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尊敬的领导、教师,亲爱的同学们:
大家好!
时间从我们的指缝间悄悄溜走,转眼间高一半个学期就过去了,期中考试现在也迎来了闭幕的时刻--期中表彰大会。就让我们为它画上一个圆满的句号吧!期中考试的成绩,想必大家都已经知道了吧,考得好的同学不要骄傲,考得差的同学不要气馁,人生就像奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景象,错过了这次的期中考试没什么大不了,不要为了这小小的一站而停留、沮丧,关键在于期末考试,尤其是对我们初二的同学来说,它是我们初二升初三最巩固、也是最后的堡垒,它将会成为我们人生的转折点,是绝对不能错过的预定的战点。
很多同学肯定非常苦恼,看着自己和其他同学的差距越来越大,心里一定非常着急吧?那么,你是否想过自己和别人相比欠缺在什么地方呢?为什么别人能够成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢?我认为,能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课精神抖擞,一听就会,作业在他面前就像走路一样简单;讨厌学习的人上课精神萎靡,教师说的话就像催眠曲,听得他昏昏欲睡,一做作业就感到头昏脑胀,喊苦喊累。最终,乐于学习的人向成功迈进了一大步,讨厌学习的人只能在原地彷徨。也许,学习、写作业的.过程会让你感到索然无味,但当你做对了一道难习题,学到了新知识,打败了自己的竞争对手时,难道你就一点也不感到快乐吗?这难道不是学习的乐趣吗?打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德,但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古今,匡衡凿壁偷光,孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,哪一个不都是因为自己的勤奋而流芳百世呢?一份耕耘,一份收获,只要我们也能像他们一样勤奋学习,一份耕耘必能变为两份收获。
第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受吧,当你专心做一件事时,自己就会全身心投入,然后繁忙起来,忘记四周的一切。曾国藩曾说过:坐这山,望那山,一事无成。庄子也说过:主一无适,即是敬。用现在的话讲,凡做一件事,将全副精力集中到一件事上,一点也不旁骛,即是敬。很多同学在做一件事的时候,往往会被另一件事所吸引,有时学习也是这样,上课听着听着就神游了,作业写着写着就分心了,为什么会产生这种状况呢?因为不专心。庄子说过:用志不分,乃凝于神。其实我们在学习时,只要心思专一而不分散,精神便会集中起来,自然也就能做到专心了。
最后一把金钥匙就是恒心。水滴穿石,大家都应该听说过吧?力量微不足道的水滴夜以继日地滴在同一个地方,终于把石头滴穿了。虽然水滴很渺少,但经过时间的精心雕琢,小水滴也能拥有摧毁岩石的力量。学习也是如此,只要每天持之以恒地去努力,涓涓流水也终将变成汪洋大海,所学的知识就像滚雪球一样越来越多。这样,你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗?如上可见,只要我们做到乐学、勤奋、专心、有恒心,期末考试就一定会考到自己理想的成绩。期中考试没获奖的、退步的同学都不要沮丧,正因为有了这一次的失败,所以当机遇两次来临时,我们才能总结归纳失败的教训,更加努力的去拼搏、去奋斗,一步一步的朝成功之门迈进,摘得名为胜利的果实。衷心祝愿大家期末考试时能获得令自己满意的成绩。
我的发言完毕,谢谢大家!
尊敬的各位家长:
下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:
一、班况分析:
本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真仔细。
二、教育教学
本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。
三、本学期的主要活动
1.教幼儿广播操及律动
2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。
3.十一月组织穿鞋比赛。
4.加强体育锻炼,开展玩沙包的活动。
5.学期末开展家长开放日活动。
四、需要家长配合的工作:
我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7:30前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。
2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。
3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。
五、提出宝贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽努力满足家长的需求。
谢谢大家!
各位老师、各位家长,上午好!
