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领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
尽管屋外是细雨绵绵,寒意袭人,但礼堂内确是暖意融融,激情高昂,因为我们都是为着共同的目的,相聚在一起,那就是为了我们的孩子能健康、快乐、幸福地成长。
承蒙领导和老师的厚爱,让我今天在这里发言,我觉得有些底气不足,我们这一代父母,一般只生育了这么一个孩子,对于教育孩子,也没有任何的经验可言,教育孩子的过程是边学习,边摸索,边实践,边积累,边反思,边改进的过程,更是与孩子共同成长的过程。但我非常乐意与在座的一起交流我在教育孩子的过程中的一些感受,我想或多或少能给您一些启发。因为我觉得在我教育孩子的过程中,前辈的一些经验和建议让我收益匪浅。
责任明确言传身教我首先要感谢的是我的同事刘老师,她让我明白了作为父母要承担起教育孩子的责任。我觉得确实是这样,老人们为了抚养我们这一代,已经付出了自己的青春年华和全部心血,现在是他们安享晚年的时候了。现在社会在进步,教育孩子的要求也越来越高,老人们能做的只是让孩子别冻着,别饿着,别伤着。我们没有资格,也没有权利要求他们再付出更多了。幼儿园之前,孩子白天是爷爷奶奶照顾,晚上我们自己带。从小班开始,全部是由我们来照顾。尽管幼儿园上学时间和我们上班时间不一致,但我每天早起一些,晚睡一些,中午忙碌一些把孩子带在自己的身边。所以孩子从小养成了独自睡觉、早起早睡、不挑食的良好的生活习惯。
坚持自己带孩子,还让我有了意外的收获。
收获一:养成孩子良好的阅读习惯。孩子不喜欢午睡,为了不让她迷恋电视,所以我给她买了很多的幼儿读物,每天中午,她就自己捧着书,坐在地毯上从无意到有意,有模有样地看起来,在边读边猜,边猜边问的过程中,孩子认识了很多字,到大班的时候已经能完整、独立阅读整本纯文字的幼儿书籍,良好的阅读习惯也使她的.成长道路走得更顺畅,各方面发展都还不错,尤其是经书香洗礼,她心地善良,心态平和,与人交往善于换位思考。
收获二:促进孩子良好品质的形成。坚持自己带孩子,再加上要参加学历进修,工作也比较忙,因此,我也没时间看电视,玩电脑,或与朋友打牌、聊天,回到家,通常安排好孩子的生活之后,我还要学习、备课、批改作业。每每这时,孩子就会自觉地或捧起一本书阅读。现在回想起来,我在孩子面前无意中呈现出的工作和学习的状态,却对孩子产生了非同寻常的教育意义。一直到现在,孩子都没有看电视、玩游戏的爱好。而且孩子还能体谅到我的辛苦,从小学五年级开始,就承担起了自己的房间自己打扫的任务。现在尽管学习任务很重,但一有时间,她还主动帮我们扫地、拖地,晒衣服,折衣服。说到这里,我要说一个小插曲。(樊杨用"如果"造句的故事)。通过这个小插曲,我不禁想到现在孩子进入初中,每天晚上或者每个星期五身心俱疲地回到家中,看到的父母却在看电电视、玩电脑、打牌、我想孩子心中也一定会感到不平衡。作为父母,我们有权利享受生活,但在孩子面前尽量表现阳光、健康、积极的一面。
自己带孩子,避免了长辈和我们之间因为教育孩子产生分歧而争吵,我们常常可以看到,两代人之间为了教育孩子而发生的家庭战争,爸爸妈妈要打要骂,爷爷奶奶是要管要护。结果这两代人对阵上了,而在一旁察言观色的孩子坐收渔人之利,长此下去,这样的教育有何作用。因为避免了矛盾,教育的指向性更明确。家庭的关系也更加融洽,母慈子孝,其乐融融的家庭氛围孕育了孩子幽默、开朗、有爱心、懂孝顺的良好品质。现在孩子进入初中以后,孩子的爸爸又主动承担起了接送孩子的任务。这种分工明确的家庭模式以及家庭成员强烈的责任意识也给孩子潜移默化的影响。孩子从小责任意识特别强,把学习看做是自己在这个家庭中应尽的责任,因此学习上也非常主动和积极。
谢谢大家!
