千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园家长会讲话稿(范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园家长会讲话稿(范文二篇)》。
第一篇：幼儿园家长会讲话稿
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。
其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。（班主任）当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!
第二篇：兴趣班家长会发言稿
兴趣班家长会发言稿
主持人讲话：争做文明家长，请将手机静音或调至振动状态 引言：爱是人类最伟大的情感，孩子的成长最需要爱！我们伯爵幼儿园是培养二十一世纪人才的摇篮，在这里我们用汗水浇灌着每棵幼苗，用爱心关注每一颗爱心，用真心感动每一个孩子。引导孩子的个性发展是我们每一个幼儿教师及家长的责任。 下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的汪园长讲话
一、园长讲话
首先我觉得还是应该将最热烈的掌声送给我们的家长，刚才我数了一下，一共到了74位家长，这次培训主要针对中大班家长更早成才，们不惜花费自己的时间与精力，甚至更多的金钱，所以我觉在座的74位家长你们是最棒的，（掌声）因为我们的心是一样的，都盼望着孩子能得到更好了教育，因为有你们而骄傲。所以本月的《礼仪之家》将从你们当中产生，所奖励的伯爵奖学金就可以拿来抵今年的兴趣班费用。
二、如何科学认识幼儿兴趣班
今天我讲的主题是——《如何科学认识幼儿兴趣班》
1、首先应该让家长了解我园开办兴趣班的目的
是为了赚钱吗？当然不然亏本。可能赚多少钱呢？咱们一起来算算，一个班15个孩子，一个孩子全天的是400元，每天26.6元，除去吃住费用，还剩下20元，付老师工资12元，幼儿园还剩8块钱，一共学习15天，一个孩子总共最多赚60元钱，预计今年收50个孩子，一共盈利才3000元，所以请家长们想想，我们幼儿园的目的是为了赚钱吗？那真正的目的是什么呢？
（1）展特色，创品牌（而且星期六上课的就我们一家）
（2）充分引导幼儿个性化发展，进一步做好培优辅差工作。发展有特长幼儿，指导有缺陷的后进生，是目前幼儿园的重中之重！ （3）家长报兴趣班的顾虑（不知该不该报，有没有效果，报什么）
2、对幼儿兴趣班的理性认识。
（1）从兴趣班的功能来看：兴趣班，顾名思义，就是能让幼儿比较感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。它是幼儿成长过程中的必然产物，为幼儿的全面发展提供了条件和平台。教学过程中，注重早期幼儿基本能力和素质的开发，幼儿行为习惯的培养，为幼儿终生的可持续学习发展奠定基础。因此，幼儿参加兴趣班，一方面可以对幼儿的基本能力和素质进行早期开发，及时发现幼儿的兴趣和优势。同时也可以扩大幼儿的交往面，促进幼儿个性、人格的形成，培养幼儿的意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力。
（2）从幼儿本身需要来看：幼儿时期是幼儿感知觉、想象、思维、情感和社会化发展的敏感时期。某些学习错过了关键期，成长的速度就会慢下来，不利于幼儿成长。这充分说明了进行幼儿基本能力和素质的早期开发是非常重要的。有些小班家长，甚至中班的家长都认为孩子还太少，学不着什么，等大了再学，可你想过没，等你错过孩子的关键期，等他大了不感兴趣了，就什么都晚了。
举例说明：小班孩子不喜欢看书，中大班孩子不喜欢写字等。为什么？就是孩子从小没有养成一个良好的习惯。如果你希望孩子喜欢看书，那么从孩子出生起，就要让他接触书，喜欢书，如果要孩子喜欢写字，那么从小就要让他接触笔，让他画画，培养他的握笔能力和动手能力。
3、选择幼儿兴趣班的误区。
每个家长都会竭尽所能地为幼儿提供最好的生活、学习条件。当面对社会及幼儿园琳琅满目的幼儿兴趣班时，多数家长会显得束手无策，对如何选择兴趣班充满疑惑，甚至进入一些误区。
1、选择幼儿兴趣班的误区。目前，部分家长在为幼儿选择兴趣班时，没有从幼儿本身需要出发，也没有从幼儿上兴趣班的本意去考虑，产生了一些过高的期望和不恰当的心态。
