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各位家长、各位老师、亲爱的孩子们:
大家上午好!
送走春意浓浓的五月,我们迎来了充满欢歌笑语的“六一国际儿童节”。今天,我们怀着喜悦的心情欢聚在这里,共同庆祝孩子们的盛大节日。在此,我代表幼儿园全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!同时,向各位家长表示衷心的感谢!感谢你们能够选择我园,感谢你们对我们工作的关心和支持。
孩子们的教育离不开教师,我园教师为了孩子们健康的成长,付出了很多心血,做出了很大的贡献,赢得了社会和家长的普遍赞誉,在此我向全体教职员工道一声:你们辛苦了,谢谢你们!
孩子们,你们是幸福的.一代,因为有这么多人一直关心着你们的健康成长;你们也是肩负重任的一代,因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧密联系在一起的。今天的你们是天真灿烂的儿童,明天的你们将成为建设祖国的栋梁!
各位家长,可能大家都知道,这几年来,我园经历了规模由小到大、师资由少到多、设施由旧到新、管理由粗放到精细这样一个艰难的爬坡过程。经过奋斗,幼儿园由02年的12个教学班发展到现在的22个教学班,教职工队伍从原来的43人壮大到现在的近百人,在园幼儿从原来的400余人增加到现在的860余人。20xx年,我们采用教师集资、建筑商垫资的形式投资700万元建设了新园。为了提升幼儿园教育质量,为了让孩子们享受高标准、高层次的教育,先后投资19万元配备了7个专用功能室,包括教师研训室、多媒体室、电子备课室、舞蹈教师、感统训练室和科学探究室。还投资20万元为孩子们建造了一个充满生机和童趣的植物园,供孩子们嬉戏、探索。这其中每一点、每一滴,都凝聚了我们无数的心血和汗水。
在全体教师的团结协作、积极努力下,我园取得了较好的成绩:20xx―20xx年之间,我园连续四年获得“县儿童工作先进单位”;连续四年获得县“巾帼建功集体”、“卫生保健工作先进单位”、“安全示范岗”、“绿化环保先进单位”等称号;07年,全国幼教现场会在我县召开,我园承接了主会场的会议和参观任务;08年高标准通过省级验收,晋级为“河北省示范性幼儿园”;20xx年河北省幼教现场会在保定召开,我园作为分会场迎接了各市幼教同行的参观和学习;五年来,幼儿参加比赛的美术作品获得国家级奖励60余次,省级奖励200余次,市级奖励300余次,县级奖励500余次。参加县艺术节获得县一等奖八次,二等奖16次。每一次进步都令我们激动,每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前,我们深感任务艰巨、责任重大,只有认真、踏实地工作,才能实现既定目标,才能不辜负望都人民对幼教事业的殷切希望。 五年来,我们对幼儿园的发展进行了全面规划,决心把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时,我园也在不断的更新教育观念,增加特色教育,挖掘孩子们的潜力,培养孩子们良好的生活和学习习惯。我们要让每一个孩子都具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和学习态度,为孩子们的终身发展奠定良好的基础。
教育是一棵大树,需要全社会的关心和支持,幼儿教育是这棵大树的根基,更是幼嫩的枝芽,更需要精心的培植和呵护,我们真诚地邀请各位家长与我们携手并进,共同托起明天的太阳!
“六一”是孩子们的节日,而“六一”的快乐却是属于我们每一个人的。今天,我园可爱的孩子们将登台亮相,展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱,让我们和家长共舞,让美丽的梦想从这里起飞!
最后,祝我园庆“六一”文艺汇演取得圆满成功,祝大家身体健康,合家幸福,万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们:
各位早上好!
今天我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。请允许我代表我们幼儿园的园长向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!并向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!
在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着朝夕相处的孩子们,作为孩子们的园长和老师,心里有说不出的高兴,也有难分舍的心酸。
家长朋友们,三年来,我们幼儿园的各项工作得到了您大力的支持和帮助,使我们取得了一些令大家欣慰的成绩,在此,对各位家长朋友表示衷心的感谢。
亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画急的.哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。
亲爱的孩子们,老师爱你们!老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候,记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容,记得运动会上你们成功的表情,记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起,感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园期间的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!
亲爱的孩子们,今天,你们生机勃勃,茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员,无论你们走到什么地方,我们大王镇中心幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步,希望你们常回我们幼儿园,来看看你们的家,来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!
亲爱的孩子们,中心幼儿园的园长和老师永远爱你们,你们将是老师永远的骄傲和牵挂!
