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半日活动幼儿园发言稿(大全)

2024-07-22 02:24:27

千文网小编为你整理了多篇相关的《半日活动幼儿园发言稿(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《半日活动幼儿园发言稿(大全)》。

第一篇:幼儿园半日活动方案

一、生活活动

活动内容:《如厕安全》

活动目标:知道如厕前进行排队等候,不推不挤。

活动准备:厕所保持整洁。

重点指导:如厕时男女分厕,指导幼儿不推不挤,安全如厕,提醒幼儿知道厕所内不能乱蹦乱跳,安全第一。

二、集体教学活动

艺术(美术)

活动名称:《菊花朵朵开》

活动目标:

1.养成耐心细致的做事习惯。

2.尝试看步骤图,用纸杯制作“菊花”,发展涂色,剪、卷的手工技能。

活动准备:纸杯人手一个、蜡笔、剪刀、

重难点分析:

重点:能用剪刀剪出菊花花瓣的形状。

难点:幼儿用卷的技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。

活动指导:

一、导入

欣赏菊花图片,感受菊花的美丽。

师:见过菊花吗?你见过的菊花是什么样的?今天给大家带来了几张美丽的菊花图片,一起来看看吧!引导幼儿从菊花的颜色、花瓣的形状进行讲述,感受菊花的美丽。

二、展开

出示作品范例,引导幼儿猜想、讨论、学习纸杯菊花的制作方法。

1.逐一提出讨论问题,鼓励幼儿大胆说出并尝试自己的方法。

(1)怎样用纸杯做出细细长长的花瓣?

(2)怎样让花瓣变得有长有短?

(3)怎样让花瓣一端变得卷曲?

2.师生共同小结操作要点:

3.幼儿制作,教师观察并个别指导。

(1)提醒幼儿选用大小不同的纸杯表现出不同大小的菊花。

(2)指导幼儿用卷的'技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。

三、结束

展示幼儿作品,稍作评价。

三、户外游戏活动

发展动作:钻爬

活动内容:《钻山洞》

活动准备:空场地、全体幼儿

指导重点:运动前,要让幼儿充分活动自己的身体;活动中让幼儿明白钻的要领,弯腰,低头,眼睛向前看等。在钻爬中遇到问题要及时纠正解决;活动后,让幼儿充分放松身体,并帮助老师将用具放回原处。

四、离园前安全教育1分钟:

教育幼儿在外出游玩时,不要跟陌生人走,也不接受陌生人给的东西。

第二篇:幼儿园活动家长发言稿

尊敬的幼儿园领导,各位教师,各位家长:

大家好!

我是班小朋友的妈妈。首先,我要感激万婴幼儿园能给予我这么一次机会,让我作为家长代表发言,我感到十分荣幸。

在这个辞旧迎新的日子里,我首先预祝各位元旦欢乐,万事如意!也请允许我代表所有家长,向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的万婴的教师和领导们,致以最诚挚的敬意!选择幼儿园是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然,其中功不可没的还是我家淇淇,是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明,我们的选择确实没有错。从第一次踏进幼儿园开始,我们就被这儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的,的教学设施和场地并不是全市最好的,可是,小小的教室里齐全的蒙氏教具,招待教师和蔼可亲的笑脸,以及幼儿园领导们全新的教学理念,无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成长的环境吗

自从淇淇踏进幼儿园的第一天起,幼儿园就成为了她生活中的另一个家,在这个有许多小朋友的大家庭里,她学会了"自我的事情自我做";"好东西要大家一齐分享";"挑食是不好的习惯";......这不正是我们家长所期望的吗孩子的提高,离不开教师们辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲,日常生活中,应对淘气倔强的孩子,有时候也难免觉的厌烦,甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里,一齐生活着这么多性格迥异的孩子,虽然说,照顾孩子是当教师的职责,可是应对一群生活还不能自理的小不点,教师们也真是挺辛苦的。不是自我的孩子,不能打,不能骂,惹哭了,还要哄。作为家长,我真的.不明白用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园教师的工作,及时的完成教师布置的任务,让孩子在欢乐和谐的氛围中欢乐成长。

最终,再次感激幼儿园的全体教职员工,预祝在座的各位在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,事事如意!