（1）强加兴趣。在兴趣班里，常会看到一个幼儿被他爸妈生拉硬拽地送进来。在家长看来，幼儿小，各方面的知识经验比较缺乏，不知道对什么感兴趣，只有家长为他们选择。所以，不少家长常把自己的意志强加给幼儿，较少关注幼儿自身的愿望、需求和兴趣。 （2）攀比心重。“不能让幼儿输在起跑线上”，“艺多不压身，多点特长以后好在社会上立足”，“别的家长如此培养幼儿，我的宝宝也不能落后”等。导致一下子报几门兴趣班，大部分孩子是接受不了那么多的
（3）对孩子期望太高。部分家长过分注重结果，拨苗助长！孩子才刚刚有点兴趣，就嫌它进步得太慢，成效不高。其实培养孩子兴趣特长是一个很漫长的过程，一个优秀的舞蹈家或数学家背后需要付出多少呀？我们现在才刚刚付出一点难道就没有耐性了？所以我希望我们为了孩子的成材一定要相信孩子，给他时间，坚持坚持再坚持！那么希望肯定有，而放弃了就意味着一点希望都没有了。
4、选择幼儿兴趣班的建议
（1）家长为幼儿选择兴趣班要注意适时、适当、适量。
适时，即指为幼儿选择兴趣班的时机要适宜。正如幼儿获得语言能力的关键期在0-4岁，幼儿智力水平的发展8岁前起着决定性的作用。这些机遇是唯一性的，不可逆转的。如果错过了敏感期，不利于幼儿成长。因此，我们就不难理解对幼儿的基本能力和素质进行早期适时开发的重要性。
关于适当，一是要符合幼儿的兴趣，无明显逆反心理、抵触情绪。现在的兴趣班很多，大抵可分为 5类：语言型的小主持人班、故事班、朗诵班、英文班，知识型的中文识字班、英文识字班、速算班、小学课程班；艺术型的声乐班、舞蹈班、器乐班、绘画班、书法班；关于“兴趣”，众所周知它是最好的老师。在兴趣班里，最主要的是能为幼儿提供一种环境和气氛，让幼儿在游戏中自然地发展自己的兴趣，使综合素质得到提高。它区别于特长班的快速强化的精英教育。因此，保护学习兴趣是前提。家长要根据幼儿的兴趣和特点，区分兴趣班的类型，改变对幼儿上兴趣班的期望，民主、开放的进行选择。比如，为了发展幼儿的兴趣，音乐型的幼儿可以学弹琴、舞蹈；空间智力型的可学绘画。为了提高幼儿综合素质，性格内向的，语言发展不好型的幼儿学习语言艺术、讲讲故事，读读儿歌；协调性较差型的可以选择舞蹈等等。 考虑孩子的特长
如果孩子喜欢理性思维，那么送孩子去学习绘画，显然不利孩子发挥特长；如果孩子手指头较短，非让他学弹钢琴，弹得肯定不会那么尽如人意，将来也难有大的发展。所以报什么“班”，要想一想孩子的爱好和特长是什么，要从每个孩子个人的特点来考虑。
适量，指选择的兴趣班的数目不宜过多。因为每个人的精力都是有限的，幼儿更是如此。他的身体正处于生长发育阶段，脑的容量有限，精神集中的时间较短，兴趣班切不可一下子让幼儿接触太多，时间安排太紧，让幼儿上着这个班还想着那个班。这样不仅会让幼儿养成不专心的习惯，还会破坏了以后学习的信心和欲望。专家建议，最多同时选择两个班为好。
（2）家长要注重过程管理，正确评价幼儿兴趣班的教育效果。
一方面，幼儿上了兴趣班后，家长切不能一送了事、不闻不问。这样易造成幼儿缺乏兴趣持久性，也难以产生很好的学习效果。家长只有积极配合教育，多与幼儿进行亲子活动，及时关注、了解幼儿的学习现状，并给予幼儿兴趣方面的引导和指导，让幼儿在游戏中自然地发展自己的基本能力和素质。
另一方面，家长对幼儿兴趣班的教育效果要正确评价，不可盲目追求掌握多少知识和技能，忽视早期开发幼儿基本能力和素质的重要性。关键是孩子的能力能得到提高，兴趣能得到培养，就足够了。
在座的各位家长您说我说得对吗？所以报不报兴趣班，该怎么报，我已为各位家长分析完毕，自主权在您手中，请您定夺！
五、周四组织秋游活动
目的：家长一同参加，组织亲子活动，进一步培养家长与幼儿之间亲密的情感
（１）将孩子带到户外摘桔子，让他们和父母一起享受丰收的喜悦，想想父母抱着孩子摘桔子，那是多么美丽的一幅景色呀，孩子会是多么开心呀！在他的童年会留下多么美好的回忆呀！
（２）到饮水洞大型进口游玩，欣赏大自然美妙的风景。那里空气新鲜，景色优美，我们一起做做亲子游戏，吃点东西，多么快乐！ 地点：大畈，需要租车，每人２０元的车费，请家长们理解并支持！ 具体安排：请在家吃好早点，８点钟从幼儿园准时出发。以车为单位，各班归班主任负责。
三、盆景
为培养幼儿的爱心极责任心，我园首次开展《绿色家园》活动 活动要求：每位小朋友选购一盆盆景放到幼儿院内，并挂上自己的名字，由班级统一管理养殖，年终评选《绿色不卫士》并奖励伯爵奖学金50到100元。
四、评选《礼仪之家》标准以网络排名为基础，排名在前三名的选手在《家园共育》方面要达标。否则不能参加礼仪之家的评选活动。（如家长会未能参加的家长朋友请见谅了）
六、手脑速算培训会
