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第一篇：优秀学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
把自己当做羔羊，只能追逐在狭窄的牧场，把自己当做雄鹰，才能在碧蓝的天宇翱翔。迷恋温室，开不出抗霜傲雪的花朵，只有经历风雨，才能磨砺出顶天立地的脊梁。只是，这些以前我并不懂。
有人说，父母是孩子的太阳。那一年，父母都去了他乡，我的生活变得黯淡无光。回到家，还像往日一样，高喊着：“爸爸、妈妈，我回来了。”可是，再也听不到熟悉的声音，看不见熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院里菊花寂寞的绽放。
夜里，梦见了爸妈，我伸开双臂扑向他们，却因扑空而惊醒。孤寂的小屋，凄冷的夜气，包裹着冰冷的小床上孤单的我。黑暗中，眼泪如决堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越来越小。孤僻、任性，渐渐学会了把自我封闭。在无边的空虚中，我学会了上网，使自己沉浸在一个虚无的世界里，以此打发时光，抚慰自己的心灵。
或许是自己的成绩一落千丈，或许是自己由听话懂事变得乖张，或许是迷惘的神情，孤独的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反复的问询让我不安，我便闭紧小小的心房。记不得他说了什么，反正，我在自己和世界之间，砌了一座坚固的高墙。
又过了两天，班主任把我领到读书园，从兜里掏出一份报纸给我，说：“《背着妹妹上大学》，写得挺好的，记得你以前很喜欢读报，这张报纸送给你吧!”
班主任走了，我傻愣愣的站着，不知道他葫芦里卖的什么药。
坐在读书园的长椅上，捧读着溢满墨香的报纸，仿佛遇见了多年不见的老友。洪战辉，那瘦弱而坚强的身影，渐渐占据了我心灵的每一寸空间，他自信自强的事迹强烈地撞击着我的灵魂。我被震撼了。生命，这才是真正的生命，与洪战辉相比，我所遭受的这点坎坷算得了什么?厚厚的甲胄轰然坠落，久闭的心门蓦然洞开，一束阳光把我的世界照亮。班主任，谢谢您!
从此，久违的微笑又溢满了脸庞，活泼的身影奔逐于操场。从此，不再于孤独的夜晚流泪，不再沉迷于网络的自恋自伤。
重拾自信，鲜活的生命在我身体里复苏，重建自强，迟滞的脚步要迎头赶上。学期结束，我取得了优异的成绩，被评为十佳学生，捧回了大红的奖状。
爸爸妈妈，离开你们温暖的羽翼，练就了我强健的翅膀。老师同学，有了你们的帮助支持，不甘沉沦的种子才在我心中发芽滋长。亲爱的祖国，我一定不会辜负历史的重托和民族的期望。
“少年智则中国智，少年强则中国强”。世界，请记住我——一个留守学生的名字：我就叫自信，我就叫自强!
第二篇：高中优秀学生代表发言稿
老师们，同学们：
大家好！我是高三A7班的XXX，很高兴能与大家分享我的学习心得。岁月代序，日日自新，立足当下，来日可期。今天，我想从过去、现在和将来三个篇章与大家共同品味我们的学习生活。
学期初，未散的暑热伴我们走进校园；而如今，期中考试已成过去式，冬日的暖阳陪伴我们踏上新的征程。回顾过去的这几个月，我想，大家都一定从高三的磨砺中受益匪浅。关于学习，我总结如下：
随着一轮复习渐入尾声，我们应该建立并完善“学科思维”。正所谓“万物得其道者生”，每一学科都有其配套的学习方法与复习模式，学科思维可以帮助我们学习事半功倍。一轮复习的攻克点是我们薄弱的基础，除了靠长久而坚持的打磨来夯实基础，我们还可以获得学科思维这一琢石成玉的金刚钻，聚沙成塔，把一个个散落的知识点纳入知识体系的储备网络。
就理科而言，以物理为例：我们学习了运动学、力学、能量观点、动量观点、静电板块、恒定电流板块、磁场板块以及选修部分的热学与近代物理。其中，我们以运动学和力学作为解决物理问题的基础工具，以能量与动量观点来简化思维含量、拔高思维深度，在电学和磁场部分注重模型的组合与衔接，选修内容较少又自成体系，我们可以在笔记本上单独成页。只有先搞清楚“我在学什么”“我该做什么”，才有可能在考场上知道“我该用什么”“我该怎么做”，用物理的思维串联起问题与答案。
就文科而言，以政治为例：请问大家在政治考试之前是如何复习的？是从头到尾梳理课本，而今迈步从头越？还是挑挑选选，猜测题目，买定离手，富贵在天？二者其实都不太有效。这时我们便需要利用政治学科的特色思维――知识体系框架。在考前拿出一张纸，写上哲学生活的书题、单元、框题，写下经济生活的常用语句、时政热词，写出政治生活各主体的'职能权利，写满文化生活的知识要点。最后打开书填填补补，面对考试的底气也自然而然形成了。
关于现在，我想，最重要的是利用好考试。首先，考场上的心慌暴露的是我们最真实的薄弱点，当我们意识到某道题的错误根源在于知识掌握不牢，那么不妨在一旁做上标记，这小小的标记就是考后整理的指路明灯。其次，比整理错题更重要的是做对错题，在考后及时重做试卷是创造考后氛围的最佳方法，做到“考后一百分”，才能将本次考试价值最大化。最后，现在的我们应该对错题有着新的审视结果与全面的看法，当我们产生“这道题我不小心忽略了一个步骤”“这个计算错误下次一定能避免”之类的念头，那么我们在所谓的“下一次”中也很难做出改变，这也在为我们的高考埋下巨大的隐患。举一个简单的的例子，计算函数f（x)=ax^2+bx+c时，我们总会忽略讨论二次项系数是否为0，这是我们的粗心大意吗？事实上并不是，排除易错与简化计算是一种高层次的能力，出题人设置的陷阱并非考验我们的眼力，而是在寻找我们思维网络的漏洞，优秀的考生并不需要想起某个考点，他们良好的做题习惯是他们的最大底气。现在的我们亟待解决弱点，丰满羽翼，正视自我，把每一个错误化作攀登的动力。
相信大家都已注意到高考倒计时的更换，高考的来临已不足200天。对于将来，我们应该有一番新的规划。200天很短，如果我们只能被作业的洪流推挤前行，无半点规划，200天后很可能沙场折戟；200天也很长，如果你充实每一天，在每天、每周、每个月都看到进步和完善，那么你可能就是一骑绝尘的黑马。我们常常能看到跑步疾行在校园里的身影，他们披着晨曦，逆着晚霞，向往着200天后的荣光。有人问：“跑步去吃饭会伤身体，而且多出的那两三分钟真的有用吗？”短暂的两三分钟可能并非用来学习，而是用来给自己调整状态；健康的身体的确重要，我们不一定也要奔跑在路上，只要让思想奔跑在路上即可，正对应着哈佛大学的校训“有着长远且清晰的目标”，你对待未来的态度，也将是未来给你的答案。
最后，我想以一棵树的故事与大家共勉。紫檀树的生长周期极其漫长，且多数都扭曲不直，它生长在热带，只有经历千年高温，才能养成温润如玉、纹理美观的木性。只有经历过持久淬火的洗礼才能成为传世的精品，接下来的日子是岁月与意志的昼夜厮守，请在这条路上斗志昂然的前行，请谨记，世间应有三两风，圆我十万八千梦，战线漫长，胜负仍未可知；乾坤未定，你我皆是黑马。
