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老师代表发言稿幼儿园(推荐2篇)

2024-08-19 11:26:52

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第一篇:幼儿代表发言稿

尊敬的各位家长、大班的小朋友们:

你们好!

伴随着成长的喜悦,我们将要告别幼儿园的生活,带着永恒的记忆,走出xx幼儿园的大门,今天将是我们以后最最难忘的日子。

在这三年的幼儿生活里,是老师给我们这些调皮的孩子喂饭、喂水、哄我们午睡,是老师手把手的教会我们数数、做题。我们是一群幸运的孩子,因为遇到了你们可亲可爱的老师。正是因为老师无私的付出和奉献,才换来了我们健康快乐的成长。在这里,我想对辛勤的老师说一声:谢谢,您们辛苦了!

此时,我很自豪,因为我们已经长大,就要去上小学了,但心里又感到难过和不舍。舍不得那带着体温的小椅子,舍不得那洋溢芳香的小睡床,舍不得朝夕相处的小伙伴们,更舍不得我们亲爱的老师们。

我敬爱的老师,我们这群长大的孩子们,就要像小鸟长大一样,飞向更广阔的天空,但是不管我们飞的多高,飞的多远,我们的心永远和您在一起,我们将带着您的关心和爱护,带着您的期望和教导,去学习新的知识和本领。

亲爱的小朋友们,美好的小学生活在向我们招手,让我们带着愉快和欢乐去争取明天更优异的成绩吧!

最后,祝老师们永远健康、美丽、幸福!祝愿xx幼儿园明天会更好!

我的发言到此结束。谢谢大家!

第二篇:幼儿园新教师发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起,我就明白自己肩头责任有多重大,心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切!人的能力有强弱,但只要心中有了一定要把班级带好的想法,哪怕能力欠缺,相信经过两位老师的通力合作,一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点,吃亏点,不要紧,因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧,一定要多交流沟通,达成共识,形成良性循环效果,用自己的行动去影响对方,这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动,才能显现工作的效率。想了就做,不要犹豫,有时想得好不一定做得好,所以只有在实践操作中才能完善想法,边想边做才能提高工作效率。

2、班中幼儿无小事,一发现问题要及时处理,哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态,细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则,不放任自流,任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规,这不是对幼儿的约束,而是为了更有序地开展各种活动。

3、不要低估幼儿的能力,其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平,只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会,不要怕他们学不会。

幼儿园的工作是琐碎的,感谢幼儿园对我的信任,在本学期让我担任中一班的`搭班老师,所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标:

1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级,抓好班级常规,因为中班现在是关键。

2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通,家园同步教育。

3、努力为幼儿创设条件,发展幼儿的各方面能力。

学无止境。没有最好,只有更好!我要学的还很多,书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面(怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”,在幼儿中建立威信);在环境布置方面(怎样为幼儿创设特别而有利的环境,便于幼儿更有效地操作和学习,每次更换时能更方便快捷);在教学机智方面(怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件);在基本功方面(怎样能挤出时间来训练基本功,抽出空余去看书充实自己,很好地调配工作、学习与休息的时间)等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

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