1、大班15分钟手脑速算示范课
2、汪玲老师对家长进行《手脑速算》基本课程培训
七、会议结束祝福语
今天的家长培训会到此结束，感谢家长们的参加，今后可能还有许许多多的工作需要家长们的配合，在此对你们说声谢谢，最后祝愿我们的家长朋友：家庭幸福，身体健康，更祝愿我们的宝贝们在我们的关爱下快乐成长，如要报兴趣班的可到班主任处报名参加。
各位家长大家下午好：
首先做个自我介绍，我姓汤，毕业于盐城师范学院体育系，在盐城师范学院小武跆拳道俱乐部担任了四年的跆拳道教练。
今天看到各位家长，我感到很兴奋，也很可亲，因为在去年年底，我经过27年的努力，终于光荣的加入到家长这个行列，真正的由一个被管理者光荣晋升到管理者了。我想我们在座的很多家长可能都已经听到这个消息了，就是你的孩子吵着闹着要学跆拳道。
听到跆拳道，大家都可能觉得跆拳道就是踢踢打打，对抗激烈，或者还有人直接就认为是打架，其实不然，跆拳道是一项以腿法为主的竞技体育运动项目，起源于韩国，是集中国武术和日本空手道之精华而创造的一项运动，都知道中国是礼仪大国，但韩国比中国继承的好，而跆拳道则将中国的礼仪文化发挥的淋漓尽致，经过实践，有专家表示：
学生练习跆拳道好处很多，我简单的概括一下，共有六个方面：
1、强身健体：跆拳道的健体作用不言而喻。根据有关调查国内的大多数学生，由于学习压力重，营养不均衡等因素，身体长期处于亚健康状态。跆拳道是一项体育运动，其动作的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等运动，可使学生的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强学生的体力和柔韧性。通过训练可使学员们增强体质，提高免疫力，拥有真正的健康。
2、去除懒惰：跆拳道注重的是“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不屈”的尚武精神培养，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。这里我讲个小插曲：我之前做教练时，有一个学生很霸道，爸爸妈妈都比较忙，把他交给爷爷照顾，在家他是小霸王，经常让爷爷趴在地上让他当马骑，回家脱鞋子从不用手，直接一甩一扔，上课也经常迟到，我就用我独到的方法对付他，他每次迟到，我都让他先把小朋友的鞋子摆放整齐了再上课，久而久之，他习惯了，回家到家进门他不经意间也开始摆鞋了。还有就是跆拳道很讲究礼仪，比如进门要先向国旗敬礼，见到教练，师兄也要敬礼，叫人，渐渐的他回家开始叫爷爷了，爷爷激动的找我说：之前都他是爷爷，我是孙子，这次学习其他东西学不到，光这个就赚了。跆拳道可以促进学生一个良好习惯的养成。
3、培养自信自强：来自社会的压力、家庭的压力、学校的压力，以及中小学生自身的争强好胜，使得他们过早的承受生活的重压，导致孩子们形成了自闭、自封、懦弱、胆小的性格趋势。跆拳道独特的练习方法，如呐喊、对抗等，会使他们发泄的快感，从而减轻压力，增强信心，再加上与同龄人的沟通，能让孩子们找到自我，从而建立起自信，最终达到自强。
4、培养他们团结合作：二十一世纪是建立在团结合作基础上世纪。然而，独生子女由于家庭环境所制，往往会形成孤傲、冷僻以及内向的性格，导致他们不会与人相处，不愿与人相处。跆拳道训练会给他们一个和同龄人一起生活的“大家庭”氛围，使他们打开心扉，敢于接纳他人，愿意与人沟通，培养他们的团结合作精神，增强他们在团队中的生存能力。
5、启智和育心：跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，此外，孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。
总之，学习跆拳道，能培养孩子吃苦耐劳的品质，能锻炼他们的毅力，能增加孩子的胆量。学了跆拳道后，您的孩子会变得更加重礼节、越来越懂礼貌。
我们选员的事也做一下说明，我们学员是针对以
三、四年级的学生，现在目前报名的就有将近80人，我们兴趣小组的人数预定是30个，所以我们学校安排了三个程序：1，自己意愿，
2、家长同意
3、学校素质考核。如果没有选上的我们也不要气馁，以后还有机会。
费用的问题做一下说明，场地，器材都是学校为我们解决的，这里也非常感谢我们刘校长和张校长也我们营造这么一个好的学习氛围，但学校资金有限，没有钱为大家解决服装问题，需要大家自己解决，服装跟鞋子共计220块。
最后祝大家身体健康，合家欢乐。好，谢谢。