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各位家长:
你们好!
我是xx班班主任,xxx.
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
我们学校的老师来自全国各地,积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。
我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就开始认识,形成了默契的师生合作关系。另一部分学生,喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月,但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
我们的任课老师都很认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。
我们的学生成绩比入校时有很大的提高,有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课交流,他们的评价是我们的老师上课是一种享受,言下之意是学生基础比他们好了许多(但高一入学时成绩是相同的)。成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉,我会及时发布在班级的网上之家,记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。
当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨:
首先是班主任不会广东话,曾经学过,但语言的学习能力不如几岁小孩,更不如面前的这群学生。数学老师常接触1~9这些数字,一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通,这也是我的一些遗憾。对此我目前的做法是:我的这个弱点,只能用其他方面的优点来弥补,比如我的.细致、我的特长。
其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:晚修回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。
下面,是我对家长们提的几点建议:
一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况!让我们共同携手努力!
尊敬的老师、家长:
你们好!
首先感谢班主任徐老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流,这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫,自从进入徐老师班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会,我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息,我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来,在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的,不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展,尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好,做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了,因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!
首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少,父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点:一是让孩子诉一诉学习上的苦;说起这点我深有感触,以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚,说:老师不怕我们累死,天天布置这么多作业,也不想想我们能不能做完,做的质量如何?就知道一味布置。我听后就着急,心想这下惨了,女儿开始厌学了,一着急就反驳她说:“这有什么呀,人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了,就气乎乎地说:“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话,我心里感触很大,后来静下心来想想,作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事,更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径,再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评,且没完没了,我们作为大人也喜欢听好话,何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信,孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则:进步了就表扬,学习或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。
其次我们要注意孩子的身心健康,让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力,内心不平衡的心态加剧,或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现,及时给予缓解,就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱,是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后,作为家长应不断鼓励她要求全面发展,培养她各方面的能力。我经常跟她说:“学校组织的活动尽可能参加,只要你尽心尽力去参与了,妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动,比如:演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩,但她毕竟参与了这项活动,因我知道在学生的'学习阶段就是不断的学习,在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧,刚开始她想去学,但作为父母的我就为此担心,担心她会耽误学习,担心她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重,但后来还是答应她去学,但对她提出要求:一是不能耽误学习,一旦发现就停止。二是既然学了,必须尽力去学。刚以为她是心血来潮,可几个月下来,不但学习上没松下来,还发现她学习效率反而提高了。因她在学的过程中,能缓解一星期下来的学习压力,还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学习。
再次,家长要正确引导孩子合理地安排业余时间,让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也只有一天半的业余时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网,把一个星期积攒下来的问题在网上寻求解决,偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情,反正这段时间由她自己支配,然后留几个小时完成假日的作业,心得,改进学习方法,这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西(电脑、电视)这样越激发孩子的好奇心,这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源,这样会达到事半功倍的效果。
尊敬的李校长,各位老师、家长,亲爱的孩子们:
大家下午好!非常荣幸能站在这里代表学生家长发言。
做过很多次发言,这次是我焦虑感最大的一次。收到通知后的这20天里,我一直处于有压力和些许焦躁的状态中。感谢今天的典礼如期举行!
和在座的各位家长们一样,孩子们成长途中的每个重要时刻,都是我们人生中经历的第一次:呱呱落地、会爬会跑、感冒发烧、青春期、上学、择校、诺科,还有今天的高中毕业典礼。
高中毕业的年龄,一般是在18周岁前后,今天的毕业典礼,也是孩子们的成年典礼!我们还没有太搞明白怎么教育和陪伴子女,他们已经成年了,已经不再需要监护人了……
在孩子们的成长的过程中,我们没有经验,我们也会犯错,会有很多做的不妥和不对的地方,但我们也在学习,在不断地反省和调整,我们用心去爱,去陪伴,用心感受孩子们成长的点点滴滴。所以我提议,孩子们,面向你的家长,给爸爸妈妈们一次热情和感恩的掌声!
