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全校读后感发言稿(推荐6篇)

2024-11-22 11:46:48

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第一篇:读书报告会发言稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读书活动。这次活动中,我们不仅领略了中华书籍的博大精深,还接触了许多传世佳作。他们内涵深刻,意存高远,也包含了很多哲理。书籍以醇厚的魅力、卓尔不凡的想象力以及新奇巧妙的构想流传百世。

是啊,让我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。有人说过:“读书就应像饥饿的人扑在面包上。书是逆境中的慰藉。书房是文人精:神的巢穴,生命的禅堂。”

书,让我懂得了许多道理。如:《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了要以顽强的毅力和百折不挠的精神,超越梦想,超越自我。《鲁滨逊漂流记》让我懂得了开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要付出多少代价,若不是预先对自己力量做一个正确的.估计,那真是太愚蠢了。

有一天,乡里播放《三国演义》电影。看电影的时候,我总是听到大人们说曹操是个白脸奸臣。当然,每次提起曹操,我们总会想起“挟天子以令诸侯”这句话。可是,我读了《三国演义》一遍又一遍,我总是觉得曹操是一个很有本事的人。比如:曹操打破了汉末以来依照门第试高低的标准,宣布重用那些出身微贱、门第低下,但是有专长的人。所以当时出现猛将如云、谋臣如雨的情景。还有在汉末时期,中原受到战争的洗礼,农业生产遭受到了极其严重的破坏。于是曹操采用屯田方针,中原的农业才得以恢复。

通过书,我了解到了许多课本上许多没有学到的知识,明白了许多事情。我觉得读一本书,就要知道这本书的大致内容、发生了什么事和这本书给你的启发。“书籍是人类进步的阶梯。”让我们好好读书吧!

谢谢大家。

第二篇:读书报告会发言稿

亲爱的同学们:

大家好!

在苏轼与欧阳修的故事中,我看到了诚实、敢于创新的苏轼和慧眼识才的欧阳修。本站“千里马常有,而伯乐不常有”,苏轼是千里马,而欧阳修就是伯乐。因此,我更欣赏欧阳修,以伯乐之慧眼识千里马之才学。

欧阳修在知道苏轼皋陶的典故为杜撰后,不但没有责备他,反而说出“老夫当避此人,放他出一头地也”,于是有了后来两人的共切磋,共慰藉,成就北宋文坛的一段佳话。试想,如果欧阳修因为苏轼违反规则而取消他的资格,那么苏轼此时又在何方呢?由此可见,是欧阳修的伯乐之识和大度气量成就了苏轼的传奇。

“冯唐易老,李广难封”,冯唐敢于进谏,不徇私情,身历三代却难以获得封赏;李广英勇善战,立下赫赫战功,却到死也没有获得封侯。探其渊薮,不正是因为他们没有遇到自己的伯乐吗?他们一生艰苦,充满遗憾地离开。而欧阳修,他恰恰在苏轼的生命中扮演了伯乐的身份。没有他,苏轼的人生也许会艰难许多;没有他,苏轼也许到老都无法获得显著的成就。

由古观今,当今的'社会也需要像欧阳修这样的伯乐。叶圣陶指点新生代作家,帮助无数人成就了他们的处女座;柳传志慧眼识杨元庆,共同重组联想;华为开展“天才少年”计划,招募脑力非凡的少年……这些都是伯乐识别千里马的例子,我们的时代瞬息万变,总有金子会随时代的浪潮流动,此时,识金的伯乐就格外重要。有了伯乐,才不会让真金像石头一样被滥用,才不至于让“金子们”怀才不遇,造成碌碌无为的结果。

此外,欧阳修除了用慧眼识苏轼之才,我佩服他,还在于他的智慧和灵活处事。在面对皋陶的典故时,没有因为它是虚构的就批评苏轼,而是被他的创新所折服,以平等的姿态和他交往,结成忘年交。两人互相促进,传为佳话。

同学们,“世有伯乐,然后有千里马”,欧阳修的千里马形象对苏轼的一生起了促进作用。如果说,苏轼是正在缓慢反应的反应物,那么欧阳修就是他的催化剂,他促进了苏轼的成名,加快了他取得成就的进程。我佩服于他的慧眼识才,他的灵活处事,我相信,这个世界上还有无数的千里马,等着像欧阳修这样的伯乐来挖掘。

我的发言完毕,谢谢大家!

