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尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目就是《国歌——伴我们成长》。
蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。
同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!
然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗虔诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在古时候,张良曾在一座桥上碰到一位老人,经过为老人捡鞋并为其穿上鞋的考验,老人觉得他觉得是个不错的小伙子,并乐意教导他,老人相约五天后在此相见。五天过后,张良一大早便到了桥上,但看到老人已先到了,老人瞪了他一眼,生气地说:“你跟老人约会,怎么叫老人等你呢?五天后再来吧!”五天后,这次张良一听到鸡叫便赶到桥,不过还没上桥就看见老人了,老人又瞪了他一眼,一甩袖子就走了,并告诉他五天后再来。而这一次,张良第四天半夜就在桥上等,当老人到时,看到他,满意地笑了并且交给张良一本珍贵的兵书――周朝姜太公编的(兵法)。
此后,张良刻苦钻研(兵法),最终成了有名的军事家,为灭秦和汉朝的建立出了力。
张良的守时为他的一生带来了巨大的改变,古人如此,那我们本身又是怎样呢?
迟到本是老生常谈的一个话题,学生们都知道迟到会带来一些不良的后果。例如:打断老师讲课,影响大家注意力,浪费大家时间等,但是我们却常常见到一大群同学踩着上课的铃声行进在前往教室的路上。在每月的考勤检查中,有的班级迟到人数累计达80多人,实在让人震惊。其中我们许多同学常常会找个理由为自己的错误开脱,以此来自我安慰和原谅,以保持一时的心理平衡,没有放音乐,闹钟没调好,天气太冷等等理由。殊不知,久而久之,同学们将会丢掉了对自身的约束,思想上就会松懈下来。
同学们迟到主要集中在早读和下午第一节课,尤其是下午。所谓的副科比主科迟到严重,而大多数也就迟到几分种,早到晚到都要到,何不把闹钟调前几分种,三步当作两步走呢?我相信,我们有些同学到网吧占机时,只会有早到,不会有迟到,由此可看出关键还是思想上的松懈造成的。
近日,学校加大力度治理“迟到”的违纪现象,广大同学对学校治理迟到不断上升的势头拍手称快,但在我们学生中有少部分同学认为“迟到”是学校小题大做,更有甚者,认为迟到是正常的。上周四一名学生迟到,答曰:“我迟到,我妈知道,不信打电话问我妈”。可见这名学生对迟到已是事不关己,高高挂起了。我们共同来剖析一下“迟到”这一违纪问题所带来的负面影响。迟到并非小事,它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度,更反映出一个人遵不遵守规则和诚信。迟到,那是对自身缺点的妥协,对自己不足的姑息,对自己错误的放纵!是弱者的表现!
六十年前,“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北;五十年后,许多国产名牌已遍及世界各地。
六十年前,我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田;五十年后,现代化机械已开进中国的农家。
六十年前,港澳游子还站在金门望厦门;五十年后,归国侨胞已站在厦门望金门。一样的遥望,却是两样的情形。
五十年里,萧瑟秋风今又是,换了人间。
依旧浑厚中隐着聪慧,荒中透着俊季,可再也听不见那血泪凝结的叹息,更也找不到贫贱不堪的足印,再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影,麦穗和齿轮构筑的太阳,伸出金色的臂膀擎着一片晴空,逶道而来,斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。
你傲然屹立于世界的东方,不管身边的风云如何的变幻,始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风,在辐射的节奏里,眺望着更加灿烂的前程。我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;我手中的彩笔,永远写你壮重的风度;面对飘扬国旗,血液在奔涌,思绪在沸腾,理想的根须在土里扎得更深。
面对飘扬的国旗,我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟!
幼儿园升国旗发言稿 --
亲爱的小朋友们、老师们:
大家早上好!
一、安全教育
又到星期一了,今天我们又站在了*场上。老师要和你们说一下我们幼儿园的小朋友应该注意哪些安全?
