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第一篇：高中生毕业典礼家长代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸，我作为毕业生家长代表，参加上外附中东校20xx届高三毕业盛典。
在此，我谨代表20xx届全体学生家长，对上海外国语大学附属外国语学校东校全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！
三年来，我们欣喜地看到，孩子们一步一步成长，作为一名学生家长，今天，我衷心感谢全体上外附中东校的老师们：
为了我们的孩子，你们废寝忘食，放弃了自己的业余生活；
为了我们的孩子，你们呕心沥血，日以继夜，提升教学技能，钻研教学方法；
为了我们的孩子，你们孜孜不倦、传道授业解惑，用心教育、辛勤指导、日夜守护，用知识浇灌着一棵棵青葱的树苗；
我们的孩子每取得一点成就，都凝聚着你们的心血。
作为家长，今天，我想和同学们说的是：
你们很幸运，在人生起步的时候，遇到了一批敬业奉献、辛勤耕耘的好老师！
在此，请允许我再次代表全体家长，也代表同学们，真挚地说一声：“上外附中东校老师们，你们辛苦了！”
就在昨天，同学们勇敢迎接人生的大考，在这里，我想送给同学们一句话：“高考结果没有输赢，只要你尽力尽心，只要你心中光明，人生都会是赢家。"
同学们，作为家长，无论是严父还是慈母，我们永远是你们未来人生坚强的后盾，温馨的港湾。
相由心生，境由心造。
同学们人生的未来画卷，就潜伏在同学们心中，同学们的未来前程，需要同学们用心创造。
只要同学们不忘初心，心中装着爱国之心；只要同学们牢记使命，心中装着伟大民族复兴之梦；只要同学们行仁义讲诚信，心中怀有感恩师长之念，同学们就会在社会主义核心价值观的引导下，勇猛精进、奋发图强、再接再厉，画出你们心中最美的图画！
同学们！我们伟大的老师孔夫子讲得好，人的一生要学会画最美的人生图画，需要在对的时间、在对地方与对的团队一起做对的事情。
你们很幸运，在对的时间来到对的学校，接受了你们师长挚爱的教育，这是你们的缘份，也是你们人生最美画卷的起笔！
同学们，孔夫子告诉我们：无论外在环境如何变化，做事要全力以赴，做人要真心实意，学习要知行合一，只要做好这三点，同学们的人生就能画出最美好轨迹！
同学们！“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！”
同学们！“青春是用来奋斗的！”大家“为了中华崛起而学习”，“国家就有前途，民族就有希望！”
同学们！你们“心中有阳光，脚下有力量，为了理想，能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生！”
同学们！本立道生，人生之本在仁义，仁义之本在孝悌！热爱祖国、尊敬师长、孝顺父母、关怀弱小，你们就会具有无穷的善心，你们就会获得人生中不可战胜的力量！
新时代需要同学们团结起来，新时代呼唤同学们用爱国之心为民族复兴画出最美画卷！
最后，衷心希望孩子们身体健康！
衷心祝愿孩子们继续努力，一路向前，一路画出最美画卷，回报祖国，回报师恩、回报母校、回报父母，回报社会！
衷心祝福上外附中东校全体老师，工作顺利，身体健康，阖家幸福！
衷心希望上外附中东校欣欣向荣，蒸蒸日上，飞黄腾达！谢谢！
第二篇：初中家长会班主任发言稿
亲爱的父母:
大家好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为一个管孩子的老师，我也和你一样的心情，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会成功。
疯狂的一天，借此机会和你交流，希望在我们的共同努力和合作下，你的孩子能够得到最大可能的进步和提高。
首先，建立“孩子的成功是父母真正的成功”的概念。
随着科学的发展和人类进步的不断升华，教育成为当今社会的又一热点问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争。孩子的成功，才是父母真正的成功。每棵橡树都必须是橡子。天才不是一蹴而就的，成功来之不易。孩子的未来需要你我从现在开始。初中三年，第一天是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，打下坚实的基础，这是接下来两年甚至到高中的基础。所以我个人认为，作为家长，第一年多抽出时间来监督孩子是很有必要的。如果你的孩子在你的监督和严格要求下，他们会习惯的，基础也很扎实，以后就不用担心了，包括离开你上高中和大学。即使你赚的钱少了，即使你打的麻将少了，即使你看一会电视少了，即使你每晚睡不到一个小时……但是和孩子未来的生活相比，你不觉得值得吗？
二、正确看待初中和小学的区别。
(一)、学术差异。
1.初中生学习的学科比小学生多，每门学科的内容也逐渐趋于专业化，接近科学体系。他们面对的是越来越少的学科常识性知识，这反映了客观事物的规律性和知识的严密性、逻辑性。