第三篇:读书报告会发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

从小到大,从工作到生活我一直以书为伴,以书为挚友!读书不是因为我要做个有知识的人我才读书,也不是为了让人觉得我很有修养我读书;更不是说在一定场合我可以卖弄我读书。在我看来,读书应该是生命的一种需要,我们来到这个世界上我们就有这个需要。

生命与读书,这就是我今天演讲的主题。

世界上有18岁的老人,也有80岁的青年,年龄这个东西是相对而言的。我非常欣赏麦克阿瑟的一句话,他说,“青春不是生命的一个阶段,而是生命的一种境界。”一个人的生命只有一次,生命的个体虽然渺小,但生命可以再造。书本就是再造我们的上帝。所以说,大家快来读书吧。

好好的读,把书当作心爱的东西,就和守财奴爱自己的钱一样。好好的读吧!我们的生命能在书中得到升华。在读书的过程中,你的思想、你的才华,也会凝聚成文字,成为精神生命长河中一朵美丽的浪花,也许还会成为精神天空中一颗永恒的星座。

读书是一种享受。“知书达理”就是古人对读书最好的诠释。阅读宛如在知识的海洋中倘佯,只有当你置身其中时你才懂得“读书的真正含义。读书是一种快乐,是一种对生活的态度。

读书更是一种责任,更是一种品位。读书关系到一个人的思想和修养,一个不读书的人是没有前途和方向的,一个不读书的民族也是没有前途和方向的。如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶,我们就将步入一个新的境界,获取新的知识。

其实读书的过程实际上就是我们自我完善的过程,就像一粒种子,慢慢的满满的长成了参天大树。我非常赞同古希腊人给自己提出的一个理念,健康的身体和健康的灵魂。

作为新世纪的'老师,在课改的今天,我们要有激情、有信心,要不怕失败, 若失败了也不推卸责任,而是认真分析原因,为今后的成功奠定基础。我们始终要带着激情与梦想前进,我们要在分析改进后“再接再厉”,胜利必将属于我和你。学习暂时出现困难的同学们也是一样,你们首先要有激情、有信心,相信自己、相信同学、相信老师,在大家的的共同努力下你一定也能成为优秀的学生!

各位老师、同学们现如今是“打基础”的时代。我们应该像平静的水,静水深流、蓄势待发。虽然读书改变不了我们人生的起点,但可以改变人生的终点;改变不了我们人生的长度,但可以改变人生的宽度;改变不了我们人生的物相,但可以改变人生的气相。现在就让我们动起来吧,大家肩并肩、手挽手在我们校长―杨老师的带领下,一起读书,一起“充电”,一起分享,一起进步,一起夯实我们的文化基础,共同打造我们绚丽的青春年华。

谢谢大家!

第四篇:读书报告会发言稿

尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家好!我是xx年级xx班的xxx。今日我演讲的题目是《读书伴我欢乐成长》。

假如我是一棵小树,那么书就是绚烂的阳光,它照射着我,让我欢乐地成长;假如我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;假如我是一条小鱼,那么书就是任我游览的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,晚上睡觉前,妈妈常常给我讲书上好玩的故事,听着听着,我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡――在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的`小星星,在宇宙中自由拘束地飞翔……上学了,在教师的帮忙下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。随着时间的消逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发觉了一个有一个隐秘:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……

哦,世界原来这么奇异!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我熟悉了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力气……书是无穷的宝藏,为我增加了丰富的学问!

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