平时我们在班级里,你们的老师都有和小朋友讲了很多关于安全的知识,那今天老师要问问你们都知道要注意哪些安全问题?(请幼儿讲讲)
小朋友们都知道很多我们要注意的安全问题。今天在这里张老师还要提醒小朋友注意以下几个方面的安全问题: 第一,在幼儿园的安全:
幼儿园是小朋友的家,在幼儿园里很多的小朋友都在一起,一定要注意保护好自己,爱护同伴。早晨进园,下午离园,一定要搀好自己的家人慢慢走,不要奔跑。但是,最近老师发现好几个小朋友下午离园的时候,没有牵着爸爸妈妈的手,快速跑出大门口。小朋友们,你们说这样的行为安全吗?为什么?在教室里面、睡觉、上厕所的时候也要注意,眼睛看着慢慢的走不要跑,户外活动的时候,不要追逐打闹,要用正确的方法玩各种器具。玩滑滑梯时要排队,从上往下滑,千万不可以头朝下滑,这是很危险的。
第二,注意交通安全:
现在的交通发展很快,马路上车辆来来往往,老师要提醒小朋友们在来幼儿园或者是回家的路上要注意交通安全。坐在爸爸妈妈的电动车,自行车一定要扶好爸爸妈妈。平时也不要一个人跑到马路上玩。乘小轿车和公交车的时候也要注意不要把手和头伸到窗外。
第三,在家里也要注意安全
我们小朋友要好好保护自己,处处注意安全。老师今天说的你们都记在心里了吗?
二、带好孩子牌
(出示好孩子牌)孩子们,看,这是什么呀?对了,这是光荣的好孩子牌?你们说,什么样的小朋友能戴上这光荣的好孩子牌呢?是的,那下面老师就要请出上星期每个班表现出*、各方面都有进步的小朋友,请他们上台佩戴好孩子牌,我们一起用热烈地掌声欢迎他们出场,好不好?
小一班:
小二班:
小三班:
托一班:
托二班:
现在请我们的老师为好孩子们戴上光荣的好孩子牌,我们再次把掌声送给他们吧!请好孩子们回到自己班的队伍中去吧。没有被选上的小朋友也不要气馁,好好努力,争取下周能戴上好孩
子牌。你们有没有信心呢?老师相信你们一定会做到的!
三、升旗仪式
升旗仪式现在开始,全体小朋友们向右转。
升旗手护旗手准备出旗。
升国旗奏国歌,小朋友们行注目礼。
请升旗手排着整齐的队伍回到自己班级里去。
小朋友们,鲜艳的五星红旗高高飘扬在我们幼儿园上空。
四、户外大诵读
接下来,我们要进行户外大诵读,今天我们来比比哪个班的小朋友诵读的声音是最整齐、最好听!
请小朋友们自正衣冠:理理发丝,整整衣领,拉拉下摆。
向先师孔子行三拱拜礼,拱--拜--起,向教授我们知识的老师行鞠躬礼,鞠躬--起。(老师好!)
下面请小朋友们轻轻地盘腿坐下,我们一起来诵读。
1)静读; 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
2)讲解意思
这几话说的是什么意思呢?请小朋友们竖起小耳朵仔细来听老师来说一说:爸爸吗妈妈喜好的东西,我们应该尽力去准备,爸爸妈妈不喜欢的东西,要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。
我们要爱护自己的身体,不让自己的身体受伤,让爸爸妈妈担心。爸爸妈妈爱护我们,想要孝顺就不难了;爸爸妈妈讨厌我们的时候,我们还是要继续行孝,让爸爸妈妈高兴。
2)大小声读;
明白了这几话的意思,接下来我们来玩个游戏,老师大声读的时候,小朋友们应该怎么读呢?老师小声呢?那我们就来试一试吧! 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
老师发现每个小朋友的表现都很不错,伸出小手给自己鼓励一下吧!
小拳头握起来!感恩词:我以仁德感恩心,至诚感恩弟子规,感谢赐营养,滋养我心声,回报国与民。
小朋友们,请起立!向教授我们知识的老师行谢师礼,鞠躬--起。(老师*苦了!)
现在请小朋友们抱起蒲团,随着音乐跟着自己班老师回到自己的教室里去吧!
儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。
“咦,哈。”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。
纸条上面写道:
大声响亮(要背熟):
今天,终于又轮到我们××班升旗啦,真高兴,先给予们点掌声鼓励。
升旗仪式现在开始,全体立正!出旗……
请升旗手接旗……
升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!
