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尊敬的各位学校领导、各位老师们、家长们:
你们好!
我是五(3)班的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我在这里和大家共同交流探讨家校合作和家庭教育这个话题,我感到十分荣幸、也十分紧张。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢华阳实验小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我做得不是最好,与在座好多数家长耐心细致的教育相比还是有很大的差距。今天,在这里,我谈一点自己的观点和做法,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,也希望能听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是:配合学校以及老师布置的工作
家长与老师之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流学生在家在学校的学习生活等情况,对学生全面进步成长很有帮助。比如:签字。家长们会发现孩子在上学期间经常会带一些东西回来要求家长签字,因为这些需要签字的文件,基本是学校布置的一些安全教育或学校相关工作等内容、要么就是老师布置的作业,既然需要家长签字,那么请认真对待,这很重要,写上意见,如有意见,可以与老师沟通,确认完成后再签字。就以关于“防溺水”的“告家长书”为例,老师在学校完成相关教育,如果家长也很重视,那么在孩子的心目中,这个关于安全的告家长书的分量会在孩子的心中上升到非常重要的位置,也能避免很多溺水惨剧的发生。
我想说的第二个观点是:理解老师并配合老师监督孩子完成学习任务
理解老师:也许老师电话我们,告诉我们,孩子在校的一些不好行为,可能我们会认为老师总在挑自己孩子的不足;也许老师将我们的孩子在放学后留下进行辅导,可能我们会认为,哎,蛮丢人的,孩子又被留下了;但是我们作为家长还是得理解老师,老师其实是想告诉我们孩子的不足,学校和家长一起抓一抓,我们的孩子会更优秀,其实老师也想早点回家,也想早点准备晚餐,享受自己幸福甜蜜的家庭生活。我想就算我们不感谢,至少得理解他们付出的辛劳。
配合老师:作为家长,每天都会收到老师的'发的校讯通短信,里面是老师安排的学习任务详细和一些常规。我们作为家长应该理解老师布置这些学习任务的目的:比如常规要求中比如7点10分到校,是因为学校没有老师,我们孩子在校也好,在校门口也好,安全性得不到保障。语文老师布置的课外阅读目的,是为了拓展我们的孩子的知识面以及增加孩子的文化积累;理解数学老师经常布置的做一个圆锥体或其他的任务,那是为了培养我们孩子的动手能力;理解英语老师布置的要求家长配合的听写作业或背诵课文,就算您不认识英语,老师给的资料上也有汉字,就算认不得单词,好歹检查字母的长相也是可以的,还有背诵英语课文,听不懂看不懂往往成了我们大部分家长的借口,其实听听孩子背诵的连贯度也是可以判断他是否熟练的。甚至最近要求孩子在家做的仰卧起坐,也是学校为了孩子在好好学习之余有一副健康、健壮的好身体。所以,请我们理解老师的苦心、也请我们保质保量的配合!
我想说的第三个观点是:从习惯、态度入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子学习松懈,成绩不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的。在对孩子的教育当中,我是一抓作业,二抓态度,三交流。
抓作业。我要求儿子自觉按时写作业,平时到家就写作业,周末作业白天完成,口头作业、复习和预习作业以及英语的网上作业也不容草率,这个习惯的养成将使孩子终身受益。遇到不懂不会的,先自己查阅资料解决,不行再向父母求助,实在不行就使用手机等可以使用网络的电子设备,网上查询,学会查阅资料本身就是一种技能。
抓态度。我要求儿子学习要专心、细心,自己克服学习中的困难,遇到问题及时解决。尤其要求书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。书写的质量本身就能看出孩子的学习态度。
交流。把孩子当作一个朋友,多交流,多理解,多表扬,多鼓励,少批评指责。孩子考得好了,需要交流,孩子考的不好,更需要交流,我想所有的孩子绝对不希望考出差的或不理想的成绩,他们需要更多的赞美和表扬。我的儿子在这次的期中考试中,数学考的很不理想,他看到成绩的第一眼感觉就是害怕,害怕被我责怪、被我惩罚,而我首先安慰,说“你英语不错,全班第一,语文也很好,以前都是语文拖后腿,说明最近很用功,数学嘛,是不太好,应用题居然错了两大题,是不会做吗?”儿子回答:“不是,是粗心地把算式列错了,还有一个计算错了。”我紧接着说:“哦!,还好,还以为不会,既然知道粗心,那就认真订正,以后的学习时刻铭记这次错误,改掉粗心的坏毛病,我相信儿子下次会考的最好的。”这个事情的处理中,我觉得我没有因为孩子一次考得不好,而直接责怪,没有破坏他学习的信心,让他能乐观的相信他依旧能学的很好,能考出好成绩。
我想说的第四个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧,孩子的一生就好像一个水桶一样,如果水桶的上边缘有了漏洞,那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话,即使你向里面装入再多的水,这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,是忙于干大事当大官也好,是忙于做生意发大财也好,无论多忙,无论多么喜欢玩儿,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。毕竟,不论你多重要,地球离了你照样转;单位没了你,很快就会有别人代替。但你的孩子离了你,就缺失了他的童年,他的天空,缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量!