我是高二(5)班的吕逸如,今天很荣幸能作为高二学生代表在这里与大家交流。从最初步入高中生活至今,已有一年多的时间,在茫茫学海中寻找方向,面对毫无定数的未来,我们都曾彷徨过、抱怨过、痛苦过,对作业的厌恶,对考试的害怕,对学习的无奈,这些是大多数同学所不可避免的,只是经过一年多的挣扎,我们是时候该去正视这些现实了。在过去的学习生活中,我总结了下面几条建议,它们帮助我把学习变成了一个快乐的、收获的过程。
第一,把作业当成学习和巩固知识的工具,而不是负担。
作业是让我们头疼却又不可或缺的,不管我们多么怨多么恨,它总是存在,不会改变。因此,我们不如从作业堆里爬起来,站在作业之上,根据自己学习的需要来安排时间,完成作业。没有埋怨,才能提升效率;积极相待,才能收获更多。
第二,把思考当成学习的习惯。
我遇到过许多很勤奋的同学,他们喜欢把各种各样的问题找老师、同学问个明白。善于提问是好事,但大部分这样的同学并不能取得理想的效果,那是因为他们缺少思考。思考可以帮助我们深入理解题目,把学到的知识融成一个体系,尤其对理科的学习而言,深入思考往往要比题海战术更有效。
第三,保证充足的睡眠,提高课堂效率。
几乎每个班级都不乏这样的同学――课堂经常在昏昏欲睡中度过,夜晚却沉浸于苦涩的咖啡之中,追求所谓的勤奋,我深知这种生活的痛苦。为了改变这些,我们必须强加给自己足够的睡眠,来保证第二天的`精力。课堂应该是一个与老师交流沟通的过程,只有紧跟老师的步伐,才能体会到课堂的快乐,才能吸取知识的精髓。
第四,充分相信自己,不要让莫须有的外因束缚自己。
自从分班以后,培东班便在大家的心中占有了不可超越的高度,然而,并非只有培东班的人才能优秀。我一直相信,我们每一个人都有自己优于别人的地方,或是某一门学科,或是某一项技能,这些都能成就一个独一无二的你,所以,千万不要说“我比不上别人”这类的话。每一个环境都可能发生奇迹,永远相信自己可以是那个创造奇迹的人。
以上是我作为学生,在学习过程中给出的几条建议,希望可以对校友们有所帮助。另外,作为孩子,我想代表高二的同学对在座的爸爸妈妈们说一些话――
曾经,我听到一个淘气的男生很认真地说,他心疼爸妈的辛苦,他想好好读书,只为让爸妈欣慰。其实,在我们每个人心中都有一份对父母的最真挚的爱。也许我们会淘气,会叛逆,会不小心做错事情惹你们生气,但我们从未想让你们那样的操心。其实,我们也很想听话,很想考个好成绩,很想在回家的日子给你们一个惊喜,很想早早的扛起为人子女的那份责任……现在的我们,还没有完全长大,可能有些小矛盾、小误会,可能会偶尔让你们伤心,但请你们相信我们、支持我们,你们的支持永远是黑暗里的那盏灯,给我们力量一直走下去。
最后,请听我道一声谢谢,谢谢你们一路相伴。
我的发言就到这里,谢谢!
老师们、同学们:
我是xx班xxx同学的父亲。今天能代表家长发言,感到很荣幸、很激动。下面简略地讲三点,表达一下我作为一个家长的心情和心愿。
第一点是“祝贺”。对我们的孩子高中毕业表示衷心的祝贺。从幼儿园毕业、小学毕业、初中毕业,到今天高中毕业,你们一天天地长大、一点点地进步,我们家长打心眼里感到无比的欣慰和自豪。
第二点是“感谢”。对杭七中的领导、老师、员工,特别是班主任和任课老师表示真诚的感谢。是学校、老师的栽培、教导、关怀、帮助,使我们的孩子在高中这个人生的重要阶段,感受到学校大家庭的温暖,受到学校优美环境的熏陶和积极向上氛围的感染,学到了很多做人的道理,学到了各学科的基础知识。同学们的健康成长,离不开老师的辛勤汗水。对老师,对母校,同学们要永远怀有一颗感恩的心。师恩难忘,母校是学子心中永远的家。
第三点是“期待”。人生最关键的时刻到了,此时不搏更待何时?陶渊明有诗句:“盛年不再来,一日难再晨;及时当勉力,岁月不待人。”哈佛大学的.训言说:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”现在还有一句常听到的话说得好:“不拼一下,都不知道自己有多优秀。”希望同学们在保证身体健康的前提下,放手一搏,争取考出好成绩,进入自己相对满意的高等院校继续学业,圆自己一个大学梦。
最后,给大家朗诵一段梁启超先生《少年中国说》的结尾部分,再次表达我此刻激动的心情和对同学们的鼓励。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
我叫xxx。今天,我来说说我高中的生活情况。毫不夸张地说,我上初中的时候,几乎是每天都在玩闹、睡觉中度过的。现在我上了高中,虽然不是每天上课都精神饱满,但是再也没有在课堂上放飞过自我了。
