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各位园长、老师,亲爱的爸爸妈妈以及可爱的小朋友们大家好!
我是xxx幼儿园小班的xx,今天很荣幸能代表所有的小朋友们欢迎爸爸妈妈和我们一起参加秋季亲子运动会。
秋天的暖阳撒着我们的笑容!凉风轻抚着我们的脸庞!你看今天的操场上是一片欢乐的海洋,我们小小运动员们意气风发,斗志昂扬!我们知道今年8月份深圳举办了一个大姐姐大哥哥的运动会,今天我们也要举办一个属于我们小孩子的运动会,你看今天在场的每一位小朋友们都格外耀眼,他们每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。这就是运动的力量!同时我们的老师也为我们设计了许多丰富多彩的活动和环节,还有我们和爸爸妈妈增添亲子情感的游戏哦!
最后让我们一起用热烈的掌声送给我们的小小运动员们和老师们,你看他们正整装待发呢!
本周我们中二班开展了亲子运动会,分别开展了六个区域,经过一上午的游戏活动,幼儿的交往能力、合作意识、团队意识”等方面得到很好的锻炼和提高,幼儿的基本动作也明显提高。
具体表现在以下几个方面:幼儿根据区内现有的材料和器械,自主设置障碍增加难度,如:跳跃区里的袋鼠跳,同时借助其他材料,海洋球装在袋鼠的袋子里进行情境指导;在参与的过程中,孩子们积极投入游戏,增加了户外区域体育活动是一种把运动场地区域化并以区域的形式开展的体育活动。是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。
它通过老师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力和意愿,自主、自愿地选择活动内容和活动伙伴,主动地进行锻炼。不足之处:在准备材料的过程中,准备了足够玩游戏的材料;但是在材料不够细化,如在袋鼠跳的准备过程中,发现有的袋子稍显小,对于家长来说有一些难度,需要在以后的活动中改进。
今天是十一月二十三日,学校又要举办冬季运动会了。
我狼吞虎咽地吃了早饭就直奔学校,因为我们八点三十分要进行跳绳比赛。我来到学校,发现比赛还没有开始,连忙做起了热身运动。
不一会儿,比赛开始了。我们走到了比赛场地,随着一声“开始”,我们跳起了绳。我边跳边数:“一、二、三……”差点把我的头都数晕了。屈欣雨跳得最多,只见她的绳甩得团团转,像一个轮子围着她转圈。
接力赛又开始了。随着一声哨响,黄韦像箭一样冲了出去。紧跟着一个接一个,大家都跑得很快。有个叫徐云云的同学,虽然她个子很小却跑得像兔子一样快。她一不小心摔了一跤,可她不管退有多疼,身上粘有多少泥土,依然飞快的跑完了全程。
最后是拔河比赛。我们使出了全身力气去拔。在我们快没力气时,啦啦队大喊:“三四班加油!三四班加油!”我们顿时来了劲,在啦啦队的鼓励下,我们终于拔赢了。
通过这次运动会,我懂得了一个道理:团结就是力量!
本着“我运动、我健康、我快乐”的活动宗旨,11月14日我们举行了小班幼儿入园后的第一次“亲子运动会”。说句实话,在活动开展之前,我们还有一份担忧:有家长参与,孩子们能否控制自己的情感,老师能否驾驭这种场面?活动能顺利完成吗?面对这些问题,我们首先根据实际情况制订了计划,其中包括怎样组织幼儿进行游戏,怎样调动家长的积极性共同参与活动;同时还以各种方式积极和家长取得联系。
活动开始了,家长朋友果然准时与我们相约,有的甚至是请假前来,真的让我们很感动。在家长会上,我向家长朋友表达了谢意,同时就班级中需家长配合的事情进行了相互交流。家长们很关心孩子在园的一切,什么事情都想再一一询问,而且对我们班的工作也很满意,有的还给我们提了许多有关幼儿生活环节方面的意见,这让我感到了一种来自家庭成员的关心与温暖。
亲子运动会开始了,孩子们稚嫩、有力的口号声逗笑了每一位家长的脸。从家长们看着孩子的幸福眼神中,我感觉到他们对幼儿园工作的信任与支持,因为他们的孩子已经适应了集体生活,孩子在这个大集体中是快乐、幸福的。接下来比赛开始了,小朋友们的“小兔跳”为我们打响了第一枪,孩子们踉踉跄跄地蹦着,家长紧张地跑到终点线后去为自己的宝贝加油。虽然每组只能有一位小朋友获奖,但大家丝毫没有为领不到奖而懊恼,我听到最多的话是:“宝贝,你真棒!”“玩得开心吧!”可见,我们已领会了活动的意义,运动了、快乐了,我们的目的就达到了。接下来的游戏比赛都是父母参与,与孩子一起相互合作。看,在《背宝宝》中,家长的步子迈得多大,孩子在背上乐得合不拢嘴,多开心的一幕!《抱宝宝托球跑》中,家长一边托球,一边还得护着扒着自己脖子的宝贝,多么艰难!《投球入篓》最能体现出家长与孩子的默契,看看家长们东一步、西一步地接球,有的还表演出金鸡独立地造型,真优美呀!看着孩子们兴奋的笑脸和家长朋友忘我的快乐,真希望这一刻能永驻,让我们每个人都永远这么快乐!
