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第一篇：新接任班主任家长会发言稿
各位家长：
下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
我们班现在学生共67人，男生35人，女生32人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二、家、校配合，让学生养成良好的习惯
美国心理学家威廉・詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
1、认真听讲的习惯
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。
2、作业认真书写的习惯
学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。
3、及时订正的习惯
老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。
4、预习的习惯
预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。
三、重视家校沟通
老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
关于校讯通，今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的'沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，是否开通还在家长个人。
四、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
2、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
3、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
5、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
6、心态平和我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
五、生活方面
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
1、牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
2、要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
3、注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。四，加强联系、孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育，我们之间的沟通是非常重要的。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"、在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责、父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
第二篇：新接任班主任家长会发言稿
各位家长：
下午好！为了孩子的大事，今天，我们又一次相聚在骑岸小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面开展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大局部的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比拟严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数50本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比拟熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的.，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，50个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何防止，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起提供。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯
定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的开展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
4、鼓励孩子多运动，保护好视力。
运动能使孩子身体健壮有力，反响敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的开展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。三年级，我们教育者称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方法需要转变――不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，到达教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。
从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的区分力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、抓作业。要催促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。本学期以来一小局部孩子总是漏做一些题，有的甚至不做，这就需要家长们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的。一定要催促他们自我检查或帮助他们检查。对于不会的习题，特别是数学，请您不要用你解题的思维方式教孩子，让他第二天到学校来问老师，因为我们现在学的解题方法和原来的不一定一样了，我也尽量要求孩子们从多角度思考，选择灵活的方法解答。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”
3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。一是读。不要仅限于书，可以涉足读名著名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能教给学生所有的知识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思考，对孩子的一生都受益匪浅。阅读的量扩大了，渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。
4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感，不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子聊聊，这样既不影响你做家务，又没让孩子感到有压力，也能锻炼孩子的语言表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是一举多得了吗？有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。抽时间和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康开展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。
四、我希望家校之间加强联系。
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
第三篇：初二期末家长会发言稿
各位家长：
你们好!我代表学校和我们高一(14)班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间并不顾路途遥远来参加这次的家长会。你们的到来既是对孩子的鼓励，也是对我们工作的支持。在这里，我再次对你们的到来表示最诚挚的感谢。
你的支持说明我们都有一个美好的期待，那就是，我们期待孩子在学校能学习好、生活好、品行好;我们期待孩子在校能平安快乐地生活、成长;我期待通过师生和家校的共同努力，孩子能考一所理想的大学，接受高等教育。
这次家长会主要有四项议程：一、班主住介绍基本情况;二、家长代表发言;三、学生代表发言;四、家长和老师沟通。
本次家长会之所以安排在期中考试后，目的有二个。一是向各位家长介绍目前的办学形势与教学情况;二是向家长汇报贵子女在校近三个的学习情况。
一、班主住介绍情况
下面我从几个方面来介绍一下情况。
1、高考等情况
20xx年我们在高考中取得优异成绩，创造历史。二本以上达线近1800人;20xx年我们的中考也取得令人惊喜的成绩;近来我校高中学生在奥数竞赛中有多人获得一、二、三等将奖，这在全县都是仅有的。
衡量一个学校的办学水平有两个主要指标，一看高考，二看竞赛，我们学校在这两个方面做得还是不错的。
2、选科问题