一、幼儿生命教育
1、11月16日晚7点,寿光龙源食品一胡萝卜包装车间发生火灾,晚9点被扑灭,原因正在调查中,造成18人死亡,另外13人在救治中这起事故给我们学校和家长敲响了警钟,在幼儿园我们会教幼儿怎样防火这方面的教育,在家也请家长多多的给孩子灌输一些用电防电的知识如:自己看电视.玩打火机.打火柴
2、11月19日上午8时左右,蓬莱一辆校车与货车相撞,12名幼儿死亡,多么的悲惨,咱们的校车都是统一的安全校车,咱们在接送幼儿的过程中,要做到手把手的把幼儿接送好,不让幼儿从校车的后面走,等校车走后再走,以防意外的发生,咱们的每位幼儿都有接送卡,希望早上咱们的家长送幼儿上车时,把接送卡拿好,下午接幼儿时拿着接送卡在黄色接线外面等着,有秩序的接幼儿放学
3、饮食安全方面主要是让幼儿从小养成讲卫生的好习惯,饭前便后要洗手,不吃垃圾食品,多吃新鲜的蔬菜和水果
二、家庭教育
平日里我们家长会说孩子怎样怎样,实际上我们家长在孩子身上看到的问题,大部分是家长身上问题的投射,打个比方说的话就是孩子是咱们一个家庭的花朵,家长便是花的根,对孩子,咱们需要的还是在保证安全地前提下,让孩子自由的`飞翔
三、冬天孩子的穿衣
冬季孩子的穿衣咱们主要强调
1、上衣的穿着主要是主张精而暖,少而暖和了,孩子不会觉得运动起来不方便,造成不便,建议穿保暖性强一些的棉袄或是羽绒马甲.羽绒外套
2、在裤子的选择上可以选择弹性大一些或宽松一些的,自己做的棉花的是最好的,舒适又保暖
3、鞋子的选择上建议穿鞋底稍软一些的运动鞋或是布的鞋子,下面加一双吸汗的鞋垫,保证身体适应外界的变化
4、围巾的选择天气冷了,大部分家长都会给孩子带上一条围巾,养生专家的建议是家长除非是带幼儿去风大的地方,一般的天气不要给幼儿带,以增强幼儿的抵抗力
四、不做100分的家长
1、带孩子出去买她喜欢吃的东西时问她要,让孩子懂得分享
2、在家里幼儿能做的事情,在安全的前提下,放手让孩子去做,锻炼孩子的动手能力
3、家长生病的时候可以让孩子“照顾自己”让孩子知道体贴父母,疼爱父母没有哪一位父母在乎孩子的回报,但是我们要让孩子明白,父母的付出不是理所当然的,让咱们育儿.理家两不误
五、让孩子养成天天上学的好习惯
没有特殊的事情,要让孩子养成天天上学的好习惯,不要因为一点的问题而让孩子养成懒惰的习惯,养成不喜欢上学不爱上学的习惯,谢谢各位家长的配合
再次的感谢各位家长百忙之中参加了咱们托班的幼儿安全教育家长会,谢谢大家。
尊敬的各位老师,家长们,
您们好!
