高中生家长代表发言稿(范文2篇)_发言稿

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第一篇：高中家长会家长发言稿简短

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是高三(1)班XXX同学的家长，今天能作为家长代表躺这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们青春活力的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声辛苦了!，不懈努力感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：

第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名小学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，幼儿也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们和要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析学生判断，不要将孩子学习成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

第二、我们对孩子动力装置要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地前一天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向初三人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过都市生活上真爱的生活，渴望孩子展开受用的翅膀积极展开自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合私立学校和老师，为孩子加油鼓劲，分清加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不忍心孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位好几位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。

第三、要提高信心指数多期望鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定因素的因素，这些诱因有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着实质性的影响，闲时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前用例的高考中是有不少实例的.。我们虽然难以不能寄希望于生天，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以发生改变无情自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。

第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的用心老师，是我们幼儿的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，身体素质这样大大提高了孩子的综合评价素中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任邢邹老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的同情，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去则表示：

第一，表达我的感谢。衷心感谢老师真诚地们特别是班主任谌老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好二百六十名，带好一个班，把60多名学生都培养成有用不能之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之前怎么样，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头指导老师们的心都要用在辅导员学生们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁。是春蚕(春蚕到死丝方尽)。是蜡烛(蜡炬成灰泪始干)。是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天上午的家长会上，谨让我代表各位家长深切的说一声：老师们，你们辛苦了!

第二，表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，成材现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育建构和社会教育的完美结合。而事实上在把子女奉送进校门之后，不少小朋友就只对子女的吃穿住行吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也前段时间拿过六年的教鞭，但我至今不晓得小孩子如何教好自己的孩子，方法过于单纯粗暴，即使教了她也不听我的，学校平时也很少到学校与学长沟通，所以没有达到理想的总成绩，我对此无地自容。

第三，表露我的期待。人的智商纤枝，这是与生俱来的，但一个的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授，培养中学生浓厚的学习兴趣、养成较佳的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升取长补短他们的信心才是最重要的!周总理在访问反问美国时曾经说过：信心比黄金和货币还重要。

这句话同样适用于对待差生是我的期待之一；期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互不交流经验，学生代表可以现场提意见，关键在于让家长会开出实效来；期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。

教育教书和育人是学校教育的沃苏什卡责任。我听说在班里每周都要搞一次根本就是主题班会活动，这是纯粹锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大；期待之四，希望明年三(3)班的70多名学生在明年的高考人人都十多名能创造惊天动地，重塑二中的文科雄风，到那时我们全体家长都到教育局为老师们请功!

谢谢大家!

第二篇：高中家长会家长发言稿

各位家长：

大家好!

首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参与学校的教育工作。

时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们现在已经是高二的学生了。

不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化？他们思想的变化，他们的心理，他们的学习的发展是否都能够跟你的预期相符？你们是否觉得自己的孩子在不断地进步？

作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的.平时的日常德育表现，还是与同学老师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提前到校上课，做好课前的准备；他们喜欢自己的老师，能够主动向老师问好，把自己的老师当做自己长辈、朋友；与同学友好相处，在同学有困难的时候都能够伸出援助之手，平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们平时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学习是自己的事情，不是老师，也不是家长的事情，他们尊重老师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成老师布置的各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点？是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏？

文理分科之后，大部分同学学习的目标更加明确，学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理；会因为读文科，对理化生产生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是十分令人震惊的；要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常基础的，没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学习？如果你现在还有四十多天的复习时间，你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复习时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗？这真的不是我们老师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。

为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与老师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是老师的，也不是家长的。

其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习，学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学习他们善于归纳，懂得总结学习方法

这个学期其实很短暂，大概一月三日会考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间，我们的工作重点就是会考，因为会考工作如果能够顺利结束，我们高二下学期的学习重心就能够全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长能够全力与学校老师配合认真完成会考备考工作。