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读书活动学生代表发言稿(优秀范文五篇)

2022-05-14 17:52:15

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第一篇:读书月活动学生代表发言稿

学生代表发言稿

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!很荣幸能站在这里作为学生代表发言。我们校区举行的读书月活动就要闭幕了,但我相信读书的热情还在我们心中激荡,书籍带来的芬芳还在校园的每一个角落里蔓延!

回想这充满书香的一个月:

“让读书伴我们自信前行”论坛给大学生活迷茫,不知如何定位如何充实的我们找到了方向,坚定了信仰。“朗诵国学经典”比赛中,朗诵者对国学的热爱点燃了我们的激情,让我们深刻体会到国学的博大精深,诗化了人生的意义,在慢慢人生中找到了心灵栖息的境地。“大学生活与图书馆”讲座让我们找到了不断充实自己,提高自己的源泉,也为我们思想找到了一片翱翔的天空。

“美丽的校园——我们青春飞扬的地方”的主题征文更是给众多的热爱书籍热爱生活的求知者一个展示自己的平台。

在“读书月”的各种活动的熏陶下我们开始探寻书海。是余秋雨的《文化若旅》为我们找到了人生的方向;是简爱的刚毅,海伦?凯勒一生中不断上演的奇迹坚定了我们的信仰;是路遥的《平凡的世界》让我们学会了正义和坚强;是《方与圆》教会了我们如何适应社会,融入社会;是《萝莉妹妹》教我们在社会的潮流中成长;是安妮宝贝飘扬的文字转载了我们飞扬的青春;是《泰戈尔诗集》让我们在一朵花里看一个世界!!

慢慢的习惯了在图书馆里找寻我要的境界;喜欢上了自习室里那碎碎的翻书声;爱上了校园里一个人读书的天空。在书海里找到了自信、坚持等种种人生路上不可缺少的行囊,让生活点缀得更加精彩!

读书月给冥冥中找寻的我们一个方向,一份坚强!虽然这次读书月活动结束了,但相信对我们来说意味着一个新的开始!“莫等闲,白了少年头,空悲切!”只有读书才能增加生命的宽度。所以让我们继续爱书、读书吧!相信书会伴我们自信前行!

谢谢大家!

第二篇:世界读书日活动演讲发言稿

同志们、父老乡亲们:

明天就是第__个“世界读书日”了,这也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。1920__年,为纪念塞万提斯及其伟大作品《堂吉诃德》,西班牙作家文森特·克拉维尔向政府提出,在西班牙设立“读书日”。72年后的1995年,世界教科文组织通过决议,宣布每年4月23日为“世界读书日”。“读书日”自此成为一个全球性的节日,每年都有100多个国家参与这场盛大的文化活动。“世界读书日”这一独特的节日从萌芽到发展的历程,见证了人类的进步、世界的变化,也彰显着世人对知识的敬畏、对文化的景仰、对文学巨匠的敬重!

今天,我们在这里隆重举行第二届全民读书节暨以“耕读·修身·齐家”为主题的和谐家庭建设活动启动仪式,就是想通过具体有形的载体、抓手强化__人的文化自觉,推动更多的人去阅读,影响更多的人传承优秀传统文化、倡树良好家风、推进家庭建设,更加自觉地践行社会主义核心价值观,更加主动地参与“书香”建设,最终将打造成为丝路之上、渭北高塬的文化高地!

指出,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风„„使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。“耕读传家久,诗书济世长。”自古以来,中国文化重视门楣家风,讲究耕读为本、诗礼传家。好的家风、家训就是一段历史,是中华民族传统文明精髓的载体和传承。

“修身齐家治国平天下”,说明“齐家”是“治国”和“平天下”的根基;“积善之家,必有余庆”,提倡家庭要积善;“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”,强调了家和国的关系„„历史上孔融让梨、岳母刺字、曾国藩家书都是可供借鉴的良好家风的样板。

第三篇:读书活动动员会的发言稿

老师、同学们:

大家好,我是xx班的xx。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”,和你们一起感受读书的快乐。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”听了这句话,大家一定知道它的意思:读书可以让我们增长知识,开拓视野,提升我们的科学文化素养。多读书,我们就能够拥有更多的学问,以投身社会,服务人民,成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐,来解决我们生活中的许多问题。

记得那是暑假的一天下午,爸爸给我弄回一只乌龟,我好奇的问:“爸爸,乌龟吃什么呀?”爸爸摇了摇头,说:“不知道。”我就去问妈妈和奶奶,她们的回答同样也是“不知道”,这时,我忽然想到了我的“密友”――书。于是,我就去翻看《百科全书》,找到了答案――一般的乌龟是吃水果的,也吃肉。可我的是巴西龟,它只吃肉。找到了答案,我非常开心。

