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第一篇：小学优秀学生代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
紧张的期中复习考试已经结束，我虽然取得了令人满意的成绩，但这次成绩的取得离不开老师的谆谆教导和同学的热情帮助，我衷心地感谢一切帮助过我的人。回顾前半期的学习，我无比欣慰，我在合阳中学这一个温暖的大家庭里，懂得了许多许多，我开始珍惜时间，开始挑灯夜战，我从不在乎付出与得到是否成正比，也不在乎心血与掌声是否同步，我所在乎的只有父母那期待的脸庞。我坚信只有苦到极致，才会甜到极点。
记得有这样一句话：“最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对将来。”如今，我们都已踏上了新的征程，不论过去成功与否，未来都是我们追求的目标，展望未来才是重中之重，所以在此我想与大家分享我的“四心”得，希望对大家能有所帮助。
1、决心。王安石曾说过：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”面对考试这“奇伟瑰怪之观”，我们必须下定决心，决心更进一步，决心超越他人，决心达到新的目标。没有决心，我们就只是没有罗盘的.船，半年的航程怎能漂出环游世界的奇迹?我们不是神的孩子，但我们要有做神的决心，前方再苦，决心都将伴我们更进一步，直达梦想之巅。
2、恒心。“冰冻三尺，非一日之寒”，成功不会一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水来铺就。10年，左思完成《三都赋》，笔落惊风雨;15年，司马迁编就《史记》，光照尘寰;27年，李时珍尝遍万水千山，完成《本草纲目》;40年，马克思写成《资本论》，开辟社会主义新时代;60年，歌德完成《浮士德》，甸起历史的分量。由此可见，成功不是仅需要汗水，更需要汗水去升华。所以巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”
3、细心。“九层之台，起于垒土，千里之堤，溃于蚁穴”，平常不细心，就犹如星星之火，考试时便会以燎原之势向你袭来，让你防不胜防。细心，有如跬步，不积跬步，无以至千里，不累细心，怎会有高分?故曰：“小心驶得万年船，细心可得点点分。”唯有细心，才能不“大意失荆州”。
4、狠心。人不对自己狠心点，怎么对得起生于世间?正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐。”人只有时时让自己警惕，才能在考场中生存，在学习中进步。累了，逼自己一把，坚持就是胜利;厌了，逼自己一把，告诉自己不学习怎会有好的未来;怠了，逼自己一把，挺过辛苦就是新的开始。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?对自己狠心，是让自己安心，是让父母放心，更是让未来愈加称心。狠心一点，天也不会辜负你。
“孩子，你一定要有出息!”我们已无数次听过这句话，今天我把它再次送给大家，请大家时时铭记，我们是一个家庭的梦想，也是一个时代的责任!
最后，我想和大家一起重温一句至理名言：
从来只有拼出来的美丽，
没有等出来的辉煌。
第二篇：物理老师初二家长会发言稿
大家好!我是高二9(7)班的地理老师。
高三对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，明年6月7号他们就要参加高考了，他们现在正处在学习关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我们要齐心协力，共创佳绩!
我是地理老师。我今天讲话的内容主要有以下几点：
第一、高考的重要性。地理是中考科目之一。地理在高考中成绩的好坏直接关系到孩子的高考分数。占文综的1/3
第二、教学及复习进度安排，本学期我们主要进行第一轮复习，目前已经复习完了区域地理，在剩下的时间我们将复习自然地理和区域可持续发展。
第三，第一次和第二次月考分析：我们已举行了两次考试。考试从试卷来看，本份试卷的难度较大，基本都是理念的高考题。主要考察中国地理的内容，因为中国地理内容较多，在高考中所占的比例也较大。一直都是高考的重点和难点。所以从分数上来看不是很理想。 第四、地理的学习
最基本的一点：态度，因为态度决定一切，你从思想上就不重视你肯定不会有一个好成绩，另外要养成良好的学习习惯，要坚持、不怕困难，地理有些地方是偏理科性质的，但背诵的东西又比较多，只要学习态度端正、并且有个良好的学习态度，你的地理成绩肯定就上去了。从学生的学习情况来看，只要肯下功夫，在短时间内(如一个学期)成绩的大幅提升绝对不成问题，所以对孩子一定要有信心，帮助孩子建立自信。
具体学习方法：在本学期上课前我专门抽出一节课的时间给同学们讲解过学习地理的方法，希望学生能扎扎实实的把平日所学的知识掌握好，除了上课认真听讲外，课余时间学生最好也能抽出一定时间进行复习巩固。而且我对学生的要求不高，在课前抽出5分钟的时间听写高考地理答题结构，每节课认真听讲，课后按时认真完成作业，课后五分钟的时间复习当天所学，进行背诵，记忆
①充分利用地图，做到图文结合。虽然本次考试仅有一道读图大题，但高考
的读图题很多，因为地理学科的特点是图文并茂、以图导学。在平日的教学中，我们特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养。地图是地理的第二语言，是学习地理重要的工具。把知识落实到图上，从“手中有图”，到“心中有图”。
②理解性记忆。地理并不是一门死记硬背的学科，各地理事物之间相互影响，相互制约，要善于找到因果联系记忆法，理清脉络，学习起来更加轻松。
③对比记忆法。总之，学习方法很多。
第五，家长需要经常督促孩子搞好地理的学习。多关心孩子地理作业、笔记和背记资料。多与孩子沟通，及时了解孩子的地理学习情况。对于成绩暂时不理想者，可以进行适当的鼓励。有事可随时打我电话。成长中的孩子，可塑性大、变化性强，我们作为家长的必须要对孩子的未来树立起坚强的信心，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的未来成长，做好我们该做的工作，在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们每一位同学都考上理想的大学。谢谢!
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