我清晰地记得,三年半之前来参观学校时候的场景,那时还没有新校区。乍一看到学校的硬件条件时,我的内心是疑惑和郁闷的:宿舍是没有洗手间的?洗手间是不用马桶的?难道这是回到了我的大学时代?但,很快,我感受到了不一样的地方,我感受到了诺科的力量:
教学楼、宿舍都精心刷上了明亮阳光的色彩;绿化修剪精心;教室清洁温馨……虽然受到上海黄金地块的各种限制,但诺科在自己能力允许的范围内,全心全力在变得更好!
整个学校给我一种向上的力量,是的,我对学校感受有三个关键词,第一个关键词是,向上!
诺科的向上,不是焦虑、急迫、走形的向上,而是不疾不徐、真诚从容的向上。是啊,这样的学校,处处都能给人“向上”的感觉,这背后就是校长和老师们的力量吧。孩子们在这样的环境里浸润三年多,也会被这样的力量感染、带动向上的!所以,我一改最初对诺科的印象,觉得在这样明亮和向上的环境里,孩子们“吃点苦”也是好的。
我对学校感受的第二个关键词是“真诚”。
我看到的每一位老师,在交流沟通的时候,都是真诚的、坦率的、客观的、温和的。
高中三年,孩子的学习成绩固然重要,但人生道路长且远,在他们的青春期,真诚地引导他们形成健全的性格、健康的心态,才是至关重要。
第三个关键词是“丰富”:科艺双兴的治校理念、底线严格的管理制度、丰富感人的校外实践、中西兼容的课程体系、专业高效的升学大拿,同时还有优秀又有魅力的国际化教师团队。
在高中三年中,学校老师们给孩子的陪伴会远远多于我们家长,我们的孩子,每一点成长都离不开诺科教师团队的关爱和付出。孩子的心事和烦恼,他们用心聆听;孩子的就餐、住宿和生活,他们用心关照;孩子在校生病了,是他们第一时间呵护陪伴;孩子学习上遇到困难,是他们在细心指导,即使周末离校了,他们也会第一时间给我们家长发出信息……三年时间,作为家长的我深深体会到诺科“幸福卓越”的人本教育、感恩教育与责任教育的魅力。
在此我提议,孩子们,把第二次掌声送给校长和老师们!感谢他们对教育坚持初心和全情投入,感谢他们对你们的耐心陪伴和悉心教育,感谢他们给予的坚实的知识基础和温暖美好的人生记忆,感谢诺科,感谢老师们!
孩子们,今天的毕业典礼是你们高中阶段圆满的终点,也是你们人生的新起点,在这个里程碑式的日子,作为一名家长和一位父亲,我想把我现有的人生经验都分享给你们,但是时间有限,今天我只讲一个词――“选择”。
同学们已经正确地选择了诺科,选择了如何度过高中阶段,也选择了自己的大学,当然你们每天可能还会面对是打游戏还是去运动这样拷问灵魂的选择。Anyway,作为一个成人,我想告诉你们的是,你们将来,一定以及肯定会面对非常艰难和焦灼的选择,甚至还会面对一些没有选择权的选择,然而,请记住,我们永远拥有一个最好的选择项和选择资格,那就是选择做更好的自己。
我们要选择在负重前行时,勇敢承担责任;我们要选择在风声水起时,去做公益去帮助弱者;我们要选择善意、善良、善行;我们要选择心怀天下无问西东;我们要选择努力坚持和用心付出;我们要选择乐观积极和奋力向上;我们要选择我们更美好的人生!
今天是你们的主场,来,孩子们,第三次掌声送给自己。
最后,祝孩子们,乘风破浪的后浪们,梦想成真,前程似锦!祝所有家长和老师们快乐健康!祝诺科学校,桃李满天下,美名扬四海!谢谢大家!
尊敬的老师、尊敬的各位家长:
大家下午好!
