有可能做违法犯罪的事情。希望同学们在遵纪守法上做一名自尊自爱，文明守纪的小学生。
对照两位专家的教导，我们应当问一问自己在这一方面做得够不够好，能否做好以下几个方面。
交通安全方面：在来回上学的路上，靠右边行走，不并排行车，不你追我赶，打打闹闹；骑车不双手离把；过路口左右看，不争抢。
遵纪守法方面：不购买或携带刀具等危险物品入校园；大同学不欺负小同学；不偷拿别人物品，不破坏公物等。
两位专家的报告让我们深受启迪，令人深思。希望每位同学都能遵守交通安全，遵纪守法，平安生活，幸福快乐的成长。
第四篇：应知应会
党的群众路线教育实践活动应知应会50题
单位：姓名：得分：
一、单项选择题：将正确的答案填在括号里
１、党的十八大明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（A）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
Ａ、为民务实清廉 Ｂ、反对形式主义 Ｃ、加强党的作风建设
２、深入开展群众路线教育，是党的十八大做出的重大部署，是新形势下坚持（C）的重大决策。
Ａ、党要管党 Ｂ、从严治党 Ｃ、党要管党、从严治党
３、新一届中央领导集体为改进工作作风，密切联系群众，制定了（B）。Ａ、六项规定 Ｂ、八项规定Ｃ、七项规定
４、真正的铜墙铁壁是什么，是（C ），是千百万真心实意拥护革命的群众。Ａ、工作阶级Ｂ、大多数人 Ｃ、群众
５、党的群众路线是党的（A）。
Ａ、生命线和根本工作路线 Ｂ、党的政治路线 Ｃ、思想路线
６、我们党革命和建设的历史经验表明：我们党最大的优势是（B）。Ａ、依靠群众 Ｂ、密切联系群众Ｃ、帮助群众
7、贯彻党的群众教育实践活动，要坚持（A）着力在改进作风，密切联系群众上见效。Ａ、边学边改 Ｂ、边学边看Ｃ、取得实效
8、党的十八届三中全会主要部署了（C）个方面的改革措施。
A、10个B、13个C、15个
9、推动我省党的群众路线教育实践活动，突出（A）这一实践载体。Ａ、“三实三同” Ｂ、“三思三创”Ｃ、贵州精神
10、查工作作风，就是看领导干部是否（B），工作是否扎实有效。
Ａ、深入社会、深入群众 Ｂ、深入基层、贴近群众 Ｃ、贴近工作、贴近实际
11、上级党组织派出的群众路线教育实践活动督导组要（C）参与下级领导班子的专题民主生活会。
Ａ、有时Ｂ、必要时Ｃ、全程
12、督导组要会同主要负责同志对（A）的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。
Ａ、班子成员 Ｂ、一把手Ｃ、全体党员
13、每个党员都要参加所在（B）召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。
Ａ、单位 Ｂ、党支部或党小组Ｃ、部门
14、抓好党的群众路线教育实践活动，要坚持领导带头，上级带下级，主要领导带（ B），领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。
Ａ、全体党员 Ｂ、班子成员Ｃ、全体职工
15、中央强调，必须始终坚持党要管党、从严治党。党要管党很重要的就是（A），从严治党关键要严在作风上。
Ａ、管好作风 Ｂ、队伍建设Ｃ、思想建设
16、我省在开展党的群众路线教育活动中，依托互联网、专线电话、手机短信、传真接收等载体，建立（C），方便省委、省政府主要领导掌握基层民意，及时了解基层第一手情况，直接倾听基层干部群众心声，搭建省委领导与基层直接对话的桥梁。
Ａ、书记群众直通交流平台 Ｂ、省长群众直通交流平台 Ｃ、书记省长群众直通交流台
17、在民主生活会准备阶段，督导组要向党委（党组）主要负责同志和班子成员掌握的班子建设情况和存在的（ A）问题。
Ａ、突出 Ｂ、主要 Ｃ、普遍
18、党委（党组）主要负责同志要承担（A）的责任；有关部门要密切配合，形成合力。Ａ、第一负责人 Ｂ、群众路线教育实践活动 Ｃ、领导责任
19、开展群众路线教育实践活动，要解决的根本问题是（B）问题。
Ａ、党内存在的严重腐败问题Ｂ、党和人民群众的血肉关系 Ｃ、密切联系群众问题
20、党的群众路线教育实践活动的成效如何，归根到底要看群众（A）。
Ａ、满不满意 Ｂ、支不支持Ｃ、参不参与
21、“枫桥经验”是实践党的群众路线的一面旗帜，枫桥经验的核心是（ A ）。Ａ、依靠群众、化解矛盾Ｂ、团结群众、化解矛盾 Ｃ、依靠群众、团结群众
22、要通过实践教育活动，使党员领导干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，增强做群众工作的本领，解决好群众（ B ）的利益问题，让干部受教育，群众得实惠。