江苏省的高考制度规定，语文、数学、英语必考，学生还要在物理和历史中选择一门学科，与生物、化学、政治和地理中选择的一门学科组成选修科目;其余四门为必修科目，在高二3月底统一考完，称为“小高考”，有一门得a，高考总成绩加一分，如四门全是a，则加5分。这样，高考时只考语数英和两门选修课。高考的省排名是看语数英的总分(200+160+120或160+200+120)录取则要看选修的等级。所以，在平时学习时，要重抓语数英，其它科目不放弃。选科时，要结合兴趣和招生情况作决定。
作为学生个体来说，如果大部分学生花很多精力来争选修这1分或2分，势必对语数英冲击很大，顾此失彼，得不偿失。因此，我们级部的指导思想就是在保证语数英不受大的冲击的前提下，能争1a争1a。20xx年高考，语文、数学文理分卷，文理分开划线录取，为此我们学校对语数英实行分层教学，从课时、教学内容以及教学起点等方面都作出必要的调整，着力提高语数英总分，着力提高选修学科的匹配率，对短腿学科进行辅导，做到一班一策，甚至一人一策。同时为选修学科达b难度较大的学生单独成立体艺班，选配骨干教师任教，为他们的升学提供一条捷径。
3、省“五严格”要求下如何办学
为了减轻学生的学业负担，省出台了办学五严格，可是大学还得要考，减负不减效。这就要求学生抓住课堂时间，利用好课余时间，切实做好提差保优工作，同时也要求家长配合学校做好督促工作，确保孩子能利用一切时间来学习。
4、班级基本情况
本班共有69人，男生42人，女生27人。男女住校生各15人。
5、期中考试及平时学习情况分析
学习如逆水行舟，不进则退。你付出的少，收获的就少。同样付出了，别人进步大，你的进步可能会小。不管怎样，你不努力，肯定不会进步，甚至会倒退。
通过对比期中考试成绩与入学时的成绩，我把本班所有同学分为以下几类。
1)、学习认真并能保持住的同学：李德满、皇帆、费金飞、周汉如、万玲玲、吴曼曼、王艺仁等。
2)、进步极大的同学：刘鹏飞、羊佳佳、蒋甜甜、朱广、赵容容、汪媛媛、莫聪聪、皇甫晓堂、刘涛、张舒婷、伏思源、秦旋、缪文婷、左美林等。
3)、进步很大的同学：刘洋、周仁东、吴培昊、陆冲、张毛毛、蒋骞、乔宇航等。
4)、进步明显的同学：朱远洋、马文丽、沈天元、王桂树、朱佩娴、戴南男、李郑文、胡h、梁梦甜等。
5)、努力，但成绩不够理想的同学：荀梦莹、罗来丽、王建国、朱玲玲、韩鹏飞等。
6)、有待努力提高的同学：王艺仁、徐彤彤、郭杰、马源甫、王琳、姚天生、肖慧敏等。
7)、学习认真，但是期中考试成绩出乎我意料的同学：朱宇、毛月新、刘丹、韩志远、王鹏飞、刘雅娟、陈文梅、刘胜启等。
8)、需要用心，而且只要用心就能有提高的同学：李浩、高昌瑞、刘海、许彬彬、赵一、张聪聪、刘望、张伟、张新洋、朱艳峰、董建等。
期中考试只是阶段性的测试，有时候会受一些因素的影响，如有的题目没讲到，有的内容记忆不清，有的基础掌握不牵等等。从以前的几次作业改出来的成绩看，有的同学成绩也是有起伏的，这也是正常的。
我常跟同学讲，要想学习好，关键是要有端正的学习态度和坚持不懈的精神。高一认真学，打好基础，高二努力保持住，高三一年集中精力冲刺，我班的所有同学一定会考上一所理想的学校，无愧于自己的付出。
6、学校督查措施
学校利用一切资源来保证学生能充分利用在校时间来学习，我们有学生会、年青教师、班主任、级部和校文明委组织的立体式全方位的检查，无论学生是在教室、操场，还是在校园、宿舍，我们都有人督查。
7、正确认识和处理出现的问题
高一是起步适应期，但家长和孩子对学习有过高的期望值，有时期望越高带来的失望也可能就越大。孩子的成绩不理想，我们要帮他们找原因，而不是一味地责怪。要相信孩子，多鼓励他，“好孩子是夸出来的”，如果一看到孩子的成绩下降就去挖苦讽刺，只能会使情况更糟糕。要看到孩子的闪光点。要透过成绩看问题，例如：大家都在努力、都在进步，保持和提高名次都不容易，进步和退步是暂时的、相对的，我们相信你一定能行。
8、对家长的几点提醒
1)、建立飞信，保持联系;多打电话，了解学情。
2)、注意监管，不要乱给钱，不要给孩子买手机、小灵通和mp3、mp4、mp5等。
3)、学校的“四条红线”：打架、盗窃、考试作弊、谈恋爱。
4)、加强周六、周六晚和周日的管理。
二、家长代表发言
周仁东同学由入学时的中上游水平上升到上游中等水平，我想这与周仁东同学的刻苦努力是分不开，同时也离不开周仁东父亲的引导和帮助，下面我们欢迎周仁东父亲给我们谈一谈他在教育孩子时是如何做的。
(家长发言稿)
三、学生代表发言
刘洋同学学习勤奋，能持之以恒、坚持不懈，在本次考试中进步很大，成绩优异。下面让我们听听他是如何做的，看看他有哪些学习经验值得我们借鉴。
(学生发言稿)
四、家长和老师沟通
各位家长可以与本人沟通了解孩子的具体情况，也可以到老师办公室去找老师面谈，还可以通过留言和打电话的方式与任课老师交流沟通。
结束后，可以让孩子带您到我们学校餐厅去体验一下生活，也可以带孩子出去改善一下生活，陪孩子逛逛街，下午要把孩子送回学校，注意安全。
祝各位家长愉快!
谢谢!
第四篇：新班主任家长会发言稿
各位家长：