我是三(10)班焦子岩的家长,首先感谢老师给我这个机会,让我在这里与大家共同探讨关于孩子的成长教育。半年来,我的孩子在老师和同学们的关爱和帮助下,进步了很多,成熟了很多,借此机会,我衷心感谢各位老师对孩子无微不至的关怀和教诲。
如何能让孩子健康快乐的成长呢?下面我谈谈个人的几点体会与大家共勉。
一、给孩子营造一个良好的生活、学习环境
孩子的健康成长压倒一切!无论什麽时候,什麽地点,我们都需要认真思考一下,这样做是不是有利于孩子的健康成长?如何做才能尽可能保证孩子的健康成长?再各个方面,作为家长我们有什麽地方做的不到位?我们是不是尽心尽力了?其实为孩子营造一个良好的生活、学习环境需要作的事情很多很多,如果有条件就要充分利用条件,没有条件要想方设法创造条件。
二、尽可能让孩子全面发展
孩子的成长是一个日积月累的过程,孩子的成长需要统筹兼顾,品行、性格、学习等方面一点都不能马虎,作为家长,一方面要言传身教,作好孩子的榜样,在这里,我信奉“父母是孩子的最好老师”这句话。另一方面,对孩子要从小抓起,从小事抓起,要强化正确意识,端正孩子的心态,培养孩子良好的习惯,培养孩子的自信心和独立性,让孩子脚踏实地的作好每一件小事。此外,家长要作好孩子的“导师”,帮助孩子制定科学、合理的学习、生活计划,让孩子科学的利用时间,及时帮助孩子理顺思路,帮助孩子寻找正确的`方法,帮助孩子树立克服困难、解决困难的信念。
三、经常与教师、孩子沟通交流
仅仅为孩子引上路只是开始,我们还需要花费更多的时间、精力与老师交流,与孩子交心。其实,交流的办法很多,关键在于用心。大家都知道,家长对孩子教育的投资是一种最明智的投资,有付出必然有回报。如果把时间、精力更多的投入到关注孩子的成长中,你就是一位称职的家长。
当然,孩子的教育是一个系统的工程,在这里我仅仅谈一些个人的一点体会,不当之处敬请指正,谢谢大家。
各位家长:
晚上好!
这天我们在那里召开托二班的家长会,虽然大家的工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了那里,我代表托二班全体工作人员,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我班小朋友都是新生,年龄在2-3岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经历过。此刻看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,大声地向老师问好,愉快地参与整天生活活动我喜悦的情绪决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看,早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然,前提师家长已离开孩子的视线)。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长骄傲!
在自理潜力方面,孩子的进步是明显的。刚入园的时候,不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活,很多事情都不会做,或者是不愿意做,在我们的鼓励和群众影响力的作用下,班上幼儿已逐步开始动手为自我服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自我动手为自我服务了。(举例)但是孩子的潜力毕竟有限,请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。
在进餐方面,孩子的表现是相当不错的!全班小朋友大部分都能独立进餐,当然有部分孩子还是需要老师的帮忙(举例)我班孩子的挑食现象不严重,能持续正常的饭量,大多数时候胃口比较好,而且已经逐步养成了良好的'进餐常规,这是我们托二班的一大优点。期望家长在家能够多给孩子自我动手的机会让自我的孩子把这个优势坚持下去。
经过差不多一个学期的学习和练习,全班小朋友基本都能听懂普通话,(举例)并能记住自我的好朋友的名字,当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这很多时候跟环境有冲突,孩子的学习总是在无意注意中进行的,他们的表现欲也一样。所以家长不要操之过急。在幼儿园的教育教学活动中,孩子们的表现也是比较好的,这些相信家长们在看录像的时候就应有所感触。当然有得家长也许会问那为什么我在家里没有发现我的孩子那么活跃那么能干。在那里我能够大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区别了。此刻的孩子,在智力的发展方面都表现较高的水平(举例)很聪明见识也比较广,但是在社会性发展又显得不足,表此刻情感、性格、交往潜力、社会适应等方面。具体的说体现以下的状况:娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不善于表达情绪情感、交往潜力不强等等。我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候,为了让孩子适应幼儿园生活喜欢上幼儿园,我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”,让孩子明白自我的幼儿园,幼儿园的人,老师小朋友等等初步学习按自我的标记认识自我的物品如:书包、杯子、毛巾?一个月后孩子逐渐适应了幼儿园生活,