Ａ、解决好人民群众最关心的现实问题 Ｂ、最关心最直接最现实 Ｃ、解决好人民群众当前关心的问题
23、群众工作的核心是（A ）。
Ａ、正确处理人民内部矛盾Ｂ、为人民谋利益 Ｃ、保持同人民群众的联系
24、崇高信仰始终是我们党强大的精神支柱，（A）始终是我们党的坚实执政基础。Ａ、人民群众 Ｂ、共产党员Ｃ、工人阶级
25、应该使一切政府工作人员明白，（ A）是极大的犯罪。
Ａ、贪污和浪费 Ｂ、奢侈 Ｃ、腐败
26、省委十一届二次全会提出，结合我省经济社会发展的现状，解放思想应当在（ A）上迈出大步伐，取得大成效，实现大突破，为同步小康新征程提供强大思想支撑。Ａ、“十破十立” Ｂ、“五去五求” Ｃ、“省委十项规定”
二、多项选择：将正确答案填在括号里
27、我省在党的群众路线教育实践活动中，进一步整顿省直机关作风的主要任务是
（ABCDE）。
Ａ、去“庸”求“进” Ｂ、去“懒”求“勤” Ｃ、去“慢”求“快” Ｄ、去“浮”求“实”E、去“贪”求“廉”
28、我们想事情，做工作。想得对不对，做得好不好，要有一个根本的尺度，这个尺度是（ ABCD ）。
Ａ、人民拥不拥护Ｂ、人民赞不赞成 Ｃ、人民高不高兴 Ｄ、人民答不答应
29、这次党的群众路线把反对（AB）为重点。
Ａ、形式主义、官僚主义 Ｂ、享乐主义和奢靡之风 Ｃ、形式主义、铺张浪费 Ｄ、官僚主义、腐败问题
30、党的群众路线教育要贯彻的总要求是（ABCD ）。
Ａ、照镜子 Ｂ、正衣冠 Ｃ、洗洗澡 Ｄ、治治病
31、形式主义的表现在（ABCDFG）。
Ａ、学风不正，学用脱节Ｂ、文山会海，空话套话Ｃ、弄虚作假，欺上瞒
下Ｄ、蜻蜓点水，走马观花F、不切实际，不求实效G、落实不力，工作疲沓
32、官僚主义的表现在（ABCDFG）。
Ａ、高高在上，脱离群众Ｂ、跑官要官，任人唯亲Ｃ、急功近利，好大喜功Ｄ、不负责任，不敢担当F、吃拿卡要，与民争利G、表里不一，纪律松懈
33、享乐主义的表现在（ABCDF）。
Ａ、思想空虚，精神颓废Ｂ、庸懒松散，不思进取Ｃ、迷恋特权，弄权贪腐Ｄ、计较待遇，追名逐利F、玩心太重，生活腐化
34、奢靡之风的表现在（ABCDF）。
Ａ、讲究排场，铺张浪费Ｂ、大兴土木，违规建设Ｃ、节庆泛滥，赛事成灾Ｄ、违规配车，多头占房F、巧立名目，挥霍公款
35、每个单位党的群众路线教育实践活动，要着力抓好三个环节是（ABC）。
Ａ、学习教育、听取意见 Ｂ、查摆问题、开展批评 Ｃ、整改落实、建章立制 Ｄ、总结经验、推广实施
36、群众观点是共产党员革命的出发点与归属。（AB）想问题从群众出发就好
办。
Ａ、从群众中来 Ｂ、到群众中去 Ｃ、从工作出发 Ｄ、从实际出发
37、这次加强党的群众路线教育实践活动的重点对象，是以（AB）为重点。
Ａ、县处级以上领导机关Ｂ、领导班子和领导干部 Ｃ、党员和领导干部 Ｄ、领导干部
38、党的群众路线教育实践活动中，要贯彻“照镜子”的要求是（ABC）。
Ａ、学习和对照党章，对照廉政准则 Ｂ、对照改进作风要求，对照群众期盼要求，对照先进典型 Ｃ、查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距Ｄ、查找生活腐化，骄奢淫逸的问题
39、“正衣冠”主要是按照（ABC）。
Ａ、为民务实清廉的要求Ｂ、严明党的纪律，特别是党的政治纪律Ｃ、敢于触及思想，正视矛盾和问题Ｄ、端正行为，保持共产党人良好形象
40、“洗洗澡”主要是以（ACD）。
Ａ、整风精神开展批评与自我批评Ｂ、深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘Ｃ、坚持完善自我Ｄ、既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色
41、这次党的群众路线教育实践活动的基本原则是（ABCD）。
Ａ、坚持批评和自我批评Ｂ、坚持讲求实效、开门搞活动Ｃ、坚持分类指导、领导带头Ｄ、坚持正面教育为主
42、延安整风的根本任务是（ABC）。
Ａ、反对主观主义以整顿学风Ｂ、反对宗派主义以整顿党风 Ｃ、反对党八股以整顿文风Ｄ、反对官僚主义以整顿作风
43、新形势下党面临的四大考验是指（ AB）。
Ａ、执政的考验、改革开放的考验Ｂ、市场经济的考验、外部环境的考验Ｃ、西方国家和平演变的考验、人民群众对党的信任的考验 Ｄ、社会发展不平衡的考验、经济发展的考验
44、党的三大作风是（ABC）。
Ａ、理论联系实际 Ｂ、密切联系群众 Ｃ、批评与自我批评 Ｄ、调查研究
45、毛泽东思想活的灵魂是（ABC）。
Ａ、实事求是 Ｂ、群众路线Ｃ、独立自主 Ｄ、艰苦奋斗
46、贵州省群众工作中心自2013年8月19日接访以来，已逐步构建起（ABC）的群众工作三大特点的集中办理模式。