第三篇:幼儿园半日活动方案

活动流程

一、2:00-2:15起床及生活活动

1、主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。

2、生活老师整理床铺。

二、2:15-2:30餐点活动(生活教师穿隔离衣)

1、生活教师组织幼儿排队领水果。

2、介绍水果,幼儿自己取点,保持卫生,安静吃点。

3、吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。

三、2:30-2:50集体教学活动

提醒幼儿:回答问题要举手;上课不随意讲话;

四、2:50-3:00生活活动

活动结束请幼儿分组入厕、洗手,喝水(其他幼儿手指游戏)。 五、3:00-3:40室内区域活动

请幼儿自愿选取区域进行活动,活动结束后,师幼分享区域活动。

六、3:40-3:55餐前准备(生活教师穿隔离衣)

1、组织幼儿做手指谣,分组进行生活活动,准备进餐。

2、生活老师为幼儿准备晚餐。

七、4:00-4:20晚餐

生活教师介绍晚餐营养,请幼儿愉快进餐,吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净,养成良好卫生习惯。

八、4:20-4:40离园前活动

1、主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动,幼儿有序洗手漱口。

2、生活老师整理收拾餐厅卫生。

3、主班老师给幼儿讲故事准备离园。

绘本:妈妈抱抱我

活动目标

1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式

2、从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备

1、绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件

2、背景音乐

3、歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》

活动过程

一、歌曲导入,感受母爱的表达

教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》

老师 - 小朋友,你爱你的的妈妈吗?为什么呢?

幼儿 - 妈妈爱我们。

老师 - 那妈妈是怎样爱你的呢?

幼儿 - 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。

二、教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。

1、感受鸡妈妈的爱

(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡,而公鸡是小鸡的爸爸)

-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?

-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。

2、感受狗妈妈的爱

-那小朋友你来看看,这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢?

-(出示第四张图片)原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢?

-(出示第五张图片)狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。

3、了解鸟妈妈的.爱

-接下来小朋友猜猜谁又来了呢?猜谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。

-(出示第六张图片)是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。

-(出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。

4、了解大象妈妈的爱

-(观察第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,看到了什么?(幼儿观察)

-(出示第九张图片)象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。

三、情景表演,教师和幼儿边表演边述说(播放背景音乐)。

表演完了,故事还没有完,故事(讲述第十、十一图片)小女孩和妈妈幸福的抱在一起。

-好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。

四、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式,用肢体表现。

-原来妈妈都很爱自己的孩子,他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗?(幼儿讨论)

小结:除了抱妈妈,还有好多时候,好多事情都可以知道你很爱他,记得要说出来,做出来哦!

活动延伸

跟着音乐做律动《爱我你就抱抱我》

小班区域活动:骨碌骨碌转

本阶段,我班以“骨碌骨碌”开展活动,意在让幼儿在有趣的游戏和学习中,主动去观察、去发现、去操作、去探究,从而建构自己的知识经验。

美工区:

1、《车轮滚滚》目标:能用波浪线、折线等线条装饰车轮或者给车轮涂颜色。(轮胎图纸、彩笔)

2、《弹珠滚画》目标:学习并能熟练地用弹珠滚画的方式进行绘画。(水粉颜料、弹珠、纸、盒子)

3、《小汽车会画画》目标:练习用小汽车轮子进行滚画,体验滚画的乐趣。(盒子、纸张、小汽车、水粉颜料)

4:福禄贝尔:拼摆小汽车(福禄贝尔玩具)

益智区:

1、 弹珠迷宫:加深对物体滚动现象的认识。(自制弹珠迷宫)

2、 雪花片:拼插各种小汽车。

建构区:

大马路:能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路”,并在接缝处连接整齐。(大型积木、奶粉桶)

阅读区:

新学期,幼儿带来不同种类绘本进行分享,我们根据主题活动也投放了关于车类的书籍,进区幼儿根据自己需要选择自己喜欢的图书,幼儿知道保持正确的读书姿势,爱护书籍,一页一页翻书阅读。