我设置了主题活动“我自我”让孩子进一步认识自我的东西,明白这是自我的'事情自我能做要自我做。孩子的自理潜力开始提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜欢”让孩子喜欢上自我的幼儿园喜欢做自我的事情,于是我们要求家长配合活动制作了图书《我喜欢》让家长参与活动,让孩子们更加高兴了(出示图书)后面的两个活动我们根据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语,锻炼了坚强的品质并加入一些社会性较强的活动(举例麦当劳等感谢家长支持活动等)
我们的班上有三位老师,在座的各位都认识,作为班主任我负责班级的全面工作,组织孩子的一天生活,并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教育这个大家都很关心的问题。教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自我的老师。诚然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样,这天考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相似那么让人一眼明了。但是幼儿园的教育却是重中之重孩子在那里学到了对她一生都重要的东西,如:摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自我的孩子讲礼貌、见人要问好的同事自我对着老师没有做到。那么你又怎样去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊!幼儿园老师她也是一位教育工作者虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆,不是说你这天情绪不好我就能够立刻给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里,时刻都不要忘记你是孩子的第一任老师。很多人都说托班是最难带的班级,诚然我们老师要承受很大的心里压力如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等?但是我认为孩子的进步和家长对
工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓励。(曾有次生病我们的孩子问我老师你怎样声音哑了)那时个性感动,我们的孩子学会关心老师了,他们爱着自我的老师!他们真的是小天使!
尊重的XX老师、各位家长:
大家好!我叫XX,是XX的妈妈。首先,非常感谢老师给了我发言的机会,同时创造了让我和各位家长交流的机会。
二年级上学期的家长会我也参加了,当时我们家崽崽被列为退步较快的学生之一。因为着急,我讲了一些词不达意的话:比如说孩子不思进取,得过且过等。一说完我就后悔了,于是会后我又找XX老师私下交流说:我对孩子的要求并不高,我只是想要他更阳光点,更快乐点,做一个积极上进的人。
回家后,我一直在反省自己,作为一个母亲,孩子成绩下降了,不爱参加各类活动了,是他一个人的错吗?从去年到今年,崽崽从进步到退步、再到进步的反复过程中,我总结了一些经验,和大家一起分享,希望对各位家长有所帮助,也请大家批评指正。
一、学会反省,与孩子共同进步
那次家长会之后,我就和崽崽达成了协议:我们家墙壁上悬挂两张表格:第一张是崽崽每次考试的成绩;第二张是妈妈对他的态度。凡是没考90分以上,就用红笔描红;(我们家的目标是在没有附加题的情况下,每次考试90分以上就行,不强调孩子非要考满分。因为我们觉得求学的路很长,不用每次都拔尖,关键是要有潜力可挖)妈妈辅导作业时脾气过于粗暴、或是有责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。
再一个是就是准备一本台历,如果崽崽有重大进步,就让他自己用黑颜色的笔在当天的日历上记上。现在翻开我们家的台历,会看到:x年x月,我帮妈妈倒水一次;x年x月我帮爸爸找剃须刀了;x年x月,我帮妈妈拖地了。如果崽崽不小心犯了错误,我们则会在当天的日历上用红笔毫不犹豫地记上一笔。
孩子的'荣誉感很强的,每次用红笔记上一笔他都会很着急。能着急就是好事,这时候作为父母,我们就会慢慢和他一起分析哪错了,怎么去改正。就这样,让孩子虽然犯错了,但他知道自我反省了,从而不断地进步着、成长着。
自从我们家填写表格和台历之后,我似乎找到了一面镜子,再也不会用尖细的、粗暴的声音,甚至“你真笨呀”等伤自尊的话,去伤害孩子幼小的心灵了。我希望所有的妈妈克服叨唠、喋喋不休的坏毛病,让自己的孩子有尊严地、快乐地成长!