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第三篇：七年级月考学生代表发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是初一（3）班的杨悦，首先我代表初一（3）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。
时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
在这两个月来，我们在各科老师的教导下，明确了学习的目的，成绩有了很大的提高。在前三次重要的`考试中，我们班的成绩都名列前茅。文艺方面，体操比赛我们得了三等奖。
我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越校
在生活方面，江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常在班里批改我们的作业；晚上还要看晚自习，九点左右才能回家。老师非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢江老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了，谢谢大家。
第四篇：优秀学生经验交流发言稿
各位家长们：
您们好！
我叫xx，感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，今天能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们交流我的郑外生活感悟和学习方法。
就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经历了一年的辛苦，终于如愿以偿地来到这里，我感到非常激动和自豪，但现实并不是我想象的那样，一个个打击铺天盖地地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，不足为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭受打击，但我的心从未放弃，我渴望远方，所以就注定要披荆斩棘，一路向前，为自己的选择负责。逐渐我不再随波逐流，不再黯然神伤，而是愉快地学习，安然面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是永远快乐、积极、乐观向上，笑迎他人，笑对生活，记住伤心过一天是一天，开心过一天也是一天，为何不让我自己宝贵的时间在开心中度过呢？只要做到这一点，自己就不会因各种烦恼来影响心情，影响学习。
对于学习，我认为要学好需要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发现一天里可以挤出很多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，一定不能懒散，要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是决定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟老师的思路，记笔记时一定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成绩。学习应敢于创新，不能仅满足于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和劣势，根据自己的情况量身定做学习方案和复习方案。我就会根据自己的情况制定一些学习方法，比如学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复习用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断摸索中找出的，对学习也有极大的帮助。
其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要相信自己可以学好它，抱着积极的态度去学习。
每个人都是不甘于平庸的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应注意一点，那就是不能有得失心，要能够分清进取心和得失心的.区别，对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的最好的一点就是，我总是给自己定一个高目标，这个目标最好是能力达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应该对自己苛刻一点。但是，这个目标并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目标努力，做到“虽不能至，心向往之”。
态度决定一切，端正学习态度是学习的基础，同学们应该养成一种钻研和探索精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到第二天，今日事，今日毕。对于偶尔一次的好成绩，一定不能骄傲自满，要学会持之以恒，不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度，不然成绩就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。
一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应该要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素质高的学生。
端正的态度，正确的方法，勤奋的行动，进取的精神就可以促成一个优秀的学生，这是人人都能做到的，关键是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同学都能一路向前，微笑前行，创造奇迹；我们的班集体可以团结一心，共促进步，成就辉煌！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
第五篇：优秀学生代表发言稿
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为五年一班学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表五年级的全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的厢黄旗小学小学。
上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的'人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！
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