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第一篇：小学家委会简短的发言稿
尊敬的各位领导、家长朋友们：
大家好！
我是三年级xxx的家长xx，由于今天我们班家委会的主任临时有事，所以由我代替李主任来和大家进行交流。
在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能在这里和大家共同探讨家校教育问题。在短短的一学期的时间里，我们看到了xxx小学逐渐的成熟起来，从校本课程的开设，到德育活动的开展，到元旦汇演的成功举办，所有的这些都让我们看到了学校、教师、孩子的成长，这些成功的做法让我们家长看在眼里，喜在心里。我们选择了xxx小学这所学校，事实证明我们的选择是正确的。
几个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师、各位领导的辛勤教育表示衷心的感谢！
我们三年级的家委会应该是组建的比较晚的，我们的孩子都是从别的学校转来的，在以前的学校几乎没参加过家委会，没有经验，有的家长尽管以前曾经参加过家委会，但也仅仅是停留在去学校参加了个会议，弄个名单之类的，没有像我们现在这样真正参与到学校工作中来。xxx小学真正给了我们家长参与学校管理的机会。我们三年级的家委会工作主要从以下几方面来做一下简单总结：
家委会的顺利组建。在没有组建家委会之前，我们曾想到过很多很多的困难，比如我们班的学生家长能否像其他班的家长那样积极参与、家校活动是否好组织？等等，后来在学校的要求下，在张老师的积极协调下，我们单独召开了一次家长会，让我们感到意外的是这次申报家委会的居然有十好几个人，这让我们看到了希望。
于是我们积极借鉴其他做得比较好的班级的做法，给家委会分工，明确每位成员的职责及工作目标，并由家委会主任及时在班级群内进行公布。家委会的顺利组建，克服了第一个想象中的困难。
2.为了家校更好的交流，家委会在班主任张老师的组织下，利用QQ群、飞信等方式，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通交流和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。
3.参与班级文化的建设，给学生创设一个温馨的学习氛围。在班主任张老师的积极带领下，我们家委会一帮成员积极协调张老师参加了班级文化的建设，这些都是在家委会的带动下，由家长自发自动的交钱来弄得。
在没有做这件事时，我们曾想到了很多很多的困难，但是在我们xxx小学这个温暖的大家庭的影响下，我们班的家长也很快赶了上来，大家积极响应，没有一人不参加。通过这件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更进一步的了解。
4.元旦活动的成功组织，让我们充满了信心。这次元旦活动的组织，让我们更进一步了解了家委会。在这次元旦活动的组织中，在家委会的积极组织下，班里的家长都积极进行排练，那几天天比较冷，我们都是利用晚上、周末的时间来进行排练，包括服装的统一，大家都是有力的出力，有时间的出时间，凝聚力进一步增强。
当然我们班的家委会还刚刚组建，还有很多不足的地方，比如：我们还没有真正融入到班级融入到学校、我们组织的社会实践活动还很少。下一步我们打算：多利用我们班家长可以利用和开发的资源，多带孩子接触大自然，让孩子在活动中更好的成长；积极配合学校的各种活动，积极参与到学校。
最后，让我们齐心协力、同心同德，共同开创我们华小辉煌的明天！
谢谢大家！
第二篇：家委会发言稿
办好家长学校，培养卓越型家长
共同撑起孩子健康快乐成长的蓝天
——2017-2018学年家委会发言稿
刘吉兵
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，数据调查显示：孩子的成长70%靠家庭，20%靠学校，10%靠社会。因此，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之需。当前，很多父母并不具备与时代发展和孩子心理相匹配的教育方式，他们把原生家庭中很多不正确的教育理念和方式继续的运用在自己的孩子身上，使孩子心理压力更加难以得到释放，往往在家庭和学校的双重压力下，让孩子一步步的走向崩溃的边缘，甚至走上极端。因此，培养卓越型家长更是当务之急。我校以十八大精神为指导，认真领会习近平总书记2015年春节团拜会重视家庭建设的讲话精神，认真贯彻全国妇联联合教育部、中央文明办等9部委《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，针对未成年人身心成长的特点，学校将以活动为载体，大力推进家长学校建设，让家长培训走进学校，建立家校协同教育机制，以教育好一个家长，成就一个孩子，圆梦一个家庭，带动一片邻居,服务整个社会为为宗旨，积极探索培养卓越型家长的新思路，新方法，实现家校教育共赢，把学校德育教育引上一个新台阶。
【我们的做法】
一、领导重视，组织健全