此外,我们还创设了一些社会性区角也深受孩子们的喜爱,社会性区角的本质意义在于让孩子在游戏中获得一些生活经验。

娃娃家:把幼儿生活中的一些经验延伸到游戏中来,乐意扮演角色和小朋友一起玩,学会用简单的礼貌用语招待小客人,把幼儿园的东西当成自己家的东西来爱护。

动手操作区:通过幼儿自己动手操作来锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉的动作发展以及精细动作的发展。(系扣子、拉拉链、穿线等)

炒炒乐:正确使用服务用语、礼貌用语。提高与同伴的交往合作能力、语言表达能力、大胆表现的能力。

汽车俱乐部:认识各种车辆,通过游戏熟悉交通规则。材料:各种玩具汽车、车轨、交通小标识。

第四篇:幼儿园活动家长发言稿

各位家长:下午好!首先,让我全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次的亲子游戏活动,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持以及对孩子成长的关心。这次活动的主要目的有两个:一是向各位家长介绍三个方面的问题。二是与孩子共同参加亲子游戏,增进感情。

一、关于疱疹:

疱疹是一种肠道病毒感染性疾病,多发生3岁以下婴幼儿,每年5-7月份是发病高峰。它是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病,但可防、可控、可治、不可怕,如果发现早的话2-3天可以痊愈。所以我多次通过飞信、宣传单向各位进行了宣传,并要求您教育孩子一定要讲卫生,因为这是一种肠道传染病,所以请您一定让孩子讲卫生,勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、尽量少带孩子去拥挤的'公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。为此我园全面落实晨午检制度,每天孩子进教室都要进行检查,对幼儿玩过的玩具、接触过的物品、餐饮具等一天消毒两次,尽量减少此种病例的发生,近段时间以来,我班尚未发现疑似病例,请各位家长放心。

二、幼儿园招生工作:

1、前几天预交了下学期部分保育费和书费。还有孩子没有上交,请明天一定带来。

2、我园规定今年新招幼儿必须到羊口医院查体中心进行查体。身体健康方可接收,如果您的邻居、亲戚朋友有想上幼儿园的,请互相说一声。谢谢!

下面就今天的主要任务提出以下几方面的要求:

1、请各位家长遵守会场秩序,不到处走动,看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟;听从主持教师的指挥。

2、每个孩子都有奖状,重在参与,游戏时一定注意安全,不要和别人发生冲撞,还要遵守游戏的规则,以防被淘汰。

3、要认真做一名好的观众和听众,给孩子做个榜样,不要大声喧哗。

4、各位一定要等游戏全部结束,领到奖状后,再帮孩子把小椅子送回教室,然后跟我或者李洁老师打声招呼再带孩子离园。

5、请各位到大厅外面找到自己的孩子,把孩子抱起来坐在小椅子上观看。

6、下面我宣布一下各位所参加的游戏项目和顺序;

7、请报名参加踩气球游戏的家长领气球和短绳,到室外吹起来后绑在左脚腕上。(每组家庭4个)

第五篇:幼儿园半日活动方案

活动流程

一、2:00-2:15起床及生活活动

1、主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。

2、生活老师整理床铺。

二、2:15-2:30餐点活动(生活教师穿隔离衣)

1、生活教师组织幼儿排队领水果。

2、介绍水果,幼儿自己取点,保持卫生,安静吃点。

3、吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。

三、2:30-2:50集体教学活动

提醒幼儿:回答问题要举手;上课不随意讲话;

四、2:50-3:00生活活动

活动结束请幼儿分组入厕、洗手,喝水(其他幼儿手指游戏)。 五、3:00-3:40室内区域活动

请幼儿自愿选取区域进行活动,活动结束后,师幼分享区域活动。

六、3:40-3:55餐前准备(生活教师穿隔离衣)

1、组织幼儿做手指谣,分组进行生活活动,准备进餐。

2、生活老师为幼儿准备晚餐。

七、4:00-4:20晚餐

生活教师介绍晚餐营养,请幼儿愉快进餐,吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净,养成良好卫生习惯。

八、4:20-4:40离园前活动

1、主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动,幼儿有序洗手漱口。

2、生活老师整理收拾餐厅卫生。

3、主班老师给幼儿讲故事准备离园。

绘本:妈妈抱抱我

活动目标

1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式

2、从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备

1、绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件

2、背景音乐

3、歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》

活动过程

一、歌曲导入,感受母爱的表达

教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》

老师 - 小朋友,你爱你的的妈妈吗?为什么呢?