你们好！大家工作都很忙，所以我们非常感谢各位能够来参加这次家长会。虽然我们很少见面，有的家长我还是第一次见，但是我相信我们的心是相通的，因为我们都是为了可爱的孩子们。
我们班的数学老师和英语老师，很多家长已经非常熟悉了，一会儿她们也会过来和大家交流，我就不作介绍了吧。请允许我介绍一下自己吧，我是我们二（三）班班主任，担任语文课教学。我2003年大学毕业之后，一直在济南外国语学校担任班主任和语文老师，对于小学低段教学和班级管理也算有了一定的实践经验。这个学期之初我加入英华学校。大多数家长对我们英华学校已经很了解了，有的比我了解的更多，但我还是想用一名刚加入者的新视角谈谈我们学校。学校能充分利用现代信息技术，创办与众不同的办学特色。每个教室里都配备多媒体，老师们可以充分利用网络为教学服务，可以及时了解教育教学的最新信息，可以使用课件给学生上课，能增强课堂的趣味性，又能增加许多书本以外的知识。这一点比外国语要方便的多了。也是许多学校不能比及的。学校注重培养孩子们的特长，每天下午都有特色课，充分尊重了孩子的个性发展。学校里的老师来自全国各地，教学风格多种多样，教育思想非常活跃，大家可以互相借鉴，有利于业务水平的提高。
接下来我主要谈谈我们班吧。我们班一共有20名学生，男孩子12名，女孩子8名，男孩子比较活泼，女孩子比较乖巧，总体上比较听话，没有特别难管理的孩子。我和孩子们相处已经三个多月了，在这段时间里，我们师生主要在班级管理和学习两个方面上下功夫。
班级管理方面：培养班干部，让学生参与班级管理。
开学之初，我发现班里没有班委，只有刘建元一名班长，于是开始逐步培养小班干部。
全班分成A、B、C、D、E五个小组，每个小组设置学习组长、卫生组长、喝水组长，这三个组长是学生自我推荐，让学生充分发挥主动性，基本上每个人都是组长，而又各司其职。学习组长，主要负责作业检查、收发，以及课堂上小组合作时候带领组员合作学习。像董晓、白绍磊、邱廷慧、刘建元，郭岩松，这几个孩子不但自己的学习任务能够及时完成，而且能够带领本组成员，按照老师布置的任务去学习，孩子们在学习组长的带领下，就有了团结合作的意识。卫生组长有李鸿菲、赵佳佳、李俊蓉、金心雨、马本浩，他们主要负责本组的内务检查，地面卫生，还有着装；我们的孩子小，经常忘记喝水，这个时候，就会有负责监督喝水的小组长过来提醒，督促。段东鑫、白少磊、郭江浩、白世玉、柏梅、赵小龙，这几个孩子都很负责任，尤其是白少磊、郭江浩，他们两个每个课间都会跑来告诉我，老师我们组都喝水了。赵小龙，更是不怕费劲，他们组的李增增经常需要提醒两三遍，我课间留意观察，小龙呢，不光督促她喝水，还经常是看着她喝满一杯。这些小组长并非终身制，要认真、负责，才能继续当下去，孩子们渐渐的.就有了竞争意识，有了荣誉感。记得刚开学的时候，我表扬几个孩子，给他们发小红花，郭岩松就坐在座位上不动，孩子们七嘴八舌的说老师他从来不要奖品的，他从一年级起就是这样。但是我们建立小组之后，每个人又有了自己的“小松树”，他也和大家一样，积极参与到竞争中来了。（介绍一下“小松树”）我们处处、时时有竞争：课堂听讲、发言、坐姿，个人的卫生、内务、喝水、着装、课前准备，路队等等，小组要想胜出，必须团结合作，每个小组知道团结了，慢慢的全班也团结起来了，在学校的常规检查中我们得过纪律流动红旗，在军训中得过优秀班集体，在运动会中得过精神文明奖，这都是全体小朋友团结合作的结果。
班里有了小组长之后，大家就开始从这些小组长当中推选表现最好，最负责的来当班干部，到了第三大周，我们的班委会就初步建成了。刘建元，董晓，白少磊，邱廷慧，平常热心助人，在小组内积极，负责，在同学当中威信比较高，很快被大家推选为中队长和小队长。而白少磊学习成绩一直很稳定，又被选为学习委员，在卫生小组长当中，李俊蓉最认真负责，被大家选作卫生委员。有的家长担心孩子当班干部会耽误学习，其实不然，孩子要成为班干部，首先必须学习好思想端正，要让大家心服口服，他们必须提高学习效率，用同样的时间做更多的事情，而且他们逐渐的有了责任感，学会了处理一些看似简单的问题，慢慢的他们的能力得到提高，更有助于学习。
利用夕会，紧抓学生的思想教育。我们这些孩子们生活条件都相当优越，在家里，个个都是宝。但是在这里，我们一样要严格管教，孩子们在学校里不光是学文化，更要学做人。我们每天都开夕会，总结这一天当中大家的表现，有哪些值得表扬的，有哪些不足的问题。刚开学时候，大家在餐厅就餐，普遍存在着浪费现象。我就在网上查找到一些山区孩子艰难求学的图片，让大家看了之后互相讨论、发言。孩子们的感触很深，他们七嘴八舌的说，呀，他们真可怜啊，我们以前剩菜剩饭太不应该了。段东鑫甚至还想到要帮助他们。孩子们是很有同情心和爱心的，同样也有是非感，他们在餐厅就餐、吃水果的时候都开始互相提醒，要吃干静，不能浪费。但也不是所有的孩子都能一下子改过来，董晓、赵佳佳、李增增有时候不吃青菜，我就跟着他们到宿舍里，坐在床前，面对面的谈心，问问他们是因为掉了牙嚼不动呢，还是不喜欢吃呢，告诉他们为什么要吃青菜，对于长身体有什么好处，这些孩子本来就挺懂事听话的，一下子就能接受。
第五篇：新接班班主任家长会发言稿范文
一、感谢篇
亲爱的家长们：
晚上好!