2.在学习方法上，中学要求学生在理解的基础上记住所学，在记忆的基础上灵活运用。到了初中，老师不再像小学生那样手拉手指导学生。学生觉得中学老师没有小学老师细心，在努力学习。有时它们不能完全消化吸收，只能吞咽。
3.学业成绩方面，小学考试成绩和初中考试成绩是不可能划等号的。小学生考90分很常见，但是到了初中，有时候，你考90分也是班里第一；小学有90多门考试，初中也有可能不及格，因为没法比。不能只凭分数说英雄，还要关注学生的发展。
顺便说说如何看待分数？时代变了，人才的标准也变了。分数不能决定一切，高分不一定高能。只有综合素质全面、适应能力和创新能力强的学生，才能适应未来社会的竞争和挑战。我们要树立新的人才观:你孩子学习成绩好不代表思维好能力高，你孩子学习成绩暂时落后不代表思维差能力低。你不能以为分数就是一切，考试分数高。你要引导孩子不要自满；考试成绩不理想，要和老师和孩子一起冷静研究存在的问题。
(二)、身心差异。
初中生正处于青春期和青春初期。人的发展基本完成，初中生可以说“长大”。同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，感情发生了显著的变化，性意识开始显现。所有这些变化和发展都在进行中，而不是完成。他们各方面还是不完善，不成熟。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，有专家生动地比较了人类的第二次诞生。初中会为学生完成一次质的飞跃。初中对每个学生来说都将是一个艰难的坎。很多初一新生从小学进入初中时，由于对新的一段缺乏了解，未能根据初中生活的新特点和自身实际进行调整。结果，他们进入初中后不知所措，导致各种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。因此，我们的老师和家长应该给予足够的重视，科学地、适当地帮助他们走过这个坎，完成这个飞跃。
第三，建立一个“平等、交流、宽容和鼓励”桥。
1.平等。每个孩子都是活生生的个体。虽然年轻又矮，但他们有思想，有头脑。我们成年人不妨蹲下来和他们说话。心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次。第四个层面是尊重的需要，包括被尊重和自尊。前者希望得到别人的关注，后者希望个人有价值。所以作为老师和家长，要尊重每个孩子的个性。每个孩子都是一道美丽的风景。他可能在某一方面不如别人，但在另一方面却比别人优秀。
2.交流。在平等的基础上尽量多沟通。两代人之间有一个心理障碍，叫做“代沟”，消除“代沟”，就是平等沟通，加强对话。比如孩子回家随便问；今天学校有什么新鲜事？换同桌了吗？你到底喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特点？你的教材里有哪些好看的短文？给我读两篇美文，等等。普通的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲切感。
3.宽容。容忍他在理性上的错误，不要一味批判他。如果你的孩子没有犯错，他还叫他孩子吗？如果我的学生没有问题，她会叫他们学生吗？我们老师不是要下岗了吗？另外，罗曼罗兰说过:人的一生一定要做错事，做错事是为了获得洞察力。其实很多时候，宽容的效果远远大于批评的效果。
4.鼓励。因为孩子的个体差异，成绩好坏是必然的。因为孩子不肯学，导致成绩不好，要适当批评。如果孩子尽力了但是成绩不是很理想，我们应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，会让他对学习产生反感。倾听孩子的声音，帮助他们分析存在的问题，找到对策，是明智的。有时候父母的言语、眼神、行为可能会对孩子产生很大的影响，甚至刻骨铭心。心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验，他随机指出几个学生，对他们的老师说:这些孩子很有天赋，也很聪明。后来这些孩子真的越来越聪明了。其实是因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。因此，积极的鼓励和欣赏是促进儿童成功的有效途径。
第四，教育孩子遵守纪律。
坏疽有家庭法、校规和班级纪律。这些规章制度和纪律不仅是学生综合训练的需要，也是学生提高成绩的保证。正因如此，我们已将您孩子上半年的行为得分附在结果通知中。这个分数虽然不是100%科学，但很大程度上反映了你孩子的综合情况，也反映了与学习成绩的相关性。只有很好地观察这些学科，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。(班主任)学生不遵守纪律，不仅是对自己的一种伤害，也是对那些努力学习，专心学习的学生的一种伤害，也是对班级身体的一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请明白，赞美是爱，批评是爱。
5.对老师坦诚，保持一致，形成教育合力。