活动结束了,看得出大家都还没有尽兴。尤其是家长朋友,这次活动让他和孩子之间的亲情更近了一步,让他们更爱自己的宝贝;这次活动也使家园的配合工作又上了一个新台阶,让家长更了解了我们的工作。我们期盼下次的“亲子活动”!
一、活动主题:
我运动,我快乐。
二、活动目标:
通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让孩子与自己的父母齐心协力,完成下一项活动,增进家庭间的情感与交流
三、活动形式:
亲子运动会
四、活动时间:
20xx年4月4日上午9:30开始
五、活动地点:
中班教室前
六、活动人员:
中班全体幼儿及幼儿家长
活动流程:
(一)老师宣读本次活动目的及活动规则
(二)“介绍活动项目”
1、《踩石头过河》
目的:培养亲子感情
参加人数:1个孩子+1位家长,分三组比赛,共四轮
玩法:家长和孩子站在同一块垫子上,家长将后面的垫子移到前面,然后一同跨到前面垫子上,再将后面垫子移到前面直到终点,先到终点者为胜。
规则:每次必须要跳到垫子上。
2.两人三足
目的:锻炼协调配合能力
参加人数:一个孩子+一位家长,分六组
活动准备:绸布六块,海洋球若干
玩法:每组家庭,幼儿和家长站在同一起跑线上,把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上,听到口令,一起跑向对面拿海洋球(一次只能拿一个球)然后返回,拿到海洋球多着为胜。
规则:俩人同步行进,不允许孩子双脚或单脚离开地面。
为进一步增强学生体质,给学生提供个性展示的舞台,从小培养学生对体育运动的兴趣,根据学校工作安排,经学校行政会研究决定在xx小学举行20xxxx年全校小学生冬季运动会。本次运动会的主题“快乐锻炼,健康成长。”为办好本次运动会,特制定本活动方案。
本次运动会设立学生组:
30米迎面接力、 跳长绳,长跑、拔河四个项目;教师组:拔河比赛 亲子活动:两人三足接力比赛。
比赛事项安排如下:
一、 比赛时间:20xxxx年11月28日
二、 比赛地点:运动场
三、 参加人员:全体师生
四、主持人
五、 比赛项目:学生组:1、30米迎面接力 2、跳长绳 3、长跑 4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)
教师组:拔河比赛 分教研组比赛,各教研组长填报名表,再交体育组。
六、报名项目及人数
1、30米迎面接力:男15人、女15人 (全校各班)
2、跳长绳:男10人、女10人 (四五六年级)
3、长跑比赛:每班男10人、女10人 (四五六年级)
4、拔河比赛:每班男15人、 女15人 (全校各班)
5、亲子两人三足比赛:每班家长6人 老师二人 学生8人
5、教师拔河比赛:各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人,比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。
6、不明白之处向体育组咨询。
七、奖励和录取办法:
1、跳长绳评比条件:各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,第三名有奖状不设奖品。
2、长跑比赛取前十二名奖励。
3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,依此类推,最后一名有奖状不设奖品。
4、拔河比赛按各年级班级数抽签比赛。各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,依此类推,最后一名有奖状不设奖品
5、亲子活动:各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖,依此类推,最后一名有奖状不设奖品。
各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。
希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!
八、活动注意事项:
(1)班主任做好动员工作,提前做好安全教育工作,要求学生在活动当天穿冬季运动服,穿运动鞋,不带红领巾,可带水,注意保持场地卫生,同时负责营造好本班的会场氛围。
(2)老师当天不允许请假,尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)
九、工作人员安排情况:
裁判长:
报名、会场指挥、发号、记时员:
记录员、统计员:
奖状打印:
主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状:学校行政
运动员代表发言稿、活动报道稿:
大会纪律检查组:
现场宣传报道组:学生广播员
音响设备负责人:
摄影:
出光荣榜、奖状、奖品:
医护人员:唐佳
4、裁判员:(非班主任老师,另见安排)
30米接力跑:3人
拔河比赛:6人
长跑比赛:4人
亲子活动:8
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