《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》中明确提出：“要重视和发展家庭教育，要把家庭教育与社会教育、学校教育有机结合起来，各级妇联组织、教育行政部门和中小学要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，要与社会密切配合，办好家长学校，推广家庭教育成功经验，帮助和引导
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家长树立正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方法，提高教育子女的能力”。近年来，我校高度重视家长学校的创办和建设，把办好家长学校看作是提高办学水平，提升育人质量，彰显办学特色的重要抓手，真正将其列入学校工作重要议事日程，纳入学校整体工作计划，做到与学校教育教学工作同布置、同检查、同奖惩，与德育工作、安全管理相融合、互促进。制定相应工作方案，逐步建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系，明确提出办好家长学校指导家长能帮助孩子掌握科学的学习方法，提高家长科学教育子女的能力，引导家长树立培养健康、快乐、成功孩子的理念的总体目标。在上述目标的指引下，学校成立了由校长、分管德育的副校长、德育处主任、学生家长为成员的家长学校校务委员会。各年级组也分别成立了家长委员会，从而确保了家长学校机构健全，人员到位，形成双向互通、意见互换、工作协调的管理运行机制，增加家长学校的管理实效。
二、管理规范，分层落实
学校为了进一步做好家长学校工作，制定了《房县实验中学家长学校工作方案》，讨论并出台了相关规章制度，严格规范管理，做到 “四落实”。
一是组织落实。健全组织机构，学校成立家长学校校务委员会，校务委会成员在各年级组家长委员会成员当中遴选推荐。具体组成人员如下：主任： ；副主任： 作为家长委员会成员。
二是时间落实。家长学校上课学习时间一般每学期安排1-2次，新学期开始安排，每次授课以年级组为单位集中，集中授课后安排班主任及任课教师与家长见面沟通交换意见。
三是教师落实。学校聘请十堰市家庭教育专家陈必发、十堰市成功家长培训学校校长程梅等专家和学校教育教学管理经验丰
2 委员：
富的教师担任教师，聘请家庭教育已取得良好成效的学生家长及社会人士作为家长学校顾问，并作经验介绍。同时，我校与十堰市成功家长学校签订了家长学校三年行动计划，力争用1至3年时间使我校所有班主任均系统接受家庭教育专项培训，并取得家庭教育、心理健康教育从业合格证，确保家长学校师资到位。
四是教学内容落实。根据《家长学校教学指导纲要》内容按照从七年级到九年级学生不同时期有针对性安排具体的教学内容：
1、组织家长学习家庭教育知识，学习党和国家的有关教育方针政策，引导他们转变教育观念，更好的理解、支持学校教育工作；
2、系统的向家长介绍教育子女的理论和方法，引导家长运用家庭教育理论对子女实施教育，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型、和谐的亲子关系，真正发挥家长是孩子的第一任老师的作用；
3、积极开展家庭教育研究活动，重点研究学习困难学生、有心理障碍学生、单亲家庭学生、流动人口家庭学生的家庭教育问题，不断提高学校教育质量；
4、帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，更应重视子女思想品德的培养和身心发育、劳动教育等非智力因素的开发；
5、组织家长认真研讨，并主动践行社会主义核心价值观和房县“忠、孝、礼、义、信、简、俭、平、顺、和”十字主流价值观，让社会主义核心价值观真正融入家庭、社会、学校，形成良好的社会风尚。
【取得的成绩】
两年来，通过不断地实践探索，我校家长学校逐步走向制度化、规范化的运转轨道，办好家长学校的作用逐步彰显。一是提
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高了家长素质，规范了家长行为，理解支持学校工作程度提高；二是密切了学校与家庭的联系，教师的辛勤劳动得到了家长的理解和认可，尊师重教的氛围更加浓厚；三是家长直接参与学校管理，优化了学校管理结构，提高了学校管理水平；四是优化了德育大环境，形成了学生健康成长的良好社会环境和家庭环境，为落实立德树人这一德育目标奠定了基础，增强了德育实效，提高了学生思想道德素质。同时，我校也在2016年3月被省教育厅、省妇联授予“家长示范学校”，同年6月被德育报社授予“全国家庭教育实验学校” 等荣誉称号
【我们的困惑】
通过多年的教育实践，我们发现随着农村城市化进程不断加快，进城务工日益成为农民增收致富的重要渠道以后，在加之受到金钱至上、贪图享受等不良思潮的影响，使学生的学习生活呈显出多元化发展趋势，它给学校教育教学、德育实践、安全监管等工作带来了空前压力。其突出表现为留守、空巢、单亲学生日益增多，这些孩子缺乏与父母的沟通交流，缺失家庭温暖和父母关爱，性格孤僻，不善与他人交流，遇事一人扛着易走极端；家庭关系不融洽，家庭暴力时有发生，孩子生在担心，恐惧的家庭环境里，从而个性刚毅、耿直；互联网日趋发达，信息流通速度加快，网络色情、暴力游戏等对学生的吸引力增大，易模仿，导致品德修养严重下滑，抽烟、喝酒屡见不鲜；中考招生制度的改革给家长、学生带来空前压力，在加之受传统功利思想的影响，家长对孩子学习期望值过高，脱离实际要求孩子，且教育方式简单粗暴，迫使时常产生轻生念头；初中阶段是学生人生观、价值观、世界观逐步形成的阶段，他们对事物的是非曲直具有一定判断力，但又处于朦胧阶段，不具有稳定性，易冲动，不计后果等。
