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尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天,我们很高兴迎来了市级课题《家园互动式绘本阅读指导的实践研究》开题仪式,我为自己能够成为课题组的成员,而感到无比荣幸。
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务,那你就应当引导教师,走上从事研究这条幸福的道路。”今天,我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信,有了幼儿园领导的高度重视、大力支持和幼儿园一系列组织、制度保障,我们课题组的成员以及幼儿园的广大教师一定能以此次课题研究为载体,携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长之路!在此,我谨代表课题组全体成员作如下表态:
1、我们将不断加强自主学习,通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径,努力夯实自身参加课题研究的理论基础,在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
2、我们将积极进行教学反思,认真撰写教学日记、案例分析、专题论文,及时分析、改进、总结自身的教育教学活动,努力通过自我监督、自我调节、自我激励,实现个人专业成长的目标。
3、我们将弘扬协同合作的团队精神,在共同的课题研究中,积极发挥个人在理论探究或教学实践等方面的专长,一起学习,一起探讨,一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐!
请相信,在幼儿园领导的大力支持下,经过课题组成员的努力实践、积极探索,我们《家园互动式绘本阅读指导的实践研究》这一课题一定能够圆满完成任务,一定能够推进我园教育教学科研工作更全面深入地开展,为我园创建书香校园作出积极的贡献!
谢谢大家!
教科室工作心得体会
这一学年度我有幸加入了教科室团队,和肖山埜老师、朱兴宇老师共同协助教科室完成常规工作。刚开始我还觉得是增加了负担,后来才发觉,这些工作也并不是想象中的难和繁琐。我从中也学到了不少知识。下面我把这一年教科室工作的心得与大家分享:
一、后面的工作要提前做。
在教科室的总体部署下,开学初我们就准备好了《教研记录本》、《擦亮教研的天空》、《小组教研活动周报表》等表册,开学时及时发放到了相关老师的手中。当教科室开学时布置了“青年教师素质大赛”和“第八届青年教师优质课竞赛”活动方案后,我都提前把相关表册制作出来,比如:活动表,顺序签,评分表,统计表等,为每一项活动的成功开展贡献了自己的一份力量。
二、会做的工作要及时做。
不管是资料的整理,还是各种活动表册的制作,只要是我会做的,我都会及时去完成。因为涉及到优秀教研组的评比,各教研组上交的材料我都及时做了详细的登记。由于本期教科室存放资料的地方改在了3楼名师工作室,为了按时登记各教研组的《小组教研活动周报表》,周二、周三、周四我都要去名师工作室去整理,有时当天没有收到,第二天我也得跑下去看。为了防止材料的丢失给统计工作带来不便,我将上交的材料在电脑上也作了及时的登记,为优秀教研组的评比提供了保证。还有每天的教研日志我都按时登记在学校“教研活动登记簿”本上。
三、不会的工作要边学边做。
为了评比优秀教研组,一些过程资料怎么准备,怎么整理,我经常向王主任、谭主任请教,在他们的指引下,我明白了工作要提前谋划,做好安排,过程记录详实。本期的教科研成果登记,肖山埜老师先在学校网站的荣誉栏上下载登记后,我和朱兴宇老师又将老师们交来的教科研成果里学校网站上没有做了补充登记,然后我和谭主任一起对所有登记的教科研成果做了一一核对,力争做到既不重复又不遗漏。谭主任带领我们一起对考核优秀教研组的各个项目进行了统计加分,对各个教研组进行了认真考评,做到了有据可查。
四、学校的工作要优先做。
为了完成好教科室交给我的任务,穿梭于思礼楼的二三四楼成了我每天必修的功课。同时我担任着班主任工作,班务工作比较繁重,但只要学校有安排,我总会放下手中的事,先去把学校安排的事做好。学校12周和13周分别开展了“青年教师素质大赛”和“第八届青年教师优质课竞赛”,学校安排我负责发放表册和做好成绩统计工作,活动开展到周四,而周五谭主任就要数据作总结。所以每天的工作不能马虎,有时只有放下班上的工作,与班上的老师协调好工作,先完成学校的任务。班上的工作只要三个老师密切配合,是能够调节的,而学校的工作往往时间紧,任务重,我们要有大局观念。
其实多参加一项活动,看是增加了负担,其实对于我们来说,在这个过程中自身也在不知不觉的成长。俗话说“担子是压出来的,力气是使出来的。”只有学校发展好了,我们每一个教师才有机会发展的更好,学校就是我们成长的摇篮,我们要尽心尽力的为之付出。少一些个人私利,多一些集体意识!我愿继续做一个“忙碌而充实的二小人”。
汉丰二校 李善红 2013.12
尊敬的区教研室的.朱主任、各位专家,各兄弟学校的领导,老师:
大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点,根据区教研室“联片教研工作”要求,本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导,得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。
莅临我们活动现场的领导有:
汉滨区教研室
关庙中学
关庙镇中心校
关庙镇将军初中
早阳镇中心校
丁河九年制学校
前进九年制学校
参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们,欢迎你们的到来。
再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞
2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导,现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。
3、简介今天的活动议程安排。
主要有四项:开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。
下午总结会:
第一项议程:下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。
第二项议程:下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。
对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。
第三项议程:最后,请关庙中学罗校长做指导讲话。
近年来,关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长;打造高效课堂,提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们深受鼓舞,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信,在区教研室和关庙中学的大力指导下,在联片各校的有力支持下,在未来的道路上,一定会打造出更多的魅力课堂,绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习,让我们在同伴互助中成长,让我们在合作交流中收获精彩!