我是四(四)班xx小朋友的妈妈。昨天,受张老师的委托,让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的,我很是心虚。因为我们家的xx无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说,我还是有所差距的。不过,对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会,我还是十分珍惜的。
今天我真的非常荣幸,能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和xx在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见,但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。
作为家长,我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排,并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流,能够在第一时间了解xx在学校的表现情况以及学习动态。一直以来,xx是一个有些胆小而又内向的孩子,他不敢在人多的场合大胆的展示自己,他总是不够自信,怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性,他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。
而身为家长的我,也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有时候是那么的怯懦,那么的不自信,这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对xx在学习中所遇到的疑点和难点,我除了和他一起分析和查找资料以外,更多的时候,我还是会要求xx在学校里面做到认真听讲,争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止,千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信,我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。
随着知识难度的逐渐增加,我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上,但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误,我们家长也应该抱以一种平常的心态,努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进,我想我们家长所要努力做好的.应该就是给予孩子更多的理解与鼓励,毕竟,知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的,对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦!
对于写作方面,我依然主张孩子们的自由发挥,虽然他们的词汇量和课外知识还很有限,但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的,即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想,我们也不必太过心急,还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信,丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣,更多的时候,这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然,学习中的天才不是没有,而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的xx这般的普通和平常。但这又有什么关系呢?我们依然可以教他们做的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己,对吧。
大家上午好!
我是六(4)班骆富豪的家长,今天我能以家长代表的身份在此发言,感到无比荣幸和激动。在这样一个意义非凡的日子里,我们欢聚一堂,一起为曾经付出的耕耘播种而期待守望,为即将来临的收获丰收而憧憬喝彩。借此机会,请允许我代表所有的家长和同学,对武当路小学的全体老师们,致以崇高的敬意和由衷的感谢!
看到同学们一张张笑脸,一下子让我想起六年前,20__年9月1日,记得那个早晨,我拉着儿子小手,送他走进陌生的校园,那时的他是那么幼小、稚嫩,对未来的学校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既为他高兴,又有些担心。然而,小学六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,我衷心感谢校领导和老师们辛勤付出和精心培育。我们每位家长都有这种感受,武当路小学的校园环境优美,办学理念先进。武当路小学的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。老师重视的不仅仅是知识的授予,更关注的是学生品质、和综合素质的整体提升。将孩子交给这样的老师,交到这样的学校,我们家长放心。在这里,我要衷心感谢学校和老师们,在这六年里,您们的辛苦和无私的奉献,看着今天的孩子们,他们朝气蓬勃,对未来满怀信心,充满希望。六年前的稚嫩的小苗苗,现在已经长成了一棵棵生机勃勃的小树,你们不仅是孩子们人生路上的导师,你们也是家长们教育路上的解惑人。我相信在所有老师的付出下,他们必定在未来成为参天大树。孩子们会永远记住你们!家长会永远感激你们!
再过两个月,孩子们就要跨入中学阶段了,就要迎来人生的第一个重要渡口。从此开始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那时一样,又一次充满了期待,也有些许的紧张,在你们身上,承载着老师的深情嘱托、家长的殷切期望和母校的热切期待。但我知道,你们已经不再是那时的你们了,你们长大了。无论你们将去哪所学校继续学习,我代表所有的家长祝福你们,祝愿你们每一个人,通过不断的学习,树立远大的理想和目标、培养信心和爱心、懂得包容和谅解、学会团结与合作、保持诚实与善良,无论遇到什么困难,都要坚强、乐观和开朗,要对所有帮助过你们的人们心怀感恩。我们永远为你们感到骄傲与自豪。今天,你们以武当路小学为荣;明天,武当路小学将以你们为荣!
最后,在我们的孩子即将离开武当路小学的时刻,请再次让我代表全体家长真诚感谢武当路的领导和老师们,也衷心祝愿每一个孩子梦想成真,前程似锦!祝愿武当路小学的明天更加美好!谢谢!