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各位家长,你们好!
首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
班级情况分析
本班现有幼儿名,男孩名,女孩名。其中有名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱。这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节:有的幼儿自我控制能力较差,有欺侮同伴的现象,且不能友好相处,碰撞现象时有发生;同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、
幼小衔接实施方案
1、学前思想准备:提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此,我们将与孩子一起讨论,协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?
我们还将增加合作性游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。
通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。
为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备:
(1)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好,什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
同时也需要在您的鼎力下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。
大家好,我是xx班的张老师,很高兴再次和大家见面。
时间过得真快呀,回想一下去年的家长会场景,仿佛就在昨天一样,可是在看到孩子们,才发现我们一起留下了许多美好的脚印。XX年9月,和我们今天一样,进行了家长会,同时在家长们的耐心配合下,我们顺利的完成了工作,希望今天的家长会不光是我们说你们听,而希望你们能提出宝贵的意见。首先,我将上期工作做一个简单的总结:
上学期,我们开展了丰富多彩的活动。XX年11月7日,我园组织进行了“秋游富乐山”活动,我们看见了孩子们发自内心的喜悦,真是比盛开的菊花还要美,同时也增进了亲子之间的关系,我相信对于孩子来说是一个美好的回忆。关于此次活动家委会的同志们也出了不少力,帮忙购票,组织幼儿有序进场等,特别是季涵仪的妈妈,到广告公司为我们班做了秋游的标语,楮天亦泽妈妈,用她的休息时间给我们幼儿准备的好玩又漂亮的玩具。
XX年12月7日,开展了一学期一次的“家长开放日”活动。此次活动家长们很关注,参与性很高。相信这次活动让家长了解到了孩子在园的一些情况,这次开放日我们都是以幼儿园的特色课奥尔夫音乐为主,我们班第一个活动是吴老师执教的《毛毛虫的新衣裳》,幼儿在游戏中快乐的学习,感受音乐的优美。大家还穿上了伸缩衣尝试了毛毛虫变蝴蝶的过程,都体会到了无限的乐趣。第二个活动是消防演练,孩子们在自己的生活经验中,说出了火给人们带来的好处,在一声警报声中,我们的演练活动便自然的开始了,孩子们用湿润的毛巾捂住口鼻进行有序的疏散,我们的消防员叔叔穿着消防衣,开着救火的消防车来到了我们的幼儿园,大家都非常的激动,通过叔叔们细致的讲解,以及宝宝与家长亲自参与灭火,穿消防衣的比赛中,很好的了解了一些消防知识,也学会了在火灾面前自我保护的一些方法,受益匪浅。
在12月30日我们还举行了“家庭风采秀”的活动,各位家长和小朋友们接到通知后,都积极报名准备节目:有的宝宝和爸爸妈妈一起表演唱歌,有的宝宝念诗歌,爷爷、爸爸、妈妈才艺展示,还有的宝宝与自己的妈妈创编了故事表演,双簧、时装秀,亲子操等等,节目的形式多种多样,非常有趣。在大家的努力中,我们的活动也非常的'成功,相信这短短的一个多小时,给我们大家以及小朋友都留下了深刻的印象,在此,我们老师也要感谢班上的一些家长,贡献了自己的力量,为班上活动的环创提供了一些物品的支持,如蔺向连琦爸爸把家里的音响提供给班上使用,刘艾莎妈妈给我们提供了很多饰品挂件及邓子灵妈妈带来的圣诞树,肖锦鸿、夏正、蔺小朋友的家长为我们带来了彩条,美化了我们的教室,此外季涵义妈妈还用自己的化妆品给幼儿化妆,王子豪妈妈帮给小朋友化妆,李天浩的爸爸帮我们摄像,收集资料等,活动能很好的开展,也离不开你们热心的帮助与参与,非常感谢!希望这学期能得到更多家长的大力支持!将我们的班级工作开展得更好!