下面,我向家长们提出一些建议:
一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我认为:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
以上若有不当之处,敬请批评指正!
最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝华阳实验小学的明天更加辉煌,谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是二年级学生xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的`变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求 孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。
尊敬的各位家长:
下午好!我是三(A)班班主任刘老师,请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持,也谢谢你们为孩子所做的'一切,你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子,你们辛苦了!此时此刻我坐在这儿,看着你们,我感受到了什么是坚强的后盾!确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!
今天晚上的会议我主要安排了这么几个内容:
1、学生才艺展示(向家长献花)
2、介绍我校的留守儿童部的情况以及我班教学情况
3、数学侯老师谈谈我班的数学教学情况
4、学生家长代表发言。
尊敬的各位家长:
大家好!我代表学校及全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对学校工作的支持和信任。
作为班主任,我深知班级是学校教育的重要组成部分,而家庭教育则是班级教育的有力补充。因此,我想借此机会与大家分享一些关于家庭教育的观点和建议。
一、建立良好的家庭氛围
家庭是孩子成长的第一课堂,良好的`家庭氛围对于孩子的成长至关重要。家长应该营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。同时,家长也要注意自己的言行举止,树立正确的价值观和人生观,为孩子树立榜样。
二、关注孩子的心理健康
孩子的心理健康是家庭教育的重要方面。家长应该关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子的心理问题。同时,家长也要学会与孩子沟通,倾听孩子的想法和感受,帮助孩子建立积极的心态和健康的人格。
三、培养孩子的独立能力
独立能力是孩子未来发展的重要基础。家长应该从小培养孩子的独立能力,让孩子学会自己的事情自己做,独立思考和解决问题。同时,家长也要适当放手,让孩子在实践中锻炼自己的能力和信心。
四、注重孩子的全面发展
孩子的全面发展是家庭教育的最终目标。家长应该注重孩子德、智、体、美等方面的全面发展,让孩子在各个领域都能得到充分的锻炼和发展。同时,家长也要根据孩子的兴趣和特长,有针对性地培养孩子的特长和技能。
再次感谢各位家长的支持和信任。让我们共同努力,为孩子的成长和发展创造更加美好的未来!谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的爸爸妈妈们:
大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先,我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声:爸、妈,你们辛苦了,谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大,为了我们,你们付出了心血,却不求回报。
望子成龙,望女成凤,这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说,孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分数,名次,却忽略了孩子内心的感受,比方,孩子成绩退步了,分数下降了,他自己内心都已经感到非常难受了,他此时最需要的是一个鼓励的眼神,一句鼓励的`话,而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否认自己,那么他一定觉得世界都抛弃了他。信心常在,是因为受到他人的肯定,如果所有人都疑心自己,再坚持的人也可能动摇。所以,我们希望父母多鼓励我们,多看到我们的优点。
对于我的同学我也想说一句,我们不能总期望父母为我们做到一切,做到完美无暇,我们总要求父母做这做那,或埋怨父母这做得不够好,那做得不够好,我们可曾想过:父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常不过的问题。但是,我们真的能够答得出来吗?而父母呢,你们是否知道我们喜欢什么,讨厌什么,以及我们喜欢和讨厌的原因?有些父母可能会说,我天天上班工作,下班回家还要做饭,每天辛苦得不得了,你们孩子还说我这不好,那不了解你们,我骂你们几句,你们还生气,甚至还顶嘴。可是你们可能忽略了,我们也是人,我们也有心,我们也有喜怒哀乐等等各种情绪,我们也有尊严,我们也要面子!有句俗话说:人生仅三万天,儿女行孝缺乏三百天。确实,我们幼时,全由父母悉心照料,上学后的一天大部分时间全在校园,成年后结婚有自己的家,又有自己的事业,对父母的看望也少之又少,我们和父母之间的沟通实在是太少了,正因为不理解对方,才会发生诸多的不愉快。
再过一学期,我们就要升入初中了,希望父母们能多鼓励我们,多肯定我们,多理解我们,我们也多体谅父母的心情,顺顺利利渡过人生的第一个转折点!
在此,我祝天下所有的父母,身体安康,开心快乐!也祝所有的学生,学业有成!谢谢!
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