在学校里,我很喜欢两位老师。第一位是我的班主任,她上课很幽默,每次上她的课,我都不由自主地被她的话吸引住,然后专注地听讲。课上,她让我们思考问题,我和很多同学都会争先恐后地抢答。每次上班主任的课,只要下课铃一响,同学们都会欢快地喊出:学习的时光总是那么短暂。第二位我喜欢的老师是CAD老师。他是一位对工作认真负责的老师,也是一位非常关心学生的老师。每次我遇到难题的时候,他都很耐心地帮助我。
在这里,我不但遇见了喜爱的老师,也遇上了很多可爱的'同学。如:张李毅同学经常在寝室生活中帮助我,他教会了我寝室物品的摆放,地面卫生的清理。还有周松、梦飞、吴昊、建敏等几个同学在学习方面,给了我很大的帮助。今天借这次发言的机会,我也感我的父母。每次周五放学我回到家,他们都会关心我:陈,学校过得怎么样?有没有和同学吵架?上课有没有认真听讲?我虽然和父母说话不多,但他们的关心实实在在温暖着我的心。
我从初中到现在有了很多好的变化,但也还有着许多缺点,比如:在家喜欢玩手机,花在写作业上的时间很少,做事情总是丢三落四。今天,我想给父母一个承诺,我会努力改正自己的缺点,在学习上,努力奋斗考上理想的大学;在生活上,过好每一天,少让父母操心我。最后,我想请今天在座的各位叔叔阿姨做我的监督人。
我的发言完毕,谢谢各位叔叔阿姨聆听。
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!很荣幸 能够站在这里发言。
时光飞逝,依稀之间,我们已踏上高二的征程。曾经的嬉笑欢闹,青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。如果我们把高中三年比作三级跳远,那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。小高考正向我们走来。为完成这关键一跳,在这儿,我以我自身的体验,说一些我的心得。
我认为我们每一个学生其实都有三个身份:人,学生,子女。成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。要做一个合格的人,尽管外界条件有一定的影响,但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线,严格要求自己。这是对自己的尊重,如果一个人,对自己放纵,那么无论接受什么样的教育,都不会有效果。同时我认为,一个人能常怀有感恩之心,也是人生幸福的源泉,这是我进入宝中来最大的感受。
如果我们已然成为一个人,我们的第二个身份就是学生。学生,当然应该以学为主。说起学习,其实并不是一件难事。但究竟该怎么学习呢?考前临时抱佛脚固然有用,但我认为更重要的是功在平时,要上好每一节课。只有抓住了课堂,每天将要学习的内容掌握,独立作业,考前才不会手忙脚乱。要抓住课堂,我总结了四个字:“盯、思、言、恒”,盯:就是课堂上一定在紧盯老师和黑板,不要分神。思:脑子一定要跟着老师的`和问题转,只有不停的思考,脑子才会越用越活。言:上课要跟着老师说,这样就不容易走神,大声说还能有肋于我们记忆;恒:就是坚持不懈,持之以恒。这其实是最难做到的。如何才能做到呢?我觉得可以通过自加压力的方法。适当加压,并不是要订高目标,而是根据实际,强迫自己做一些事。比如,在数学测试中,有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。那么,在每一次作业时,可以告诉自己,必须做对这道题,就像这样的小目标,不停的给自己订立,要求自己必须完成,那么坚持便有了动力。
当然,除了课堂认真听讲外,课后的巩固也很重要。
人们都说高中很辛苦,我想,很重要的原因就是高考的压力大。对于一名高中生,很容易处理不好这种压力。如何缓解自己的压力呢?我觉得应当将学习与生活相结合。要有一个正确的生活方式,比如要有充足的睡眠,开夜车往往会带来第二天的精神不济,影响上课的质量。其次要有一个良好的人际关系,包括与老师、同学、家长等,都要有融洽的关系。有了良好的人际关系,便会有良好的心境。特别强调的是,我们与父母沟通作用很重要,我常常会将学校里的趣事告诉父母,不仅增进家人的感情,也让自己生活在一个融洽的家庭氛围中,在这样的家庭中子女的成长才是幸福的。
在结束我的发言前,请允许我代表我们在坐的全体高二年级的同学说一声:谢谢各位家长!感谢各位师长!乌鸦尚知反哺,羔羊犹会跪乳,我们也一定会用自己的成绩,回报精心养育我们的家长和为我们操碎了心的老师。 我的发言结束了,谢谢大家。