幼儿 - 妈妈爱我们。

老师 - 那妈妈是怎样爱你的呢?

幼儿 - 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。

二、教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的`方式。

你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。

1、感受鸡妈妈的爱

(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡,而公鸡是小鸡的爸爸)

-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?

-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。

2、感受狗妈妈的爱

-那小朋友你来看看,这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢?

-(出示第四张图片)原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢?

-(出示第五张图片)狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。

3、了解鸟妈妈的爱

-接下来小朋友猜猜谁又来了呢?猜谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。

-(出示第六张图片)是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。

-(出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。

4、了解大象妈妈的爱

-(观察第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,看到了什么?(幼儿观察)

-(出示第九张图片)象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。

三、情景表演,教师和幼儿边表演边述说(播放背景音乐)。

表演完了,故事还没有完,故事(讲述第十、十一图片)小女孩和妈妈幸福的抱在一起。

-好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。

四、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式,用肢体表现。

-原来妈妈都很爱自己的孩子,他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗?(幼儿讨论)

小结:除了抱妈妈,还有好多时候,好多事情都可以知道你很爱他,记得要说出来,做出来哦!

活动延伸

跟着音乐做律动《爱我你就抱抱我》

小班区域活动:骨碌骨碌转

本阶段,我班以“骨碌骨碌”开展活动,意在让幼儿在有趣的游戏和学习中,主动去观察、去发现、去操作、去探究,从而建构自己的知识经验。

美工区:

1、《车轮滚滚》目标:能用波浪线、折线等线条装饰车轮或者给车轮涂颜色。(轮胎图纸、彩笔)

2、《弹珠滚画》目标:学习并能熟练地用弹珠滚画的方式进行绘画。(水粉颜料、弹珠、纸、盒子)

3、《小汽车会画画》目标:练习用小汽车轮子进行滚画,体验滚画的乐趣。(盒子、纸张、小汽车、水粉颜料)

4:福禄贝尔:拼摆小汽车(福禄贝尔玩具)

益智区:

1、 弹珠迷宫:加深对物体滚动现象的认识。(自制弹珠迷宫)

2、 雪花片:拼插各种小汽车。

建构区:

大马路:能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路”,并在接缝处连接整齐。(大型积木、奶粉桶)

阅读区:

新学期,幼儿带来不同种类绘本进行分享,我们根据主题活动也投放了关于车类的书籍,进区幼儿根据自己需要选择自己喜欢的图书,幼儿知道保持正确的读书姿势,爱护书籍,一页一页翻书阅读。

此外,我们还创设了一些社会性区角也深受孩子们的喜爱,社会性区角的本质意义在于让孩子在游戏中获得一些生活经验。

娃娃家:把幼儿生活中的一些经验延伸到游戏中来,乐意扮演角色和小朋友一起玩,学会用简单的礼貌用语招待小客人,把幼儿园的东西当成自己家的东西来爱护。

动手操作区:通过幼儿自己动手操作来锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉的动作发展以及精细动作的发展。(系扣子、拉拉链、穿线等)

炒炒乐:正确使用服务用语、礼貌用语。提高与同伴的交往合作能力、语言表达能力、大胆表现的能力。

汽车俱乐部:认识各种车辆,通过游戏熟悉交通规则。材料:各种玩具汽车、车轨、交通小标识。

第六篇:幼儿园半日活动方案

一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

二、活动时间:XXX年XXX月XXX日上午(8:00―12:00)

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的.一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

8:00―8:15晨间活动

活动名称:小动物套圈

活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

8:15---8:30早餐活动

1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

9:00---10:00蒙氏活动

活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走

(2)收工作:

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10:00----10:30数学:三以内的数量

10:30---11:00英语活动

11:00---11:40户外活动

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