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第一篇：优秀学生发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
寒假期间，学校开展了读书节活动。这是个非常有意义的活动。在活动期间，我接触了不少好书、益书，让我学会了更好的学习与做人。以下是我的读书感言！
相信好多同学都有做作业慢、拖拖拉拉的习惯。这种不良习惯，在学生中大为普遍。有一段时间，我曾有过这样的坏毛病。在购书时发现了这样一本书，名叫《写作业慢我该怎么办》。我把它买回家，认真阅读起来。书中简单地分析了写作业慢的`原因。大分部都是因为受外界诱惑影响，不懂得如何安排时间所引起。第一点说的极是，这种情况在做作业过程中时有发生。一个稀奇古怪的小玩意儿、一阵响声，很容易把我吸引，从而影响注意力；第二点也是令我摸不着头脑的一条，如何安排，才能以最快的速度、最好的质量完成作业。而后，书中简单以生活实际，举例帮助我解开了疑团。在本书指导下，我很快改正了做作业时的不良习惯，并在寒假中加以练习完成作业的速度，得到了明显提高。也让我明白：速度不是先天的，而是靠后培养训练的。这本书让我受益匪浅！
还有一本书，让我难忘！书名听起来好像很崇高，叫《哈佛家训》。要知道，哈佛大学可是世界上最好的名牌大学呀！其实不然，书中的一个个小故事，都很朴素、实际，但其中却蕴含着一个个耐人寻味的人生哲理。
其中《小女孩的午餐》的故事，让我至今记忆犹新。故事主要讲了一个女孩同父母去餐厅用餐。在点菜时，父母按自己的意见为孩子点餐，而女孩在服务生鼓励的目光下，鼓足勇气头一回由自己做主点了她爱吃的食物。父母很吃惊。读完故事，我遐想联翩。那是一个熟悉的场景，每当我想按自己的意愿做某件事情时，总会引起父母的反驳。最后，因为没有勇气坚持自己的观点而败下阵来，由父母指挥。而主人公小女孩，却在他人的鼓励下，坚持自己的主张，赢得了最终的胜利。
我悟出两个道理：一是，一个人的勇气常常会激励另一个人的勇气；二是，坚持、坚持、再坚持，直到对方放弃自己的立场不再坚持，这时你就可以取得因你的勇气而带来的胜利。要始终相信一点，胜利总是属于那些敢于坚持的人，谁坚持到最后，谁就能取得最终的胜利。
读书使人明智，还有许多好书在前方向我们招手，快去品尝这些精神粮食吧！
第二篇：优秀学生发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
我是五年级二班的学习委员xxx。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的`学习方法总结如下：
一、学会预习，逐步提高自学能力
成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。
二、学会听课，提高听课质量
听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。
三、学会复习，巩固所学知识
复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。
四、学会检查，找到知识不足
在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧！
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