在现代社会，父母必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，父母不能取代学校教育。另一方面，学校只能参与对孩子的教育，家长把所有的教育责任都推给老师是失职。特别是重要的教育任务，如道德教育、习惯养成和性格培养，需要家长和教师的合作。当然，相当一部分家长非常重视家庭和学校教育的结合。在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相沟通，互相包容。作为家长，要正确对待老师的不足。没有人是完美的。教师的教育水平有高有低，错误和不足是必然的。家长要和老师沟通，化解分歧和意见，坚定站在学校老师这边。同样，老师也会维护家长的形象，让教育形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，他们就会拒绝和这门课一起学习，这样孩子会失去很多。
俗话说:你一只脚尊重人，人一只脚尊重你。老师的工作很重，但他们没有遗憾。他们唯一的目的就是让你的孩子全面发展。所以，尊重老师就是尊重老师的工作。要让老师的努力在孩子身上结出硕果，你必须让你的孩子服从老师的教导。当然，作为老师，我也完全理解父母对儿子成龙和女儿成为凤凰的热切期待。我会全身心投入工作，教好书，教育好人，让学生满意，让家长放心。
6.营造良好的家庭氛围。
有句话说得好，“你和一个瘸子生活在一起，你会学会一个跛子。”良好的家庭氛围可以使孩子有良好的教养、人格、品德和习惯，对他们有极大的好处。父母最重要的是时刻注意自己的形象。孩子具有可塑性和模仿性，而家庭教育具有感化、示范和熏陶的特点，如父母鲜明的.政治立场、强烈的事业心、高尚的追求和情操、助人为乐的精神，可以为孩子起到表率作用。俗话说得好，出洋相不如破喉。父母是孩子的第一任老师，父母24小时教育孩子。父母教育孩子不只是教育孩子。父母的一言一行，一举一动，都是孩子的教材。试想，一个充满噪音和麻将的家庭，总能养育出好孩子吗？
带着指责长大的孩子，以后会倾向于指责别人。
在敌意中长大的孩子，将来往往会变得好斗和勇敢。
在恐惧中长大的孩子，将来往往胆小怕事。
带着同情心长大的孩子，以后会觉得对不起自己。
在嘲笑中长大的孩子，将来容易被动退缩
在镜像嫉妒中长大的孩子，以后容易勾心斗角。
在屈辱中长大的孩子，将来往往会有负罪感。
在宽容中成长的孩子，未来会有很大的耐心。
被鼓励长大的孩子，对未来会很有信心。
在赞美中长大的孩子，以后也会感恩。
在许长大的孩子，将来一定能够爱别人，也一定能够爱自己。
在坑里长大的孩子，未来的胸怀是宽广的。
在认可中成长起来的孩子，将来就能掌握自己的目标。
分享长大的孩子，以后会很大方。
老老实实长大的孩子，以后也能秉持正义和真理。
在稳定中长大的孩子，将来也能相信自己，相信别人。
友好长大的孩子将来会对世界表现出更多的关心。
在和平中成长的孩子，将来会有一种平和的心态。
7.不惯孩子，敢对孩子说“No ”。
以色列有句名言:再有钱，也得不到有钱的孩子。爱自己的儿子是人之常情，但光有爱是不够的。父母之爱的力量可能无法估量，但没有受过教育的爱不是真爱，而是一种“危害”。全世界的父母一定要深刻理解教子重于爱子的真谛。
1.电脑和网络给孩子带来的好处和坏处几乎是对等的。关键是父母如何引导和管理。无数的例子证明，如果父母能明确要求，严格监管孩子的上网场所(最好限于家庭场所)、时间(最好限于周末、寒暑假，每天不超过两个小时)、形式(最好少玩游戏)，确实会促进孩子的成长。反之，如果家长没有足够的重视，没有采取合理的措施，绝对是原则上的错误，或者说是灾难性的损失。
2.手机、小灵通等通讯工具现在对孩子几乎没有任何好处和意义。如果不想谈一个角色，主要有三点:繁殖干扰因素；鼓励比较意识；增加额外费用。所以，我建议孩子在进入大学之前不要配备通讯工具；最好是把已经装备好的拿回来，由父母保管；特殊原因需要时最好通知班主任，以便给予科学指导。
3.我们支持孩子从小学会做人、做事，但要给孩子的朋友以引导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差、发展快的初中阶段。指导什么:不要交太多朋友；异性交往不宜过密；活动的地点、时间、形式要有条理。
8.肩负起引导孩子学习的重任。
父母虽然不是专业老师，但也必须是助理老师。有些家长看到孩子学习松懈，成绩不理想，就焦虑，抱怨，训斥，甚至惩罚孩子。这样做是非常错误的。急功近利，恨铁不成钢是可以理解的，但实际上是不可能的。家长也要和老师一起努力，不要等成绩，要从过程中期待结果，从细节中期待成功。
那么，父母应该从哪里提高孩子的学习成绩呢？
1、与孩子一起制定学习目标和相应的奖惩措施。
2.每天问孩子学习情况。(甚至用一句话来说:你今天学了什么数学？)
3.规范孩子的作息习惯。
4.指导孩子看电视，上网，合理交友。
5.每个星期五检查孩子们的作业。
好的学习方法是复习-做作业-预习。每天，孩子在家里说“今天没有作业。，这绝对不是可信的谎言。
6.照顾孩子的周末。
父母，孩子是你生命的延续，是未来的希望。你的合作和老师的努力是孩子成功的基础。让我们一起努力，为孩子的成长架起一座桥梁，为孩子创造更美好的明天！