在这里我特别想怀着敬意之心给大家鞠个躬!感激大家能在白忙之中抽空参加一学期一次关于孩子的交流活动，感激大家一直以来对我这个新教师和我们四
(2)班的支持，感激大家在孩子出现争端的时候所给予的包容和大度。每每想起都如春风般吹过我的心旁，因为我知道跟我站在一线的不只有我的学生，还有学生背后的你们!请允许我真诚的说声：谢谢!
二、交代篇
我这一年里我感觉自己成长飞快，从刚开始的懵懵懂懂、不知所措到如今做事有些安稳、些许成熟，我尽自己的努力在学习，给我们的班级灌入正能量。也求不辜负各位家长的信任。还依稀记得新教师报道的第一天，我们校长语重心长的跟我说：陈老师，学校没有时间给你慢慢成长，你必须带好一个班级，教好两个班级。也就是我必须尽快做好两件事情：做个称职的班主任，成为一名不拖后腿的数学教师。我深知任重而道远。这一年里无论是新教师比武的优越成绩，还是多堂公开课的得到大家的认同，我总是虚心求教，用自己的实际行动证明给孩子看：你们的老师很努力。确实，在管理班级方面，我经常向周老师和其他有经验的教师讨教治理班级的方法，我还阅读了很多关于班级管理的书籍，在书海中找到一点理论的依靠，在实践中学得一点处事技巧。在教学方面，我每次都会精心设计，找各种资料，做课件、写教案、写反思。我同样看了很多关于教学的书籍，向华应龙、吴正宪、黄爱华等特级教师学习。学习他们最前沿的教学理念。我也经常像师父请教，解决日常教学中出现的疑问。我时常在想，如果年轻不奋斗，那么要青春有何用!所以我总是要求自己尽力去做好每件事情，我可以能力有限，但我的态度必须诚恳，我必须对得起自己的心!
我的班级
在管理班级方面，本学期，我们采取了三权分立和班级之星的制度。三权分立即每天都有三位值日班长对班级中的学习习惯、卫生习惯、德育情况进行监督管理，每日以加减分的形式进行统计。一周后评出得分最高的前25名，评为“班级之星”，我会发一封表扬信给我们的家长，也是对大多数孩子的一种鼓励!对得分最后的几名学生发一封批评信，给他们敲敲警钟。尽管我很不想把坏消息带给我们的家长，但有奖必有罚，这样才能使班级制度完善。这两个制度的实施，初步做到了管理将班级的权利还给我们的学生，想让孩子们感受到自己才是教室的主人。
本学期开始，我们就拿下了“洁美教室”评比一等奖;鉴湖小学行为习惯优胜班级;值得一提的是我们的黑板报被评委一等奖，而其中的彩虹字体更是被旁边多个班级模仿，我想这更是对我们孩子有创意的一种肯定。在本次体育节上，凭借着全体的努力，我们更是拿下了拔河第一的好成绩。当然在比赛期间，我们也有失利的时候，例如我们的接力赛，我曾在自己的微信里写到：我总觉得自己的心是和四(2)班紧紧在一起的，无论是摔倒、掉棒，还是永不放弃的奋力直追，从最后一名到第三名，我看到了每个孩子的最快速度，和团结一心的集体精神!加油四2，陈老师的孩子!这正是我现阶段的教育思想，我希望每个孩子从小就要学着将事情尽力做好。我们可以失败，可以摔倒，但我们要对得起自己，尽力是对自己最大的安稳。我要让自孩子们从小就有集体意识，从小就知荣辱懂宽恕。明白在集体面前，个人是小。
我的学生
三、建议篇
鼓励
看完这个PPT也许你也有很多的想法，无论是什么都不要怀疑这个故事是假的，因为他就是一个奇迹一般的存在，让我等深刻反思。我时常在教育教学过程中，提醒自己，有没有设身处地的替孩子们想一想，是不是可以将评语“你这次做的真差”，可以换成“你下次可以做的更好”。后来，我想每个人都需要听好话，就像如果我被校长教训几句，我可能一整天就闷闷不乐了，而如果，校长是鼓励我能做得更好，那我想我这一天肯定充满斗志，说不定还能开心几天。同样的，我们的孩子都希望得到老师的表扬，得到父母的肯定。有时候换种表达方式可能就会有不同的效果。当然话说回来，孩子出现骄傲自大、自信心爆棚的时候，还是要适当打压的。因材施教才是最重要的。首先得认识你的孩子。