读书让我感到快乐,古人说:书能治愚。书读多了,自然也就聪明了;记得三年级时爸爸送我一个小魔方,又指导我转动的方法,但是我转到中间总是被卡,不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈,终于在某天中午瞬间开窍,弄懂了其中奥妙,当时我兴奋得从床上蹦了起来!从此我就成为魔方高手,如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。

读书不仅可以解决生活中的小难题,还可以陶冶我们的情操,丰富我们的知识。

读了《可怕的科学》系列的书,我明白了沙漠也是一座宝库,它里面藏有石油、黄金、白银、钻石.....还明白了宇宙的奥秘,了解了南北极的动物,巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的,还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题・・・・・・读了老舍先生写的书《猫》,里面的故事《内蒙风光》,我仿佛置身于内蒙古,看到了美丽的林海风光,看到了内蒙古蓝蓝的天;还写了旧时的北京与它的浓浓年味;还有《五月的青岛》:它春深似海,绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿・・・・・・各种各样的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上,引来了一只只蜜蜂,让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。

如果说读“百科全书”让我了解大自然,热爱大自然,那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。

读《假如给我三天光明》我敬佩海伦凯勒的不屈不挠的精神;读《海燕之歌》我看到了高尔基就是勇敢的“海燕”;读《再寄小读者》让我更喜爱冰心奶奶的作品;读鲁迅先生的《早》,让我对这位文学家、思想家、革命家肃然起敬,更激起我阅读鲁迅先生其他书籍的欲望……

同学们,给你们总结我读书的一些方法:书在手头,不管它是什么,你只要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。都有拓宽思路,增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研读。在研究中,主张独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读“世间”这一部活书,使所读的书活起来。对于较难懂的必读书,可以硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方,若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去,再向前进,当你读完书籍,联系上下文,之前的内容你也明白了。

同学们,“热爱书吧!这是知识的源泉!”让我们一起行动起来,以“读书活动月”为契机,积极参与课外阅读,你一定会有意想不到的收获!

今天我的发言到此结束!

谢谢大家!

第四篇:

第五篇:读书活动家长代表发言稿

家长发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的各位家长:

大家好!

我是XXX的家长。很荣兴今天可以跟大家分享一下引导孩子读书的经验和心得。

首先感谢学校领导和各位老师对孩子们的辛勤培育。我儿子从小就爱读书,这个习惯从他上幼儿园一直坚持到现在。上小班时我发现他特别爱看带有图画的书,看起书来能安静呆好久,于是我就给他定了一期《幼儿画报》。开始,我只是想让多书陪他会儿,我好做家务。可谁知竟一发不可收拾,儿子看完一期还吵着和我要,无奈之下,这《幼儿画报》一直订到他大班毕业。随着年龄的增长,在我和老师的引导下,他读的书目越来越多,读的范围也越来越广,有军事的、科学的、历史的、文学等等。

渐渐地,我发现阅读可以陶冶他的情操,丰富他的业余生活,增长他的知识,更能提高他的写作水平。让孩子爱上阅读,不但是老师的责任,也是我们家长的责任。作为家长如何引导孩子阅读呢?我总结了以下几点:

一、要会选书。开始培养阅读习惯时,要选图多字少的书,这样更容易让孩子接受并阅读下去。阅读习惯养成后,再增加书的厚度和书目的多样性。

二、要多表扬。只要孩子在读书,无论时间长短,都及时表扬,激发他继续阅读的热情。

三、要根据兴趣多引导。兴趣是最好的老师,抓住孩子的兴趣点给够图书。如,我儿子喜欢看军事书时,海陆空各种书我家全备齐。

四、要养成摘抄习惯。在阅读时遇到好的语句,可以写到摘抄本上,这样可以积累词汇量,为将来的写作打下坚实的基础。

除此之外,还要教导孩子爱惜书籍。最重要的一点是买书不要怕花钱,我家是只要我儿子有想买的书都给钱买,从不打消他读书的积极性。吃、穿、玩可以少花点儿!

知识靠平时积累,不可小看阅读,我们做家长的也应该抽时间关心孩子的阅读或是陪伴孩子共同阅读,帮助孩子健康成长!

非常感谢学校举办了这么好的一次活动,让更多的家庭加入到读书的行列,我相信我和儿子一定能完成21天亲子共读计划,盼望儿子能成为第一批阅读推广大使!

我的分享到此结束,谢谢!

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