第三篇：家长代表在家长会上的发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家下午好！首先作为家委会的代表，我非常感谢学校给了我一个这么好的机会，让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我是1202班xx的爸爸，首先我要对孩子所在的学校，对我孩子所有任课教师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。
孩子的成长需要良好的`环境，进入xx中学学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，xx中学是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校，这是我发自内心的一句话。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
谢谢各位！
第四篇：六年级家长代表发言稿简短
亲爱的老师们，家长们，可爱的孩子们：
大家好！我是大三沙家瑞的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言。我也很高兴有这个机会向幼儿园的领导和老师表示感谢，感谢你们的辛勤工作和无私奉献，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园为孩子们创造了这样一个活泼、舒适、多彩的生活。
时间过得真快。我记得我的孩子从别的幼儿园转到月光快车的时候，我很担心他们适应不了新的环境，但是后来的事实证明我的决定是正确的。儿子告诉我：“新幼儿园很漂亮，老师都很喜欢我。”听着儿子的话，看着他幸福的笑脸，我暗自庆幸。我还记得儿子刚到幼儿园的时候，性格内向，不爱说话。是老师的鼓励让他变得自信，变得更加活泼可爱。儿子有一次回家跟我说：“我又有妈妈了。顾老师也是我妈。我现在叫她顾老师的妈妈。”看着儿子骄傲的表情，我很欣慰。是的！三年前，我们的孩子不能自己吃饭，不能自己穿衣，甚至不能自己上厕所。三年来，老师像妈妈一样照顾好自己的孩子！带孩子，一天天长大！教孩子自己吃饭，陪孩子休息，用小手玩游戏！是老师教他们的孩子如何对待生活的每一点！老师的.爱，宽容，智慧，知识让孩子学会分享，学会感恩，学会宽容，学会爱，学会思考！在老师精心培养的帮助下，孩子学会了照顾自己，帮助别人。他们可以唱优美的歌曲，背诵优美的诗歌，跳舞，讲故事，画美丽的图画。更让我骄傲的是，儿子在陌生人面前不再内向害羞，会背诗，会讲英语故事。这一切都源于老师的努力。在此，请允许我代表所有家长说一句：“老师，您辛苦了。”
第五篇：小班家长代表会发言稿
尊敬的老师、尊敬的各位家长：
大家下午好!
我是四(四)班x小朋友的妈妈。昨天，受张老师的委托，让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的x无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。
今天我真的非常荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和x在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。
作为家长，我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排，并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流，能够在第一时间了解x在学校的表现情况以及学习动态。一直以来，x是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。
而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对x在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求x在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。
随着知识难度的逐渐增加，我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误，我们家长也应该抱以一种平常的心态，努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦!
对于写作方面，我依然主张孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的'童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的x这般的普通和平常。但这又有什么关系呢?我们依然可以教他们做的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己，对吧。