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幼儿家长代表发言稿(合集)

2024-08-19 11:27:11

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第一篇:幼儿园家长会的发言稿

尊敬的各位家长:

首先,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班,担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们!

为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍:

本学期,我们班有2名幼儿转学,现共有35人,其中男孩20人,女孩15人。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任,小朱老师担任搭班老师,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

二、本学期的重点工作:

1、本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合。

2、结合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家知道3―8岁是儿童阅读能力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯,让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐,从本学期开始我园将举行“读书节”活动,以“活动”促“习惯”,鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,引领和推动辛幼师生共同成长。具体内容有:

(一)班级读书活动。

1、完善阅读区:每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。

2、拟定各年龄段童话阅读推荐书目,设计家园阅读记录表。

3、各班结合日常活动,保证每天20――30分钟的幼儿阅读时间。

4、教师每天给幼儿讲一个童话故事。

5、教师每周组织一次集体童话阅读活动。

(二)亲子读书活动。

1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书,也可在班级图书角借阅童话故事书,拓展读书渠道。

2、在孩子生日或节日时,以童话书为礼物。

3、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”,每天陪幼儿读一篇经典童话故事。

4、根据阅读内容,幼儿口述,家长记录孩子叙述内容,每周上交一次童话阅读记录表。

三、幼儿发展情况介绍:

1、教育教学方面:

由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:

1.部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2.一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。

2、生活习惯方面:

在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,饭也容易凉,吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒、菜,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

3、行为习惯的培养:

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的`培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。最后,树立榜样,通过分发小星星、小红花,评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作:

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到保健老师的手上,交待清楚药的用法用量,在保健老师处登记后方可喂药。

3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请家长关注本班的家园联系栏,请幼儿每天自己整理自己的物品,在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容。

5、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业,例如一些调查表。

6、为了更好保障您孩子的安全,每天请您早上拿接送卡,下午来接时交接送卡,最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉我。

7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

接下来,为了我们的工作能够做的更好,请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

第二篇:幼儿园家长代表发言稿

尊敬的各位老师,各位家长朋友,以及在座的各位富有朝气的孩子们:

下午好,非常荣幸,受学校的委托,在这里作为一名家长简单发个言。

我是一(1)班周伊凡的妈妈,很珍惜参加此次家长会的机会,并能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。

我们的孩子正式进入小学阶段的启蒙教育快一个月了。作为我们,同样也荣升为小学生的家长,与他们一起感受着因为这种变化而带来的激动和紧张。包括现在第一次作为小学生的家长站在这神圣的讲台上,心里也是激动不已。下面我主要讲一下培养孩子的几点体会与认识,希望与家长们共勉。

一、掌握孩子特点,正确引导孩向正面发展

一年级学生的本性是纯洁、幼稚、天真又好玩,再加现在都是独生子女,又增加了一份任性和高傲,他们现是长身体、长知识的时期,这要求我们因势利导,正确引导孩子向好的方向发展,我们家的做法是把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责,一个唱白脸,一个唱红脸。

我们都知道培养孩子良好的习惯是教育的.重中之重。因此我们把培养凡凡良好的习惯当成第一要任,周伊凡在幼儿园时有做事拖拉而且磨蹭的现象,我们就给她规定好做事的时间,时间一到必须做完,吃饭也是一样,时间一到就收桌子,这个方法用到现在,收效很大。我们为了提高她的独立能力,很小就让她单独睡一个房间,自己穿衣吃饭,自己整理收拾房间。通过这些方法都取得了不错的效果。上了一年级,她对新学期的生活适应得非常好,早晨能按时起床,态度是非常积极的。因为刚上学,所以作业少。每天晚上把学过的内容再读读,看看,自己整理完书包就睡觉了。我们对她的学习上没有做过多的要求,不求第一,只求尽力,只要求她上课认真听讲,积极举手回答问题,思考老师提出的每一个问题。生活上要求她早睡早起,按照固定的时间起床,吃早饭,上学等等,生活很有规律。

周伊凡很有主见,上幼儿园的时候,已经会自己为自己选择要学的课程,五岁的时候,她选择学习拉丁舞和小主持人,六岁开始学习中国象棋和珠心算,通过珠心算的学习,她在数学上很不错,目前已经可以计算1000以内的加减法。上一年级后,仍然坚持了每天30分钟珠心算的学习。

二、配合老师的教育

碰到一个严格的老师其实是学生的幸运。因为这种老师,能够对孩子的将来负责。我们班的陈老师就是这样一位好老师,她非常希望她的每一个学生都特别出色,她对学生的高要求,高标准就是爱心的体现。由于她平时的认真严格,使得她的学生都写得一手好字。因为她知道严格要求学生是教师的天职,中国有句古话:“严师出高徒。为人师者,不严就可能会误人子弟。教育得严,有些家长可能会认为这位老师没有亲合力。其实不然,在教育学生的过程中,老师都会把学生当成自己的孩子一样。我们相信严中一定有爱。我们平时可以通过网络、电话与老师多交流,了解孩子的情况,力争与老师的教育步伐一致,共同解决孩子存在的问题,不失为帮助孩子提高的好方法。

以上是我对家庭教育的一些看法,供大家参考。

最后,最后,由衷的感谢校方为我们家长搭建本次交流的平台。

祝老师身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;希望所有小朋友每天都快快乐乐,好学上进。谢谢大家。

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