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第一篇：期中小学考试优秀学生代表发言稿
我是来自实习生，现在实习，很荣幸作为实习生代表发言，首先，请允许我代表全体西南大学的实习生对给与我们实习机会的遵义县教育局的领导表示感谢！对给予我们帮助与指导的实习学校的领导，指导教师，指导班主任表示感谢！谢谢你们！2月24日，我们4个实习生到达，那时我的心情既兴奋又恐惧。兴奋是我终于到达支教的学校，可以站上讲台讲课；恐惧是我担心学生是否会喜欢我，我是否能把课讲好。
回顾这两个月的实习经历，有欢笑，有泪水，有孤单，有感动。欢笑是学生都很可爱，喜欢和我开玩笑，每次都把我逗得很开心；泪水是当我在上课，下面学生很吵，我会觉得自己没有能力管住学生，产生一种无助感，自己会偷偷地哭一下；孤单是我来到这个不熟悉的环境，有很多不适应，会想家，想朋友；感动是很多学生喜欢我，说我像他们的姐姐，会从家里带土特产给我，我有时受了委屈，他们比我还气愤。谢谢你们给我带来的欢笑和感动，让我在这不孤单。实习工作让我们收获颇多。在教学方面，面对从理论到实战演练，初上讲台的我们刚开始是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、总结反思，我们也渐渐适应这七尺讲台。我们认真对待每一次上课，也珍惜每一次上讲台的机会。备课的时候，我们总是自己先通过各种手段去理解课本，整理好思路，实际上课的时候有时也会出些状况，从刚开始的慌乱到后来也能稍稍应付自如。每上完一节课，我们都会进行总结反思，反思自己有什么不足之处，一路过来，大家的教学技能都有明显的提高。
在班主任工作方面，我从督促学生早自习、跟操、读书活动、开班会等日常细微工作中就学到了很多。怎么跟学生交流，用什么样的方式可以获得学生的信服，这是一门很深的学问。大部分学生对我的评价是：善良，有亲和力，但是就是不凶，不能管住学生。怎么才可以在以德服人的同时管住学生，这是我最应该努力的地方。在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我对于班级工作有了一定的了解，同时我也常常找学生聊天，深入了解学生的情况，能够和学生很好的相处。
在这两个月时间里，我们学到了许多书本上没有的知识。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！我们体会到了作为一个普通教育者最真实的感受。这段日子里，经历实习的酸甜苦辣，这都将是我们人生中的一次伟大经历，将是我们今后走向工作岗位后的一笔财富。
最后，我代表所有的实习生再次感谢各位领导和老师，感谢所有学生，并祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿学生们学习进步，健康快乐的成长！
谢谢大家!通过半学期以来与学生的接触，我也有一些感悟：
首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。
其次，对于那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用暴力是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们来感化他们。
第二篇：期中表彰优秀学生发言稿
尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们。
大家好，我是高二二班的xxx。今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。尤其感谢我们的父母能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。
回首这半年，我感慨万分。这次会考，我拿了四个A，还记得查成绩的时候，我的`心里忐忑不安。我都没想到我能那四个A。自从在拔萃上学以来，我的耳边一直有着赞扬张爱婷同学的声音，她是我们学校的名人，成绩在朝阳区都能排在前五名。也是这届高三唯一的一位会考全A的学生，虽然，我在其他方面可能不如她，但是我在会考上，在学习上，至少可以向她看齐。我可以像她一样优秀。
本来，我有很多感受想和大家分享，可是时间关系，我在此就讲以下几点。
第一，很多事情是在做的过程中产生兴趣的。同学们，我们的职责就是学习，如果你能真正的投入到学习中去，你一定会体验到学习的乐趣。也许有的同学会说：“咱学的不是知识，是寂寞。”但只有现在耐得住寂寞，未来才不会寂寞。每个人都有感到寂寞的时候，也包括我，但我想，感到寂寞是因为太闲的缘故，那就不如找点有意义的事做。于是，我与学习从此就有了一个约定，我们每天形影不离，共同进退。可以说，我在恋爱，我每天都在约会。我的男友，就是学习。经过一段时间的相处，我发现，学习并不枯燥，慢慢的，我发现我爱上了它，也就忘却了寂寞。寂寞，很隐晦，很悲伤，很含蓄，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春，独自承载着一个人成长的蜕变。我觉得承受寂寞就是享受一种独特而略带一丝忧伤的古典美。就像蒙娜丽莎的微笑，嘴角那一缕淡淡的忧伤，让人回味无穷。那种美，犹如俄罗斯广漠，西伯利亚一缕阳光，闲适安静。让我们静下心来，真心跟学习，真心跟会考签下一个庄重的约定。
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