小朋友们:
小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造,亲爱的小朋友,小喜鹊是靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
一年一度的五一国际劳动节就要到了,它是劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到的合法权益,是人类文明的进步。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝活动。
我们要,养成热爱劳动的.习惯。从自己做起,从身边做起,自己的事情自己做,帮助妈妈做家务,要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。
小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起,乐于劳动、热爱劳动,长大后共同建设我们美好的祖国。
尊敬的各位来宾,各位家长、亲爱的老师、小朋友们:
大家上午好!
在金色的五月即将离去、快乐的“六・一”即将到来的时候,我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里,庆祝孩子们的盛大节日――“六一”国际儿童节。在这个欢乐的日子里,我们的心情特别喜悦,格外激动。首先,请允许我代表神童双语幼儿园向小朋友们表示热烈的节日祝贺!祝小朋友们节日快乐!向一直以来关注和支持我们幼儿园的各界人士和家长朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们能够选择我们神童幼儿园,把孩子托付给我们就是对我幼儿园极大的信任。我们的目标是:您送我一棵幼苗,我还您一棵健壮的大树。同时,向辛勤付出的老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!你们为了孩子们健康的成长、教育教学质量的提升做出了应有的贡献,赢得了家长的赞誉,在此我向全体老师道一声:你们辛苦了!同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐,茁壮成长。
今天是个特殊的日子,也是学前班大班小朋友难忘的日子,因为我们他们即将告别老师和同伴,进入小学生活,离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。但你们终究要长大,要离开幼儿园,走向下一个阶段的小学生活,踏上新的起跑线,孩子们―――请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨,请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩,你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。你们长大后,也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍希望你们始终记着幼儿园,记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水!更希望你们始终能够热爱生活、热爱学习,一生如童年般健康、快乐!愿你们展翅飞翔――带着神童所有老师无穷的祝福和深深的爱,飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。
最后,再次祝小朋友们节日愉快,学习进步。祝各位家长万事如意,合家欢乐,身体健康!家长朋友们,我们孩子的表演虽说有些稚嫩,但凝聚了孩子们成长和进步;凝聚了老师们的心血和汗水,也凝聚了家长们的热情和期盼。请家长朋友们多多给予鼓励、多多给予支持。让我们告诉孩子们:无论你们今天表现的怎样,只要站在这个舞台上,你们都是最棒的,谢谢大家!
老师,家长:
大家晚上好!
我是杨笑寒同学的家长,每天接送孩子,在与老师的交往中,我体会到了老师在孩子身上倾注的心血;同时,我也是长河高中的一位老师、班主任,作为来老师的同行,我更能体会到老师们的艰难,我提议各位家长用掌声表达对老师的谢意。
根据来老师的要求,我将围绕“如何让孩子爱上阅读”这个问题,来谈谈我个人的粗浅看法。