【我们的愿景】
针对上述因素，我们在以后的工作中有针对性地做好以下几
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个方面的工作，从而深入推进家长学校的建设。
1、定期召开家长会。学校要求各年级每学期召集1-2次家长会，其主要内容为：介绍学校的教育教学情况，请学生家长对学校工作提出意见和建议，组织班主任和课任教师与家长一起具体分析学生的思想、学习情况、学生阶段性点滴进步等。从根本上转变以往的家长会就是成绩相对落后的学生家长的批斗会，教师高高在上，一言堂等活动形式单一，内容枯燥，家长反感。目前我校的家长会要求做到会前精心准备，会中平等对话，会后交流反馈，实现把家长会开成学生学习成果的展示会、亲情教育的促进会、家庭教育成果交流会、办学思想的通气会，让家长愿意参加、乐意参加、积极参加。
2、组织专家报告会。针对阶段性在学生当中出现的比较敏感、棘手的、倾向性的问题，由于受师资匮乏因素影响，我们及时邀请家庭教育专家到校做专题报告会。如本学期开学后，在九年级学生当中出现学生在校学习焦虑、注意力不集中、回家后与家长对立、轻者无端发脾气，重者离家出走等现象，我们于10月10日邀请十堰市成功家长学校校长、北京华夏心理培训学校十堰分校长程梅老师为全体九年级家长做题为《如何培养健康、快乐、成功的孩子》专题报告。报告会上程梅教师结合自己育子经历和家长们共同分享了有关家庭教育相关理论和实践，所有参会家长细心聆听，积极互动，取得了非常好的效果。很多家长会后找到程老师，找到学校要求象这样的活动以后多开展一些，这样对学校、对家庭、对社会都是不无裨益的。同时在这次会上我们也向家长宣读了《房县实验中学家长学校工作方案》，为家长委员会颁发了聘书。根据家长学校工作方案，我校将在11月上旬邀请十堰市家庭教育专家陈必发教授为
七、八年级学生家长做家庭教育专题报告。
3、落实家长“开放日”、“开放周”活动。学校广开言路，欢
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迎家长勤来、常来学校交流沟通，在打开校门办教育的思想指导下，大力倡导每天都是“开放日”、“期待与您零距离”，让家长感受学生校园生活，了解学校、学生校园动态，及时调整家教思路。此外，精心筹备每学期集中举办的家长“开放周”活动。其活动内容是看、听、议、评等。看，即家长来校看校容校貌、设施设备、教学管理、师生活动和学生作业；听，即进课堂听课；议，即对教师的教学情况，学生学习情况，学校的管理等进行讨论交流；评，即每个家长根据整个活动过程，填写由学校统一印制的“家长测评表”，对学校工作进行全方位评价。
4、全面开展课外访万家活动。全校各班将学生按照不同类型合理分配给每位教师，教师利用课余时间深入学生家里与学生家长进行面对面交流沟通，全方位了解学生家庭状况及家庭教育环境，及时向家长反馈学生在校表现。学校坚持召开每月一次的家访情况通报会，全方位掌握每个学生情况，有针对性地进行教育。同时为使课外访万家活动真实有效，学校将教师家访工作纳入年度考核，与绩效工资发放挂钩。
5、多措并举，开创家校互动交流平台。一是在校园网站开辟家校互动栏目，栏目内容包括微论坛、去学校、打电话、校长信箱等内容，学生、家长、教师可以随时进入校园网站了解相关信息，提出相关意见，以便学校及时调整工作策略。二是利用校讯通、家校联系本、家长QQ群，家长微信群平台不断加强家长与班主任互通交流，让家长即时了解学生学习、作息及急需家长与学校配合的事项。三是组织家长加入十堰市成功家长学校微信公众号、学校定期向学生家长发放家庭教育报，家长随时学习家庭教育相关理论及经验文章。
6、充分挖掘家庭教育资源，开展特色教育。在学生家长这个群体中人才济济，蕴藏着极大的教育潜能。我校充分挖掘家庭教育这一资源，充分发挥家长的教育潜能，开展家庭教育沙龙，以
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班为单位邀请家长到校做家庭教育经验交流和成果展示活动，这样不仅是其他家长的一次学习提升的培训会，更是对优秀家长的一次推荐会，大家在一起畅所欲言，平等对话，收效显著。
7、加强课题研究，提升家庭教育质效。我校结合校情，对留守学生，单亲家庭学生等纳入课题研究，力争使我校的家庭教育再上新的台阶，为此，我校申报了十三五市级课题《非常态家庭子女教育问题研究》，目前还在研究之中，预计2018年12月以前结题。
办好家长学校，培养卓越型家长是一项艰巨而长远的任务，家长好好学习，孩子才能天天向上。只有成为卓越的父母，才能培养出快乐成功的孩子。我校将立足实际，画出更大的同心圆，将此项工作做细、做实，做出特色。
2017年9月20日
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