宽容
很多孩子在家的表现和在学校的表现是截然不同的。也许在家很乖巧，在学校就有点闹腾，也许在家很调皮，在学校反而很听话。其实在家的表现是孩子内心的真实的反映，而在学校的表现可能成为他以后为人处事很重要的体现。
有些家长总觉得自己的孩子会在学校被欺负，那我就想问问你，你真的确信吗?你如果听自己孩子的一面之词就愤慨，就恼怒，其实是对孩子极其不好的一种影响。孩子会觉得，做什么事我就是对的，别人就是错的。出了事情父母会给我撑腰。而你这样的处事风格也会导致孩子的判断能力下降，他以后可能也会这么武断的去判断是非。所以，我觉得在孩子向你述委屈的时候，先不要急着替他委屈，先以一种旁观者的态度去了解清楚，尽力想想，四年级的孩子，没有一个说会是存心欺负人的。那么如果你用宽容的心去面对，给孩子也是树立了一种榜样。
第六篇：新接任班主任家长会发言稿
亲爱的父母：
你好！
感谢您抽出时间参加今天的家长会。两年多来，我一直是这堂课的老师。我们彼此都知道。感谢您在过去两年中对我的工作的支持。我也告诉你一个好消息。孩子们从小学三年级开始就学得很好，他们的分数也有了很大提高。今天邀请大家来的目的是希望你和我将共同努力，帮助孩子们面对明年的高中入学考试。
今天是12月1日，距离明年的高中入学考试还有6个月和20天。减去一个多月后，这些假期之间的假期超过100天。为了在年的考试中取得更好的成绩，让孩子们在生活的第一个转折点选择正确的方向，学校做了大量的工作：
（1）强大的教师团队，第三天是学校的窗口。每年的.第三天，学校将调整一些经验丰富，负责任的教师。我们班的每位老师都有经验丰富的教师，他们有多年的毕业班。我在教学方面做得最好。
（2）丰富的教学资源，每个人都看到我这背后的大屏幕，电脑和物理投影都装在学校里。每位教师都充分利用多媒体来提高课堂能力，激发学生的学习兴趣。
（3）我们学校现在是全省唯一的试点多媒体教学。经常有领导检查和其他学校的老师去学习。为了取得更好的成绩，校长和学术事务办公室每周都会向三年级教师举行第三次会议，并使用日语，每周和每月的考试方法来了解学生的更多信息。促进孩子的学习。
（4）资源共享，相互学习的优势，同一个学科的教师每天都会聚在一起，共同探讨教学中的问题。所以请放心，孩子们会尽力帮助他们在学校学习。
您现在看到的是，本学期的三个测试结果旨在让您了解您的孩子在学校的学习方式。有些学生可能不是很好。我希望你不要责怪孩子很长一段时间。如果你想努力工作，你仍然有希望。参加考试的优秀学生的家长希望你能赶上孩子。如果他们努力工作，明年在重点高中就读的学生仍然可以依赖他们。因此，无论孩子的表现如何，他们都希望从现在开始学习。不算太晚。
目前，我需要您的合作，以帮助我们的孩子解决一些问题：
（1）零用钱问题：要知道孩子每天需要花多少钱，你就不能给钱太少或太多钱。
（2）时间问题：了解孩子在上学时的表现。
（3）约会问题：普通朋友，不要让你的孩子在同学或朋友的夜晚过夜。
（4）教育方法的变化：你的孩子长大了；你的孩子还是个孩子；你也是老师。
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