Ａ、集中接待 Ｂ、集中处理Ｃ、集中化解Ｄ、集中管理
47、党的群众路线的实质是（BC），就是要执政为民。
Ａ、代表群众利益 Ｂ、代表人民群众Ｃ、为人民谋利益 Ｄ、全心全意为人民服务
48、新形势下党面临的四大危险是（ABCD）。
Ａ、精神懈怠的危险Ｂ、能力不足的危险Ｃ、脱离群众的危险Ｄ、消极腐败的危险Ｅ、发展不平衡的考验
49、党的领导是指（ABC）。
Ａ、政治领导Ｂ、思想领导Ｃ、组织领导Ｄ、社会领导
50、党的一切奋斗，归根到底是为了（BCD）最广大人民群众的根本利益。
Ａ、巩固好Ｂ、实现好Ｃ、维护好Ｄ、发展好
第五篇：交通安全发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活动
1、利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话，并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求。
2、在交通安全教育宣传活动之初，制定了活动计划及活动安排。组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。
二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动
1、组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学生做一个遵守交通规则的好少年。
2、各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识。提高自我保护能力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救知识。
3、围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生。
道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。
通过活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
今后我们还要把交通安全教育进行到底，持之以恒，确保学生把“安全”两字牢记于心，并以行动来体现。
第六篇：交通安全的发言稿
各位领导、同志们：
我们杜桥地域广，发生交通事故概率高，特别是随着83省道、椒江二桥开通后，杜桥的道路交通安全将面临着更严峻的形势。对此，我们认真查找不足、积极应对形势发展的要求。接下来，我们将贯彻落实今天的会议精神，围绕政府提出的“一防一制三下降”的安全生产工作目标，始终坚持“源头管理，系统治理”的原则，全力以赴做好道路交通安全工作。我代表杜桥镇政府表态如下：
一、认真整改，打一场隐患歼灭战。
我们将积极协调交警、公管等部门，分时段、分重点，有针对性地开展道路交通安全隐患排查整治行动。检查道路交通信号灯、标志标线、防撞、隔离设施、技术监控设备等设置及维护情况，特别是重点路段的设置情况，落实专人维护保养，确保交通安全设施正常使用。全面排查辖区内事故多发点段、危险路段等道路隐患路段，逐一梳理，建立工作台账并落实整改，在整改到位前我们将加强巡逻监管和执勤警力。加强重点车辆管理，对辖区内工程车、客运车、校车等进行登记备案，定期检查车辆状况，减少车辆上路的安全隐患。
二、狠抓执法，打一场违法行为攻坚战。
积极调配警力，加强重点路面巡查力度，组织公安部门和交警部门联合开展专项整治行动。针对机动车超速行驶、疲劳驾驶、客车超员、货车超载、拖拉机、货运车辆违法载人等易造成群死群伤道路交通事故的严重交通违法行为，坚决予以查处，做到处罚一起，警示一片。每周开展禁酒驾集中整治行动，常态化查处酒后驾驶和醉酒驾驶。严查对非机动车闯红灯、越线停车、乱穿等行为以及行人不遵守交通信号、横穿马路、翻阅栏杆等违法行为。尽一切努力，缓解交通压力。
三、提高认识，打一场宣传教育持久战。
树立“以人的生命为核心”的交通安全理念，继续深化交通安全“五进”宣传活动，不断提高群众交通安全和交通文明意识。在已开通的杜桥交警公众微信上，有针对性地发送交通安全知识，广泛宣传交通安全法律法规。下阶段，我们将联合镇团委和妇联，开展文明交通倡导活动，组织劝导小分队，在上下班高峰期，深入镇区拥挤路段和十字路口指挥交通，劝导车辆、行人遵守交通规则。
道路交通安全关系群众的生命财产安全，任务重、责任大。作为属地管理单位，我们有决心、有信心，在市委、市政府的坚强领导下，为维护杜桥平安，创造良好的交通环境做出应有的贡献！谢谢！
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