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尊敬的各位家长、老师们:
大家好!我非常荣幸能够在这个家长会上发言。作为一名家长,我想和大家分享一些我的看法和理解。
在我们的日常生活中,我们总是说“知识改变命运”。但是,对于我们的孩子来说,他们需要更多的是积极的生活态度、良好的道德品质和全面的能力。这就需要我们这些家长积极支持孩子的成长和发展,同时也需要学校老师的'教育和引导。
首先,我们要让孩子从小就养成习惯,比如读书、运动、社交、做事等。毫无疑问,漫长而枯燥的学习过程是个必经之路,但在处理好学业的同时,还要注重孩子的全面发展。在运动上,我们可以鼓励孩子们参加各种运动比赛和其他各种活动,培养他们的团队合作能力和竞争意识。在社交方面,我们应该注重孩子的沟通能力、人际关系和解决问题的能力。
其次,我们还需要引导孩子们树立和坚持一些对以后人生发展具有重要意义的基本价值观念,如诚信、勤奋、宽容、怀疑精神、有责任感、有挑战精神等。只有这样,孩子们才能真正明确自己的目标,准确地了解自己的优势和劣势,从而更好地面对现实生活中的挫折和困难。
最后,我想向各位老师们表示敬意。你们付出的辛勤劳动是我们家长无法言表的。我们家长要和老师一起努力,共同关注孩子的成长和发展,让他们在未来的道路上走得更加顺利和成功。
总的来说,我认为,只有我们家长、学校和老师共同努力,把教育工作做得更好,才能让越来越多的孩子真正获得幸福,才能更好地建设一个美好的社会。谢谢大家!
各位老师、各位同学:
大家好!
非常荣幸能够作为家长代表,出席高三年级的毕业典礼及成人礼,和你们共同总结和回顾三年的美好时光,展望即将开启的新的旅程。
首先,我要代表高三年级的全体家长,向安顺一中所有的老师、工作人员表示最诚挚的感谢!三年前,这一批孩子有幸进入一中,在一中老师们谆谆教导下,不断努力、成长,为自己的理想拼搏、奋斗,并最终迎来今天这告别的时刻。一中的老师有着中国传统知识份子的低调、谦逊与平和,有着良好的职业道德修养、专业学识素养,他们用自己的人格魅力和职业操守,践行着一中的校训――“做人做学问”践行着“德为人先、学为人师、行为示范”的师德!师恩难忘、师情难舍!三年的教诲为孩子们奠定了坚实的基础,一中朴实、厚重的校园文化哺育了孩子们曾经稚嫩的心灵,将使他们受用终身,并以曾经为一中学子而自豪!
就在昨天,同学们结束了经过12年苦读备战的高考,相信大多数同学此刻既有高考结束后的放松,同时又有着对于成绩未知的忐忑。不管是何种心情,作为家长,都要祝贺你们,经过了高中三年的磨励,你们用坚忍和执着追寻着自己的梦想,且不论结果如何,完成这一役都是值得庆贺的。请记住,永远不要用你的现状来判定你的未来,人生不是百米赛跑,而是一场马拉松,拼的是耐力,拼的'是专注,拼的是持久;人生又像一年四季开放的花朵,有的花在春天绽放,有的花在夏天吐蕊,因此,你现在跟别的同学有多大的差距,完全是微不足道的事情。只要你成长,只要你勇敢地往前走,你就一定能做出自己想象不到的事情来。
未来2、3个月后,你们中大多数人将奔赴不同的大学,开启另一段全新的学习旅程,带着父母的殷殷期盼,为自己的未来打拼。其实,对于孩子的成长,父母的心情总是欣喜与惆怅相交织的,欣喜于孩子的逐渐长大,同时又为一天天即将到来的分别感到惆怅。从牙牙学语时C着母亲说个不停,到渐渐与父母有意识地保持距离,装作不经意地甩开母亲想牵他的那只手,就像是羽翼日渐丰满的鸟儿,急不可待地想脱离父母的庇护,冲向广阔的天宇。然而,不管你们飞多高、飞多远,不管是成功还是失败,请记住,你们永远是父母最深的牵挂,这世上,只有父母对孩子的爱是不求任何回报的,愿意倾其所有,换得孩子的健康成长,幸福快乐。
最后,再一次向高三同学表示祝贺,你们圆满完成了高中学业并跨入成人行列,希望你们继续努力,砥砺前行,大道自成!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长,关注孩子的学习,参与学校的教育工作。
时间过得很快,转眼,你们的孩子已经到我们学校一年多了,他们现在已经是高二的学生了。
不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化,他们的心理,他们的学习的发展是否都能够跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?
作为教师,每天都与这些孩子生活在一起,学习在一起,我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的平时的日常德育表现,还是与同学老师的相处都很不错:他们大部分人视迟到为耻辱,以班级的集体利益为荣,提前到校上课,做好课前的准备;他们喜欢自己的老师,能够主动向老师问好,把自己的老师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处,在同学有困难的时候都能够伸出援助之手,平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们平时的上课状态,还是对待作业的态度,绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步:他们大部分人很清楚学习是自己的事情,不是老师,也不是家长的事情,他们尊重老师的劳动成果,尽可能努力上好每一节课,完成老师布置的各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心,不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点,进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?
文理分科之后,大部分同学学习的目标更加明确,学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始,因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目,因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学,还有一部分同学,因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说,高二学生得参加全省结业会考,理科生得参加史地政考试,文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科,对史地政产生轻视心理;会因为读文科,对理化生产生抵触厌烦的心理,所以在月考、半期考的会考测试中,有一部分对会考科目很不重视的同学,成绩极其不理想,有些同学三科会考成绩都不及格,甚至个别同学三科每科都只有十几分,这是十分令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试,这些考题是非常基础的,没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关,连高中毕业证书都拿不到,今后你怎么去高等院校学习?如果你现在还有四十多天的复习时间,你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作,到时一月份的会考你不及格,等到高三时,其他同学在准备高考的复习时,你还得准备会考的补考,这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们老师愿意看到的,也不是我们各位家长喜欢看到的`。
为此,学校建议各位家长,特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难,但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视,端正态度,与老师积极配合,需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手,督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情,不是老师的,也不是家长的。
其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀,高考科目成绩也相当出色的同学,你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习,学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神,学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神,学习他们善于归纳,懂得总结学习方法
这个学期其实很短暂,大概一月三日会考,一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间,我们的工作重点就是会考,因为会考工作如果能够顺利结束,我们高二下学期的学习重心就能够全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长能够全力与学校老师配合认真完成会考备考工作。