二、多夸孩子,多和孩子交流,明确告诉他:爸爸妈妈喜欢你、爱你
现在越来越多的育儿专家都提倡“赏识”教育,倡导“好孩子是被夸出来的”。孩子要少批评,多表扬!千万不要在自己的孩子面前夸别人的孩子如何如何好,也不要拿自己的孩子与别人家的孩子作比较。而是让孩子自己与自己比,每天都有进步就行!
我记得很清楚,一年级放学的路上,有一次,我牵着崽崽的手回家,路上遇到崽崽的同学和崽崽同学的妈。聊着聊着,我说:你家孩子真乖巧,聪明又懂事。当时,崽崽用很受伤的眼神望着我,小心地问:“妈妈,那我呢?”那一下子,我突然发现一个貌似礼节性的举动,却在无形之中伤害了孩子的心。我蹲下来说:“崽崽,在妈妈心里你永远是最优秀的。”
从那之后,我就会经常对崽崽说“妈妈喜欢你,爸爸也喜欢你,我们都爱你!”爱孩子应该表达出来,而不是含蓄地放在心里。
三、建立作息时间,养成好习惯,在生活中学习
1、告诉他,上课认真听,下课好好地玩。放学后,回家第一件事就是把老师布置的作业完成。剩下的时间,全归你,做你最喜欢做的事;但是如果拖拉,浪费的时间也是你自己的。这样,孩子就会抢先把作业完成了。但是,如果作业错得太多,说明没掌握好,那对不起,爸爸妈妈得额外给你补补课,做做课外作业。
2、给孩子找朋友,尊重孩子的朋友。从崽崽上幼儿园开始,我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多铁哥们,比如说和他同年的――楼上的一个小朋友,每天都可以和他一起玩。再一个就是长他五岁的天天表哥,天天表哥在长郡上初一,特别得好学上进,会教他街舞、带他看快乐男声、看纯英文版的电影。让他大开眼界,告诉他这个年纪很多意想不到的事。我们家经常成为小孩子聚会的地点,每个孩子来,我们都热情招呼,让崽崽觉得很有面子,很受尊重。
3、把学习生活化,从生活中学习。比如说看课外书、看电视、旅游都可以学到课堂上没有的知识。每年的假期我们都会尽量带崽崽出去旅游,如果条件不允许,哪怕是去郊区都可以。旅游特别得能开阔视野。孩子只要心胸一开阔,视野也会跟着开阔。记得去年到海南旅游,当时车上就一个孩子,导游问:大家知道在古代,贝壳是用来干嘛的?在大人们都没反应过来的情况下,崽崽抢着说:是当作钱来用的。隔了一会儿,导游又问:爱的繁体字,中间是什么?全场又鸦雀无声。崽崽又抢着说:“爱的的繁体字中间是心字,要用心来爱人。”车上的大人直夸他聪明。事后,他告诉我,贝壳的知识是夏老师教的,其他的就是从书本和电视中看到的。
另外,善于发现孩子的爱好,结好孩子的天性有选择性地引导他往特长的方面发展兴趣。今年的春晚炒红了一批草根―民工街舞团。崽崽对这个节目很感兴趣,并一个人有滋有味地看完了《鲁豫有约》对这个团队的访谈节目。事后,他兴奋地告诉我:他们真了不起,他们当中有的是洗车工、有的是送奶茶的。但他们能让全国人们都看他们的舞蹈,真是了不得。于是,我趁热打铁,建议他也去学学街舞,展现男孩子阳光的一面。之前,受天天表哥影响,他一直有这个打算,但下不了决心。现在机会来了,在我和他爸爸的引导,崽崽高高兴兴地去学了,而且学得很开心。
和各位家长说这么多,只是想告诉大家,作为家长,我们其实也是“学生”,每位孩子都是神话,只要好好引导,他就会创造奇迹。让我们和孩子共同成长。
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