请护旗手退常
歌曲:《国旗国旗真美丽》。
有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。
我们××班的升旗好不好啊?
有请陈园长讲话。
“呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”
“好吧。”
“要大声响亮哈!”
于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够(气)派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来,真爽!
“请——升旗手——接旗……”
“不对,是‘请护旗手接旗’。”儿子更正道。
“真的吗?这里写的是‘升旗手’埃”
“是‘护旗手’。老师写错了。”儿子很认真地说。
我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。
“后面是‘请护旗手退朝是吗?”
“对。”
“那好吧,‘请——护旗手——接旗’。”
儿子:“‘请——护旗手——接旗’。”
……
“歌曲:《国旗国旗真美丽》。”
“不对,是‘国旗国旗多美丽’!”
“真的吗?你没记错吧?”
“哎呀,没记错,是真的了。”
我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。
“有请——××班的——刘曼,为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时,我想起前几个星期,儿子对我说:“妈妈,你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说:“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”,然后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿,讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”如下:
大家好!我是××班的×××。
我跟大家讲的东西是:
第一,地球被破坏。地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。
第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……
哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习,儿子的声音忽然变小了,只是在说“升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。“儿子,大声点。”我提醒了几次,儿子都不理会。想想,这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的,我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了。
儿子去幼儿园后,我心里有点担忧:他这两天刚好感冒了,不知感冒会不会使他头脑不够清醒,忘记主持词。到九点多的时候,我想,要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了,这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已,那么紧张干嘛?
傍晚,儿子回来了。
我问儿子:“你今天主持升旗仪式,主持得怎么样?”
“老师表扬我了。要乖才能主持,要主持得好才得表扬的。”
“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”
“我就用现在说话的这种声音主持。”
“哎呀,这么小声啊?”
“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点,我用甜甜的声音主持。”
噢,怪不得,我说呢,这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听,原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想,自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时,也想到了不要用太大的声音,声音小点会好听一点,而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的:孩子,吾之师也。
“儿子,我真是崇拜你了!”当我作拥抱状,准备冲向儿子时,这句话又来到我脑海。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《讲文明,树新风》。
文明是时代进步的标志,然而在经济迅猛发展的今天,人们在努力成为物质富有者的时候,却成为了精神的贫困者。乱扔垃圾,张口骂人,动手打架的行为,我们随处可见。当你看到五彩的食品包装袋从人们手中随意飞出时,当你听到那如同空气污染源般的肮脏字眼从人们口中吐出时,当你看到人们因为一点儿鸡毛蒜皮的小事拳脚相见时,你是否会认为,这一切都是与这个时代不和谐的音符?我认为,在座的每一位同学都会为之扼腕、为之焦虑!
人们常把眼睛比做心灵的窗户,因为人的感情往往会从眼中流露。我认为行为举止是人们内心世界的的窗口,每个人的谈吐都可以体现其自身的修养。有时,一个简简单单的习惯性动作甚至会对我们的人生产生重大影响。曾经看过这样一个故事:几位硕士研究生和一个本科生同时去一家外企应聘,在进入考室时,一把拖把横卧在路中央,几位硕士研究生都视而不见直接跨过,而那位本科生却弯腰把它扶起并放在了其应放的位置,事务主管看在眼里记在心上,立即将这位本科生破格录取。大家都觉得不可思议,主管只说了一句简短的话:“与修养高的人共事是一种快乐、一种享受!”举手之劳便给了这位本科生一个新的契机。
子曰:“少成若天性,习惯成自然。”播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好人生。08年北京奥运会日渐趋近,我们虽不能像飞人刘翔在奥运会上摘金,我们可以用我们的文明礼仪为国争光,释放我们文明的热情,让外宾们一睹“礼仪之邦”的风采。
同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下接受洗礼,在风雨中迎接磨炼、在正气中健康成长,讲文明,树新风,成为一名合格的“明日之星”。
敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家早上好!
又一次站在国旗前,我的心情无比激动!
再过十多天就要小学报名,我们即将离开朝夕相处了三年的幼儿园和老师们,进入小学的殿堂,
幼儿园升旗发言稿。此时此刻,我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫切向往!
三年来,老师无私的关爱我们,认真的教导我们。感谢你们,亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者,是你们把我们领进知识的殿堂。
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