最后,本次活动到此结束,再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。
语文教研发言稿
贡洁冰
今天听了张佳颖主任的《母爱》一课时我受益匪浅,但我觉得感触最深的是在阅读教学中为了培养学生感悟文本的情感教师情境的创设是多么的重要。我们通过学习课文知道《母爱》讲述的是西部缺水地方的一个故事,可是因为我们所生活的这个环境离缺水的那个生活很远,学生只知道是非常缺水,可是他们无法体会到底是怎样的生活环境,张佳颖主任利用几幅西部缺水的图片让学生初步体会西部的环境,然后又出现一瓶矿泉水是1.2斤,一头牛一次得饮两桶水,这样学生一下子就能体会到一个人一天只有几斤水到底是什么样的概念,一下子诱发了情感共鸣。此外本课利用抓重点词语,句子,让学生感受文本内涵也让我觉得眼前一亮,如抓住老牛的“倔强”“悲壮”“慈爱”等,一下子让学生感受到了作者的情感。由此,也让我想到了二年级语文下学期课文《回自己的祖国去》这篇课文,学生通过读课文只是能说出华罗庚是一个爱国的人,可是要想让学生说出哪体现华罗庚爱国,就有些困难了,如果老师可以利用抓住重点词来引导学生,如“疾步”“冲着妻子喊”等,学生就能一下子体会到华罗庚的爱国了。同样是抓重点词只是高年级学生一般自己就能找到而低年级学生需要老师引导而已。
开场白
长松的同学们,大家现在好!
世间因有了玫瑰才有了美丽的爱情故事,因有了蔚蓝的天空才有了人类飞天的梦想,因有了你们,才有了长松辉煌的明天。非常感谢您在本周末又选择了长松,选择了学习。
长松的同学们,大家现在好!
人之所有努力是因为有目标,人之所以勤奋是因为有方向,人之所以执著是因为有希望,我们之所以快乐,是因为来到了长松大学堂。为我们今天的选择掌声鼓励一下!
长松的同学们,大家现在好!
希望我的问候,如清新的雨,洗去你心头的烦忧,像凉爽的风,吹开你紧锁的眉头,让你无忧无虑、快乐永久!
长松的同学们,大家现在好!
不管是晴天、*天、雨天,知道你们幸福就是最好的一天,不管是昨天、今天、明天,知道你们快乐就是最美丽的一天,祝你们快乐,不止今天!
长松的同学们,大家现在好!
我们都说,晚上笑一笑,睡个美满觉,早晨笑一笑,全天生活有情调,工作之余笑一笑,心会跟音乐跳,来到长松笑一笑,一切烦恼全忘掉!
长松的同学们,大家现在好!
不是所有的鲜花,都能代表爱情,但玫瑰做到了;不是所有的*河,都能代表母亲,但黄河做到了;不是所有的企业老板,都能如此热爱学习和进步,但你们做到了。给优秀的你们掌声鼓励一下!
长松的同学们,大家现在好!
成功的企业家,都是看别人看不到的地方,都是算别人算不清的账,都是做别人不做的事,学别人不学的东西,建别人不建的系统。给拥有系统思维的自己掌声鼓励一下!
各位老师:
大家上午好!
在阳光明媚、春风送暖的三月,在万物复苏、春暖花开的季节,我们相聚在整洁、漂亮的实验中学,相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学,为了一个共同的目标――让中学语文教学更好发展,让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀教师代表,我们理解着教师们的理解,痛苦着教师们的痛苦,幸福着教师们的幸福。
今天我们会议议程是这样安排的:先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告,再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》,最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全国优秀语文教师、资深教研员。是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者、打造者,又是全国“阳光读写”的倡导者、践行者。靖主任的报告可以说有高度,上升到人性、上升到全民,有深度,深入到生活的点点滴滴,深入到师生的内心、触及师生的灵魂,有梯度,把我们领进门,扶上路,送一程。报告凝聚着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧。让我们再一次用热烈的掌声表达我们的真诚敬意!
谭老师和我们一起学习的《方案》,是一个讨论稿,我们回去后要组织教师认真讨论,要结合自己学校的实际情况,制定自己的《实施》细则。
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