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尊敬的各位老师,亲爱的家长、孩子们:
大家好!
今天,我很高兴在这个重要的场合有这样的演讲。首先,我自我介绍。xx班xx孩子们的父母,今天可以作为父母代表发表我的演讲。首先要感谢的是我们辛勤工作的老师园丁。你每天都在校园里努力带领孩子们前进。你在孩子最需要的时候及时出现在他们身边。与我们的父母相比,你在这段时间里付出了更多,所以我想代表所有的父母和朋友向我们的老师表示感谢。非常感谢。
我真的很高兴这次孩子们毕业了,尤其是看到我们的孩子能自信地对我说:妈妈,我可以上小学了!努力学习,报答老师,报答父母!那一刻,我才真正明白,我的孩子真的长大了,我的孩子真的开始成为一个小大人。在这里我真的很高兴,看着我们的孩子一步一步地进入更高的大学,告别学前,去我们的小学。孩子们,你们是最棒的!你是老师和父母的骄傲。所以在这里,我也想给我们的孩子们最好的祝福,孩子们,愿你们在未来继续勇敢,继续继续前进,无论是老师还是爸爸妈妈,总是在你身后支持你,一路陪伴你!
时间真的是一件无情的事情。当我看着孩子们刚进入幼儿园时,我总是担心孩子们是否能在学校好好照顾自己,保护自己,学习知识。当时,我也担心老师是否不能照顾他们的孩子。现在看来,孩子们正在健康稳定地成长,这不可避免地让我们的父母感到满意,也不辜负老师的努力,这一切都是最好的外表,也是我们最期待的外表。
孩子们,从这一刻起,你们就毕业了!你即将迎来更全新的未来,你也将迎来更艰难的学习阶段。每一位家长都希望你能健康快乐地成长和学习,也希望你能永远带着一颗感恩的心去感谢老师、家长和社会。愿你成为这个社会的人才,祖国的栋梁,每一位老师的骄傲,父母最幸福的骄傲!孩子们,前面的路是光明的,爸爸妈妈相信你可以走得更好,也可以越来越勇敢,越来越坚强。最后,我想再次祝愿我的孩子们毕业快乐!
各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我站在这个竞争上岗的演讲台上,心情非常激动.因为,我们所从事的幼教事业是一项播撒希望、孕育明天的伟大事业。它关系到民族的未来、国家的兴衰乃至整个社会的健康发展,我一直深深的热爱着我的工作。
我们xxxx诞生于烽火连天的抗日战争时期,具有光荣的革命传统。恢复建校以来,伴随在改革的步伐,走过了12年风雨历程,不断得到发展壮大。现在,我院已经驶入了改革的快车道和发展的新阶段。拥护支持改革,促进我院发展,是我们每个教职工的共同心声和光荣使命。感谢改革,也感谢竞争,给我提供了一个展现自我素质、实现理想追求的宝贵机会,使我能有机会站在这个演讲席上。我更要感谢在场的各位,因为大家无限真诚和充满期待的眼神,给了我参与这次竞职演讲的力量和勇气,希望大家对我给予更多的鞭策和支持。
按照演讲的要求,我想从自我介绍、竞争的优势和工作打算的三个方面,向各位领导和各位老师进行汇报。
首先,向大家介绍一下我的基本情况。我叫xxx,今年xxx岁,大专学历,本科在读。xxxx年毕业于xxxxx班。毕业后在农村小学任教,xxx年调入xxx工作,xxx年任xx。xx年-xx年在xxxx学院进修学习,期间函授学完汉语言文学大专课程。去年应聘到我院工作。
其次,我想结合自身实际,谈谈我竞争这个岗位的优势所在。经过认真思考,觉得自己有以下几个方面的优势。
第一、我具有强烈的敬业精神和工作激情。对于幼教事业,我一直充满了热情,滤布 在我很小的时候,我的愿望就是当一名好幼儿教师,多少年来,我一直为这个愿望奋斗着、努力着,一刻也没有停留,我愿为幼教事业奉献我的毕生精力。在10年的幼教工作过程中,无论是当一般教师,还是当幼儿园副院长,我都能认真负责,吃苦耐劳,识大体,顾大局;不论是干教育工作还是干其他工作,我都能做到干一行、专一行、爱一行、钻一行,爱岗敬业、求实创新,精益求精。
第二、我具有较为扎实的业务工作素质。我毕业于幼教专业,在上学期间,我认真学习了幼儿教育方面的.知识和理论, 熟练掌握了幼儿管理方面的基础知识;在工作期间,我又多次参加了全市幼儿教师技能技巧大赛、省级幼儿园教学能手培训、各类文艺演出等活动,多次担任节目主持人、编导、演员等工作,多次评为优秀教师,xxx年为县级教学能手,被xxx聘为普通话推广员。实践的广泛锻炼,使我在管理方面具备了一定的基本素质,筑牢了坚实的幼儿教育与管理功底。因此,对于幼儿教育与管理,正是我的老本行,我会应用自如,娴熟有加。
第三、我具有比较丰富的保教管理工作经验。参加工作以来,我一直从事幼儿教育工作,先后当过一般教师,也当过幼儿园副园长,十多年的幼教工作,丰富发展了我,锻炼提高了我,使我在实践中不断成长进步。特别是在担任主管教学工作的副园长期间,我积累了一定的管理经验,这是我参与今天竞职的重要保证。
假若我能够竞聘成功,我将从“认真、推动、深入、创新”几个方面努力开展工作。
第一是认真。就是要认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校保教工作意图,做好保教常规工作。
第二是推动。就是要积极协助院长、主任,在我院教师较好素质和较高教学水平的基础上,推动年轻教师早日成为骨干教师,推动青年教师尽快成为名教师、专家型教师。