不过话又说回来,我们组织这么多活动是为什么?不是为了让家长仅仅当一名观众,而是能够参与进来,和老师共促孩子更好的学习,我们的教育观念可以不同,但是我们的目标是一样的就是:尽心尽责的教育好幼儿!回首这过去的一学期发现很多幼儿都有进步。
各位家长:
下午好!首先感谢各位家长能够在年底工作繁忙的情况下,抽出半天的时间来参加今天的家长会。“光阴似箭,日月如梭”,相信很多家长都有同感:时间过得太快!暑假的家访还历历在目,寒假却接踵而至。但老师很欣慰,欣慰孩子们的不断成长,欣慰家长们的步步紧跟,在此,请允许我向各位优秀的家长再次说声“谢谢”!
期末考试的日子,屈指可数。这次考试是孩子们人生当中非常重要的“第一次”,孩子们紧张,家长们更紧张;孩子们在乎,家长们更在乎。因此,今天,我们重点谈谈期末复习。
在第十二封信里,老师强调了“要关注孩子的身心健康”,在第十五封信里,老师再次强调,“复习阶段一定要更加关注孩子的身心健康!”学习习惯和学习兴趣比考试分数更重要!学习成绩的取得不能以孩子的身心健康为代价!
因此,建议:
(1)保证孩子早餐的营养。
(2)保证孩子充足的睡眠。
(3)调节孩子的心理状态。
备注:家长紧张、焦虑、急躁的情绪是会传染的,因此,请家长一定一定要保持“心平气和”,一定要有“耐心”,千万不要动辄训斥孩子,责怪孩子,而要多鼓励,多赞赏!努力使孩子始终保持积极、乐观、向上的'状态,这样,学习效率才会高。
(4)不要额外给孩子增加教辅资料的作业。
复习阶段,按照老师的要求完成听、说、读、写的作业就行了,千万不要买一堆教辅资料让孩子去做。低年级重要的是方法,“题海战术”会让孩子越做越“糊涂”,毕竟,6、7岁的孩子还不具备“举一反三”的学习能力!
我的发言完毕,谢谢大家!
各位家长:
你们好!
首先我对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些,作为教师我们将更耐心、仔细,尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,以促进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的具体情况做一下介绍。
一、生活方面:
为了使幼儿能顺利自然地适应幼儿园的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入园准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题:通过这一个多月的观察,我们注意到我们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这个学期我们将重点从这三方面进行入手。
(1)幼儿进餐情况:大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,望在这学期能有所进步,能学会独立进餐。每次就餐时,孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培养了孩子爱惜粮食的好习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
(2)自理方面:本学期天气逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我们经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中会有成功和失败。学习力所能及的事情,自己做,才会提高他们的责任感。
(3)行为习惯方面:在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸,听到他们清脆的笑声,一个个宛如天使一样可爱。可有些孩子在日常生活中经常使用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教,我想我们有时也该注意自己的言行,给孩子们做一个好的榜样,别让污浊充满了孩子们的心灵,给孩子一片纯净、快乐的童年。每个孩子都是家里的宝贝,他们天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免。但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
二、卫生方面
(1)冬季保健方面:一年一度,四季更替,秋去冬来,冬季也是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于观察,如果发现疑似症状,要及时就诊切勿耽误就诊的时间,延误病情。。对于体质差、易感染疾病的幼儿,家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射,同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩,特别是室内外温差较大的的情况下。
合理穿衣,随时增减。有的家长给小儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而小儿不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,容易伤风感冒,容易造成交叉感染,对幼儿的健康不利。
(2)幼儿个人及日常生活用品卫生:自入园以来,我们发现很多幼儿的个人卫生实在令人揪心,他们的健康令人担忧。有的幼儿内衣无法及时洗换,都有刺鼻的异味,有的孩子经老师晨检,发现孩子指甲过长,衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天衣着整洁、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次,定期洗头洗澡,及时更换内衣。饭前便后用流动水洗手,年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用,特别是每天接触的盆、巾、碗、筷,专人要专用,还要经常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒,保持干净,培养孩子良好的卫生习惯,给孩子创设一个干净卫生的生活环境。
三、结束语:
再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐的成长!