我女儿其貌不扬,非常普通的一员,但她对书籍的热爱与痴迷,真的让我非常钦佩。她可以不吃饭不睡觉,但不可不看书,她走到哪里,看到哪里,坐到哪里看到哪里,只要是有文字的都看,连烧菜的书也不放过,有时没有书看,那些看了好几遍的书,包括以前自己的幼儿读物,也不厌其烦地看,还看得津津有味。早上我们一般六点二十分起床,她一般六点钟起床,洗漱完毕之后,静静地坐在沙发上看书等待我们,到目前为止,她基本上每天读上一本书,养成了非常快的阅读速度,上次我很诧异地发现,她喝完一杯牛奶,当然喝得比较慢,十五分钟左右,她差不多看完了一本70多页的书,更让我诧异的是,她看了莎士比亚的四大悲剧,有一本书,名字好像是《世界名著全知道》,有四五百页厚,密密麻麻全是字的,我看了都心怀恐惧,也是硬被她啃下来了。阅读这一习惯,好处多多,我重点说两点:首先,因为看得多看得杂,见多识广,想象力丰富,答案往往耳目一新,获得老师更多的肯定与认同,也获得相对多一点的机会,什么活动似乎都有我女儿的影子,孩子多了一份自信;其次,书上的故事往往真善美,这些故事在她脑海中留下深刻的印象,她显得比较明白事理,交流流畅,一点就通,没有任何的障碍,我非常喜欢她,很大程度上改善了亲子关系,记得有一次她参加演讲比赛,我想叮嘱她几句,并作些解说,她不同意了,对我说:“爸爸,你能不能别这么罗嗦,我听得很明白了,快讲下一点。”真的吃惊她的反应速度,而这全是源于阅读。
阅读的好处自不必说,我们家长最想知道的是,怎样也让自己的孩子爱上阅读,下面我来讲讲我的经历:
首先,时机把得好。坐月子时,老婆就给她听音乐,出生后给她讲故事,熟悉的故事讲完了,就给她读故事,不知不觉中孩子认识了字,慢慢地会自己看了,女儿阅读兴趣、能力的养成,我老婆是最大的功臣,功不可没。现在回想起来,我们最大的成功,是把住了让她爱上文字的黄金阶段,如果让她先喜欢上电脑,估计不会这么酷爱书籍。
其次,提供展现的平台。我们夫妻都当班主任,很少有时间陪她,唯一能陪她的时间,就是送她上下学共半小时的时间,在这宝贵的半小时间,除了听她讲讲学校的情况外,我们经常做些游戏,比如组词,成语接龙,故事续编。
第三,拓宽信息渠道。渠道之一,是汽车:早上送学校时,差不多刚好电台播新闻的`时间,我就打开汽车收音机,让她静静地收听,新闻中时常会有新知识、新地名、新内容、新概念,她随时提问,我们随时解答,在生活中丰富孩子的知识;同时,我给她买了一些适合她听的cd,比如《论语》,放在车上,时不时地播放一下,在不经易间让她把知识摄入脑海,我的同事受我启发,把要求儿子背的古诗用光盘刻录起来,时不时地在车上播放,解决了儿子背书的难题。渠道二,是图书馆,书店,无论多忙,一两个星期我总要带孩子去一趟,开阔眼界,感受全民读书的氛围,顺便借它个十几本回来,供孩子平时充电。渠道三,是同事、朋友的藏书,只要是家中有比我女儿大一些孩子的家庭,我一个一个地去借,博采众长。
有家长说,我也是这样做的,可是效果不好,这可能有些细节没有处理好,其实在操作的过程中,是很有讲究的。
第一,家长要示弱,不要把自己放在万事通的位置上,让孩子有成就感。我往往提出一个问题:“哎,杨笑寒,这个事情怎么办呢?爸爸妈妈不太清楚,你来说说看。”让她来体验成功的价值,这不是虚的,而是很实在的。有一次,她考试回来说一个题目做不来,我说:“什么题目,爸爸帮你搞定。”她说“存在”的同义词,我一听傻眼了,“存在”还有同义词?我顺势说,不是她的水平有问题,而是出题者有问题,高中语文老师都答不出的问题,怎么能给三年级的学生呢,孩子虽然答不出来,但是很激动,没有任何的伤害。
第二,不要急于求成,要有一些自由选择的空间,家长不要过度干预,限定阅读范围,限定阅读时间,会使阅读成为负担,败坏了孩子的阅读胃口。我喜欢吃东坡肉,因为太好吃了,如果我母亲对我说,你一餐饭必须吃三块的时候,我想这个东坡肉可能就不那么美味了,所以,不要太多的干预,他看书哪怕是看漫画书也是不错的。我原先带她去新华书店,她也蛮喜欢漫画书的,买的也尽是漫画书,我提出一个要求,你十本书里能不能买一本不是漫画书,这个道理孩子还是懂的。于是她从十本书里挑出一本,换成了我所希望她看的书,一看感觉还不错,其实孩子不是不爱,只是没接触而已。在我的引导之下,眼界慢慢拓展,之后的日子里,她在图书馆里,这个翻翻那个翻翻,越来越有兴趣,范围也就扩大了,现在很少去翻漫画书了,阅读书籍的兴趣是能与电脑相抗衡的。
第三,引导要讲策略,做法要有技术含量,举两例来说明。例子一:我们家订了报纸的,可我女儿只看书不看报,对报纸熟视无睹,我内心很想让她看,我就以报纸上的趣味内容吸引她。前段时间,生活用品涨价,报纸说得很诙谐,毛豆涨价叫“逗你玩”,蒜涨价叫“蒜你狠”,姜涨价叫“将你军”,于是有了“囤货”一族,叫“海豚”,看到这个,我故作激动,“怎么这么好玩的,快来看噢!”女儿很快就被吸引过来了,从此她每天都去翻一翻报纸。
例子二:最初女儿作文写得也很一般,我想了个办法,给她开了一个博客,把她写过的作文发上去,每天叫我的群友去踩踩,说说好话,表扬表扬,看到有那么多读者,以及正面的评价,写得更认真,更来劲了,作文质量有了很大的提高。上次有一个考试,女儿的作文是《秋来了》,真的好文采,有诗意,我是写不出来的。我们很多家长很急,为了提高作文,要求孩子多看作文书,视多练为法宝,超出了孩子的承爱能力,孩子越来越厌恶,一切的努力都适得其反。
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