尊敬的各位老师,各位家长你们好:
我是--的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。
下面我针对--的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
一、先学做人。
做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。
在帮助别人的同时也是在帮助你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。
尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。要想别人尊重你,你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。
我们一直与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯,孩子非常亲近老人,尊敬老人,爱护老人。
3、诚实豁达。
为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。
4、要勤奋。
勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。
在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折,树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。
二、规范孩子的行为。
让他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。
孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。
针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。
三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。
孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。
四、与孩子共同成长。
家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成了自然。孩子的读书,家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。
五、培养孩子兴趣爱好。
孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育
尊敬的各位家长:
上午好!首先感谢各位家长能从百忙之中来参加今天的家长会,感谢对我们工作的支持,孩子入学已两个多月了非常感谢这两个多月以来各位家长的大力支持与配合,使孩子的进步很快。
俗话说:“命好不如习惯好”良好的学习习惯会使人受用一辈子。一年级是孩子成长过程中最重要的一个起点,这一学期工作的重点也就是陪养孩子良好的学习、生活、卫生习惯。学校也非常重视一年级孩子的习惯养成教育,下面就小学生一日常规方面的要求说一下:
一、一日常规:
(一)起床:刷牙洗脸吃早餐。走前:查一下学习用品。
1、不带与学习无关的东西如钱、玩具、零食饮料等。
2、学习用品放的是否有条理性。(规定:周一周三必须穿校服、带校徽配红领巾带标志提倡在校期全穿校服)家长要做好示范引导慢慢让孩子自己独立检查。离家说再见
(二)上学路上:
规定:按时到校,不早到早7:40中午1:40家长据路线帮孩子确定好离家时间形成生物钟。要求:中上不玩耍不逗留不到小卖部。在规定地点与家长告别,排队入校“自觉排成一路纵队”
(三)到校时:
第一件事书包放到桌洞,拿出语文书。早到20分钟要求:早上早读语文中午:练字周、阅读周画画周等。
教室内要求:保持安静,不许大声喧哗,不得在室内玩耍课间活动到楼下活动区域,到校后不许在校园内打闹。
(四)上课:
1、课前:备好学习用品如书本子铅笔盒位置放中间。值日生课前擦好黑板铃响后有秩序进教室。
2、课中:坐姿端正。写字时“三个一”发言:先举手,经允许后再发言。(孩子注意力时间较短,一般15――20分钟,中间插一小游戏或课中操)要求:坐姿端正,专心听讲目光跟上。
3、铃响后:三看:看桌子是否整齐,学习用品是否摆放好,地砖是否干净。凳子放桌子底下两边后按组有秩序的离开。靠右行。
(五)课间:
1、课间操:要求从出楼后就不许喧哗,保持安静,楼道内站好队,按路线到达指定地点找到自己的那块地砖格。集合信号后:站队安静地有秩序地带回,做到安静有序。
2、眼保健操:认真安静,不得做其它的事,让孩子明确保护眼睛的重要性。
3、课间活动;在规定区域内活动。
(六)升国旗、集会时:
周一上午按时有序保持整齐队容到会场,要遵守会场纪律,认真听不喧哗,保持会场卫生,因故离开要请假。散会后:有秩序带队离开。
(七)上体育课:
学校规定;只要到校上课的学生必须参加体育课,特殊情况除外,若不上体育课的得有家长的假条,上课时交给体育老师可不参加活动在一边看着。体委报人数。
体育课着装要求:不许带大帽子。不许开着拉链。鞋带系好,教 一下孩子怎样系。
(八)每周二下午写字课对写字课的重视。
(九)放学:4:10
放学前:检查桌椅排放,自己的那块地板砖,凳子放好才可离开。表扬有的孩子保持的特别好特于净。排队出教学楼安静走直线,出校门两队分开。必须到指定地点再散。北:十字路口以外。南;门口以南。班车上班后不许再下来有的孩子趁机到小卖部。
(十)放学后回家:
第一件事:洗手,洗抹布。路上:可跟孩子交流一下学校里发生的表鲜事趣事,锻炼一下孩子的语言表达能力,家长得引导一下。
周一-----周五一定不要让孩子惦记着看电视。周六周日可以看会。跟他制定好时间。
作业:一二年级不许有书面作业。但现在不能养成孩子回家就玩的习惯,现在不养成做作业的习惯到了三年级就晚了。多是实践作业观察作业,或是口算。习惯:每天一分钟口算(速度质量)激励措施让孩子感受到进步有个动力。
可让孩子当当您的.小老师:让他照着课表第一节上什么课了把学到的知识教给家长一遍,学到的画学会的歌等得让孩子觉得爸妈很期待所以上课就认真听了,让他有个成就感不明白的可第二天问老师或到学校请教。
做完作业时:自己收拾好桌面按规定位置放好,家长细化一下什么东西放什么地方。做功课时桌上不要放其余的东西以免转移孩子的注意力。准备好第二天学习用品如铅笔书本有美术的美术材料。让孩子学会自己整理书包。
这就是孩了一天的学习生活以及让孩子从早上起床到晚上睡觉前一些行为要求,在开学两个多月的时间里我们工作重点放在了从以上几方面对孩子的行为习惯的培养上。经过努力,您的孩子慢慢学会了怎样上早读课,学会了排队做操学会了不乱讲话学会了爱护学校的花草树木…可以说孩子的进步是明显的。下面是孩子在学校里随拍的一些照片。(欣赏)
培养良好的学习习惯是小学生活的第一步至关重要。这就需要我们家长积极地配合我们老师帮助孩子养成一个良好的行为习惯。
二、对培养孩子良好学习行为习惯的几点建议:
1、加强与孩子的沟通和交流。先从思想上帮助孩子认识到学习的重要性。让孩子认识到“小学和幼儿园是不一同的”、“做一名小学生是非常光荣的事情…”对于自主性比较强的孩子更要以鼓励为主,让孩子懂得“上学是一件开心的事情”“上学是每一个人都必须经历和做好的事情”。
2、要和老师达成同盟,及时沟通联系可用校训通让孩子在学校家里一个样。在这里跟各位家长道个歉因为忙可能没能及时回您的短信还请您原谅,可能发生过后忘了的情况。
3、言传身教。在孩子面前一定要注意一下自己的言词,如过马路您让孩子遵守交通规则那您不能带着孩子闯红灯,要求孩子做到的自己在孩子面前也一定要做到。
4、要培养孩子的竞争意识和做事认真的态度。凡事都要尽最大努力去争取。不论做什么事得认真比如写字要让孩子养成一下笔不论在哪写什么作业都要认真的习惯,要么不写要么就认真写。
5、孩子乱撕纸玩纸现象严重。要教育孩子爱惜学习用品不能乱撕本子,做手工可用特定的纸。本子用完一张再用下一张不可浪费。
6、要培养孩子的独立能力。对孩子各方面的行为要求得明确,细化。先指导示范慢慢放手。注意培养各方面的能力如动手操作语言表达能力怎样把话说清楚。
7、要有耐心,孩子必竟是孩子可能点事一天得重复好多遍他也记不住。年龄段特点。可一条一条慢慢训练直至成为一种习惯为止。养成了一条再教下一条。要求要清楚明确,训练要有步骤、有层次得到位。如我们平时训练的课堂常规,要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子说寮在的连拿书怎么放都要教过。一件小事有时可能在课堂上都会浪费大量的时间。这就需要您耐心地进行指导。
三、数学方面对孩子的要求:
单元检测、数学数字书写、口算一分钟。
四、需补充说明的几件事:
1、美在中国美在校园普通话形象大使选拔
2、校训通。家里表现情况及时反馈,孩子在家的点滴进步也可分享一下,以及比较成功的教育孩子的经验。
3、课外兴趣小组的接送好孩子。
4、不随便缺课
5、据天气增减衣物防感冒。
6、不要花的钱让孩子一分钱也不要花。
7、上交东西要及时交上不拖拉。
8、指定位置接送孩子。
五、语文老师说一下语文学习情况及需家长配合的事情
六、家长反馈的一些问题解答
最后,希望您不要对您的孩子失去信心,孩子的进步是可喜的。请不要以忙为借口把您的孩子托付给助学园托付给别人,不要忽略了孩子,您的孩子需要您。不要让他输在了起跑线上。希望经过我们的共同努力能看到您的孩孩天天在进步,一天一个进步。希望我们能共享到孩子成长的喜悦!
最后祝各位家长身体健康、工作顺利!祝我们的孩子快乐健康成长!谢谢!
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